滬教版化學(xué)全國(guó)版九年級(jí)上冊(cè)-5.3《金屬防護(hù)和廢金屬回收》教案

.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。?金屬防護(hù)和廢金屬回收?【教學(xué)目標(biāo)】

〔一〕知識(shí)與技能

1．復(fù)習(xí)和穩(wěn)固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。

2．掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法。

3．掌握廢金屬的回收利用。

〔二〕過程和方法

過程：

復(fù)習(xí)工業(yè)煉鐵和鋼的原理→探究鐵生銹的原因→防止鐵生銹的方法→廢金屬的回收利用

方法：

實(shí)驗(yàn)探究法、問題探究法

〔三〕情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.認(rèn)識(shí)到金屬生銹給國(guó)家?guī)淼膿p失。

2.讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，樹立學(xué)生的愛國(guó)熱情。

【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】

重點(diǎn)：鐵生銹的原因及防止鐵生銹的方法。

難點(diǎn)：鐵生銹的原因。

【教學(xué)過程】

[復(fù)習(xí)]：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)煉鐵和煉鋼的原理，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下有關(guān)的知識(shí)。

[答復(fù)]：學(xué)生答復(fù)

[習(xí)題評(píng)講]教材第126頁作業(yè)。

[展示]：“煉鐵和鋼〞的電影和原理

[過渡]：講述鋼鐵的用途，然后發(fā)問：面臨鋼鐵的最大問題是什么呢？

[答復(fù)]：學(xué)生齊生答復(fù)是鋼鐵的腐蝕。

[展示]：鋼鐵生銹的圖片

[引入]：本節(jié)課研究的主要內(nèi)容就是鐵生銹的原因和防治方法。首先，大家請(qǐng)拿出小組在一周前準(zhǔn)備的“鐵生銹〞實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)]：分別把鐵釘放入枯燥空氣的試管、裝有水的試管、裝有上層有煤油的水的試管、裝有食鹽水的試管中，一周后，觀察發(fā)生生銹的情況。

[展示]：展示鐵生銹的圖片

[交流]：學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)和圖片，交流鐵生銹的原因。

生甲：鐵釘放在水中，浸沒局部生銹不嚴(yán)重，在空氣、水界處的鐵釘生銹較嚴(yán)重。

生乙：比擬鐵釘放在水中和食鹽水中的生銹情況，在空氣、食鹽水界處的鐵釘生銹較嚴(yán)重。

生丙：鐵釘在枯燥的空氣中沒有生銹。

生?。航]在上層有煤油的水中的鐵釘生銹也不嚴(yán)重。[展示]：同學(xué)答復(fù)的結(jié)果，使其能更好地為探究鐵生銹的原因做好準(zhǔn)備。

[講述]：同學(xué)們答復(fù)得很好，觀察非常仔細(xì)。那么根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們思考鐵生銹與哪些因素有關(guān)？

[交流]：學(xué)生交流并答復(fù)。

生甲：鐵釘生銹與水有關(guān)，因?yàn)榉旁诔睗窨諝庵械蔫F易生銹，但放在枯燥空氣中的鐵不易生銹。

生乙：鐵釘生銹與氧氣有關(guān)，有一半浸沒在水中和食鹽水中的鐵釘，生銹嚴(yán)重的都是空氣、水的界處。

生丙：在枯燥的空氣中也有氧氣，但它不易生銹。所以，我認(rèn)為鐵生銹應(yīng)該與水、氧氣同時(shí)存在有關(guān)。

生戊：通過比擬水中和食鹽水中鐵釘?shù)纳P情況，我認(rèn)為鐵釘生銹還與水的性質(zhì)有關(guān)，如果在水中參加食鹽，那么可能會(huì)加速鐵的生銹速度。

[展示]：同學(xué)們答復(fù)的都很正確。展示鐵生銹的原因。

[問題]：1.鐵銹的顏色是？其主要成分是？它是純潔物嗎？

2.氧化鐵能像鋁壺外表的氧化鋁膜一樣阻止鐵繼續(xù)生銹嗎？

[答復(fù)]：學(xué)生交流并答復(fù)。

[問題]：前面在講述滅火的原理就是要阻止可燃物滿足燃燒的三個(gè)條件。那么，如果要防止鐵生銹，那么原理是什么呢？

[答復(fù)]：學(xué)生答復(fù)是要阻止鐵同時(shí)與氧氣、水接觸。[講述]：那么，同學(xué)們想想日常生活中，我們是如何來防止鐵生銹的呢？

[答復(fù)]：學(xué)生交流后答復(fù)。

生甲：在鐵外表鍍上一層搪瓷，目的是為了不與氧氣或水接觸。

生乙：在油輪的外表經(jīng)常要涂油漆，目的是為了阻止鐵和水接觸，防止生銹。

生丙：家用的菜刀，用完后通常要擦干或在刀外表涂一層油，目的是為了防止刀與水和氧氣接觸。

[展示]：防止金屬生銹的方法。〔視頻〕

[講述]：一旦發(fā)現(xiàn)金屬生銹了，該如何處理呢？

A方案：把鐵銹留在鐵的外表利用鐵銹作為保護(hù)膜；

B方案：盡快去掉鐵銹，涂上其他保護(hù)膜。

哪種方案是科學(xué)的呢？

[討論]學(xué)生討論并答復(fù)

[設(shè)問]如何去掉外表鐵銹呢？

[講述]在學(xué)生答復(fù)的根底上講述：鐵銹和酸的反響。

[講述]萬一鐵制品的銹蝕程度太深，已經(jīng)不能使用，也不能亂扔。要對(duì)廢金屬進(jìn)展回收利用，原因是廢金屬會(huì)對(duì)人類的環(huán)境造成極大的污染。

[展示]：廢金屬的回收利用。

[指導(dǎo)閱讀]書本第128頁內(nèi)容。

[習(xí)題]：

1、某同學(xué)想弄清楚生銹是否必須同時(shí)有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中，進(jìn)展研究。如果提供：水、植物油、酒精燈、無銹鐵釘?shù)任锲罚绾卧O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鐵生銹的原因呢？在上圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品。一周后，編號(hào)為