高中語文-5《米洛斯的維納斯-》-魯人版必修4課件

1可編輯ppt

基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)

學(xué)業(yè)達標(biāo)評價

素能綜合檢測2可編輯ppt3可編輯ppt4可編輯ppt5可編輯ppt6可編輯ppt7可編輯ppt8可編輯ppt9可編輯ppt10可編輯ppt11可編輯ppt閱讀課文1～4段，完成1～6題。1.第1段中被稱為“作品命運”的東西究竟是什么？為什么說它“同創(chuàng)作者毫無關(guān)系”？答：______________________________________________________【解析】聯(lián)系作者觀點來看，維納斯失去雙臂之后獲得了不可思議的藝術(shù)效果。藝術(shù)效果決定作品的命運，維納斯神奇的藝術(shù)效果提升了這尊雕像的藝術(shù)價值，使她超越時空，走向世界，走向永恒，成為不朽的杰作。參考答案：被稱為“作品命運”的東西是指作品的散失、偶然發(fā)掘、缺損，引起人們的關(guān)注和興趣，人們?yōu)榍蟮猛暾蓝鞒龅脑O(shè)想和追求。因為烘托作品的這些“遭遇”都不是創(chuàng)作者有意安排的，具有很大的偶然性，所以說“同創(chuàng)作者毫無關(guān)系”。12可編輯ppt2.第2段中說“這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍”，這里的“特殊”和“普遍”具體指什么？答：______________________________________________________【解析】本題考查對句子中關(guān)鍵詞語的理解能力。要聯(lián)系具體語境和作者的主要觀點來理解。參考答案：“特殊”是指完好無損的、單一的、特定的那一尊雕像；“普遍”是指缺損的、變成了不確定不具體的、帶有了普遍意義的那一尊雕像，許許多多為人們所想象的包含了無數(shù)可能的那些雕像。13可編輯ppt3.第3段末說：“人們只要一度被這神秘氣氛所迷，必將暗自畏懼兩條一覽無遺的胳膊會重新出現(xiàn)在這座雕像上。哪怕那是兩條如何令人銷魂勾魄的玉臂！”作者的這種說法是不是太武斷？如果真的是一尊完好無損的雕像，難道就不美嗎？作者為什么這樣說？答：______________________________________________________【解析】本題考查對作者審美觀點的全面理解。這句話看似“武斷”，實際是對“缺憾美”的無比欣賞?；卮疬@三個問題必須緊扣作者的審美觀點。參考答案：雙臂殘缺的維納斯具有“喪失”的美感，迷人的神秘氣氛，給人以無限的遐想空間。如果一旦復(fù)原，就沒有這種美感和氣氛了，欣賞的價值就差遠了。所以說作者這種說法并不武斷，而恰恰說明作者對“缺憾美”的高度認(rèn)可。14可編輯ppt4.為什么說“這藝術(shù)效果一半是由偶然所產(chǎn)生”？答：______________________________________________________參考答案：雕像原本就是一個美的典型，它是產(chǎn)生后來的藝術(shù)效果的一個因素；偶然失去雙臂，為人們提供了無限可能的想象空間，這是產(chǎn)生藝術(shù)效果的另一個因素。15可編輯ppt5.既然“為復(fù)原所做的一切嘗試，都是順理成章的”，作者又為什么認(rèn)為那些方案“是些倒人胃口的方案”？答：______________________________________________________【解析】本題考查對作者觀點和文意的理解。解答此題，抓住“順理成章”和“倒人胃口”兩個關(guān)鍵詞，聯(lián)系文段上下句作答即可。參考答案：所有復(fù)原的手臂都與殘缺的維納斯非常協(xié)調(diào)搭配，但是復(fù)原后的維納斯只是追求藝術(shù)效果上的數(shù)量變化，卻毀滅了其在質(zhì)量上的提升和飛躍，并束縛了人們無限的想象空間。16可編輯ppt6.“這一方是包孕著不盡夢幻的‘無’，而那一方卻是受到限制的、不充分的‘有’”，說出“無”和“有”的具體含義。答：______________________________________________________參考答案：“無”——失去雙臂，不具體的、包孕著無數(shù)可能的、引發(fā)人們不盡夢幻和想象的雕像；“有”——雙臂不缺損，具體的、單一的、實在的、凝固的、限制人們想象的雕像。17可編輯ppt18可編輯ppt一、積累運用1.下列詞語中加點字注音全部正確的一組是（）A.譬如（ｐì） 烘托（ｈōｎɡ）峪口（ｙù） 氣氛（ｆēｎ）B.豐腴（ｙú） 擎著（ｑǐｎɡ）孕育（ｙùｎ） 毋庸贅言（ｗú）C.回溯（ｓｈｕò） 玉笏（ｈù）媒介（ｊｉè） 出神入化（ｈｕà）D.魅力（ｍèｉ） 馳騁（ｃｈěｎɡ）勻稱（ｃｈèｎɡ） 迥然不同（ｊｉōｎɡ）【解析】選A。B項中“擎”應(yīng)讀ｑíｎɡ；C項中“溯”應(yīng)讀ｓù；D項中“稱”應(yīng)讀ｃｈèｎ，“迥”應(yīng)讀ｊｉǒｎɡ。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒19可編輯ppt2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.倒人胃口 銷魂勾魄 順理成章B.出乎意料 完好無損 不可思義C.烘云托月 百看不厭 嬈有興趣D.奇談怪論 驕揉造作 浮想聯(lián)翩【解析】選A。B.義—議；C.嬈—饒；D.驕—矯。20可編輯ppt3.依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ匐娮由虅?wù)技術(shù)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的主要以紙張為______的信息傳遞方式，使得信息實現(xiàn)以“光速”在全球傳播。②在服裝、紙牌和背景燈下，用演員隊型的不斷變化，_____出充滿動感的圖形，是本屆全國中運會開幕式區(qū)別于其他大型活動開幕式的最大特色。③寶山滬劇團以南江縣原縣委常委、縣紀(jì)委書記王瑛的事跡為____創(chuàng)作的大型滬劇《紅葉魂》，于7月31日起在寶山區(qū)委黨校演出。A.媒介變換原型B.媒體變換原形C.媒介變幻原形D.媒體變幻原型21可編輯ppt【解析】選A。“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物；“媒體”指交流、傳播信息的工具，如報刊、廣播、廣告等?！白兓谩敝覆灰?guī)則地改變；“變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。“原型”指原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人；“原形”則指原來的形狀，本來面目（含貶義）。22可編輯ppt4.下列各句中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.2009年7月27日第13屆世界游泳錦標(biāo)賽游泳項目首天的角逐可謂標(biāo)新立異，在短短一天之內(nèi)，已經(jīng)誕生了5項新的世界紀(jì)錄。B.儀銘扮演的包青天出神入化，甚至有觀眾到電視臺喊冤求公道，他也獲封“第一代包青天”的美名。C.5月18日是國際博物館日，為了向更多的群眾介紹精美絕倫的宋瓷，推廣博物文化，四川宋瓷博物館當(dāng)天免費向游人開放。D.季羨林先生在學(xué)術(shù)上的成就毋庸贅言，在生活中他也是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕）q﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒23可編輯ppt【解析】選A。本題考查常見成語在生活中的運用，要結(jié)合成語具體含義和具體的語境來辨析正誤?！皹?biāo)新立異”是指提出新奇的主張，表示與一般不同。詞義與語境不符。24可編輯ppt5.下列各句中，表意明確、沒有語病的一句是（）A.針對金融危機蔓延全球，胡錦濤主席強調(diào)，國際社會的當(dāng)務(wù)之急是繼續(xù)采取一切必要措施，盡快恢復(fù)市場信心，遏制金融危機擴散和蔓延。B.冼星海的音樂理論和實踐，對中國音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要的作用，就是今天也有著重要的現(xiàn)實意義。C.上海大眾25年來披荊斬棘,以累計500萬輛的銷售成績,見證了中國改革開放30年的光輝歷程和輝煌成就,并為國慶60周年獻上了一份厚禮。D.他在遺囑中明確表示，萬一若在事故中喪生，他的全部財產(chǎn)都將捐獻給紅十字基金會。25可編輯ppt【解析】選C。A.成分殘缺，應(yīng)為“針對……情況”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅過去起過重要的作用”;D.“萬一”和“若”語意重復(fù)。26可編輯ppt6.根據(jù)下面提供的體育比賽信息，任選其中兩個賽場各擬寫一句話新聞予以報道。要求用“某某隊以……某某隊”的句式，簡明、恰切、具體地反映賽事，注意語言變化。2010年世界杯預(yù)選賽各賽區(qū)的比賽在2009年4月1日繼續(xù)進行，其中幾個賽場的部分比賽信息如下：南美賽場，阿根廷隊與玻利維亞隊的比賽結(jié)果是1∶6;歐洲賽場，德國隊與威爾士隊的比賽結(jié)果是2∶0；亞洲賽場，韓國隊與韓鮮隊的比賽結(jié)果是1∶0。（資料來源：《人民日報》2009年4月3日）南美賽場：_______________________________________________歐洲賽場：_______________________________________________亞洲賽場：_______________________________________________27可編輯ppt答案：南美賽場：阿根廷隊以1∶6的懸殊比分慘敗玻利維亞隊；歐洲賽場：德國隊以2∶0的明顯強勢輕取威爾士隊；亞洲賽場：韓國隊以1∶0的微弱優(yōu)勢險勝朝鮮隊。28可編輯ppt7.把下面的句子改寫成排比句。音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符；文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往源于靈感；至于畫家，他們完美的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)；而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。答：______________________________________________________【解析】此題考查語言表達的能力。把此句改寫成排比句，只要做到陳述對象一致，句式大體相同，連貫順暢即可。參考答案：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完美的構(gòu)圖，一般人的靈感常是霎時的喜悅。29可編輯ppt8.按照“因……而……”的句式補全下列語段，使上下文語意貫通，構(gòu)成排比。缺憾也是一種美。維納斯因斷臂而“漂向更遠更遠的國度，超越更久更久的時代”；____________；飛燕因瘦而更顯其輕盈迷人之姿；____________；戴安娜則因早逝而給人們留下了一個永遠光輝燦爛的形象。缺憾讓美永存。【解析】本題重點考查句式仿寫能力。題目明確告訴我們了“因……而……”的句式，只要我們聯(lián)系歷史和現(xiàn)實生活找到體現(xiàn)缺憾美的恰當(dāng)例子即可。參考答案：玉環(huán)因肥而更顯其雍容典雅之態(tài)西子因病而更增其嬌媚婉轉(zhuǎn)之韻30可編輯ppt31可編輯ppt32可編輯ppt33可編輯ppt34可編輯ppt35可編輯ppt36可編輯ppt37可編輯ppt9.根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是（）A.藝術(shù)追求的是美，但也離不開真。B.有了科學(xué)性，藝術(shù)表達就會有美感。C.科學(xué)家在追求“真”的同時，有時也會感受到“美”。D.科技創(chuàng)新主要是形象思維的產(chǎn)物，但也離不開理性思維的輔助。E.文中所說的“職業(yè)的癡呆”，是指對自己從事的職業(yè)缺乏了解。38可編輯ppt【解析】選A、C。本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解和把握能力。B項“有了科學(xué)性，藝術(shù)表達就會有美感”是錯誤的，第二自然段中有“無科學(xué)性，藝術(shù)表達就不會有美感”，“科學(xué)性”不是“藝術(shù)表達有美感”的充分條件。D項“科技創(chuàng)新主要是形象思維的產(chǎn)物，但也離不開理性思維的輔助”是錯誤的，從第三自然段最后一句“科學(xué)發(fā)現(xiàn)并不只是理性思維的產(chǎn)物，它還依賴于藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力，依賴于人們的靈感和頓悟”中可找到依據(jù)。E項“文中所說的‘職業(yè)的癡呆’，是指對自己從事的職業(yè)缺乏了解”是錯誤的，從文中所舉達爾文、許國志的例子看，“職業(yè)的癡呆”應(yīng)是指對自己不從事的職業(yè)缺乏了解。39可編輯ppt10.下列各項中不能作為論據(jù)證明“藝術(shù)與科學(xué)、美與真，有重疊、有交融”的是（）A.美國人莫爾斯發(fā)明了電報。B.毛澤東說，《木蘭花慢》含有地圓的意思。C.隨著社會的發(fā)展，科技美學(xué)誕生了。D.藝術(shù)創(chuàng)新需要感性、直覺與頓悟。40可編輯ppt【解析】選D。本題考查學(xué)生對文段重要語句的理解和把握能力?！八囆g(shù)與科學(xué)、美與真，有重疊、有交融”強調(diào)的是科學(xué)并不只是理性思維的產(chǎn)物，它還依賴于藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力，依賴于人們的靈感和頓悟；藝術(shù)也并不只是感性思維的產(chǎn)物，它同樣需要科學(xué)，“無科學(xué)性，藝術(shù)表達就不會有美感”。題干強調(diào)的是兩者的關(guān)系，而D項只是從藝術(shù)本身的角度來說明藝術(shù)創(chuàng)新的條件，與題干不照應(yīng)，因而是錯誤的。41可編輯ppt11.本文第二段和第四段都談到了藝術(shù)的科學(xué)性問題，這是重復(fù)嗎?請說明理由。答：______________________________________________________【解析】本題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的理解和分析能力。解答這類問題需要理清文章的思路和結(jié)構(gòu)，作者是按照什么思路來寫的？為什么第二段和第四段都寫藝術(shù)的科學(xué)性？為什么不合并在一起？通過層層分析，不難得出作者寫作的角度是不一樣的，第二段是從藝術(shù)表達技巧（形式）角度來寫，而第四段則是從藝術(shù)表現(xiàn)的內(nèi)容方面來寫，由此找到了解答問題的關(guān)鍵。然后根據(jù)文段內(nèi)容，概括答案即可。42可編輯ppt答案：不重復(fù)。第二段是說藝術(shù)的表達技巧需要適中，符合客觀規(guī)律，因而有科學(xué)性；第四段則說藝術(shù)作品表現(xiàn)的內(nèi)容，能夠揭示事物的本來面目，因而有科學(xué)性。43可編輯ppt12.從事科學(xué)研究與藝術(shù)創(chuàng)作的人，分別要怎么做，才更有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才更有利于促進人的全面發(fā)展?答：___________________________