版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
變形記卡夫卡1可編輯ppt資料屏
我們就像物品,而不像活人,人的地位降低了,降低到禽獸蟲(chóng)豸那樣悲慘的境地。
—弗蘭茨·卡夫卡2可編輯ppt
卡夫卡的一生,平凡而短暫。他于1883年7月出生在當(dāng)時(shí)奧匈帝國(guó)的布拉格一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。深受尼采、柏格森哲學(xué)影響,兄妹四人,他是長(zhǎng)子。至1924年6月病逝,只活了短短41歲。他曾三次訂婚又三次主動(dòng)解除婚約,始終沒(méi)有建立自己的家庭。3可編輯ppt
弗蘭茨·卡夫卡,這位中年夭逝的奧地利小說(shuō)家,生前默默無(wú)聞,死后卻贏得世人的驚服,與馬塞爾·普魯斯特、詹姆斯·喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。他為數(shù)不多的作品,特別是他的一些短篇小說(shuō)和三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《審判》《城堡》和《美國(guó)》,給讀者留下不可磨滅的印象。他的作品不僅成為一門新的學(xué)科的研究對(duì)象,而且在大學(xué)里被列為最熱門的選修課之一??ǚ蚩ū蛔u(yù)為“20世紀(jì)最優(yōu)秀作家之一”“傳奇英雄和圣徒式的人物”,認(rèn)為“他與我們時(shí)代的關(guān)系最最近似但丁、莎士比亞、歌德與他們時(shí)代的關(guān)系”。4可編輯ppt
卡夫卡于1909年開(kāi)始發(fā)表作品,1915年因短篇小說(shuō)《司爐工》獲德國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)金。卡夫卡生前只發(fā)表過(guò)一個(gè)短篇集。他的引起世界矚目的短篇小說(shuō)如《判決》、《變形記》、《地洞》,以及長(zhǎng)篇小說(shuō)如《審判》和《城堡》等,都是在他死后由摯友馬克斯·布洛德編輯出版的,而三部長(zhǎng)篇小說(shuō)則都是未竟之作。直到卡夫卡死后六年,歐洲國(guó)家和美國(guó)才開(kāi)始介紹他的《城堡》,又過(guò)了七年即1937年,《審判》在美國(guó)出現(xiàn).5可編輯ppt
第一部分:寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲(chóng)”,驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒,把他趕回自己的臥室。第二部分:格里高爾養(yǎng)成甲蟲(chóng)的生活習(xí)性,卻保留了人的意識(shí)。他仍關(guān)心家人的生活幸福??墒牵粋€(gè)月后,他成了全家的累贅,家人都對(duì)他改變了態(tài)度。
第三部分:為了生存,家人只得打工掙錢,忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病,陷入絕望,最后帶著對(duì)家人的無(wú)限愛(ài)意死去了。父親、母親和妹妹開(kāi)始過(guò)著自己養(yǎng)活自己的新生活。6可編輯ppt變成甲蟲(chóng)成為累贅絕望而死驚慌憤怒逐漸憎恨把他弄走小說(shuō)的情節(jié)線索格里高爾
家里親人
7可編輯ppt1、掙錢養(yǎng)家,顯示了忠誠(chéng)、善良而富有責(zé)任感的個(gè)性;2、爭(zhēng)取自由,還清父?jìng)非髸r(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、自由獨(dú)立;3、在無(wú)奈與平和之中追求另一種超脫——死亡。格里高爾的人生觀8可編輯ppt發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)焦慮、自責(zé)絕望、空洞、平和格里高爾的心理變化9可編輯ppt變形前生活沉重工作艱辛拼命還債養(yǎng)活全家變形后活動(dòng)艱難無(wú)人理解滿身創(chuàng)痛親人厭棄格里高爾善良忠厚有責(zé)任感孤獨(dú)無(wú)助痛苦絕望人物形象10可編輯ppt
格里高爾是個(gè)小人物。沉重的家庭負(fù)擔(dān)和父親的債務(wù),壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他拼命地干活,卻受老板的氣。格里高爾不但逃不脫外界的巨大壓力,也逃不脫內(nèi)心的束縛與規(guī)范。這種恐懼焦慮的情緒狀態(tài)無(wú)疑是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與害怕。解雇的威脅,債務(wù)的壓力,人情的冷暖,憂郁的累積,甚至一切無(wú)從猜測(cè)隨時(shí)都可能落在自己頭上的災(zāi)禍……這種危機(jī)感、孤獨(dú)感、壓抑感、災(zāi)難感……格里高爾為什么會(huì)變成甲蟲(chóng)?11可編輯ppt秘書(shū)主任驚駭逃走其他人的反映父親惱怒驅(qū)趕打擊厭棄母親驚恐昏厥躲避冷漠妹妹關(guān)心厭棄詛咒12可編輯ppt
家總是被人們形容為一個(gè)溫馨的避風(fēng)港灣。然而,當(dāng)家中有一個(gè)無(wú)法動(dòng)彈,完全無(wú)能為力,喪失了人的一切自主性的“蟲(chóng)”時(shí)。公司秘書(shū)逃跑,母親暈倒?!案赣H惡狠狠地捏緊拳頭,仿佛要將格里高爾打回房間里去似的”,并且“無(wú)情地驅(qū)趕并發(fā)出噓噓聲”趕他回房間,他被父親推倒在房?jī)?nèi)跌得“血流如注”。13可編輯ppt
他孤獨(dú)的心多么需要交流與慰藉,哪怕他成了一只甲蟲(chóng),也渴望得到他人的關(guān)懷和愛(ài)心??僧?dāng)他走出房門時(shí),卻被父親用蘋果轟炸。妹妹也逐漸由最初的同情而厭惡而憎恨,反復(fù)提出要擺脫這個(gè)“負(fù)擔(dān)”。再?zèng)]有比這種“本是同根生,相煎何太急”更悲慘的情形了??ǚ蚩ㄉ斐鰺o(wú)情之手,指出生活幽暗處那個(gè)令人驚悸的真相。14可編輯ppt
格里高爾的“變形”是外在的,為不可知甚至是無(wú)法抗拒的力量所致,格里高爾雖變形為甲蟲(chóng),他內(nèi)心依然保留著美好的人性,仍然記掛著工作,仍然為父母和妹妹操心,為家庭著急、分憂,他的情感中充滿了對(duì)親人的關(guān)心、體貼之情。因此,從這一點(diǎn)上可以說(shuō)格里高爾是蟲(chóng)形而人心。
格里高爾形變而心未變,他的家人形未變卻變了心。家人的“變形”是內(nèi)在的,是由“人”的本性決定的,反映了“人”的自私、冷漠與殘忍。從這點(diǎn)上說(shuō),反映了當(dāng)時(shí)的人們是人形而“蟲(chóng)”心。兩種“變形”的差異15可編輯ppt勢(shì)利而冷漠的社會(huì)!脆弱而虛偽的親情!16可編輯ppt作品主旨
小說(shuō)如此寫格里高爾的“變形”,就寫出了“人”遭受外在的災(zāi)難與打擊的同時(shí),還備嘗來(lái)自“人”自身的蹂躪與拒斥,這就深刻地揭示人類生存的悲慘命運(yùn),從而也就揭示了兩種“變形”的共同本質(zhì)。描繪了資本主義社會(huì)中的“異化”現(xiàn)象。17可編輯ppt
物對(duì)人的統(tǒng)治,死的勞動(dòng)對(duì)活的勞動(dòng)的統(tǒng)治,產(chǎn)品對(duì)生產(chǎn)者的統(tǒng)治。
—馬克思什么是
社會(huì)化的機(jī)器生產(chǎn)的出現(xiàn)對(duì)人的生存造成的威脅:他們由對(duì)生產(chǎn)體系的支配地位變成了被支配地位。
在文學(xué)作品里,表現(xiàn)在人與客觀世界的關(guān)系中,要么人不接受世界,要么世界不接受人;表現(xiàn)在人的自身矛盾中,是人的自我失落與迷惘。
異化?18可編輯ppt
現(xiàn)代主義哲學(xué)思潮興起以后,“異化”概念的內(nèi)涵大為伸延,仿佛人類文明創(chuàng)造的一切努力都在向自身利益和愿望的反面轉(zhuǎn)化,從而導(dǎo)致人的生存陷入更為全面、深刻的危機(jī)和困境,不僅表現(xiàn)在人與客觀世界(社會(huì)的、自然的)的關(guān)系日趨異常和對(duì)立,而且人的主觀世界也發(fā)生疑問(wèn),又面臨“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我到哪里去?”的困惑。19可編輯ppt
在人與人之間還沒(méi)有取得和諧關(guān)系的世界里,人的變形也是一種象征,一切倒霉人的象征:人一旦遭遇不幸(喪失工作能力的疾病、傷殘、政治襲擊等),他就不再被社會(huì)承認(rèn),從而失去作為人的價(jià)值的"自我",成為無(wú)異于低等動(dòng)物的"非人"。象征了人與人之間命定的相互厭惡與敵視。20可編輯ppt“異化”的深刻性人弱小得不堪一擊蟲(chóng)喪失了抗?fàn)幍牧α空麄€(gè)世界都是異己是社會(huì)絕對(duì)的弱者21可編輯ppt
卡夫卡作品所顯現(xiàn)的世界,正是哲學(xué)家們想闡述的“異化”世界:作品中人的那種陌生感、孤獨(dú)感、恐懼感、放逐感、壓抑感;客觀世界的那種障礙重重的“黏滯”性,那種無(wú)處不在的威權(quán)的可怖性,那種捉弄人的生命的“法”的滑稽性,那種屠害同類的兇殘性……正是哲學(xué)家們想描繪而不能的令人沮喪的“異化”世界。22可編輯ppt我能夠摧毀一切障礙
——巴爾扎克一切障礙都能摧毀我
——卡夫卡23可編輯ppt《變形記》尖銳地接觸到現(xiàn)實(shí)生活的幾個(gè)方面:“異化”現(xiàn)象人的災(zāi)難感人的孤獨(dú)感24可編輯ppt名詞解釋表現(xiàn)主義:20世紀(jì)初流行于德、奧、北歐和俄國(guó)的一種文藝流派。他們對(duì)現(xiàn)實(shí)有盲目的反抗情緒,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我感受、個(gè)人主觀感情,以過(guò)分夸張的形體或色彩發(fā)泄內(nèi)心的苦悶,認(rèn)為主觀是唯一真實(shí),否定現(xiàn)實(shí)世界的客觀性,反對(duì)藝術(shù)的目的性。25可編輯ppt
表現(xiàn)主義創(chuàng)作主張遵循“表現(xiàn)論”美學(xué)原則,與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的“模仿論”原則相對(duì)立。它反對(duì)“復(fù)制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度北京市安全員之B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)題庫(kù)與答案
- 箱包購(gòu)銷合同協(xié)議書(shū)
- 分布式鎖服務(wù)在大數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用探索與優(yōu)化實(shí)踐研究分析
- 新型技術(shù)添風(fēng)味
- 不銹鋼管行業(yè)的水資源管理
- 冶金余熱梯級(jí)利用模式
- 新型美容材料應(yīng)用
- 腿部拆線前的護(hù)理
- 個(gè)性化學(xué)習(xí)效果評(píng)估
- 3D打印在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- 福建省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院編外人員公開(kāi)招聘108人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- (2024年秋季版)七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開(kāi)情緒的面紗 第1框 青春的情緒教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 整改通知書(shū)回復(fù)意見(jiàn)范文
- 外賣星級(jí)(商家評(píng)分)計(jì)算表
- 羅蘭貝格-正泰集團(tuán)品牌戰(zhàn)略項(xiàng)目-品牌戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與高階落地建議報(bào)告-20180627a
- 醫(yī)院禮儀培訓(xùn)合同范本
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《管理英語(yǔ)4》邊學(xué)邊練Unit 5-8(答案全)
- 老舊小區(qū)加裝電梯工程施工方案
- 婚內(nèi)行為約束協(xié)議范本版
- 北京版小學(xué)英語(yǔ)1至6年級(jí)詞匯(帶音標(biāo))
- 安全出行交通安全教育課件(精美版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論