版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章第3節(jié)奇妙的二氧化碳1精選2021版課件一、自然界中的二氧化碳化學(xué)與自然2精選2021版課件拓寬視野溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)對(duì)人類生存環(huán)境影響極大。因此必須控制二氧化碳等溫室氣體的排放量,我們每一個(gè)人都應(yīng)為此作出貢獻(xiàn)。
二氧化碳、甲烷、氟氯烴等氣體,能阻止地球表面的熱量向外散發(fā),使地球表面的平均氣溫升高,這就是“溫室效應(yīng)”。3精選2021版課件(1)通常狀況下是
色、
氣味的氣體二、二氧化碳的奇妙變化1、CO2的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)整理與歸納4精選2021版課件
[觀察與思考]在一根細(xì)木棍的兩端各系上一個(gè)大小相同的小紙袋,在木棍的中部找一支點(diǎn),使兩端平衡。取一瓶事先收集好的CO2,迅速傾倒入右邊的紙袋中,觀察兩端的小紙袋是否繼續(xù)保持平衡。為什么?5精選2021版課件(1)通常狀況下是
色、
氣味的氣體二、二氧化碳的奇妙變化1、CO2的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)(3)能溶于水(1:1)(2)密度比空氣的密度大整理與歸納6精選2021版課件二氧化碳的三態(tài)變化CO2氣體無(wú)色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78C0升華7精選2021版課件8精選2021版課件2、CO2的化學(xué)性質(zhì)(1)不能供給呼吸整理與歸納9精選2021版課件2、CO2的化學(xué)性質(zhì)(2)不可燃也不助燃(1)不能供給呼吸整理與歸納10精選2021版課件
你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以確定人是否可以安全進(jìn)入山洞或久未開(kāi)啟的菜窖嗎?
注意安全:燈火試驗(yàn)!!!11精選2021版課件(3)CO2能與石灰水反應(yīng)2、CO2的化學(xué)性質(zhì)(2)不可燃也不助燃(1)不能供給呼吸二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水整理與歸納常用于檢驗(yàn)CO212精選2021版課件(3)CO2能與石灰水反應(yīng)2、CO2的化學(xué)性質(zhì)(2)不可燃也不助燃(1)不能供給呼吸(4)CO2能與水反應(yīng)整理與歸納13精選2021版課件CO2沫滅火機(jī)純堿汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑光合作用小結(jié)14精選2021版課件
考考你的眼力:請(qǐng)你從反應(yīng)物、生成物種類的角度把下列化學(xué)反應(yīng)分成兩組,并說(shuō)出你的理由。高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃(2)碳酸二氧化碳+水加熱(3)(4)(1)15精選2021版課件化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)16精選2021版課件第三節(jié)奇妙的二氧化碳三、二氧化碳的用途一、自然界中的二氧化碳二、二氧化碳的奇妙變化1、物理性質(zhì)(3)CO2能與石灰水反應(yīng)2、CO2的化學(xué)性質(zhì)(2)不可燃也不助燃(1)不能供給呼吸(4)CO2能與水反應(yīng)四、反應(yīng)類型化合分解色味態(tài),密度溶解性干冰17精選2021版課件1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A、干冰用于人工降雨B、用干冰制造舞臺(tái)云霧C、二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁D、干冰汽化吸收熱量ABCD看看你能過(guò)幾關(guān)?18精選2021版課件2、鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時(shí),最簡(jiǎn)便且可行的方法是()A、聞氣味B、觀察顏色C、分別加入石灰水并振蕩D、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中ABCD看看你能過(guò)幾關(guān)?19精選2021版課件3、下列關(guān)于二氧化碳的描述正確的是()A、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變藍(lán)B、二氧化碳可以像傾倒液體那樣,從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器C、干冰就是冰D、空氣里二氧化碳濃度過(guò)大,會(huì)使人中毒死亡ABCD看看你能過(guò)幾關(guān)?20精選2021版課件ABCD看看你能過(guò)幾關(guān)?4、下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)的是()礦泉水塑料瓶CO2石灰水
CO2紫色石蕊試液ABCD21精選2021版課件ABCD5、下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是()A、硫+氧氣二氧化硫B、氧化鈣+水氫氧化鈣C、甲烷+氧氣二氧化碳+水D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱看看你能過(guò)幾關(guān)?22精選2021版課件目前市場(chǎng)上銷售的飲料中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)驗(yàn)證打開(kāi)汽水瓶時(shí)冒出的氣體中含有二氧化碳,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)以致用23精選2021版課件輕松課后小英同學(xué)利用課余時(shí)間研究各種常見(jiàn)的氣體,她收集了氧氣和二氧化碳兩瓶無(wú)色的氣體,但忘了貼上標(biāo)簽,分不清是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電商合同電子數(shù)據(jù)證據(jù)收集與保全操作規(guī)范3篇
- 2025-2031年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資策略研究報(bào)告
- 2025年度智慧城市安防系統(tǒng)承包清工勞務(wù)合同4篇
- 2025年中國(guó)醫(yī)用空氣凈化器行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025年度教育資源共享平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同范本4篇
- 2025年度個(gè)人二手房交易合同模板物業(yè)費(fèi)繳納優(yōu)化版4篇
- 2025年貴州仁懷市供銷社股金公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年江西有為生物技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年四川宇客旅游開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年江西贛州市會(huì)昌縣發(fā)展集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《請(qǐng)柬及邀請(qǐng)函》課件
- 中小銀行上云趨勢(shì)研究分析報(bào)告
- 機(jī)電安裝工程安全培訓(xùn)
- 遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)合考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 青海原子城的課程設(shè)計(jì)
- 常州大學(xué)《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 麻醉蘇醒期躁動(dòng)患者護(hù)理
- 英語(yǔ)雅思8000詞匯表
- 小學(xué)好詞好句好段摘抄(8篇)
- JT-T-1059.1-2016交通一卡通移動(dòng)支付技術(shù)規(guī)范第1部分:總則
- 《茶藝文化初探》(教學(xué)設(shè)計(jì))-六年級(jí)勞動(dòng)北師大版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論