4王越維族舞蹈說課課件

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維族舞蹈·步伐組合訓(xùn)練·說課

16音樂

教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

第一章舞蹈理論基本知識第二章舞蹈基本訓(xùn)練第三章民族民間舞蹈第四章幼兒舞蹈第五章幼兒舞蹈創(chuàng)編第六章舞蹈作品欣賞本單元在教材中的地位

第四節(jié)維族舞蹈的步伐組合訓(xùn)練.....

..........教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

本節(jié)課是選自武漢大學(xué)出版社的全國師范院校教育專業(yè)規(guī)劃新教材《舞蹈》第三章民族民間舞蹈的第四節(jié)維吾爾族民間舞蹈。這是一本專門針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)三年制學(xué)生的書籍。這門課程實施，可以實現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)對人才培養(yǎng)目標與規(guī)格的要求，培養(yǎng)實用性的專業(yè)人才。進退步、三步一跆、掂步是本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是維族舞蹈的基本步伐，分為單一訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練。該課程的學(xué)習(xí)能夠充分表達和體現(xiàn)學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)性。

.....

..........教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)發(fā)法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

16音樂班優(yōu)勢不足學(xué)動作較快較強的好奇心分析能力較弱專業(yè)知識匱乏.....

..........教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

知識目標掌握三種步伐的基本要領(lǐng)。能力目標通過步伐的訓(xùn)練，提高動作協(xié)調(diào)性和把握節(jié)奏感。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力。.....

..........教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

教學(xué)重點通過組合訓(xùn)練，掌握三種步伐的節(jié)奏與準確性，提高肢體協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點如何把握維族舞蹈步伐的風(fēng)格特征。如何激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。難點突破方法：利用手機的攝像功能在課堂上拍攝學(xué)生實際表現(xiàn)，再利用airplay功能，即時回放學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)生解決問題。...............教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法|教學(xué)過程|教學(xué)反思

...............

教法分析

直觀演示演示法討論法講解示范法

學(xué)法分析

觀察法討論法操作法操作練習(xí)法總結(jié)歸納法總結(jié)歸納法教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：手位、體態(tài)、腳位

2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)：三種基本步伐及步伐組合4.學(xué)生綜合實踐練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)...............教學(xué)過程：教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)引入回顧：回顧前課的基本手位、腳位、體態(tài)。熱身活動：學(xué)生復(fù)習(xí)前課基本動作教師點評學(xué)生動作并加以鼓勵...............教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)播放一段維族舞蹈視頻，提高學(xué)習(xí)興趣學(xué)生活動：欣賞視頻舞蹈動作并和上節(jié)課所學(xué)習(xí)的動作做對比提出問題：視頻中的舞蹈動作比我們的練習(xí)多了什么部位的動作呢？學(xué)生分析并得出結(jié)論，引出本節(jié)課新課內(nèi)容：維族舞蹈·步伐組合訓(xùn)練...............教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)分解動作教學(xué)（步伐、手臂動作)教師示范維族舞蹈步伐：1.三步一抬2.進退步3.掂步教師：強調(diào)動作要領(lǐng)，個別糾錯指導(dǎo)環(huán)節(jié)一三種基本步伐學(xué)生活動：模仿并學(xué)習(xí)動作...............教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)教師演示完整組合動作（配合手臂動作）教師：個別糾錯指導(dǎo)環(huán)節(jié)二步伐組合學(xué)生活動：結(jié)合環(huán)節(jié)一的步伐和環(huán)節(jié)二的手臂動作進行練習(xí)...............教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生配合音樂練習(xí)所學(xué)動作教師：個別糾錯指導(dǎo)，表揚跳的好的學(xué)生示范分組練習(xí)，學(xué)生相互找問題學(xué)生活動：學(xué)生自主練習(xí)分組展示（錄制視頻）...............通過教師對細節(jié)的點評和講解，引導(dǎo)學(xué)生把握維族舞蹈熱情輕快的風(fēng)格特點教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容三步一抬進退步掂步步伐組合...............讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括動作、風(fēng)格特點，要領(lǐng)、難點等。教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|教學(xué)方法

|教學(xué)過程|教學(xué)反思

1.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容2.新課導(dǎo)入

3.新課教學(xué)4.學(xué)生綜合練習(xí)5.回顧總結(jié)6.布置作業(yè)1、練習(xí)本節(jié)課上所學(xué)的動作2、利用晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看錄制的自己的舞蹈視頻，總結(jié)自己和別人的不足，加以改進。...............作業(yè)：教材分析|學(xué)情分析|教學(xué)目標|