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文檔簡介

PRESENTATION

英語自然拼音

Letter-to-sound

《見詞能讀聽音能寫)

壓課標(biāo)力的??要?求/抽測.??一一線教師的

規(guī)則的系統(tǒng)講解?.?

我們的英語教材中沒有關(guān)于語音和拼讀

如果不學(xué),那????如果學(xué),那么又

是通過什么鋒的方法學(xué)習(xí)的?

我的困惑?#$@

母你語認(rèn)是同英語嗎的?人到底學(xué)不學(xué)語音?

學(xué)生記單詞是件難事...

我們的母語是非拼音文字.?

I要不要學(xué)音標(biāo)?

——曷一事二行_「

專家的觀點(diǎn):

1.清華大學(xué)程慕勝教授

小學(xué)英語不宜用國際音標(biāo):提倡讀音規(guī)則加輔助手段。

2.北師大王薔教授

先不要學(xué)國際音標(biāo),發(fā)音問題可以通過“自然拼讀法”

來解決;少學(xué)一套系統(tǒng),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);

3.人教社劉道義教授

有些教材缺少字母組合、拼音規(guī)則,對中國學(xué)生學(xué)習(xí)

不利,不掌握拼音規(guī)則學(xué)生要吃大虧。

母語是英語的孩子學(xué)語音嗎?

教師的語音教學(xué)現(xiàn)狀

?用國際音標(biāo)來教學(xué)生讀單詞

給強(qiáng)調(diào)拼讀單詞Spellthewords

e.g.:w-o-r-d

0回避語音教學(xué)

學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困難

船造成漢語拼音、國際音標(biāo)、26個(gè)字母的記憶混亂;

沒有建立起字母和發(fā)音的關(guān)系,機(jī)械地生吞活剝式

地記單詞,單詞記憶效率不高;

非詞匯量嚴(yán)重不足,制約閱讀和口語、聽力發(fā)展。

---------------嗡

來自課標(biāo)的要求:

1'語言技能

能認(rèn)讀所學(xué)詞語?

能根據(jù)拼讀的規(guī)讀出簡單的單詞;

能寫出簡單的問候語;

能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述;

了解簡單的拼讀規(guī)律;

學(xué)習(xí)有關(guān)二級(jí)話題范圍的陋=200的單詞和K個(gè)左右的習(xí)慣用語;

嘗試閱讀英語故事及其他英語課外物;

母語是英語的孩子怎樣學(xué)語音?

全球銷量館2.5億冊

3:山,

牛語是英語的普怎樣學(xué)語音?

BIGU

littleU-bMMw

WhatbeginswithU?

UncleUbb'sumbrella

andhis

underwear,too.

什*字八,

我的觀點(diǎn)

學(xué)生在小學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)語音

學(xué)生在啟蒙階段不要學(xué)習(xí)音標(biāo)

應(yīng)該借鑒Native的方法,學(xué)習(xí)

Phonics

我們的語音學(xué)習(xí)要系統(tǒng),老師應(yīng)

該有一個(gè)整體規(guī)劃。不能三天大

南,兩夫曬兩。

語意規(guī)則要結(jié)合日常教學(xué),不斷

重量和鞏固

“英語自然拼音法”的特點(diǎn)

田與漢語拼育有本質(zhì)上的類似,拼音原理相通;大多數(shù)情況下,音

形一致(拼音文李);例—

田理復(fù)雜的發(fā)音歸繳座規(guī)律的£管單N絲竟,祖英文削烹西與發(fā)音

田做漢語拼音的正遷移;聲調(diào)

四字母、字母組合幾種發(fā)音同時(shí)記憶

出特殊的注音符號(hào);

我的發(fā)現(xiàn).??

在國外學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)…

在小學(xué)里,教師用很多的時(shí)間在進(jìn)行語音教學(xué)。

■(標(biāo)號(hào)、拼讀)

a

/a/(have)

/a/(a)~

/ah/(ball)

/a/-/a/-ahi/

tiavoa

在國外學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)…

在小學(xué)里,教師用很多的時(shí)間在進(jìn)行語音教學(xué)。

字母組合tch

3-letter/ch/

/ch/(pitch)

ttrp^L=>

/ch/3-letter/ch/

usedonlyattheendof

arootwordafterasingle

vowelthatsays/a/e/i/o/u/.

pitcher

E示???

字就能認(rèn)”的自然拼音

但這可能要花一些時(shí)間來記憶發(fā)音和

規(guī)則,不過一旦掌握了規(guī)則,就能讓

你的英語學(xué)習(xí)無往不利。所以,大家

可以試著戒掉依賴音標(biāo)的習(xí)慣。

“英語自然拼音”?〈音形一致〉

像(ar、q、_k>sh...)這些有固定結(jié)構(gòu)并

有相對確定發(fā)音的字母或字母組合稱之為

“英語拼音”或“音圖”

----A含有元直音圖

了如:_a_>oa、ay、igh

解?,)?不含

輔音音圖

如:b、gh、sh、wr.

?mw—?BE

字母及字母組a合卡片

1、a在閉音節(jié)中發(fā)國,如:hat,cat,map,bag。

2、a在開音節(jié)中發(fā)[ei],如:cake,plane,lady,paper0

3、a在兩個(gè)輔音前發(fā)[a]如:glass,class,fast,last0

4、a在w后發(fā)D],如:watch,want,wash0

5、a在弱讀時(shí)發(fā)同,如:ago,about,again,t

等殊的注音符串

[1)表示字母組合,用表

Zj\O

chipsnecktelevision

特殊的注音符號(hào)

(2)表示字母或字母組合多個(gè)發(fā)

音中的某一個(gè),用數(shù)字表示。

glasssnowChristmas

322

FWis

特殊的注音符號(hào)

(3)表示重讀開音節(jié)中,元音

字母的發(fā)音符號(hào),用o”

表示。

makelikenose

77

特殊的注音符號(hào)

(4)表示不發(fā)音的字母及組合,

用女”表示。

Christmaslovehour

X4XX

特殊的注音符號(hào)

(5)表示元音在非重讀音節(jié)中的

弱讀,用一個(gè)名”表示。

obeyAugustcarpet

creativeimplementationoftextbooks

■教師要用教材,而不是教教材

“Usethetextinthebookcreatively,

notjustteachingthetextmechanically,

“用用用;才會(huì)用:

背背背,還不會(huì)”

Thoushallgetgoodatitthruusing,

thoushallgetnowherethrumemorizingit、'

-----byYJChang

學(xué)會(huì)打樁

I、前提條件:

1、熟練掌握漢語拼音、26個(gè)英文字母

2、初步建立直覺音感

II、學(xué)前熱身:

進(jìn)行教材梳理,形成整體感知

III、學(xué)法指導(dǎo):

(A)發(fā)音區(qū)別(漢語拼音一英語拼音)

(B)清濁同記/D/-/b/、/t/-/d/...

2'字母組合

(A)常用的、無變換發(fā)音的字母組合先學(xué)

(B)記憶方式(張貼、活動(dòng)。。。)

3\音節(jié)的劃分

(A)單音節(jié)(B)多音節(jié)

c

u

<

ei>|oo3

lollipop

asou

orange

u

Q

s

telephone

s

x

o

>>

6

o

o

我的一些想法、做法...

田〃26個(gè)英文學(xué)專的創(chuàng)分人學(xué)

(5個(gè)元老21個(gè)輔名)

你能按照字母的發(fā)音來讀字母表嗎?

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg

Hh,li,Jj,Kk,LI,Mm,Nn

Oo,Pp,Qq(u),Rr,Ss,Tt,

Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

短音規(guī)則

Short

69、

Xsn

htgm

ptbs

AEIOUSong(訓(xùn)練短元音shortvowels)

一.料赤唐皆敷樹”

aeiou,(字母的讀音)aeiou,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"b"?babbebbibbobbub

aei。u,(字母的讀音)aei。u,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"d"?daddeddiddoddud

aei。u,(字母的讀音)aeiou,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"p"?pappeppippoppup

aeiou,(字母的讀音)aei。u,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"t”?tattettittottut

aei。u,(字母的讀音)aei。u,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"m”?mammemmimmommum

aei。u,(字母的讀音)aei。u,(字母的發(fā)音)

Canyoumakesomesoundswith"n"?nannenninnonnun

WelcometotheAFamilyaiaya-e

WelcometotheEFamilyeeeae-ee(attheend)

WelcometotheIFamilyieighi-ey(attheend)

WelcometotheOFamilyoaowo-eo(attheend)

WelcometotheUFamilyueuiu-e

有關(guān)字母教學(xué)的具體活動(dòng)建議

AEIOUSong(訓(xùn)練長元音longvowels)

一選自’神赤唐育敢材”

AEIOU,AEIOU,AEIOU,AEIOU,AEIOU,AEIOU,

1.WelcometotheAfamily,aaaaaa,a-i,a-y,a-consonant-e,aaaaa,aaaaa,a-ibrain

train,a-ypray,spraya-consonant-e,framesnake.

2.WelcometotheEfamily,eeeee,e-a,e-e,e-consonant-e,eeeee,eeeee,e-awheatflea,

e-esheepsleep,e-consonant-e,thesetheme.

3.WelcometotheIfamily,iiiii,i-g-h,i-e,andyattheend,iiiii,iiiii,i-g-hthigh,

knight,i-eknifeslide,yattheendcrydry.

4.Welcometothe0family,ooooo,o-a,o-w,o-consonant-e,ooooo,ooooo,o-afloat

throat,o-wcrowsnow,o-consonant-e,smokephone.

5.WelcometotheUfamily,uuuuu,u-e,u-l,u-consonant-e,uuuuu,uuuuu,u-eblue

glue,u-lfruitbruise,u-consonant-e,fluteprune

AEIOU,AEIOU

Fatherbirdreturnsearlywithaworm.

Gg(a,o,u前)發(fā)/g/

HardGg&SoftGg

Gg(i,e,y前)發(fā)/d3/

Cc(a,o,u前)發(fā)/k/

HardCc&SoftCc

Cc(i,e,y前)發(fā)/s/

Ibeforee,

Exceptafterc

Orwhensoundedasa,

Asinneighbororweigh.

真before.Except-落,

?怎

+haf/55UChA9hopsover

SodonfI小棉52憶

re陵F!leav%90&

de鬟紇vedt.

瞰before

Gxcepf"Rr蹴、

.3

3hopsoverQ

十hccF'$5uch*

SodonfIe+4hi5rule

relgfF!leaveq嗎

d嗨瞬ved.

Ibeforee,ie=belve,fId,thKf

Exceptafterccei=reve,rept,conve

Orwhensoundedasa,sigh,ght

Asinneighbororweigh.

PhonicsReading

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南京舒范六學(xué)出版社

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