2023河南省中考語文真題試卷和答案

中考PAGE1試卷2023年河南省普通高中招生考試試卷語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共22分）班級擬召開“家在河南”主題班會，以下是班長小豫準(zhǔn)備的部分材料，請你幫他完善。1.下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準(zhǔn)，請幫他判斷。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發(fā)①（詳祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區(qū)，歷史上先后有20多個(gè)王朝在此建都興業(yè)。歷史長河滾滾向前，在中原大地留下星羅②（其棋）布的文化遺跡。守護(hù)歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)河南開始吧。（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請幫他作出選擇（）A.pǔxīngmò B.bǔxìngmò C.bǔxīngmài D.pǔxìngmài（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請工整書寫。2.小豫想在下面這張幻燈片中引用一些古詩文名句，請幫他補(bǔ)寫。【詩文傳世】河南的文學(xué)名家燦若群星。讓我們走近他們，一起欣賞他們的錦繡詩文，感受他們的精神情懷。莊子筆下的大鵬起飛時(shí)“水擊三千里，①______”（《北冥有魚》），氣勢何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋卻為他人疾呼“②_____，③______”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），濟(jì)世情懷令人動容；同樣心系百姓的還有白居易，他能體察賣炭翁“④______，⑤_______”（《賣炭翁》）的矛盾心境，實(shí)為難得。今天，人們說到家國情懷，依然會感動于李賀的“報(bào)君黃金臺上意，⑥_______”（《雁門太守行》）；贊揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，依然會使用李商隱的“⑦_(dá)_____，⑧_________”（《無題》）。3.小豫感覺用文字呈現(xiàn)漢字文化發(fā)展史不夠直觀，請根據(jù)下面幻燈片的內(nèi)容幫他完成時(shí)間軸。要求：語言簡潔，每處不超過15字?！緷h字源流】漢字文化源遠(yuǎn)流長。在舞陽賈湖遺址發(fā)現(xiàn)的契刻符號距今約8000年，是目前所知世界最早的文字雛形之一。在安陽殷墟發(fā)現(xiàn)的距今3000多年的甲骨文，是我國已知最早的成系統(tǒng)的文字。東漢時(shí)期，許慎編寫了一部研究文字形義關(guān)系和使用現(xiàn)象的專著《說文解字》，這是世界上第一部字典。20世紀(jì)八十年代，王永民發(fā)明“王碼五筆字型”，解決了漢字的電腦輸入難題……這些在漢字發(fā)展史上具有里程碑意義的大事件都與河南有關(guān)。4.小豫想為下面幻燈片中的文字選配一幅插圖。A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅，請簡述理由?！井?dāng)代奇跡】河南有一個(gè)水利奇跡——紅旗渠，它是林縣（今林州市）人民歷時(shí)十年在懸崖陡壁上修建的人工天河，解決了當(dāng)?shù)?5萬人的飲水難題和54萬畝耕地的澆灌問題。過去的林縣“十年九旱，水貴如油”；紅旗渠建成后，“旱澇都不怕，年年保豐收”。修建紅旗渠異常艱辛，其中“青年洞”的開鑿尤為不易，300多名壯小伙兒組成突擊隊(duì)，一錘一釬打了17個(gè)月，才鑿出了長616米、寬6.2米、高2米的“青年洞”。5.小豫想用一組排比句為班會作總結(jié)，請你仿照畫波浪線的語句幫他續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。同學(xué)們，河南文化如萬里長河，我們今天掬起的不過是幾朵浪花；河南文化如鴻篇巨制，我們今天欣賞的不過是幾個(gè)片段；河南文化如____________，____________。希望同學(xué)們讀萬卷書，行萬里路，更全面地了解河南，更深刻地理解河南文化。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。老兵和軍馬①“老兵”其實(shí)并不老，才二十六歲。②八年前，部隊(duì)招兵，他報(bào)了名?！盀槭裁聪氘?dāng)兵？”招兵連長問?！氨汲鱿ⅰ！闭斜B長打量著他，“考高中、上大學(xué)，也可以有出息嘛?！薄熬褪强忌狭耍依镆补┎黄??！闭斜B長凝視他良久，“喜歡馬嗎？”“喜歡！我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對它像兄弟！”就這樣，在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝，被分到一個(gè)軍馬場。③像大多數(shù)新兵一樣，他有一個(gè)夢想——留在部隊(duì)，既出息自己，又榮耀家門。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過馬，又能吃苦，他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的，便買來相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年，他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長，第三年入了黨并當(dāng)上了班長，第五年被授予了“模范班長”的稱號。④有一天，他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚——家信中說，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的，買時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想，如果自己沒參軍，那匹馬不會死。⑤他很愛一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣，額頭正中也有一處菱形的白毛，他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。⑥“白頭心兒”救過他一命。那次軍馬受驚“炸群”，他從一匹馬上摔了下去，眼看就要被受驚的馬群踩踏，“白頭心兒”沖過來一口將他叼起，緊緊叼住不放，否則他必死無疑。當(dāng)馬群安靜下來，他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。⑦慢慢地，他開始被尊稱為“老班長”了?？刹皇恰袄稀甭?！他已經(jīng)歡送過一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中，只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來真能當(dāng)上軍官。⑧他入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來越現(xiàn)代化，軍馬場接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理。“白頭心兒”被牽走時(shí)，眼望著他，四蹄后撐，一動不動。他輕輕拍著它的脖子耳語：“白頭心兒啊，乖乖跟人家走吧，我不會忘了你的……”不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。⑨他是最后離開軍馬場的官兵之一。那是一個(gè)冬日的黃昏，他們列隊(duì)肅立在空蕩蕩的營房前，營房不遠(yuǎn)處，是一排排寂靜的馬廄。連長又給他頒發(fā)了“模范班長”的證書，那是對他八年服役最后的嘉獎(jiǎng)。連長命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗，他仿佛聽到營房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷?。如血的夕陽已沉到地平線以下，廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了?；赝絹碓侥：臓I房和馬廄，他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長”證書，一定要比大草原保存那遺跡更長久……⑩歸鄉(xiāng)途中，他竟在一個(gè)小縣城看到了“白頭心兒”！它臥在一幢磚房前，旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”，見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他，那軍馬拍電影時(shí)斷了一條腿，廢了。他蹲下查看了馬腿，請求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板提出的金額超過了他的復(fù)員費(fèi)?！拔野滋婺愦蚬ば胁恍校俊彼f，“直到這匹馬能站起來為止?！?在他的救治和精心照料下，一個(gè)月后，“白頭心兒”奇跡般地站了起來。老板被他感動了，沒再收他一分錢，允許他將“白頭心兒”牽走。因?yàn)椤鞍最^心兒”，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉(xiāng)“長征”。?兩個(gè)月后，他老母親看見一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門前。她驚喜地認(rèn)出了兒子！他抱著瘦小的母親，“媽，我回來了。你看，咱們又有一匹‘白頭心兒’了！”?第二天清晨，他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭，俯瞰著貧窮的山村，發(fā)誓般地說：“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧！”?那一刻，二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊(duì)獲得的，還有比“模范班長”榮譽(yù)重要得多的東西……（作者：梁曉聲。有刪改）6.請從“老兵”的角度簡要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。7.文中兩處畫橫線句都寫到老兵流淚，你從中讀出了他怎樣心理？請結(jié)合上下文簡要分析。8.文章第9段是如何表現(xiàn)老兵離開部隊(duì)時(shí)的不舍之情的？請從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡要分析。9.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些。（答出兩點(diǎn)即可）（二）（共12分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】讓敦煌壁畫再“活”兩萬年①科幻大片《侏羅紀(jì)公園》講述了這樣一個(gè)故事：科學(xué)家找到一塊有史前蚊子的琥珀，從蚊子血中提取了恐龍的DNA片段，從而讓已滅絕6000多萬年的恐龍復(fù)活了。②這故事聽起來就像天方夜譚，但2022年天津大學(xué)的一項(xiàng)有關(guān)DNA存儲的研究成果讓人們離想象又近了一些。他們將10幅敦煌壁畫的數(shù)字圖像存入DNA中，通過加速老化等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年，在9.4℃下可保存兩萬年。③DNA竟然可以存儲壁畫？其實(shí)，這并不奇怪。自有生命以來，大自然一直用DNA來存儲信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息，就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上，一代代遺傳下來的。通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息，就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息。DNA存儲了億萬年來無數(shù)生物的遺傳信息，可謂大自然中最好的存儲器。如果能把海量的信息“寫”到小小的DNA上存儲起來，豈不便利？④壁畫“變身”DNA，需要打破無機(jī)與有機(jī)的界限，如何才能實(shí)現(xiàn)這種“跨界”存儲呢？這要從DNA存儲的兩個(gè)步驟——信息寫入和信息讀取說起。⑤先說信息寫入。DNA含有A、T、C、G四種堿基，如果用數(shù)字中的0、1、2、3分別代表一種堿基，就能形成一個(gè)四進(jìn)制堿基序列，然后通過編碼轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)堿基四進(jìn)制和計(jì)算機(jī)二進(jìn)制的“對話”。據(jù)此，將敦煌壁畫的數(shù)字圖像轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的比特串，再通過編碼將其轉(zhuǎn)化為四進(jìn)制的堿基序列，然后通過DNA合成技術(shù)將堿基序列寫入DNA，壁畫的數(shù)字圖像就“變”為DNA了。⑥再說信息讀取。正常情況下，可先利用技術(shù)手段將DNA存儲的壁畫數(shù)據(jù)拷貝出來，再通過專業(yè)測序儀器測得其堿基序列，然后通過解碼將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)信息讀取。⑦然而，存儲了壁畫信息的DNA跟天然的DNA一樣，長期存放會產(chǎn)生斷裂和降解等問題。如何從嚴(yán)重?cái)嗔押徒到獾腄NA樣本中讀取信息，恢復(fù)原始的敦煌壁畫圖像呢？⑧天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一種序列重建算法來解決這一問題。他們制備了一個(gè)DNA水溶液樣本，放在70℃的溫度下加速其斷裂、降解長達(dá)十周，這類似于DNA在自然環(huán)境下千年萬年的降解情形，在此過程中80%以上的DNA片段都發(fā)生了斷裂錯(cuò)誤。然后，團(tuán)隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)的序列重建算法讓96.4%以上的片段重新被準(zhǔn)確組裝和解碼。最后，再通過一種編碼方式解決了少量片段丟失的問題，最終讓原始的敦煌壁畫圖像完美恢復(fù)。（作者：胡春艷趙暉有刪改）【文本二】①隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，人們一直在尋找更海量、更穩(wěn)定、更安全的數(shù)據(jù)存儲方式，而DNA存儲恰能滿足這些需求。②DNA存儲的最大優(yōu)勢是存儲密度大。在硬盤上存儲一個(gè)字節(jié)要占200納米的空間，在DNA上則只需0.2-0.3納米。如今，各大網(wǎng)站存儲數(shù)據(jù)需要多個(gè)面積數(shù)倍于標(biāo)準(zhǔn)足球場的數(shù)據(jù)中心，而用DNA存儲可能只需一個(gè)汽車后備廂就夠了。③DNA存儲的另一優(yōu)勢是具有持久性。用傳統(tǒng)存儲方式，一般10年左右數(shù)據(jù)就會開始失去完整性，而DNA存儲的數(shù)據(jù)壽命則要長得多，在適當(dāng)條件下可達(dá)數(shù)千年、上萬年甚至幾十萬年。④但DNA存儲目前還無法取代硬盤等常規(guī)存儲載體。DNA讀取速度慢，寫入速度更慢。用磁盤寫入200MB數(shù)據(jù)用時(shí)不到1秒，用DNA則約需三周。此外，DNA寫入和讀取信息目前都耗資巨大。不過有專家表示，放眼未來，DNA存儲方式應(yīng)用前景廣闊。（摘編自《DNA存儲打開想象空間》）10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一第②段畫橫線處的語句說明了溫度對DNA存儲時(shí)間長短的影響。B.目前DNA無法取代常規(guī)存儲載體，因?yàn)樗鼘懭牒妥x取速度慢且耗資巨大。C.文本二用作比較等方法來說明DNA相較于傳統(tǒng)存儲載體的優(yōu)勢與劣勢。D.兩個(gè)文本都圍繞DNA這一新型存儲載體，闡述了它存儲的原理和步驟。11.同學(xué)們在梳理文本一的結(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同意見，你認(rèn)為哪一種更合理，請簡要分析。A①②/③/④⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧12.文本二說明了DNA存儲的兩個(gè)優(yōu)勢，請從文本一中各找一個(gè)例子來佐證它們。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】予家城市，人事叢委①，應(yīng)酬為勞。老母在堂，于禮不能遠(yuǎn)離，日惟避喧南園內(nèi)。園去城二余里，無雜木，柏可三百株，松止有五，計(jì)其植日，才四十年，而已成林。松柏之間，有一草廬，歲久敝漏，不蔽風(fēng)雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后為門，疏朗空洞，落日后猶能辨蠅頭字。中設(shè)一扁，名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知；又居之四面通明者為軒，孰謂斯名不情稱哉？（摘選自李開先《后知軒記》）【注釋】①叢委：繁雜，堆積。②卑隘：矮小狹窄。③牖（yǒu）：窗戶。13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示解釋（1）四時(shí)之景不同詞語推斷法：四時(shí)更替__________（2）園去城二余里查閱詞典法：①離開。②距，距離。③赴，前往。④表示行為的趨勢。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號）_____（3）歲久敝漏課內(nèi)遷移法：余則缊袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）__________14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。15.下面是甲文中畫波浪線語句的另一種標(biāo)點(diǎn)方式，請解說其合理性。其西南諸峰，林壑尤美望之蔚然而深秀者，瑯琊也。16.甲乙兩文所寫的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來命名，原因各是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。17.下面詩句與“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是（）A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）18.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？四、名著閱讀（5分）請從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（5分）19.有學(xué)者認(rèn)為《水滸傳》有兩個(gè)主角。第一主角是宋江，爭議不大；另一主角呼聲較高的有下面兩位。請從中任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)及你對小說主題的理解談?wù)効捶?。A.魯智深B.林沖20.關(guān)于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題，同學(xué)們有不同的看法。你認(rèn)為是誰，請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。五、作文?0分）21.閱讀下面材料，任選一題作文。每一朵野花都有一張干凈的臉/我輕聲喊著它們的名字/黃蒿、野菊、小飛蓬……/還有許多我實(shí)在喊不出它們的名字/只知道它們都是野花，裝扮山野最后我輕聲喊出了自己的名字/我也是它們中的一朵/在天空下，在山坡上盡情開著……（1）請以“喊出________的名字”為題目，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的小詩耐人尋味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我們是小花，也能在山坡上盡情開著……它能引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2023年河南省普通高中招生考試試卷語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共22分）班級擬召開“家在河南”主題班會，以下是班長小豫準(zhǔn)備的部分材料，請你幫他完善。1.下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準(zhǔn)，請幫他判斷。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發(fā)①（詳祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區(qū)，歷史上先后有20多個(gè)王朝在此建都興業(yè)。歷史長河滾滾向前，在中原大地留下星羅②（其棋）布的文化遺跡。守護(hù)歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)河南開始吧。（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請幫他作出選擇（）A.pǔxīngmò B.bǔxìngmò C.bǔxīngmài D.pǔxìngmài（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請工整書寫?！敬鸢浮浚?）C（2）①祥②棋【解析】【小問1詳解】本題考查讀音。哺（bǔ）育：供給食品、滋養(yǎng)品和保健品，特指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過教育培養(yǎng)。興（xīng）業(yè)：發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)或復(fù)興舊業(yè)。根脈（mài）：指根頸的脈絡(luò)走向。故選C。

【小問2詳解】本題考查字形。發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方、后指民族、文化等的發(fā)源地。

星羅棋布：像星星那樣羅列著，像棋子那樣分布著，形容分布得多而密。

2.小豫想在下面這張幻燈片中引用一些古詩文名句，請幫他補(bǔ)寫?！驹娢膫魇馈亢幽衔膶W(xué)名家燦若群星。讓我們走近他們，一起欣賞他們的錦繡詩文，感受他們的精神情懷。莊子筆下的大鵬起飛時(shí)“水擊三千里，①______”（《北冥有魚》），氣勢何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋卻為他人疾呼“②_____，③______”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），濟(jì)世情懷令人動容；同樣心系百姓的還有白居易，他能體察賣炭翁“④______，⑤_______”（《賣炭翁》）的矛盾心境，實(shí)為難得。今天，人們說到家國情懷，依然會感動于李賀的“報(bào)君黃金臺上意，⑥_______”（《雁門太守行》）；贊揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，依然會使用李商隱的“⑦_(dá)_____，⑧_________”（《無題》）?！敬鸢浮竣?摶扶搖而上者九萬里②.安得廣廈千萬間③.大庇天下寒士俱歡顏④.可憐身上衣正單⑤.心憂炭賤愿天寒⑥.提攜玉龍為君死⑦.春蠶到死絲方盡⑧.蠟炬成灰淚始干【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意“摶、廈、庇、俱、賤、提攜、蠟炬”等字詞的書寫。3.小豫感覺用文字呈現(xiàn)漢字文化發(fā)展史不夠直觀，請根據(jù)下面幻燈片的內(nèi)容幫他完成時(shí)間軸。要求：語言簡潔，每處不超過15字?！緷h字源流】漢字文化源遠(yuǎn)流長。在舞陽賈湖遺址發(fā)現(xiàn)的契刻符號距今約8000年，是目前所知世界最早的文字雛形之一。在安陽殷墟發(fā)現(xiàn)的距今3000多年的甲骨文，是我國已知最早的成系統(tǒng)的文字。東漢時(shí)期，許慎編寫了一部研究文字形義關(guān)系和使用現(xiàn)象的專著《說文解字》，這是世界上第一部字典。20世紀(jì)八十年代，王永民發(fā)明“王碼五筆字型”，解決了漢字的電腦輸入難題……這些在漢字發(fā)展史上具有里程碑意義的大事件都與河南有關(guān)?！敬鸢浮竣?000多年前出現(xiàn)了甲骨文②我國已知最早的成系統(tǒng)的文字③東漢許慎編寫《說文解字》④世界上第一部字典【解析】【詳解】考查篩選信息。①根據(jù)“在安陽殷墟發(fā)現(xiàn)的距今3000多年的甲骨文”可得：3000多年前出現(xiàn)了甲骨文。②根據(jù)“是我國已知最早的成系統(tǒng)的文字”可得：我國已知最早的成系統(tǒng)的文字。③根據(jù)“許慎編寫了一部研究文字形義關(guān)系和使用現(xiàn)象的專著《說文解字》”可得：東漢許慎編寫《說文解字》。④根據(jù)“這是世界上第一部字典”可得：世界上第一部字典。4.小豫想為下面幻燈片中的文字選配一幅插圖。A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅，請簡述理由?！井?dāng)代奇跡】河南有一個(gè)水利奇跡——紅旗渠，它是林縣（今林州市）人民歷時(shí)十年在懸崖陡壁上修建的人工天河，解決了當(dāng)?shù)?5萬人的飲水難題和54萬畝耕地的澆灌問題。過去的林縣“十年九旱，水貴如油”；紅旗渠建成后，“旱澇都不怕，年年保豐收”。修建紅旗渠異常艱辛，其中“青年洞”的開鑿尤為不易，300多名壯小伙兒組成突擊隊(duì)，一錘一釬打了17個(gè)月，才鑿出了長616米、寬6.2米、高2米的“青年洞”?！敬鸢浮緼示例：建議選擇A圖。該圖真實(shí)再現(xiàn)了林縣人民搶錘打釬鑿開山石的場景，能讓人真切感受到他們修建紅旗渠的艱辛，與文字內(nèi)容匹配。B示例：建議選擇B圖。該圖描繪的是紅旗渠修通后林縣人民豐收運(yùn)糧的情景，能顯示修建紅旗渠的意義，與文字內(nèi)容匹配?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾閳D文轉(zhuǎn)換。開放類試題，言之成理即可。示例一：建議選擇A圖。圖中兩人，腰里系著繩子，站在山崖上。一人手拿鐵釬，一人揮舞大錘，兩人正在努力地開鑿石壁。這幅圖表現(xiàn)了當(dāng)初林縣人民修建紅旗渠艱辛。與材料中的“修建紅旗渠異常艱辛，其中‘青年洞’的開鑿尤為不易，300多名壯小伙兒組成突擊隊(duì)，一錘一釬打了17個(gè)月，才鑿出了長616米、寬6.2米、高2米的‘青年洞’”相契合。示例二：建議選擇B圖。這幅圖中一條清澈的水渠延伸向遠(yuǎn)方。水渠旁一條大道。大道上行駛著大輛的拖拉機(jī)，車上拉的是豐收的糧食。所以這幅圖描繪的是紅旗渠修通后林縣人民豐收運(yùn)糧的情景，正是人們修成了紅旗渠，才有了今天的豐收。與材料中的“解決了當(dāng)?shù)?5萬人的飲水難題和54萬畝耕地的澆灌問題。過去的林縣‘十年九旱，水貴如油’；紅旗渠建成后，‘旱澇都不怕，年年保豐收’”相契合。5.小豫想用一組排比句為班會作總結(jié)，請你仿照畫波浪線的語句幫他續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。同學(xué)們，河南文化如萬里長河，我們今天掬起的不過是幾朵浪花；河南文化如鴻篇巨制，我們今天欣賞的不過是幾個(gè)片段；河南文化如____________，____________。希望同學(xué)們讀萬卷書，行萬里路，更全面地了解河南，更深刻地理解河南文化。【答案】①.示例一：（河南文化如）燦爛星空，②.我們今天注目的不過是幾顆星辰示例二：（河南文化如）華美樂章，我們今天聆聽的不過是幾個(gè)音符示例三：（河南文化如）參天巨樹，我們今天采摘的不過是幾片綠葉【解析】【詳解】本題考查句子仿寫。認(rèn)真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不要雷同，修辭要恰當(dāng)，用詞不能重復(fù)。示例：蔥郁森林；我們今天觀賞的不過是幾株小樹。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。老兵和軍馬①“老兵”其實(shí)并不老，才二十六歲。②八年前，部隊(duì)招兵，他報(bào)了名。“為什么想當(dāng)兵？”招兵連長問。“奔出息?！闭斜B長打量著他，“考高中、上大學(xué)，也可以有出息嘛?！薄熬褪强忌狭耍依镆补┎黄?。”招兵連長凝視他良久，“喜歡馬嗎？”“喜歡！我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對它像兄弟！”就這樣，在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝，被分到一個(gè)軍馬場。③像大多數(shù)新兵一樣，他有一個(gè)夢想——留在部隊(duì)，既出息自己，又榮耀家門。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過馬，又能吃苦，他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的，便買來相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年，他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長，第三年入了黨并當(dāng)上了班長，第五年被授予了“模范班長”的稱號。④有一天，他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚——家信中說，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的，買時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想，如果自己沒參軍，那匹馬不會死。⑤他很愛一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣，額頭正中也有一處菱形的白毛，他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。⑥“白頭心兒”救過他一命。那次軍馬受驚“炸群”，他從一匹馬上摔了下去，眼看就要被受驚的馬群踩踏，“白頭心兒”沖過來一口將他叼起，緊緊叼住不放，否則他必死無疑。當(dāng)馬群安靜下來，他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。⑦慢慢地，他開始被尊稱為“老班長”了?？刹皇恰袄稀甭?！他已經(jīng)歡送過一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中，只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來真能當(dāng)上軍官。⑧他入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來越現(xiàn)代化，軍馬場接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理?！鞍最^心兒”被牽走時(shí)，眼望著他，四蹄后撐，一動不動。他輕輕拍著它的脖子耳語：“白頭心兒啊，乖乖跟人家走吧，我不會忘了你的……”不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。⑨他是最后離開軍馬場的官兵之一。那是一個(gè)冬日的黃昏，他們列隊(duì)肅立在空蕩蕩的營房前，營房不遠(yuǎn)處，是一排排寂靜的馬廄。連長又給他頒發(fā)了“模范班長”的證書，那是對他八年服役最后的嘉獎(jiǎng)。連長命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗，他仿佛聽到營房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷?。如血的夕陽已沉到地平線以下，廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了?；赝絹碓侥：臓I房和馬廄，他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長”證書，一定要比大草原保存那遺跡更長久……⑩歸鄉(xiāng)途中，他竟在一個(gè)小縣城看到了“白頭心兒”！它臥在一幢磚房前，旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”，見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他，那軍馬拍電影時(shí)斷了一條腿，廢了。他蹲下查看了馬腿，請求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板提出的金額超過了他的復(fù)員費(fèi)?！拔野滋婺愦蚬ば胁恍校俊彼f，“直到這匹馬能站起來為止。”?在他的救治和精心照料下，一個(gè)月后，“白頭心兒”奇跡般地站了起來。老板被他感動了，沒再收他一分錢，允許他將“白頭心兒”牽走。因?yàn)椤鞍最^心兒”，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉(xiāng)“長征”。?兩個(gè)月后，他老母親看見一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門前。她驚喜地認(rèn)出了兒子！他抱著瘦小的母親，“媽，我回來了。你看，咱們又有一匹‘白頭心兒’了！”?第二天清晨，他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭，俯瞰著貧窮的山村，發(fā)誓般地說：“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧！”?那一刻，二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊(duì)獲得的，還有比“模范班長”榮譽(yù)重要得多的東西……（作者：梁曉聲。有刪改）6.請從“老兵”的角度簡要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。7.文中兩處畫橫線句都寫到老兵流淚，你從中讀出了他怎樣的心理？請結(jié)合上下文簡要分析。8.文章第9段是如何表現(xiàn)老兵離開部隊(duì)時(shí)的不舍之情的？請從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡要分析。9.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些。（答出兩點(diǎn)即可）【答案】6.①老兵被“白頭心兒”救了一命②老兵惜別“白頭心兒”③老兵（偶遇）救治“白頭心兒”④老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)7.第一處：為家里的馬病死了感到悲傷，為自己沒能在家照顧馬而自責(zé)。第二處：對軍馬和軍旅生活依依不舍，為軍馬場解散（與“白頭心兒”分別）而難過。（或：為軍旅生活的結(jié)束而難過，為光榮與夢想的終結(jié)而痛苦。）8.正面描寫：該段描寫老兵仰望軍旗、回望軍營等動作，仿佛聽到軍營中的歡聲笑語、聞到馬廄傳來的芳香，以及想要長久地保存“模范班長”證書等心理活動，表現(xiàn)他對軍營生活的不舍。側(cè)面描寫：該段描寫冬日黃昏里空蕩蕩的軍營、寂靜的馬廄、廣袤而蒼涼的大草原，烘托老兵離開軍營時(shí)內(nèi)心的不舍。9.示例：①得到了歷練和成長。他入伍八年，從一個(gè)新兵成長為班長、模范班長，不僅得到了榮譽(yù)，還在歷練中變得更加積極上進(jìn)、堅(jiān)毅執(zhí)著。②增強(qiáng)了責(zé)任心。在軍營中，他認(rèn)識到養(yǎng)軍馬的意義，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)養(yǎng)好軍馬，這種不斷增強(qiáng)的責(zé)任心，讓他回鄉(xiāng)后意識到自己對家鄉(xiāng)的責(zé)任。③增加了自信。他通過努力成為同一批新兵中的佼佼者，得到部隊(duì)認(rèn)可，被留在軍營繼續(xù)服役，這增加了他的自信，讓他有了立志改變家鄉(xiāng)貧窮面貌的勇氣和信心?！窘馕觥俊?題詳解】考查概括事件。①根據(jù)第⑥段中的“‘白頭心兒’救過他一命”可得：老兵被“白頭心兒”救了一命。②根據(jù)第⑧段中的“‘白頭心兒’被牽走時(shí)，眼望著他，四蹄后撐，一動不動……不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲‘老兵’的臉頰上”可得：老兵惜別“白頭心兒”。③根據(jù)第⑩段中的“歸鄉(xiāng)途中，他竟在一個(gè)小縣城看到了‘白頭心兒’”和第?段中的“在他的救治和精心照料下，一個(gè)月后，‘白頭心兒’奇跡般地站了起來”可得：老兵（偶遇）救治“白頭心兒”。④根據(jù)第?段中的“因?yàn)椤最^心兒’，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉(xiāng)‘長征’”可得：老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)?！?題詳解】考查賞析人物心理。第一處：根據(jù)后句“家信中說，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的，買時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想，如果自己沒參軍，那匹馬不會死”可知，為家里的馬病死了感到悲傷，為自己沒能在家照顧馬而自責(zé)。第二處：根據(jù)第⑧段落中的“入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來越現(xiàn)代化，軍馬場接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理”和后段中的“它們也將成為這大草原上光榮與夢想的遺址了”可知，對軍馬和軍旅生活依依不舍，為軍馬場解散（與“白頭心兒”分別）而難過。（或：為軍旅生活的結(jié)束而難過，為光榮與夢想的終結(jié)而痛苦。）【8題詳解】考查描寫手法。本段運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合手法。本段中的“仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗”“回望著越來越模糊的營房和馬廄”是對老兵的動作描寫?！八路鹇牭綘I房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷恪笔撬南胂蟆！八搿鼈円矊⒊蔀檫@大草原上光榮與夢想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長”證書，一定要比大草原保存那遺跡更長久”是對他的心理描寫。這些都是對他的正面描寫。表現(xiàn)了他對軍營生活的不舍。本段中的“空蕩蕩的營房前，營房不遠(yuǎn)處，是一排排寂靜的馬廄”“如血的夕陽已沉到地平線以下，廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了”是環(huán)境描寫，也是側(cè)面描寫。通過描寫營房的空蕩、馬廄的寂靜、大草原的廣袤與蒼涼、夕陽的墜落，烘托了老兵不得以離開兵營時(shí)的不舍。【9題詳解】考查內(nèi)容理解。根據(jù)第③段中的“他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過馬，又能吃苦，他很快成了‘專業(yè)’最出色的新兵”“入伍第二年，他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長，第三年入了黨并當(dāng)上了班長，第五年被授予了‘模范班長’的稱號”可知，他得到了歷練與成長。根據(jù)第③段中的“他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的，便買來相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得”和第?段中的“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧”可知，他增強(qiáng)了責(zé)任心。根據(jù)第⑦段中的“他已經(jīng)歡送過一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中，只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來真能當(dāng)上軍官”和第?段中的“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧”可知，他增加了自信。（二）（共12分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題?！疚谋疽弧孔尪鼗捅诋嬙佟盎睢眱扇f年①科幻大片《侏羅紀(jì)公園》講述了這樣一個(gè)故事：科學(xué)家找到一塊有史前蚊子的琥珀，從蚊子血中提取了恐龍的DNA片段，從而讓已滅絕6000多萬年的恐龍復(fù)活了。②這故事聽起來就像天方夜譚，但2022年天津大學(xué)的一項(xiàng)有關(guān)DNA存儲的研究成果讓人們離想象又近了一些。他們將10幅敦煌壁畫的數(shù)字圖像存入DNA中，通過加速老化等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年，在9.4℃下可保存兩萬年。③DNA竟然可以存儲壁畫？其實(shí)，這并不奇怪。自有生命以來，大自然一直用DNA來存儲信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息，就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上，一代代遺傳下來的。通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息，就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息。DNA存儲了億萬年來無數(shù)生物的遺傳信息，可謂大自然中最好的存儲器。如果能把海量的信息“寫”到小小的DNA上存儲起來，豈不便利？④壁畫“變身”DNA，需要打破無機(jī)與有機(jī)的界限，如何才能實(shí)現(xiàn)這種“跨界”存儲呢？這要從DNA存儲的兩個(gè)步驟——信息寫入和信息讀取說起。⑤先說信息寫入。DNA含有A、T、C、G四種堿基，如果用數(shù)字中的0、1、2、3分別代表一種堿基，就能形成一個(gè)四進(jìn)制堿基序列，然后通過編碼轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)堿基四進(jìn)制和計(jì)算機(jī)二進(jìn)制的“對話”。據(jù)此，將敦煌壁畫的數(shù)字圖像轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的比特串，再通過編碼將其轉(zhuǎn)化為四進(jìn)制的堿基序列，然后通過DNA合成技術(shù)將堿基序列寫入DNA，壁畫的數(shù)字圖像就“變”為DNA了。⑥再說信息讀取。正常情況下，可先利用技術(shù)手段將DNA存儲的壁畫數(shù)據(jù)拷貝出來，再通過專業(yè)測序儀器測得其堿基序列，然后通過解碼將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)信息讀取。⑦然而，存儲了壁畫信息的DNA跟天然的DNA一樣，長期存放會產(chǎn)生斷裂和降解等問題。如何從嚴(yán)重?cái)嗔押徒到獾腄NA樣本中讀取信息，恢復(fù)原始的敦煌壁畫圖像呢？⑧天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一種序列重建算法來解決這一問題。他們制備了一個(gè)DNA水溶液樣本，放在70℃的溫度下加速其斷裂、降解長達(dá)十周，這類似于DNA在自然環(huán)境下千年萬年的降解情形，在此過程中80%以上的DNA片段都發(fā)生了斷裂錯(cuò)誤。然后，團(tuán)隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)的序列重建算法讓96.4%以上的片段重新被準(zhǔn)確組裝和解碼。最后，再通過一種編碼方式解決了少量片段丟失的問題，最終讓原始的敦煌壁畫圖像完美恢復(fù)。（作者：胡春艷趙暉。有刪改）【文本二】①隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，人們一直在尋找更海量、更穩(wěn)定、更安全的數(shù)據(jù)存儲方式，而DNA存儲恰能滿足這些需求。②DNA存儲的最大優(yōu)勢是存儲密度大。在硬盤上存儲一個(gè)字節(jié)要占200納米的空間，在DNA上則只需0.2-0.3納米。如今，各大網(wǎng)站存儲數(shù)據(jù)需要多個(gè)面積數(shù)倍于標(biāo)準(zhǔn)足球場的數(shù)據(jù)中心，而用DNA存儲可能只需一個(gè)汽車后備廂就夠了。③DNA存儲的另一優(yōu)勢是具有持久性。用傳統(tǒng)存儲方式，一般10年左右數(shù)據(jù)就會開始失去完整性，而DNA存儲的數(shù)據(jù)壽命則要長得多，在適當(dāng)條件下可達(dá)數(shù)千年、上萬年甚至幾十萬年。④但DNA存儲目前還無法取代硬盤等常規(guī)存儲載體。DNA讀取速度慢，寫入速度更慢。用磁盤寫入200MB數(shù)據(jù)用時(shí)不到1秒，用DNA則約需三周。此外，DNA寫入和讀取信息目前都耗資巨大。不過有專家表示，放眼未來，DNA存儲方式應(yīng)用前景廣闊。（摘編自《DNA存儲打開想象空間》）10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一第②段畫橫線處的語句說明了溫度對DNA存儲時(shí)間長短的影響。B.目前DNA無法取代常規(guī)存儲載體，因?yàn)樗鼘懭牒妥x取速度慢且耗資巨大。C.文本二用作比較等方法來說明DNA相較于傳統(tǒng)存儲載體的優(yōu)勢與劣勢。D.兩個(gè)文本都圍繞DNA這一新型存儲載體，闡述了它存儲的原理和步驟。11.同學(xué)們在梳理文本一的結(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同意見，你認(rèn)為哪一種更合理，請簡要分析。A①②/③/④⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧12.文本二說明了DNA存儲的兩個(gè)優(yōu)勢，請從文本一中各找一個(gè)例子來佐證它們。【答案】10.D11.A項(xiàng)合理。因?yàn)槲谋疽虎佗诙斡每苹秒娪耙鎏旖虼髮W(xué)的研究成果，進(jìn)而明確本文的說明內(nèi)容——DNA可用來存儲敦煌壁畫數(shù)字圖像；第③段解釋DNA可作為存儲載體的原因；第④—⑧段具體解釋敦煌壁畫能“變身”DNA并被成功讀取、恢復(fù)原樣的步驟。A項(xiàng)正體現(xiàn)了這一寫作思路。12.“存儲密度大”示例：①文本一說DNA比細(xì)胞還小得多，卻能記錄紛繁復(fù)雜的人類基因組信息，這說明DNA作為存儲載體，體積小容量大，可以證明DNA存儲密度大的優(yōu)勢。②一根頭發(fā)附帶的DNA信息就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息，說明DNA雖小，存儲的信息量卻很大，這能佐證它存儲密度大的優(yōu)勢。（任舉一例即可）“具有持久性”示例：①文本一說大自然中的DNA能存儲億萬年來的生物遺傳信息，這表明DNA存儲具有持久性的優(yōu)勢。②天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，存入DNA中的壁畫信息在合適的溫度條件下可保存上萬年，這一研究成果可佐證DNA存儲具有持久性的優(yōu)勢。（任舉一例即可）【解析】【10題詳解】考查辨析信息。D．文本一第③段介紹了DNA這一新型存儲載體存儲信息的原理。第④段到末段介紹了這種存儲方法的步驟。根據(jù)文本二第②段中的“DNA存儲的最大優(yōu)勢是存儲密度大”，第③段中的“DNA存儲的另一優(yōu)勢是具有持久性”，末段中的“但DNA存儲目前還無法取代硬盤等常規(guī)存儲載體”可知，文本二介紹了DNA存儲的優(yōu)勢與不足。故選D。【11題詳解】考查內(nèi)容理解。本文首段列舉了科幻大片《侏羅紀(jì)公園》的實(shí)例，第②段列舉了2022年天津大學(xué)的研究成虹，引出說明內(nèi)容：DNA可用來存儲敦煌壁畫數(shù)字圖像。根據(jù)第③段中的“DNA竟然可以存儲壁畫？其實(shí)，這并不奇怪”可知，本段介紹了DNA可作為存儲載體的原因。根據(jù)第④段中的“這要從DNA存儲的兩個(gè)步驟——信息寫入和信息讀取說起”可知，第④—⑧段具體解釋敦煌壁畫能“變身”DNA并被成功讀取、恢復(fù)原樣的步驟。故應(yīng)劃分層次為：①②/③/④⑤⑥⑦⑧故選A?！?2題詳解】考查篩選信息。根據(jù)文本二第②段中的“DNA存儲的最大優(yōu)勢是存儲密度大”，第③段中的“DNA存儲的另一優(yōu)勢是具有持久性”可知，DNA存儲兩個(gè)優(yōu)勢是存儲密度大和具有持久性。存儲密度大：根據(jù)文本一第③段中的“自有生命以來，大自然一直用DNA來存儲信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息，就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上，一代代遺傳下來的”可知，DNA比細(xì)胞還小得多，卻能記錄紛繁復(fù)雜的人類基因組信息，這說明DNA作為存儲載體，體積小容量大，可以證明DNA存儲密度大的優(yōu)勢。根據(jù)第③段中的“通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息，就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息”可知，一根頭發(fā)附帶的DNA信息就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息，說明DNA雖小，存儲的信息量卻很大，這能佐證它存儲密度大的優(yōu)勢。具有持久性：根據(jù)第③段中的“DNA存儲了億萬年來無數(shù)生物的遺傳信息，可謂大自然中最好的存儲器”可知，大自然中的DNA能存儲億萬年來的生物遺傳信息，這表明DNA存儲具有持久性的優(yōu)勢。根據(jù)第②段中的“發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年，在9.4℃下可保存兩萬年”可知，天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，存入DNA中的壁畫信息在合適的溫度條件下可保存上萬年，這一研究成果可佐證DNA存儲具有持久性的優(yōu)勢。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】予家城市，人事叢委①，應(yīng)酬為勞。老母在堂，于禮不能遠(yuǎn)離，日惟避喧南園內(nèi)。園去城二余里，無雜木，柏可三百株，松止有五，計(jì)其植日，才四十年，而已成林。松柏之間，有一草廬，歲久敝漏，不蔽風(fēng)雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后為門，疏朗空洞，落日后猶能辨蠅頭字。中設(shè)一扁，名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知；又居之四面通明者為軒，孰謂斯名不情稱哉？（摘選自李開先《后知軒記》）【注釋】①叢委：繁雜，堆積。②卑隘：矮小狹窄。③牖（yǒu）：窗戶。13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示解釋（1）四時(shí)之景不同詞語推斷法：四時(shí)更替__________（2）園去城二余里查閱詞典法：①離開。②距，距離。③赴，前往。④表示行為的趨勢。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號）_____（3）歲久敝漏課內(nèi)遷移法：余則缊袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）__________14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。15.下面是甲文中畫波浪線語句的另一種標(biāo)點(diǎn)方式，請解說其合理性。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。16.甲乙兩文所寫的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來命名，原因各是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答?！敬鸢浮?3.①.季，季節(jié)②.②③.破，破舊，破爛14.野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂形成濃密的綠蔭。15.這樣標(biāo)點(diǎn)層次分明。前兩句先整體描寫西南諸峰之美，后兩句再聚焦其中的瑯琊山。16.“醉翁”：因作者自號“醉翁”，又常與客人來此飲酒，所以用“醉翁”來命名此亭。“后知”：因?yàn)檐幍闹車兴砂?，松柏都是后凋的樹木，大寒之后才知道它們的品質(zhì)（作者借此表明心志），所以用“后知”來命名此軒。【解析】【13題詳解】考查詞語釋義。（1）四時(shí)更替：四季更替。時(shí)，季，季節(jié)。四時(shí)之景不同：四季的景色不同。（2）句意：南園距離城市有二里多。去，距離。故選②。（3）余則缊袍敝衣處其間：我則穿著破舊的衣服處在他們中間。敝，破，破舊，破爛。歲久敝漏：年代久遠(yuǎn)，破舊漏風(fēng)?！?4題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：野芳，野花。發(fā)，開放。而，表順承，就。秀，美好。繁陰，繁茂成陰。【15題詳解】考查句子理解。題目中給出的標(biāo)點(diǎn)方式與原句相比，是把一個(gè)句子分成了兩個(gè)句子?！捌湮髂现T峰，林壑尤美”寫西南諸峰之美，這是面?！巴等欢钚阏撸樼鹨病本奂髂现T峰中的瑯琊山，這是點(diǎn)。由面到點(diǎn)，層次分明?！?6題詳解】考查比較閱讀。根據(jù)甲文第一段中的“太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也”可知，因作者自號“醉翁”，又常與客人來此飲酒，所以用“醉翁”來命名此亭。根據(jù)乙文中的“無雜木，柏可三百株，松止有五”“夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知；又居之四面通明者為軒，孰謂斯名不情稱哉”可知，因?yàn)檐幍闹車兴砂?，松柏都是后凋的樹木，大寒之后才知道它們的品質(zhì)（作者借此表明心志），所以用“后知”來命名此軒?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。乙：我住在城市，人事繁雜堆積，因?yàn)閼?yīng)酬而勞苦。老母在堂，出于禮法不能遠(yuǎn)離，每天只能在南園內(nèi)躲避喧囂。南園距離城市二里多，沒有別的樹木，有三百株柏樹，松樹只有五顆，計(jì)算它們種下的時(shí)間，才四十年就已經(jīng)長成了林子。松樹和柏樹之間，有一座草廬，年代久遠(yuǎn)，破舊漏風(fēng)，不能遮蔽風(fēng)雨，而且矮小狹窄，就像是坐在井中。不得己只能改建了。撤去茅草，用瓦覆蓋，左右開窗，前后開了門，疏朗空洞，落日后還能看清蠅頭小字。中間掛了一塊匾，用“后知軒”命名。那松柏都是后凋的樹木，一定在一年里最寒冷的時(shí)候才知道。居住在四面通明的地方叫做軒，誰說這個(gè)名稱與性情不相符呢？（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。17.下面詩句與“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是（）A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）18.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？【答案】17.C18.作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇，曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生不逢時(shí)、無從施展才華的無奈?！窘馕觥俊?7題詳解】考查比較閱讀?！罢坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”這兩句意為：折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕，自己將它磨洗后認(rèn)出是前朝遺物。沙里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。A.句意：暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁?！班l(xiāng)關(guān)”與“愁”直接點(diǎn)明了作者的思鄉(xiāng)之愁；B.句意：我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。賞析：詩人通過想象，賦予明月生命，使之人格化，借明月傳達(dá)對友人的思念與牽掛；C.句意：懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。賞析：此句用王質(zhì)爛柯的典故，寫出詩人貶謫時(shí)間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，包含了歲月流逝而物是人非之感；D.句意：不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔?。詩人在描寫景物中，表現(xiàn)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的雄心，含有深刻的理趣，掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)；故選C。【18題詳解】考查詩句賞析。“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”意為：倘若不是東風(fēng)給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。詩句提及“東風(fēng)”，從反面描摹“東風(fēng)”的重要的地位：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀。詩句蘊(yùn)含了機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情，同時(shí)借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。四、名著閱讀（5分）請從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（5分）19.有學(xué)者認(rèn)為《水滸傳》有兩個(gè)主角。第一主角是宋江，爭議不大；另一主角呼聲較高的有下面兩位。請從中任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)及你對小說主題的理解談?wù)効捶ā.魯智深B.林沖【答案】A示例：魯智深是另一個(gè)主角。魯智深講義氣、重情義。他拳打鎮(zhèn)關(guān)西救金氏父女，大鬧桃花村救劉太公之女，盡顯仁義之心；他為救林沖失去安身之所，為救史進(jìn)身陷華州牢營，可謂重情重義。魯智深的疾惡如仇、俠肝義膽能體現(xiàn)小說對“義”的崇尚。B示例：林沖是另一個(gè)主角。林沖是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十萬禁軍教頭，一直安分守己，面對高衙內(nèi)的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了滄州牢營，但高俅仍要置他于死地，無奈之下他怒殺陸謙等人，雪夜上梁山。林沖的經(jīng)歷最能體現(xiàn)小說“官逼民反”的主題。【解析】【詳解】考查名著人物。開放類試題，言之成理即可?？烧J(rèn)為魯智深是另一主角?！端疂G傳》的主題之一是“義”，這種“義”既包括兄弟情義，也包括行俠仗義，還包括民族大義。林沖被高俅設(shè)計(jì)陷害，被發(fā)配滄州，為了防止路上出了意外，魯智深一路暗中跟隨，在野豬林救下了林沖。這是他的兄弟情義。為了為金氏父女伸張正義，魯智深三拳打死了鄭屠，這是他的行俠仗義。梁山被朝廷招安后，隨宋江四處征討，這是他的民族大義?？烧J(rèn)為林沖是另一主角?！端疂G傳》的主題之一是“官逼民反”。林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進(jìn)的書信，被分配負(fù)責(zé)看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時(shí)，又遭到陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。他的經(jīng)歷很好的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。20.關(guān)于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題，同學(xué)們有不同的看法。你認(rèn)為是誰，請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。【答案】“唐僧”示例：我認(rèn)為唐僧是主人公。《西游記》的中心事件是西天取經(jīng)，而唐僧是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心。在取經(jīng)路上，他經(jīng)得起四圣試禪心的考驗(yàn)，不為西梁女王的情意所動，不僅自己有執(zhí)著的信念，還促使團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)定意志，最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難取得真經(jīng)。“孫悟空”示例：我認(rèn)為孫悟空是主人公?！段饔斡洝废葟膶O悟空寫起，講述他的身世和他大鬧天宮的故事，樹立其英雄形象；后來，他三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，一路降妖除魔保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。從整部小說來看，他是作者著力塑造的主要人物?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾槊宋?。開放類試題，言之成理。可以認(rèn)為唐僧是主人公。觀音接下如來法旨，到長安尋找取經(jīng)人，找到的是唐僧。西天取經(jīng)是《西游記》的中心事件。唐僧是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心。面對取經(jīng)路上的重重磨難，他沒有退縮，經(jīng)受住了考驗(yàn)。無論是美色還是妖魔，都沒能改變他取經(jīng)的決心。他把取經(jīng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，共同完成了取經(jīng)重任。所以他是小說的主人公?？梢哉J(rèn)為孫悟空是主人公。取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，孫悟空出場較早。小說先講述了悟空出世學(xué)藝，藝成后大鬧天宮，被如來壓在五行山下，作者通過這些情節(jié)塑造了悟空神通廣大，富有反抗精神的形象。在取經(jīng)路上，是悟空一路扶保唐僧，戰(zhàn)勝各方妖魔，保護(hù)唐僧到了西天，取得真經(jīng)，完成觀音交付的任務(wù)。從整部小說來看，悟空才是作者著力塑造的主要人物。

五、作文（50分）21.閱讀下面材料，任選一題作文。每一朵野花都有一張干凈的臉/我輕聲喊著它們的名字/黃蒿、野菊、小飛蓬……/還有許多我實(shí)在喊不出它們的名字/只知道它們都是野花，裝扮山野最后我輕聲喊出了自己的名字/我也是它們中的一朵/在天空下，在山坡上盡情開著……（1）請以“喊出________的名字”為題目，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的小詩耐人尋味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我們是小花，也能在山坡上盡情開著……它能引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷囊唬汉俺鲎鎳拿帚筱笾腥A，浩浩華夏，立于東方的祖國，是永遠(yuǎn)的驕傲！——題記聽，時(shí)代的脈搏在高鳴，祖國的血脈在奔涌；看，時(shí)代的藍(lán)圖正徐徐鋪展，燦爛的畫卷正點(diǎn)滴浮現(xiàn)。在這個(gè)前所未有的新時(shí)代，總有幾件事讓你心潮澎湃，大聲喊出祖國的名字。今年5月，我第一次與C919的模型相遇。那是一次盛大的展會，我心懷好奇地踏入會場，一進(jìn)去就被熱烈的氣氛撞了個(gè)滿懷。洋溢在人們的臉上的滿是自豪，鋪設(shè)在會場里的都是國之重器。正當(dāng)我為這氣氛而醺醺然時(shí)，一架飛機(jī)模型吸住了我的視線——多么雄壯啊。它像飛鳥，卻又多出了一份鋼鐵的厚重，又像神龍，卻又平添了一絲的靈動。流暢的線條有如仙娥的衣袂，利落的造型好似冷肅的刀鋒。我欣賞著模型的美感，暗自琢磨：這大概就是C919吧?！斑@就是中