湖北省云學名校聯(lián)盟2023至2024學年高一上學期12月聯(lián)考化學試題附參考答案（解析）

PAGEPAGE12023年云學名校聯(lián)盟高一年級12月聯(lián)考化學答案1．【答案】C【詳解】A．生石灰吸水，不能防止氧化，A錯誤；B．焰色試驗為物理變化，B錯誤；C．“丁達爾效應”利用的是膠體粒子對光的散射，“鹵水點豆腐”與膠體的聚沉有關，“血液透析”利用的是膠體的滲析，C正確；D．不是的同素異形體，D錯誤。2．【答案】C【詳解】人類發(fā)展經(jīng)歷了從石器時代到青銅器時代，再到鐵器時代，C錯誤。A、B、D均正確。詳細內(nèi)容可參見教材。3．【答案】B【詳解】A．稀鹽酸是氯化氫溶于水形成的混合物，A錯誤；B．膽礬是五水硫酸銅，是純凈物，碘酒是碘的酒精溶液是混合物，硫酸鋇是鹽類，是電解質，氨氣是非電解質，B正確；C．氯水為氯氣的水溶液，是混合物，空氣為混合物，氯化銅屬于鹽，是電解質，蔗糖為有機物，是非電解質，故C錯誤；D．磁性氧化鐵是四氧化三鐵的俗名，是純凈物，石墨是單質，不是電解質，D錯誤。4．【答案】A【詳解】A．向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，反應為，該過程混合溶液導電能力逐漸降低，恰好完全中和時，降到接近0，硫酸溶液過量后，電導率又升高，故A正確；B．陰影部分的反應為四種基本反應類型之外的氧化還原反應，B項錯誤；C．光照過程次氯酸分解，氯水pH減小，C項錯誤；D．此圖為熔融的能夠導電的示意圖，D錯誤。5．【答案】D【詳解】A．為紫紅色，錯誤；B．和會結合，錯誤。C．溶液要求這些離子在酸性和堿性條件下都不能大量共存，、在堿性條件下不能大量存在，錯誤。D正確。6．【答案】C【詳解】C．所用試劑為石灰乳，不能拆成離子，C錯誤；7．【答案】A【解析】A．反應完全，轉移電子數(shù)為，A正確。B．氯氣與水的反應是可逆反應，轉移的電子數(shù)目小于，錯誤。C選項中未給體積，錯誤。D選項中為非標準狀況，故電子數(shù)目不等于。8．【答案】D【詳解】A．兩種氣體密度和體積相等，故質量相等。B．常溫常壓下，液體，為氣體，B錯誤；C．同溫同壓條件下，含H原子數(shù)相等的、、分子數(shù)比為，體積比為，C錯誤；D．和充分反應后，由原子守恒，C和O數(shù)目之比為，D錯誤。9．【答案】D【詳解】A．托盤天平精確度為，需要10.0固體，A錯誤；B．定容時，俯視容量瓶的刻度線，則溶液的體積偏小，由于溶質的物質的量不變，最終使配得的溶液濃度偏高，B錯誤；C．氫氧化鈉溶解后，應冷去至室溫后方可轉移至容量瓶，C錯誤。D．配制溶液的步驟是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼簽，故上述實驗操作步驟的正確順序為①④③⑤②⑥，D正確。10．【答案】C【詳解】A．的溶解度較大，為防止倒吸，b通入，a通，要在飽和食鹽水中先通入，然后再通入，否則通入后會從水中逸出，得到的產(chǎn)品會很少；尾氣主要是和，其中對環(huán)境影響較大，要吸收尾氣，而是堿性氣體，所以在c裝置中要裝酸性物質，A正確。B．裝置原理與啟普發(fā)生器相似，B正確。C．因生成的沉淀未與氧氣隔絕，不能長時間觀察到白色沉淀，容易被氧化，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色。D．因氯氣在飽和食鹽水中溶解度較小，可用排飽和食鹽水的方法收集，并通過排出的食鹽水的體積測定氯氣的體積。11．【答案】B【詳解】A的反應原理為，不能得出還原性Cu＞Fe的結論，錯誤；B正確；C選項，含有鈉元素堿性溶液不一定為氫氧化鈉，也可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉，錯誤；D選項，無法確定鐵離子是原溶液中本來就有的，還是亞鐵離子被氯水氧化而生成的，錯誤。12．【答案】C【詳解】根據(jù)價態(tài)和類別分析，a為Fe、b為、c為、d為、e為、f為亞鐵鹽、g為鐵鹽。據(jù)此判斷。A．c為，不能與水反應，不能直接轉化為氫氧化物，故A錯誤；B．b為，是黑色粉末，不具有磁性，故B錯誤；C．，C正確；D．Fe在氯氣中燃燒的產(chǎn)物是，與的用量無關，故D錯誤。13．【答案】C【詳解】由圖氧化性：，還原性，A中1反應為還原劑，為氧化產(chǎn)物，正確；B中方程式正確；C中由反應2，能還原，還原性，方程式應為，錯誤。D中由反應2，能氧化，反應1中能氧化，氧化性：，故正確。14．【答案】C【詳解】由Ⅱ可知，白色沉淀中一定含有和，故原溶液中一定有和，一定沒有，由所含離子的物質的量濃度相同，結合電荷守恒，一定還有和，一定無，故白色沉淀中一定還含有，所以①也不正確。故①②④錯誤。15．【答案】D【詳解】A．溶液Z中除了和，還含有，故A錯誤；B．溶液Y中通入恰好完全反應，反應為：，則Y中含有，故B錯誤；C．X中含“”的質量為，含“”的質量為，則有，所以，故C錯誤；D．通過計算可知X由和組成，所以可判斷X為，故D正確。16．答案：（每空2分，共12分）（1）鐵合金（或鋁合金）儲氫合金（或鈦合金、耐熱合金、形狀記憶合金等）（2） （3）（或0.00021）（4）（膠體）【評分細則】（1）常見合金：鋁合金、不銹鋼、鐵合金、生鐵等均可。新型合金：儲氫合金、鈦合金、鈦鐵合金、鑭鎳合金、耐熱合金、形狀記憶合金、鎳鈷合金等。（2）數(shù)值錯沒分，數(shù)值正確但沒帶單位扣1分。（3）或0.00021，其余答案0分，多寫單值正確不扣分，單位寫錯扣1分（4）未配平不給分，未打氣體符號，未注明膠體或寫成沉淀符號扣1分，都未寫扣1分【詳解】（1）常識了解，參見教材介紹。（2）葡萄糖的摩爾質量為。依據(jù)，該注射液中葡萄糖的物質的量濃度為。（3）依題意求由水溶液中的電荷守恒求得的物質的量濃度是。（4）根據(jù)題意可知：（膠體）17．【答案】（共16分，每空2分）（1）（2）取少量晶體溶于水，加入硝酸銀溶液和足量稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則有（3）（或、）（4）ac（5）溶液溫度升高，壓強增大 分解生成使壓強增大（6）【評分細則】（1）少寫沉淀符號扣1分（2）“取少量晶體溶于水”此步漏寫不給分；稀硝酸不寫足量扣1分；（3）按標答給分；（4）字母大寫不給分。漏寫給1分，錯寫0分（5）①有溫度升高，氣體體積增大（膨脹），壓強增大，或者類似意思滿分答溶液溫度較低時緩慢分解產(chǎn)生不給分②溶液受熱分解產(chǎn)生。（6）離子方程式，未打沉淀符號扣1分【詳解】（1）裝置Ⅲ中生成碳酸氫鈉的化學方程式為：。（2）檢驗晶體中是否有氯離子，取少量晶體溶于水，加稀酸化，再滴加溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，該晶體中含有氯離子。故答案為：取少量晶體溶于水，加入硝酸銀溶液和足量稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則有。（3）分析可知二氧化碳參與反應過程，最后又生成，可以循環(huán)利用，故答案為：。（4）a．只有氯化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣，根據(jù)碳酸鈣的量計算碳酸鈉的量，所以該方案可行，故a正確；b．只有碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成，用堿石灰吸收產(chǎn)生的氣體，堿石灰增重的量為和水蒸氣總質量，不能計算出碳酸鈉質量，所以該方案不可行，故b錯誤；c．碳酸根離子和氯離子均可與銀離子反應生成白色沉淀，根據(jù)碳酸鈉和氯化鈉的混合質量為mg，碳酸銀和氯化銀的混合質量為bg，可列方程組計算碳酸鈉和氯化鈉的物質的量，進而計算出碳酸鈉的質量，所以該方案可行，故c正確。（5）溶液溫度在50℃之前，的分壓增大的主要原因是：溶液溫度升高，分壓增大；溶液溫度升高到50℃之后，的分壓急劇增大的原因是：分解生成使分壓增大。（6）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，離子方程式為，過量的碳酸氫鈉溶液和少量的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水，反應的離子方程式為：。18．答案：（共13分，除標注外，每空2分）（1）a、c、e（2）飽和食鹽水（未答出“飽和”不得分），從飽和食鹽水漢字寫錯不得分（3）AC（4）少量冷（或冰）水洗滌（答少量蒸餾水洗滌、冷水洗滌也可）（只答出“洗滌”得1分）（5）小于（1分） 【評分細則】（1）字母大寫不給分，少選扣1分，多選不給分（2）沒有加熱條件扣1分（3）字母小寫不給分，少選扣1分，多選不給分（4）少量冷（或冰）水洗滌（答少量蒸餾水洗滌、冷水洗滌、飽和溶液洗滌也可）（5）小于（1分，其他答案均不得分） （2分）【詳解】（1）濃鹽酸在與反應的過程中，一部分被氧化為氯氣，表現(xiàn)還原性，一部分轉化為鹽和水，表現(xiàn)為酸性，同時該反應加熱，濃鹽酸又具有揮發(fā)性，成為氯氣中的雜質氣體。（2）產(chǎn)生的氯氣中混有氯化氫雜質，除去氯化氫需要將氣體通過飽和食鹽水，故a中試劑為飽和食鹽水。室溫下（或冷水中）氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應為，而b裝置水浴加熱，結合題意可知b中生成，其離子方程式為。（3）d是尾氣處理裝置，吸收氯氣可以用石灰乳或具有還原性的氯化亞鐵溶液。（4）從溶液中獲得純凈氯酸鉀的操作是冷卻結晶，過濾，少量冷水洗滌，干燥，此處用少量冷水洗滌的目的是降低氯酸鉀的溶解損耗。（5）由題意可以判斷氯酸鉀的氧化能力小于次氯酸鈉的氧化能力。溶液變藍是因為將氧化生成，同時結合溶液為中性，故試管內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為：。19．【答案】（共14分，每空2分）（1）坩堝、漏斗（2）（3）酸性條件下，和都可能將還原（答出、或中的任一種即可）（4）容量瓶（5）AD（6）AB（7）2.24【評分細則】（1）對一個得1分。漢字寫錯不得分。（2）有錯就不得分。（3）沒強調酸性條件不扣分。答出、、、維生素C、其他還原性物質中任一種存在或被氧化均可得分。（4）①只填容量瓶不給分；②除了填容量瓶外在填其他容器不扣分（5）①多選不給分；②選對一個給1分；③小寫字母不給分（6）①多選不給分；②選對一個給1分；③小寫字母不給分（7）最終數(shù)據(jù)是2.24即可【詳解】（1）灼燒需在坩堝內(nèi)進行，過濾需要使用到漏斗。（2）把氧化為，反應的離子方程式是。故答案為：在加熱水煮過程中二價鐵被氧化為三價鐵：。（3）用鹽酸溶解菠菜灰得到的溶液B含有和，酸性條件下，和都可能將還原，所以滴加酸性溶液，振蕩后，溶液紫色消失，不能證明溶液B含有。故答案為：酸性條件下，和都可能將還原。（4）用固體配制一定物質的量濃度的溶液需要使用的儀器有：托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、容量瓶和膠頭滴管，故完成該實驗所需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外，還需要容量瓶。故答案為：容量瓶。（5）A．容量瓶洗凈后還有少量的蒸餾水對實驗結果無影響，故不一定需要烘干后才能用于溶液配制，A符合題意；B．由于容量瓶頂端有一玻璃活塞，故配制溶液之前，要檢查容量瓶是否漏水，B不合題意；C．容量瓶是一精密的測量體積的儀器，故容量瓶不能加熱、溶解固體、稀釋；使用完畢，應洗凈、晾干，C不合題意；D．由于容量瓶中只有一根刻度線，故不可以用的容量瓶配制溶液，D符合題意。故答案為：AD。（6）A．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加入蒸餾水至刻度線，導致所配溶液體積偏大，則所配溶液濃度偏低，A符合題意；B．的物質的量偏小，所配溶液濃度偏低，B符合題意；C．沒有冷卻到室溫就立即開始轉移溶液，導致所配溶液體積偏小，則所配溶液濃度偏高，C不合題意；D．稱量時，所用的砝碼己部分生銹，導致的物質的量偏大，所配溶液濃度偏高，D不合題意。故答案為：AB。（7）由分析可知關系式為，滴定所用的物質的量為，則菠菜樣品所含鐵元素的物質的量為，則新鮮菠菜中含有鐵元素的質量。故答案為：2.24。PAGEPAGE12023年云學名校聯(lián)盟高一年級12月聯(lián)考化學試卷時長：75分鐘滿分：100分可能用到的相對原子質量：第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個選項符合題意）1．化學與生活息息相關，下列說法正確的是（）。A．為防止食品因氧化而變質，常在包裝袋中放入生石灰B．“紛紛燦爛如星隕，霍霍喧逐似火攻?！盃N爛美麗的煙花是某些金屬的焰色試驗，屬于化學變化C．“丁達爾效應”、“鹵水點豆腐”、“血液透析”都與膠體的性質有關D．，故可使用、的同素異形體、代替2．關于化學及人類社會發(fā)展歷程的說法中，下列敘述不正確的是（）。A．侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，為我國的化學工業(yè)發(fā)展和技術創(chuàng)新作出了重要貢獻B．明代李時珍的《本草綱目》、宋應星的《天工開物》等著作中蘊含著豐富的化學知識和經(jīng)驗C．鐵在地殼中的含量比銅豐富，所以人類發(fā)展經(jīng)歷了從石器時代到鐵器時代，再到青銅器時代D．稀士元素被稱為“冶金工業(yè)的維生素”，在合金中加入適量稀土金屬，能大大改善合金的性能3．下列關于純凈物、混合物、電解質、非電解質的分類正確的是（）。選項純凈物混合物電解質非電解質A稀鹽酸漂白粉生石灰干冰B膽礬碘酒硫酸鋇氨氣D氯水空氣氯化銅蔗糖D液態(tài)氧磁性氧化鐵堿石灰石墨4．對下列圖像的解釋正確的是（）。ABCD向一定體積的氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，混合液導電能力隨時間變化的曲線該反應類型屬于圖中陰影部分光照過程中氯水的隨時間變化的曲線氯化鈉溶液能夠導電的示意圖5．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（）。A．在無色澄清的溶液中：、、、B．在的氯化鐵溶液中：、、、C．能溶解氧化鋁的溶液：、、、D．能使石蕊試液變紅的溶液：、、、6．下列離子方程式與所給事實不相符的是（）。A．向飽和碳酸鈉溶液中通入：B．過氧化鈉固體加入水中：C．氯氣通入冷的石灰乳中制取漂白粉：D．去除鎂鋁合金中的鋁：7．用表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（）。A．與足量鹽酸或足量氫氧化鈉溶液充分反應，轉移電子數(shù)均為B．標準狀況下，溶于水中，轉移的電子數(shù)目為C．中離子總數(shù)目為D．常溫常壓下，所含電子數(shù)為8．下列關于氣體的說法，正確的是（）。A．同溫同密度下，相同體積的、氣體，比的質量小B．常溫常壓下，和密度之比為C．同溫同壓條件下，含H原子數(shù)相等的、、體積比為D．和點燃充分反應后C和O原子數(shù)目之比為9．配制的溶液，部分實驗操作示意圖如下：下列說法正確的是（）。A．用托盤天平稱量固體B．②中定容時，俯視容量瓶的刻度線，使配得的溶液濃度偏低C．④溶解后應迅速進行③，防止氫氧化鈉溶液變質D．上述實驗操作步驟的正確順序為①④③⑤②⑥10．用如圖裝置（加熱及夾持儀器已略去）進行的實驗，下列不能達到相應實驗目的的是（）。選項ABCD裝置實驗目的a先通入，然后b通入，c中放蘸有稀硫酸的脫脂棉，模擬“侯氏制堿法”制取可實現(xiàn)實驗室制取中的“即開即用，即關即止”的作用用此方法可較長時間看到白色沉淀用排飽和食鹽水法收集并測量生成的體積11．下列實驗操作、現(xiàn)象及結論都正確的是（）。選項實驗操作和現(xiàn)象結論A用溶液作為“腐蝕液”，將覆鋼板上不需要的銅腐蝕掉，來制作需要的圖案還原性：Cu＞FeB向沸水中滴加5～6滴飽和溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色，停止加熱可制得膠體C對某堿性溶液進行焰色試驗，火焰顏色為黃色確定該溶液的溶質為D向待測溶液中滴加氯水，再滴加溶液，溶液變紅該待測溶液中一定含有12．利用如圖所示的“價－類”二維圖，可以從不同角度認識含鐵元素的物質的性質及其轉化關系，圖中a～g均為含鐵元素的物質，下列說法正確的是（）。A．可存在c→e→g的直接轉化 B．b為具有磁性的黑色晶體，c為紅棕色粉末C．d可發(fā)生化合反應生成e D．足量的a在少量中燃燒可反應生成f13．下圖橫坐標、縱坐標分別表示一定條件下氧化劑的氧化性、還原劑的還原性由弱到強的變化，1、2、3點表示了橫縱坐標對應微粒在水溶液中反應的產(chǎn)物，下列說法不正確的是（）。A．反應1中為氧化產(chǎn)物B．反應2的離子方程式為：C．由圖可知：D．從圖可推得能氧化、14．某溶液X中可能含有下列離子中的若干種：、、、、、，所含離子的物質的量濃度相同。為了確定該溶液的組成，某同學取上述溶液X，進行了如下實驗：Ⅰ．向溶液X中加入足量的溶液，得到白色沉淀；Ⅱ．將Ⅰ的反應混合液過濾，在沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解且產(chǎn)生氣體。下列不正確的說法的個數(shù)有（）。①Ⅰ中得到的白色沉淀是和的混合物②溶液X中一定存在、，可能存在③溶液X中一定不存在、④無法確定溶液X中是否含有，需要做焰色試驗才能確定A．1個 B．2個 C．3個 D．4個15．實驗室測定氧化物的組成實驗如下：下列有關說法正確的是（）。A．溶液Z中只含有和 B．樣品X中含有價鐵元素C．溶液Y中 D．根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可判斷X為第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）二、填空題（共4小題）16．（12分）化學與人類生活密切相關。請按要求，回答下列問題：（1）日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。合金有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能。生活中比較常見的合金有__________（填寫一類即可，下同）。近年來，為滿足某些尖端技術發(fā)展的需要，人們有設計和合成了許多新型合金，例如：__________。（2）病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖（化學式：）的水溶液，某同學獲知其標簽上的部分內(nèi)容如圖所示。利用標簽所提供的信息，回答下列問題：5％葡萄糖注射液【性狀】本品為無色透明溶液。味甜?！疽?guī)格】【儲存】密閉保存【密度】①葡萄糖的摩爾質量為__________。②該注射液中葡萄糖的物質的量濃度為__________（保留兩位小數(shù)）。（3）某飲用礦泉水中，測得含有、、、和五種主要離子（不考慮溶液中少量的和或其他離子），其中：，：，：，：，則溶液中的物質的量濃度是__________。（4）水是萬物之源，為探究高鐵酸鉀（化學式為：）在水質處理中發(fā)揮的作用，現(xiàn)查閱資料可知：干燥的高鐵酸鉀在常溫下可以長期穩(wěn)定存在，但溶于水中極易分解得到氧氣和氫氧化鐵膠體，寫出該反應的化學方程式：__________。17．（16分）和是生活中常見的鹽，通過實驗制備并探究它們的性質。Ⅰ．物質制備：候德榜是中國近代化學工業(yè)的開拓者，是近代化學工業(yè)的奠基人之一，他發(fā)明的“候氏制堿法”工藝流程如下圖所示。已知：極易溶于水，溶液呈堿性。（1）“碳化”過程的化學方程式為__________。（2）析出的晶體中可能含有少量、等雜質，檢驗該晶體中是否含有氯離子雜質的操作方法是__________。（3）該工藝流程中可循環(huán)利用的物質是__________（填化學式）。（4）若制得的純堿中只含有雜質。測定該純堿的純度，下列方案中可行的是__________（填字母）.a．向m克燉堿樣品中加入足量溶液，沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥，稱其質量為的bgb．向m克純堿樣品中加入足量稀鹽酸，用堿石灰（主要成分是和吸收產(chǎn)生的氣體，堿石灰增重bgc．向m克純堿樣品中加入足量溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥，稱其質量為bgⅡ．性質探究：（5）甲同學探究在水溶液中是否會分解，并做如下實驗。在錐形瓶內(nèi)裝入飽和溶液，用傳感器測定密閉裝置中的壓強，測得的壓強與溫度的變化如圖所示。溶液溫度在50℃之前，溶液中的壓強增大的主要原因是__________；溶液溫度升高到50℃之后，溶液中的壓強急劇增大的原因是__________。（6）乙同學認為不能用澄清石灰水鑒別和兩種溶液，并做如下實驗驗證自己的觀點。寫出兩支試管中發(fā)生反應的離子方程式：①__________；②__________。18．（13分）氯可形成多種含氧酸鹽，廣泛應用于殺菌、消毒及化工領域。實驗室中利用下圖裝置（部分裝置省略）制備和，探究其氧化還原性質?；卮鹣铝袉栴}：（1）濃鹽酸在反應過程中表現(xiàn)出來的性質有：__________（填字母）。a．酸性b．氧化性c．還原性d．堿性e．易揮發(fā)性（2）a中的試劑為__________。b中發(fā)生的化學反應的離子方程式是__________。（3）d中可選用試劑__________（填字母）。A．溶液 B．飽和溶液 C．石灰乳 D．稀（4）反應結束后，取出b中試管，經(jīng)冷卻結晶，過濾，__________，干燥，得到晶體。（5）取少量和溶液置于兩支試管中，分別滴加一定濃度的中性淀粉KI溶液。裝有的試管溶液顏色不變，裝有的試管溶液變?yōu)樗{色。由此