頂崗實習(xí)自我參考總結(jié)

.::;頂崗實習(xí)自我參考總結(jié)〔通用〕頂崗實習(xí)自我總結(jié)三個多月的x頂崗實習(xí)，特別快接近尾聲，如今想來，所有的就剩下沉淀在心中的一份對教師的向往以及對小孩們的那份責(zé)任以及承當這份責(zé)任的歷練以后的積淀。201x年5月20日，我懷著沖動地心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路。當我坐上分開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特別的不平凡的同時充溢收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。記得那天我們是早上8點多鐘從學(xué)校發(fā)車，下午6點多鐘才到實習(xí)點(鶴峰縣最偏遠的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué))，坐了近10個多小時的車。我們一行3人雖特別疲勞但特別興奮，畢竟這是我們第一次實習(xí)，是我們第一次以教師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽慕處煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步理解吧，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班〞只要兩種感受：忙，累。每天覺得睡眠缺乏，早上6：30起床，晚上10點多彩回寢室。但我明白我的實習(xí)之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還特別多，這是我所意料的，也是我所想要的。由于我明白人只要在艱苦的環(huán)境中才干磨練出堅強的意志。我的實習(xí)頂崗被分配頂田紹劍語文教師的崗教802班的語文和701班的歷史。這兩個班的課程全部放手由我單獨完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時浸透了些許憂慮，畢竟自己仍然出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習(xí)，就努力把它做好!我的頂崗實習(xí)有以下幾個方面：(一)教學(xué)工作第一周，我通過指導(dǎo)教師先熟悉802和701班的根本上課情況，以理解學(xué)生姓名，成果為主，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)形式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽慕處熂纯痰酱髮W(xué)進修，且我們在大學(xué)期間有充沛的預(yù)備，關(guān)于教師技能這一塊也比較有決心，因而在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學(xué)，我對自己要求特別嚴格，每次上課前都要充沛的備課，并請一些資深的語文教師修正。因而我的工作確實是聽在校優(yōu)秀教師講課—-寫教案---試講----修正---上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即便如此，我仍然遇到了許多平時沒有學(xué)過，也沒料到過的咨詢題在課堂上呈現(xiàn)。這讓我明白教學(xué)生知識時，我僅僅只明白得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。關(guān)于上課，我有幾點體會：第一，如我所教的語文和歷史這兩門課程，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)該充溢樂趣于中。通過3個月的講課，我的體會是必需把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是最好的教師。只要在樂趣中學(xué)習(xí)才干使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負擔(dān)。如此才干更好的吸引學(xué)生的留意力。我聽了兩位教師的課，一位爽朗一位嚴謹，從效果來看前者要好些。因而上課的例子一定要能進步學(xué)生的興趣。我覺得在這一點上，我以及另外兩位實習(xí)生隊友都做得特別不錯。第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要理解學(xué)生關(guān)于課程的掌握及經(jīng)歷水平。還記得那次我上語文第四單遠?桃花源記?這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，覺察我錯了，全班竟沒幾個能完好的背出來。這時候，我覺得特別傷心。關(guān)于這個，我自己反思了，我太過放松對他們的檢查過關(guān)情況了，且學(xué)生關(guān)于這們課的注重水平遠不是我所想的。因而以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強度，嚴格過關(guān)所學(xué)的知識。第三，所有的課程要構(gòu)成一定的聯(lián)絡(luò)，那么，課程就會構(gòu)成一條鏈。學(xué)生更加容易承受，講授起來也更加上手。第四，俗話說，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不只要求我們能旁征博引，而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不只要自己對這些知識點有所理解，而且更重要的是你要可以以學(xué)生可以理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學(xué)生眼里也許并不是如此的認為。我們要時刻站在學(xué)生角度想咨詢題。在3個月的實習(xí)過程中，我所教的兩個班參與了三次大型的月考，我的語文，歷史成果得到了學(xué)校指導(dǎo)及學(xué)生家長確實信與好評。所以我也認識了自己的缺乏：一，我的語速有點快。二，我的板書有點亂且呈現(xiàn)過錯誤。三，在講授知識點時，在突出重點，難點的同時對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)有所忽略。(二)班主任工作在實習(xí)中，我還做了班主任工作。在原班主任彭教師的協(xié)助下，順利完成了各項任務(wù)。我的班主任生活是從早上6：30開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在7：10到達辦公室，7：25到教室敦促學(xué)生做好值日和晨讀;中午12：30要到教室稍加治理學(xué)生午休的情況;下午2021：20有時候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀律;晚上19：00——22：00到教室敦促學(xué)生晚自習(xí)。我一般一周去兩個晚上。因而，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們常年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得關(guān)于學(xué)生最重要確實實是“愛心〞。而且，我覺得對學(xué)生的治理最重要確實實是“剛?cè)嵯酀?通過實習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的悲歡離合，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責(zé)任;通過實習(xí)，我還明白得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不時的豐富自己的知識，我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實根底。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我預(yù)備好了!頂崗實習(xí)生實習(xí)總結(jié)太匆匆!轉(zhuǎn)眼間我就要和我的頂崗生涯說再見了;對我頂崗四個月的XX中學(xué)說再見了;對愛我的教師，同事，學(xué)生說再見了。在實習(xí)的這段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有歡喜悲傷，有疲憊感動，而最多的是收獲。這段實習(xí)旅行使我的人生更加的豐富多彩，這是我人生中一段特別美好的回憶。這其中也包含著太多的感謝。首先，我要感謝XX大學(xué)。感謝其給與我這次實習(xí)的時機。我真正地走上了講臺，接觸了初中生。通過這半年的鍛煉，在授課方面有了特別大的進步，這也堅決了我從事教師這一行業(yè)的決心。然后是對實習(xí)學(xué)校的各位教師，尤其是我的指導(dǎo)教師XX和XX教師。我剛到XX中學(xué)時是被分到教初三的三，四班。我的指導(dǎo)教師是X校長。剛到初三的我特別緊張，壓力特別大。是X校長給予我撫慰與指導(dǎo)，幫我找到自信。講課的方法是X校長教的，班級的治理也是X校長教會我的，還有在生活上，X校長也特別是照顧我。還記得學(xué)校第一次放假，我回家時，X校長還專門來送我。告訴我怎么樣打的，怎么樣去車站。。。。。。我確實特別感謝X教師。實習(xí)一個月后，教初一三，四班的X教師要去XXX學(xué)習(xí)二個月。在她走后的二個月將由我和另外一名實習(xí)教師教三，四班英語。我負責(zé)教三班。在X教師走之前，我聽了她的幾節(jié)課，從中學(xué)到了教初一小朋友的方法，這個和教初三是不太一樣的。在初一更多的時間是在做游戲中學(xué)到知識，而初三的學(xué)生由于時間緊張，多半時間是教師講學(xué)生聽。特別快我習(xí)慣了初一的教學(xué)，我所帶的班的英語成果不時特別優(yōu)秀。二個月后X教師回來了，當我再次聽X教師課時，和往常大不一樣了。在發(fā)音方面，更加準確了，而且?guī)缀跏侨⒔虒W(xué)。宋教師講課時特別有感染力。我們的第二次錄課也要進展了，宋教師特別耐心的給與我指導(dǎo)，在她的協(xié)助下，我勝利的進展了第二次錄課。在我的教學(xué)生涯中，可以遇到X教師和X教師這二位指導(dǎo)教師，我確實感到特別幸運。最后要感謝實習(xí)學(xué)校的各位指導(dǎo)。X校長特別隨和。剛到這個學(xué)校時，我們不太習(xí)慣這里的環(huán)境，也聽不太明白當?shù)氐姆窖?。X校長用不太規(guī)范的一般話和我們交流。當我們需要買生活用品時，他親身開車領(lǐng)我們?nèi)ス浣?，一邊開車一邊講述著各個大小的店鋪。哪里的菜廉價，哪里適宜我們買衣服。。。。。。X校長確實特別體貼。學(xué)校里還有我的指導(dǎo)教師X校長，負責(zé)初一，二學(xué)習(xí)方面的牛校長，還有五個主任，其中有三個女主任。不論是在學(xué)習(xí)仍然在生活中，指導(dǎo)們都給與我們最大的協(xié)助。由于當旅游景點特別多，在周末時，X校長帶我們?nèi)チ巳芏?。在周末，主人們還和我們一起包餃子，大家一起說說笑笑，就像一家人一樣，沒有指導(dǎo)實習(xí)生之分，他們就像我們的父母一樣。這讓身在異地的我們感到特別暖和。在學(xué)習(xí)方面，指導(dǎo)們也特別支持配合我們。教研組每個大周都會聽我們實習(xí)教師的課，給與我們建議與確信。教師們也特別配合我們的活動。在“如何上好一堂課〞及“新課標演講〞中，X校長，X校長還有其他特別多教師都參與我們其中，給與我們指