高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿高一新生競(jìng)選演講稿參考

.::;高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿_高一重生競(jìng)選演講稿參考通過高一重生競(jìng)選班長(zhǎng)演講可以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己，理解自己，假設(shè)能競(jìng)選班長(zhǎng)勝利，還能為教師和學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，下面確實(shí)是高一重生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，請(qǐng)參考。高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的龍椅早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)歷是確信的，但正因沒有在大官場(chǎng)上混過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟(jì)私、公報(bào)私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗(yàn)，對(duì)小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才干從他人的利益局面動(dòng)身，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在教師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好教師的助手，協(xié)助教師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像焦點(diǎn)訪談一樣不護(hù)短。所以，作為班長(zhǎng)，光有為大家效勞的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大才干，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變才干，處事不慌亂，能及時(shí)處置好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，雖然有時(shí)我做得不好，也會(huì)遭到教師的批判。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來證明吧!感激大家!高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2親愛的教師、親愛的同學(xué)們：你們好!今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我非常沖動(dòng)，也感到特別榮幸。我參與這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能開展自己的才干，鍛煉自己的膽魄。所以，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件特別驕傲的事。我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的才干，由于我從二年級(jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,有一定的治理經(jīng)歷。我有特別強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非?？鞓?，還會(huì)帶著大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找緣故，并針對(duì)這個(gè)緣故來改正，力求做得更好。假設(shè)你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能協(xié)助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)協(xié)助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開競(jìng)賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€爽快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地點(diǎn)搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。所以，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我可以改正。高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3親愛的教師、同學(xué)們：大家好!做為一個(gè)高中的學(xué)生,今天來競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有教師和班主任的關(guān)心和鼓舞，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，心情特別沖動(dòng)，既然來競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由決心認(rèn)確實(shí)做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和教師們對(duì)我的厚愛。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有才干、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活培養(yǎng)了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有人才，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有人才，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資歷提任這個(gè)職務(wù)。因此我相信我有才干擔(dān)任這一職務(wù)。首先，我有決心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成果不算差，在集體中有一定威信和阻礙力。其次，我有治理班級(jí)的才干，敢于負(fù)責(zé)，假設(shè)我可以當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)，進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情活潑、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、治理才干和性格方面說了自己的優(yōu)勢(shì)假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立典范，相信在我們的共同努力下，充沛發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展現(xiàn)特長(zhǎng)、喜好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì)，但正由于從未在“官場(chǎng)〞混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)〞，“官腔官氣〞；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一向生活在最底層，從未有過“高高在上〞的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子〞看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)完全的平民班長(zhǎng)〞。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有才干處置好班級(jí)的各種事務(wù)。由于自己具有較高的組織才干和協(xié)調(diào)才干，憑仗這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才干，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，可以處置好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重〞。最后，由于自己平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，如此在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率；2、聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純真水，完全處置飲水難的咨詢題；3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化治理，進(jìn)步其利用率，初步處置讀書難咨詢題；4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪〞，溝通情感，加深互相理解；5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存情況的參觀訪咨詢活動(dòng)；6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處置電腦，建立電腦興趣小組；7、在班組報(bào)廊中開拓“新視野〞欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；8、建立班級(jí)“代理小組〞，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反響，有咨詢必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。嚴(yán)重決策必需通過“全民〞表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案〞，對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣煩惱，我更不會(huì)死賴不走。我決不信仰“無過確實(shí)是功〞的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功確實(shí)是過〞。假設(shè)有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞〞的了，我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充沛發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！感激大家??！高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5同學(xué)們：你們好！今日，我走上演講臺(tái)的唯一目確實(shí)實(shí)是競(jìng)選“班級(jí)元首〞--班長(zhǎng)，競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我的勇氣和才干，憑著我與各位同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì)，但正由于從未在“官場(chǎng)〞混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)〞，“官腔官氣〞；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一向生活在最底層，從未有過“高高在上〞的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子〞看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)完全的平民班長(zhǎng)〞。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有才干處置好班級(jí)的各種事務(wù)。由于自己具有較高的組織才干和協(xié)調(diào)才干，憑仗這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才干，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，可以處置好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重〞。最后，由于自己平時(shí)與各位相處融洽，人際關(guān)系較好，如此在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚，班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿?競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿?。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為各位辦九件好事：1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率；2、聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純真水，完全處置飲水難的咨詢題；3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化治理，進(jìn)步其利用率，初步處置讀書難咨詢題；4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪〞，溝通情感，加深互相理解；5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存情況的參觀訪咨詢活動(dòng)；6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處置電腦，建立電腦興趣小組；7、在班組報(bào)廊中開拓“新視野〞欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；8、建立班級(jí)“代理小組〞，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代