




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里馬招標(biāo)網(wǎng)中國(guó)招標(biāo)行業(yè)門戶網(wǎng)站 自行采購(gòu)詢價(jià)文件項(xiàng)目編號(hào):東關(guān)中心小學(xué)項(xiàng)目名稱:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)OA評(píng)價(jià)系統(tǒng) 招標(biāo)人:上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)編制時(shí)間:年月
目錄第一部分采購(gòu)公告 第二部分采購(gòu)需求 第三部分投標(biāo)人須知 第四部分評(píng)標(biāo)辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第五部分合同主要條款(樣本) 第六部分投標(biāo)文件格式 第一部分采購(gòu)公告發(fā)布日期:年月日根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》、《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》及有關(guān)辦法,現(xiàn)就東關(guān)中心小學(xué)的管理軟件選擇合適的供貨單位,歡迎符合資格條件的供應(yīng)商參加投標(biāo)。一、采購(gòu)編號(hào):東關(guān)中心小學(xué)二、項(xiàng)目概況:貨物名稱數(shù)量預(yù)算金額用途及主要技術(shù)規(guī)格東關(guān)中心小學(xué)OA評(píng)價(jià)系統(tǒng)萬(wàn)元詳見(jiàn)采購(gòu)需求三、供應(yīng)商資格要求:、符合《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第條的一般資格條件的規(guī)定:..具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力;..具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度;..具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力;..有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄;..參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi),在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄;..法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。、特定資格要求:本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。四、投標(biāo)地點(diǎn)及開(kāi)標(biāo)時(shí)間:.投標(biāo)地點(diǎn):.開(kāi)標(biāo)時(shí)間:.開(kāi)標(biāo)地點(diǎn):五、其他事項(xiàng):、單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商,不得參加同一子包號(hào)的投標(biāo)。、為本項(xiàng)目提供整體設(shè)計(jì)、規(guī)范編制或者項(xiàng)目管理、監(jiān)理、檢測(cè)等服務(wù)的供應(yīng)商,不得再參加本項(xiàng)目的投標(biāo)。聯(lián)系人:莫老師聯(lián)系電話:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)年月日第二部分采購(gòu)需求東關(guān)中心小學(xué)及下屬學(xué)校辦公管理軟件服務(wù)項(xiàng)目要求采購(gòu)需求及指標(biāo)要求一、WEB應(yīng)用防火墻技術(shù)要求序號(hào)名稱招標(biāo)規(guī)格廠商實(shí)力證明廠商資質(zhì)廠商提供的教育云需支持學(xué)校的日常管理信息化,提供滿足學(xué)校日常業(yè)務(wù)管理要求的電子校務(wù)管理服務(wù)。包括學(xué)生管理、教師管理、工資管理、教育信息化管理等功能,支持學(xué)校管理全面信息化。廠商提供的教育云需幫助學(xué)校和老師建設(shè)和管理優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,包括資源的存儲(chǔ)、展示、發(fā)布、共享等,并提供網(wǎng)絡(luò)考試、網(wǎng)上作業(yè)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等服務(wù)廠商提供的教育云需能為學(xué)生家長(zhǎng)提供便捷的信息查詢和溝通交流渠道,方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,支持家長(zhǎng)和學(xué)生、教師的互動(dòng)交流。形成便捷、暢通的家?;?dòng)機(jī)制。廠商提供的教育云要為師生建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,支持師生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間存儲(chǔ)資料、管理個(gè)人知識(shí)、發(fā)布和分享各類信息。廠商需擁有專業(yè)團(tuán)隊(duì),維護(hù)學(xué)校智慧教育云的正常使用。技術(shù)能力終端呈現(xiàn)支持PC、手機(jī)、Pad、TV(家庭端有可直接匹配使用的機(jī)頂盒)等終端的輸出PC、手機(jī)、Pad、TV等端口數(shù)據(jù)互通投標(biāo)單位應(yīng)設(shè)計(jì)提供一種數(shù)據(jù)交換的機(jī)制,能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)與系統(tǒng)間、平臺(tái)與平臺(tái)間的數(shù)據(jù)交換與共享,在數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出時(shí)充當(dāng)源數(shù)據(jù)交換的橋梁。能集成學(xué)?,F(xiàn)有的應(yīng)用,學(xué)校如需新增功能需求或移動(dòng)端擴(kuò)展,應(yīng)能在原系統(tǒng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上直接開(kāi)發(fā)。市場(chǎng)成熟度投標(biāo)產(chǎn)品應(yīng)該是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考驗(yàn)的成熟產(chǎn)品,須提供銷售許可證或軟件著作權(quán)證書等有效證明材料。投標(biāo)產(chǎn)品應(yīng)有類似案例,需提供案例材料。二、智慧教育云服務(wù)教育信息化的不斷推進(jìn)對(duì)校園數(shù)字化系統(tǒng)提出了越來(lái)越高的要求,既要增強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)用性又要保證系統(tǒng)的安全性和可維護(hù)性。我校的智慧教育云服務(wù)主要包括:智慧教育云的部署,有專業(yè)團(tuán)隊(duì)維護(hù)正常使用。智慧教育云需支持學(xué)校的日常管理信息化,提供滿足學(xué)校日常業(yè)務(wù)管理要求的電子校務(wù)管理服務(wù)。包括學(xué)生管理、教師管理、工資管理、教育信息化管理等功能,支持學(xué)校管理全面信息化。智慧教育云需幫助學(xué)校和老師建設(shè)和管理優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,包括資源的存儲(chǔ)、展示、發(fā)布、共享等,并提供網(wǎng)絡(luò)考試、網(wǎng)上作業(yè)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等服務(wù)。智慧教育云需能為學(xué)生家長(zhǎng)提供便捷的信息查詢和溝通交流渠道,方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,支持家長(zhǎng)和學(xué)生、教師的互動(dòng)交流。形成便捷、暢通的家?;?dòng)機(jī)制。智慧教育云要為學(xué)校師生建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,支持師生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間存儲(chǔ)資料、管理個(gè)人知識(shí)、發(fā)布和分享各類信息。()投標(biāo)人必須保證智慧教育云服務(wù)中的教師和學(xué)生數(shù)據(jù)信息的安全,如果因技術(shù)、人為等因素泄露相關(guān)信息,須承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。()學(xué)校如需新增功能需求或移動(dòng)端擴(kuò)展,應(yīng)能在原系統(tǒng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上直接開(kāi)發(fā)。()每學(xué)期結(jié)束后,任課教師或者班主任導(dǎo)入成績(jī)、各項(xiàng)等次、榮譽(yù)、品行素質(zhì)、身體素質(zhì)、評(píng)語(yǔ)等信息()學(xué)業(yè)素質(zhì)管理:需錄入學(xué)生的學(xué)科成績(jī)以及獲得的榮譽(yù),可支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出;()品行素質(zhì)管理:需錄入學(xué)生的品行素質(zhì)評(píng)價(jià),可支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出;()身體素質(zhì)管理:用于錄入學(xué)生的身體素質(zhì)信息,可支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出;()教師評(píng)語(yǔ):錄入每學(xué)期結(jié)束后教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),可支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出()云服務(wù)功能要求列表序號(hào)招標(biāo)規(guī)格投標(biāo)規(guī)格偏離說(shuō)明、基礎(chǔ)平臺(tái)系統(tǒng)管理用戶管理系統(tǒng)用戶的管理(學(xué)生、教師),可設(shè)置是否啟用角色管理系統(tǒng)角色、工作流角色、自定義角色的維護(hù)及角色人員設(shè)置權(quán)限管理用戶權(quán)限按照用戶對(duì)功能權(quán)限、數(shù)據(jù)權(quán)限進(jìn)行設(shè)置角色權(quán)限按照角色對(duì)功能權(quán)限、數(shù)據(jù)權(quán)限進(jìn)行設(shè)置功能權(quán)限根據(jù)對(duì)應(yīng)的角色、用戶設(shè)置模塊功能權(quán)限數(shù)據(jù)權(quán)限根據(jù)對(duì)應(yīng)的角色、用戶設(shè)置模塊數(shù)據(jù)權(quán)限系統(tǒng)日志登錄日志用戶登錄平臺(tái)的信息記錄操作日志平臺(tái)異常錯(cuò)誤日記記錄,方便檢查維護(hù)系統(tǒng)錯(cuò)誤日志用戶對(duì)于模塊的操作記錄詳細(xì)信息積分規(guī)則平臺(tái)基礎(chǔ)積分規(guī)則維護(hù)系統(tǒng)設(shè)置系統(tǒng)公用代碼、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、校級(jí)管理協(xié)同辦公個(gè)人辦公工資查詢老師查詢自己個(gè)人工資信息休假申請(qǐng)進(jìn)行休假申請(qǐng),可根據(jù)請(qǐng)假的日期同時(shí)進(jìn)行調(diào)課、代課、代班的申請(qǐng)操作多功能室申請(qǐng)對(duì)多功能室、課節(jié)進(jìn)行使用申請(qǐng)報(bào)修申請(qǐng)學(xué)校待維護(hù)物品的維護(hù)申請(qǐng)事務(wù)處理通知公告發(fā)布學(xué)校通知公告信息,可選擇發(fā)布范圍公文流轉(zhuǎn)公文登記、公文批閱、公文執(zhí)行、公文查看文件傳閱內(nèi)部文件流轉(zhuǎn),發(fā)送文件、接收文件,查看傳閱狀態(tài)報(bào)修管理對(duì)于審批完成的報(bào)修申請(qǐng),安排維修并設(shè)置維修狀態(tài)維修人管理學(xué)校外部維護(hù)人員信息維護(hù),姓名、聯(lián)系電話、地址、電郵等信息,報(bào)修派單可以選擇外部維修人員并短信通知設(shè)置中心多功能室維護(hù)學(xué)校多功能室信息維護(hù)流程維護(hù)自定義流程審批人維護(hù),區(qū)分公共流程、個(gè)人流程自定義群組公共群組、個(gè)人群組的自定義維護(hù)規(guī)則維護(hù)休假規(guī)則、法定節(jié)假日、是否啟動(dòng)自定義流程的規(guī)則維護(hù)待辦事宜我的審批待辦事宜是工作流產(chǎn)生的待我執(zhí)行的任務(wù),它是以列表形式存在的,它包括工作流蹤、工作流執(zhí)行、流程查看等信息。主要功能包括:待我審批、我的審批、我的申請(qǐng)、流程知會(huì)、代簽設(shè)置。待審批我的申請(qǐng)流程知會(huì)報(bào)表中心休假報(bào)表按照個(gè)人、部門、明細(xì)進(jìn)行休假信息的統(tǒng)計(jì)報(bào)修統(tǒng)計(jì)根據(jù)部門、報(bào)修類型統(tǒng)計(jì)報(bào)修次數(shù)、報(bào)修費(fèi)用多功能室報(bào)表根據(jù)日期統(tǒng)計(jì)多功能室的使用次數(shù)教師管理教師信息查看教師(編制內(nèi)教師、外聘教師)的基本信息及檔案信息調(diào)課管理班級(jí)的課程因教師外出聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)、因病、因事或其他原因不能上課的,可以申請(qǐng)跟當(dāng)前班級(jí)其他課程進(jìn)行對(duì)調(diào)代課管理因教師外出聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)、因病、因事或其他原因不能上課的,可以申請(qǐng)同一任教學(xué)科的其他老師進(jìn)行代課。代課申請(qǐng)按照學(xué)校流程進(jìn)行審批完成方可生效。代班主任班主任因事外出,申請(qǐng)、登記的代班信息代課統(tǒng)計(jì)根據(jù)設(shè)置的代課津貼參數(shù),統(tǒng)計(jì)代課教師的代課次數(shù)及代課津貼,支持導(dǎo)出Excel代班統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)代班教師的代班天數(shù),支持導(dǎo)出Excel教務(wù)管理學(xué)生管理學(xué)生管理維護(hù)正式錄取、注冊(cè)報(bào)到的學(xué)生信息,包括基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)生查詢可以查詢歷史學(xué)期的學(xué)生信息學(xué)籍異動(dòng)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)信息及學(xué)籍異動(dòng)記錄課程中心課程設(shè)置維護(hù)學(xué)校各學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)、各年級(jí)的學(xué)科課程信息年級(jí)課程維護(hù)學(xué)校各年級(jí)開(kāi)設(shè)的學(xué)科課程信息班級(jí)開(kāi)課維護(hù)班級(jí)開(kāi)設(shè)的課程、任課教師、教學(xué)地點(diǎn)的設(shè)置課程表教師課程表、年級(jí)課程表、班級(jí)課程表的查看課程表維護(hù)課程表的數(shù)據(jù)通過(guò)總表模式的Excel模版導(dǎo)入課時(shí)維護(hù)對(duì)學(xué)年、學(xué)段、時(shí)令的上課天數(shù)、課節(jié)數(shù)、課節(jié)時(shí)間、公共時(shí)段的信息維護(hù)校務(wù)管理學(xué)校管理維護(hù)學(xué)校的基本情況信息及組織部門結(jié)構(gòu)學(xué)校年級(jí)維護(hù)學(xué)校的學(xué)年、學(xué)期、學(xué)制、年級(jí)信息,設(shè)置當(dāng)前學(xué)年、學(xué)期??勺詣?dòng)進(jìn)行學(xué)年學(xué)期升級(jí),學(xué)期升級(jí)后班級(jí)學(xué)生可以進(jìn)行重新調(diào)整分班學(xué)期年級(jí)維護(hù)學(xué)校當(dāng)前學(xué)期的年級(jí)擴(kuò)展信息,包括上午上課數(shù)、下午上課數(shù)、晚上上課數(shù)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)制等信息班級(jí)管理管理維護(hù)學(xué)校所有班級(jí)信息和班級(jí)學(xué)生樹(shù),統(tǒng)計(jì)各個(gè)年級(jí)下的班級(jí)數(shù)及學(xué)生人數(shù)教室管理維護(hù)管理學(xué)校所有教室信息,包括普通教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、專用教室、其他等人事管理教職工檔案維護(hù)教職工(在職人員/離退休人員)基本信息,錄入教職工相關(guān)信息:包括家庭成員及社會(huì)關(guān)系、學(xué)習(xí)經(jīng)歷(學(xué)歷/學(xué)位/進(jìn)修)、工作經(jīng)歷(含兼職情況)、教育經(jīng)歷、合同信息等人事崗位設(shè)置人事崗位設(shè)置,崗位名稱、所屬單位、崗位類型、對(duì)應(yīng)角色、崗位職責(zé)、入職要求、工作概述、崗位說(shuō)明書工資管理工資基本項(xiàng)薪資發(fā)放項(xiàng)目維護(hù)主要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一發(fā)放薪資和學(xué)校績(jī)效薪資的各個(gè)項(xiàng)目值,各類項(xiàng)目下有一些子項(xiàng)。項(xiàng)目值是否是數(shù)字,如果是數(shù)字,就要填寫最大值,每個(gè)工資項(xiàng)都要有最大值的;項(xiàng)目值可以進(jìn)行排序,排序決定著每月薪資導(dǎo)入或者薪資報(bào)表的排放位置。每月工資批次設(shè)置每月的工資發(fā)放的自定義批次信息每月工資項(xiàng)維護(hù)管理人員可以根據(jù)批次同步工資基本項(xiàng)的數(shù)據(jù),同步之后,管理人員刪除該月不需要的基本項(xiàng)。管理人員也可以針對(duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。工資導(dǎo)入每個(gè)月財(cái)務(wù)人員在系統(tǒng)中根據(jù)年份和月份導(dǎo)出該月的工資單模板,然后根據(jù)模板里面的項(xiàng)目值進(jìn)行數(shù)據(jù)填寫,導(dǎo)入到系統(tǒng)中。工資單導(dǎo)入到系統(tǒng)后,如有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,可以選擇微調(diào)。工資查詢普通教師只能看到自己每個(gè)月的工資單,每個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)可以看到自己部門所有人的工資單,人事部及校長(zhǎng)可以看到所有人的工資單。這個(gè)報(bào)表不做統(tǒng)計(jì),將財(cái)務(wù)人員導(dǎo)入的數(shù)據(jù)展現(xiàn)給老師看。、校級(jí)資源平臺(tái)資源門戶資源公共首頁(yè)匯聚平臺(tái)智能推送、推薦以及按學(xué)科分類顯示的資源相關(guān)信息;最新資源動(dòng)態(tài)、熱門資源排行校級(jí)首頁(yè)顯示用戶所在學(xué)校的推薦及學(xué)科分類的資源信息資源搜索整個(gè)平臺(tái)全部資源、以及用戶公開(kāi)的資源檢索入口資源列表根據(jù)目錄或搜索顯示的所有資源信息:上傳時(shí)間、貢獻(xiàn)者、收藏量、下載量、財(cái)富值、評(píng)價(jià)等信息,可以對(duì)資源進(jìn)行預(yù)覽、下載、評(píng)價(jià)的操作資源預(yù)覽預(yù)覽資源文件,可以下載、評(píng)價(jià)、分享該資源;還有相關(guān)資源推薦及其他用戶看了該資源的還看了其他資源的推薦資源上傳選擇上傳的文件,設(shè)置資源分類目錄、說(shuō)明、權(quán)限(公開(kāi)、學(xué)校、私有)、財(cái)富值個(gè)人中心用戶個(gè)人門戶模塊,包括我的資源、個(gè)人中心等等我的資源我的資源自己對(duì)需要的資源進(jìn)行歸納整理,形成自己的資源目錄以及資源信息,可以對(duì)資源進(jìn)行預(yù)覽、下載、收藏、分享、刪除等操作。我的貢獻(xiàn)用戶上傳的資源信息,顯示資源的上傳時(shí)間、用戶評(píng)價(jià)、瀏覽量、下載量、收藏量;可以進(jìn)行編輯、刪除操作資源審核對(duì)用戶上傳的公開(kāi)資源進(jìn)行審核我的收藏用戶收藏的資源記錄信息,顯示用戶評(píng)價(jià)、上傳用戶、收藏日期,可以取消收藏下載記錄用戶下載過(guò)的資源記錄信息,顯示用戶評(píng)價(jià)、上傳用戶、下載時(shí)間瀏覽記錄瀏覽記錄是最近預(yù)覽的記錄信息,按照日期進(jìn)行分類;可以進(jìn)行刪除、清空記錄資源結(jié)算積分結(jié)算根據(jù)用戶的積分情況,用戶可選擇是否結(jié)算積分資源管理資源管理公開(kāi)的資源目錄、資源文件的統(tǒng)一管理。對(duì)資源進(jìn)行上傳、審核、刪除、預(yù)覽、收藏、下載等操作視頻管理視頻課程的管理,視頻課程的上傳、審核、推送、刪除等操作結(jié)算統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)資源結(jié)算的人員、結(jié)算積分等信息教材版本目錄資源庫(kù)的各教材版本、目錄的信息維護(hù)資源目錄公共資源目錄定義維護(hù)視頻課堂目錄視頻課程的目錄定義維護(hù)參數(shù)維護(hù)平臺(tái)運(yùn)行以及關(guān)聯(lián)服務(wù)的相關(guān)配置參數(shù)設(shè)置資源報(bào)表學(xué)校積分統(tǒng)計(jì)、用戶積分統(tǒng)計(jì)、資源分布統(tǒng)計(jì)、資源使用統(tǒng)計(jì)等分析報(bào)表、家?;ヂ?lián)PC端首頁(yè)作業(yè)通知老師首頁(yè)入口包含最新消息、今日課程,已發(fā)布的作業(yè)信息布置作業(yè)布置作業(yè)是老師使用頻率最高的功能,系統(tǒng)將自動(dòng)匹配老師的教學(xué)班、教學(xué)進(jìn)度、與教學(xué)進(jìn)度匹配的教學(xué)資源、微課等,解放老師從布置作業(yè)開(kāi)始。發(fā)送通知根據(jù)班級(jí)、教師分組發(fā)送通知,可以通過(guò)短信、微信、APP及時(shí)推送到接收人App端(老師)校信發(fā)送通知、作業(yè)、提醒等信息通知到家長(zhǎng),接收通知、系統(tǒng)提醒等信息(若開(kāi)通短信可收到短信通知)作業(yè)本老師可通過(guò)手機(jī)端給班級(jí)學(xué)生發(fā)送家庭作業(yè),支持文本、圖片、語(yǔ)音中模式,老師還可以查看學(xué)生作業(yè)已完成和未完成的名單;名單根據(jù)學(xué)生完成時(shí)間排序,這樣就知道誰(shuí)最先完成作業(yè)。辦公應(yīng)用通知公告(校)提醒未讀的通知公告,點(diǎn)擊可查閱學(xué)校的發(fā)布的通知公告公文查看(校)提醒待簽收、待反饋的公文信息,點(diǎn)擊可查看、簽收、反饋公文課程表(校)顯示當(dāng)前教師的任課班級(jí)的課程表信息待我審批(校)提醒待我審批的所有申請(qǐng),點(diǎn)擊查看申請(qǐng)?jiān)敿?xì)信息,并進(jìn)行審批,填寫審批說(shuō)明選擇通過(guò)或駁回請(qǐng)假申請(qǐng)(校)選擇請(qǐng)假類型、請(qǐng)假時(shí)間,輸入請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由,還可以上傳證明照片,提交請(qǐng)假申請(qǐng)報(bào)修申請(qǐng)(校)填寫報(bào)修物品名稱,選擇物品類型、報(bào)送部門(總務(wù)處、信息中心)、故障地點(diǎn),填寫故障說(shuō)明,上傳故障證明照片,完成報(bào)修申請(qǐng)我的申請(qǐng)(校)我已申請(qǐng)的所有表單信息,可查看表單的審批狀態(tài)及詳細(xì)的審批過(guò)程我的通訊錄連接PC端學(xué)校平臺(tái)數(shù)據(jù),主動(dòng)加載與用戶相關(guān)的聯(lián)系人,如任教班級(jí)、學(xué)校教師等。班級(jí)圈教師可通過(guò)圖片、視頻和文字發(fā)送班級(jí)或?qū)W生動(dòng)態(tài),查看班級(jí)學(xué)生發(fā)布的動(dòng)態(tài)信息個(gè)人設(shè)置個(gè)人信息、設(shè)置、幫助反饋、版本更新App端(家長(zhǎng))校信接收到學(xué)?;虬嘀魅伟l(fā)布的通知、作業(yè)、提醒等信息(若開(kāi)通短信可收到短信通知)作業(yè)本在手機(jī)上查看老師布置的作業(yè),同時(shí)可用手機(jī)直接預(yù)覽老師發(fā)的文檔文件、微課視頻、語(yǔ)音等。孩子完成作業(yè)后,勾選完成,老師就知道有哪些同學(xué)已經(jīng)完成,且知道誰(shuí)最先完成。通訊錄顯示用戶相關(guān)的聯(lián)系人,如同班同學(xué)、任課老師、班主任等。我的課程表顯示學(xué)生當(dāng)前班級(jí)的課程表信息同步課堂推送學(xué)生當(dāng)前年級(jí)的同步課堂資源,豐富學(xué)生課后學(xué)習(xí)資源班級(jí)圈家長(zhǎng)可通過(guò)圖片、視頻和文字發(fā)送孩子成長(zhǎng)動(dòng)態(tài);家長(zhǎng)也能了解孩子動(dòng)態(tài)并可進(jìn)行評(píng)論和點(diǎn)贊我的短信顯示當(dāng)前用戶是否開(kāi)通短信,可以在線開(kāi)通短信完成付費(fèi)個(gè)人設(shè)置個(gè)人信息、設(shè)置、幫助反饋、版本更新微信(教師)消息推送平臺(tái)的消息推送到微信消息辦公應(yīng)用通知公告、公文查看、請(qǐng)假申請(qǐng)、報(bào)修申請(qǐng)、待我審批課程表顯示當(dāng)前教師的任課班級(jí)的課程表信息微信(家長(zhǎng))消息推送平臺(tái)的消息推送到微信消息課程表顯示學(xué)生當(dāng)前班級(jí)的課程表信息備注:微信相關(guān)服務(wù)由學(xué)校申請(qǐng)微信企業(yè)號(hào)后交由運(yùn)維人員對(duì)接服務(wù)。技術(shù)要求移動(dòng)端能在IOS、安卓等不同操作系統(tǒng)上正常使用。數(shù)字化校園云服務(wù)系統(tǒng)采用云端模式,由投標(biāo)人提供網(wǎng)絡(luò)(包括服務(wù)器、交換機(jī)、流量等)服務(wù),并保證系統(tǒng)安全。其他無(wú)()技術(shù)要求移動(dòng)端能在IOS、安卓等不同操作系統(tǒng)上正常使用。服務(wù)系統(tǒng)采用云端模式,由投標(biāo)人提供網(wǎng)絡(luò)(包括服務(wù)器、交換機(jī)、流量等)服務(wù),并保證系統(tǒng)安全。()其他特別要求:()-./本次服務(wù)軟件要求:本次投標(biāo)的軟件管理的使用及維護(hù)期為年,如期滿后視服務(wù)質(zhì)量經(jīng)鑒定符合學(xué)校發(fā)展需求,經(jīng)甲方要求認(rèn)可可持續(xù)本服務(wù)協(xié)議至年。第三部分投標(biāo)人須知前附表序號(hào)內(nèi)容、要求項(xiàng)目名稱:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)采購(gòu)項(xiàng)目采購(gòu)編號(hào):東關(guān)中心小學(xué)投標(biāo)報(bào)價(jià)及費(fèi)用:、本項(xiàng)目投標(biāo)應(yīng)以人民幣報(bào)價(jià);、不論投標(biāo)結(jié)果如何,投標(biāo)人均應(yīng)自行承擔(dān)所有與投標(biāo)有關(guān)的全部費(fèi)用?,F(xiàn)場(chǎng)踏勘:□組織(時(shí)間:/)■不組織答疑和澄清:如對(duì)本次招標(biāo)文件存在疑問(wèn),請(qǐng)將書面文件在遞交投標(biāo)文件截止時(shí)間三日之前,送至紹興市上虞區(qū)東關(guān)中心小學(xué),學(xué)校將視情做統(tǒng)一答復(fù),如規(guī)定時(shí)間內(nèi)未收到任何疑問(wèn),則視為各投標(biāo)方均對(duì)此無(wú)異議。投標(biāo)文件政采云上傳投標(biāo)截止時(shí)間及地點(diǎn):開(kāi)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn):評(píng)標(biāo)辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):詳見(jiàn)第四部分評(píng)標(biāo)辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)簽訂合同時(shí)間:中標(biāo)通知書發(fā)出后日內(nèi)。最高限價(jià):本項(xiàng)目最高限價(jià)萬(wàn)元,超過(guò)作廢標(biāo)處理。付款方法和條件:合同簽訂后完成系統(tǒng)框架搭建及人員培訓(xùn)并經(jīng)驗(yàn)收合格后付%,余款在項(xiàng)目驗(yàn)收后半個(gè)月內(nèi)付清。建設(shè)周期:合同正式簽署生效起天內(nèi)內(nèi)完成安裝、部署、測(cè)試、試運(yùn)行、驗(yàn)收、平臺(tái)系統(tǒng)全面運(yùn)行。投標(biāo)文件有效期:自投標(biāo)截止日起天。解釋:本招標(biāo)文件的解釋權(quán)屬于招標(biāo)采購(gòu)單位。第四部分評(píng)標(biāo)辦法能滿足以上第三部分采購(gòu)需求的,報(bào)價(jià)低于最高限價(jià)萬(wàn)的應(yīng)標(biāo)單位為合格應(yīng)標(biāo)人,合格應(yīng)標(biāo)人報(bào)價(jià)低者為中標(biāo)候選人。第五部分合同主要條款(樣本)甲方:上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)乙方:為提升學(xué)校的教育管理信息化應(yīng)用水平與普及速度,更好的服務(wù)于教師的信息化教學(xué)工作;同時(shí),幫助家長(zhǎng)更全面深入及時(shí)的了解學(xué)生完整的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)公開(kāi)詢價(jià)采購(gòu),確定乙方為甲方及“東關(guān)中心小學(xué)OA評(píng)價(jià)系統(tǒng)”項(xiàng)目的的合法供應(yīng)商,按照平等自愿、互惠互利的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就軟件服務(wù)相關(guān)合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:.采購(gòu)項(xiàng)目:東關(guān)中心小學(xué)OA評(píng)價(jià)系統(tǒng)項(xiàng)目。.項(xiàng)目定義:由基于乙方自主研發(fā)的智慧教育云平臺(tái)提供的學(xué)校整體信息化服務(wù),利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的方式,為學(xué)校的提供教育管理、微信號(hào)/APP的應(yīng)用、教學(xué)服務(wù)、翻轉(zhuǎn)課堂、家校聯(lián)系、校園電視臺(tái)、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通等實(shí)用功能。滿足學(xué)校招標(biāo)需求(詳見(jiàn)附件)。.項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容:甲乙雙方協(xié)同配合,共同推進(jìn)云服務(wù)在學(xué)校管理信息化、教學(xué)服務(wù)信息化與自主學(xué)習(xí)信息化過(guò)程中的應(yīng)用與普及。甲方負(fù)責(zé)配合乙方進(jìn)行用戶培訓(xùn)、應(yīng)用推進(jìn)與普及、支付云服務(wù)費(fèi)用等。乙方負(fù)責(zé)提供云平臺(tái)服務(wù)、系統(tǒng)集成、應(yīng)用培訓(xùn)、技術(shù)支持等工作。.服務(wù)主體范疇:本次服務(wù)軟件要求由東關(guān)中心小學(xué)為服務(wù)主體,設(shè)備序列號(hào)對(duì)應(yīng)最終用戶名為必須與相應(yīng)的服務(wù)學(xué)校主體對(duì)應(yīng)。二、服務(wù)費(fèi)用:.服務(wù)費(fèi)用為:元/學(xué)年,大寫:整/學(xué)年。.服務(wù)期限:本次服務(wù)期限暫定個(gè)學(xué)年,視軟件質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量情況可延長(zhǎng)至個(gè)學(xué)年。即從年月日起,到年月日止。服務(wù)一年到期后,甲方可對(duì)服務(wù)軟件和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),綜合評(píng)價(jià)后如認(rèn)為此服務(wù)軟件和質(zhì)量符合甲方要求,甲方可以將此協(xié)議延長(zhǎng)至年月日。.付款方式:()合同簽訂后天內(nèi)完成系統(tǒng)框架搭建及人員培訓(xùn)并經(jīng)驗(yàn)收合格后支付當(dāng)年服務(wù)經(jīng)費(fèi)的%,余款在項(xiàng)目驗(yàn)收后半個(gè)月內(nèi)付清。()如乙方符合服務(wù)期限所列條款要求,甲方認(rèn)為需要延期的,則繼續(xù)履行本協(xié)議。后二年的付款方式:在續(xù)約當(dāng)年的月日前支付%費(fèi)用,次年的月前支付一個(gè)學(xué)年的余款,第三年以此類推。三、甲方的權(quán)利與義務(wù):.甲方有義務(wù)確定一名學(xué)校信息化工作負(fù)責(zé)人或云服務(wù)業(yè)務(wù)的聯(lián)系人,負(fù)責(zé)與乙方公司市場(chǎng)經(jīng)理的接洽聯(lián)系。.甲方有義務(wù)配合乙方提供與“云服務(wù)”所需的基礎(chǔ)資料,完成學(xué)校信息化云服務(wù)平臺(tái)的創(chuàng)建工作。.甲方有義務(wù)持續(xù)推進(jìn)教育管理、教學(xué)服務(wù)及學(xué)生自主學(xué)習(xí)類等的應(yīng)用與普及工作,確保云服務(wù)應(yīng)用的活躍度。.甲方有義務(wù)做好校內(nèi)管理員及用戶帳號(hào)的管理工作,若因管理不善導(dǎo)致的后果,由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。.甲方有義務(wù)支持本協(xié)議或附件部份約定的相關(guān)費(fèi)用。.甲方有提出云服務(wù)培訓(xùn)請(qǐng)求和業(yè)務(wù)演示的權(quán)利。.甲方有對(duì)云服務(wù)出現(xiàn)故障,進(jìn)行投訴并要求乙方盡快處理四、乙方的權(quán)利與義務(wù):.乙方有義務(wù)保障云服務(wù)的穩(wěn)定性,有義務(wù)告之云服務(wù)相關(guān)的工作流程與機(jī)制。.乙方有義務(wù)持續(xù)配合甲方使用云服務(wù)推進(jìn)學(xué)校信息化的應(yīng)用與普通工作。.乙方有義務(wù)為學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等提供相關(guān)宣傳資料,并免費(fèi)對(duì)用戶進(jìn)行云服務(wù)的使用培訓(xùn)工作。.乙方應(yīng)隨時(shí)主動(dòng)了解甲方的服務(wù)需求和聽(tīng)取服務(wù)建議,及時(shí)解決、糾正業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題。.乙方有權(quán)利向甲方收取本協(xié)議約定的云服務(wù)費(fèi)用。五、其他相關(guān)事項(xiàng):.甲方自簽訂本協(xié)議之日起,不得與其它方同行簽訂相同或相似形式之合作協(xié)議,否則乙方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。.甲、乙雙方應(yīng)加強(qiáng)各自的日常維護(hù)和管理,共同保證整個(gè)云服務(wù)的正常運(yùn)行;對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)相互通報(bào),協(xié)商處理解決;.甲、乙雙方開(kāi)展業(yè)務(wù)均應(yīng)依法辦理,本協(xié)議如果與國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)發(fā)生沖突,以國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn);.對(duì)于業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行過(guò)程中對(duì)方提供的所有資料(包括技術(shù)、用戶信息等),雙方均有保密義務(wù)。未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不得向第三方泄露或用作合作項(xiàng)目以外之用途,否則須向?qū)Ψ匠袚?dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;.本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方友好協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議予以明確。本協(xié)議履行過(guò)程中,如因國(guó)家相關(guān)政策發(fā)生變化或市場(chǎng)環(huán)境變化等因素需要對(duì)本協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。.本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)壹份,具有同等的法律效力,自雙方蓋章、簽字之日起生效。甲方:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué)乙方:地址:地址:納稅人識(shí)別號(hào):納稅人識(shí)別號(hào):賬號(hào):賬號(hào):開(kāi)戶行:開(kāi)戶行:法定(授權(quán))代表人:法定(授權(quán))代表人:簽字日期:年月日簽字日期:年月日第六部分投標(biāo)文件格式封面正(副)本(項(xiàng)目名稱)項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào):投標(biāo)文件投標(biāo)單位全稱年月日投標(biāo)文件目錄(樣本)投標(biāo)函(頁(yè)碼)法定代表人授權(quán)書(頁(yè)碼)開(kāi)標(biāo)一覽表(頁(yè)碼)報(bào)價(jià)明細(xì)表(頁(yè)碼)商務(wù)條款偏離表(頁(yè)碼)技術(shù)參數(shù)對(duì)照表(頁(yè)碼)投標(biāo)產(chǎn)品的主要技術(shù)、結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)和質(zhì)量水平的詳細(xì)描述(頁(yè)碼)售后服務(wù)承諾(頁(yè)碼)人員培訓(xùn)計(jì)劃(頁(yè)碼)項(xiàng)目實(shí)施人員情況一覽表(頁(yè)碼)自年月日至今同類型政府采購(gòu)項(xiàng)目業(yè)績(jī)清單表(頁(yè)碼)資格證明文件(頁(yè)碼)
一、投標(biāo)函致:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué):根據(jù)貴方為_______________項(xiàng)目的投標(biāo)邀請(qǐng)________(招標(biāo)編號(hào)),簽字代表___________(全名、職務(wù))經(jīng)正式授權(quán)并代表投標(biāo)方_________(投標(biāo)方名稱、地址)提交投標(biāo)文件正本一份、副本份。據(jù)此函,簽字代表宣布同意如下:、投標(biāo)方將嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》及相關(guān)法規(guī),履行法律規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)。、投標(biāo)方已詳細(xì)審查并理解全部招標(biāo)文件。、投標(biāo)方將按招標(biāo)文件規(guī)定履行合同責(zé)任和義務(wù)。、本投標(biāo)自開(kāi)標(biāo)日起有效期為天。、開(kāi)標(biāo)后撤回投標(biāo)文件、中標(biāo)后放棄中標(biāo)或中標(biāo)后無(wú)正當(dāng)理由不與采購(gòu)人簽訂合同的,則同意不向貴方追回投標(biāo)保證金;、在招投標(biāo)過(guò)程中,投標(biāo)方以提前報(bào)備或用其它不良手段阻止預(yù)中標(biāo)人獲得貨源的、在開(kāi)評(píng)標(biāo)過(guò)程中投標(biāo)方放棄投標(biāo)的,愿意接受貴中心作為不良行為公示處理;、提交的下列文件和說(shuō)明都是準(zhǔn)確和真實(shí)的,如向招標(biāo)人提供不真實(shí)文件,或提供虛假材料謀取中標(biāo)等有關(guān)情形的,愿意按照《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第七十七條規(guī)定接受處罰,且不退還投標(biāo)保證金;、承諾應(yīng)貴方要求提供任何與該項(xiàng)目投標(biāo)有關(guān)的數(shù)據(jù)、情況和技術(shù)資料;、與本投標(biāo)有關(guān)的一切正式往來(lái)通訊請(qǐng)寄: 地址:___________郵編:___________電話:___________傳真:___________投標(biāo)方名稱:_____________(公章)投標(biāo)方代表姓名、職務(wù):___________投標(biāo)日期:____年___月___日全權(quán)代表簽字:_____二、法定代表人授權(quán)書(格式)投標(biāo)編號(hào):日期:紹興市上虞區(qū)東關(guān)街道中心小學(xué):_______________系中華人民共和國(guó)合法企業(yè),地址:__________,特授權(quán)_____代表我公司(單位)全權(quán)辦理針對(duì)上述___________項(xiàng)目的投標(biāo)、參與開(kāi)標(biāo)、談判、簽約等具體工作,并簽署全部有關(guān)的文件、協(xié)議及合同。我公司(單位)對(duì)被授權(quán)人的簽名負(fù)全部責(zé)任。在撤銷授權(quán)的書面通知送達(dá)你處以前,本授權(quán)書一直有效,被授權(quán)人簽署的所有文件(在授權(quán)書有效期內(nèi)簽署的)不因授權(quán)的撤銷而失效。法定代表人身份證掃描件(本證件需直接掃描,不允許粘貼)法定代表人身份證掃描件(本證件需直接掃描,不允許粘貼)委托代理人身份證掃描件(本證件需直接掃描,不允許粘貼)被授權(quán)人簽名:?jiǎn)挝幻Q(公章):法定代表人簽名:四、開(kāi)標(biāo)一覽表項(xiàng)目名稱:____________投標(biāo)編號(hào):__________投標(biāo)金額(元)建設(shè)周期小寫(人民幣)大寫(人民幣)投標(biāo)聲明若無(wú),請(qǐng)打“/”號(hào)注:.投標(biāo)報(bào)價(jià)是投標(biāo)總價(jià),投標(biāo)報(bào)價(jià)應(yīng)包含產(chǎn)品價(jià)、運(yùn)輸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)、系統(tǒng)集成費(fèi)等完成本項(xiàng)目所需要的所有費(fèi)用(含稅)。投標(biāo)人應(yīng)承擔(dān)其投標(biāo)書編制所需的一切費(fèi)用。.如果投標(biāo)單位提出優(yōu)惠條款,請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明。.此開(kāi)標(biāo)一覽表中投標(biāo)金額應(yīng)與“分項(xiàng)報(bào)價(jià)表”中“總計(jì)價(jià)”相一致。投標(biāo)單位全稱(蓋章):授權(quán)代表(簽字):日期:年月日五、投標(biāo)報(bào)價(jià)明細(xì)表項(xiàng)目名稱:____________項(xiàng)目編號(hào):________序號(hào)費(fèi)用組成部分?jǐn)?shù)量單位小計(jì)(元)備注…總計(jì)小寫:大寫:注:投標(biāo)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)說(shuō)明而本表中無(wú)相應(yīng)欄目的,請(qǐng)?jiān)谧孕性黾?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考化學(xué)備考浙江選考專用版講義專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元
- 河北省正定中學(xué)2017-2018學(xué)年高一月考(四)英語(yǔ)試題
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教育戲劇實(shí)踐研究
- 新疆地區(qū)丙型肝炎發(fā)病數(shù)預(yù)測(cè)模型的研究
- 自媒體時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作對(duì)策研究
- 元旦特色親子活動(dòng)方案
- 2025版高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)9化學(xué)反應(yīng)的速率含解析新人教版必修2
- 2025版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第4講導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用第1課時(shí)利用導(dǎo)數(shù)解決不等式問(wèn)題教案文新人教A版
- 企業(yè)設(shè)備購(gòu)買合同范本
- 代持股轉(zhuǎn)讓合同范例
- 2025年陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年浙江寧波市奉化區(qū)農(nóng)商控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中考百日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿:激揚(yáng)青春志 決勝中考時(shí)
- YY/T 1860.1-2024無(wú)源外科植入物植入物涂層第1部分:通用要求
- 中央2025年全國(guó)婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 封條模板A4直接打印版
- 鍋爐改造方案(省煤器)講解-共18頁(yè)
- 單細(xì)胞蛋白論文
- 021[學(xué)士]某六層框架宿舍樓畢業(yè)設(shè)計(jì)(含計(jì)算書、圖紙)
- (完整版)高層鋼結(jié)構(gòu)住宅施工方案(非常詳細(xì))
- 云管理系統(tǒng)CRM系統(tǒng)操作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論