學(xué)生文明校園的講話稿_第1頁(yè)
學(xué)生文明校園的講話稿_第2頁(yè)
學(xué)生文明校園的講話稿_第3頁(yè)
學(xué)生文明校園的講話稿_第4頁(yè)
學(xué)生文明校園的講話稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)生文明校園的講話稿優(yōu)秀同學(xué)文明學(xué)校的講話稿1

敬愛(ài)的各位老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)校生》。

中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。在這“文明之花”處處開放的今日,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的盼望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的中學(xué)、高中乃至高校堂,假如不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的學(xué)校生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)著重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在漂亮寬敞的學(xué)校里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑,雪白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,漂亮的學(xué)校不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美妙的,而春天的學(xué)校更應(yīng)當(dāng)純凈無(wú)暇、文明蕩漾!

文明是風(fēng),它可以吹拂暖和每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨美麗。試想,假如我們每個(gè)人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不順手隨地亂扔垃圾;不橫穿公路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充斥詩(shī)一樣的樂(lè)章?

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的能量。所以,想要做一個(gè)文明的學(xué)校生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互援助,不說(shuō)臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,喜愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要喜愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,老實(shí)守信,遵守法律,助人為樂(lè)。只有不斷在生活中熬煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純凈的天使,飛到哪兒,歡樂(lè)、美滿、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人傾慕的零零后,那就讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做一名令人贊揚(yáng)的“文明學(xué)校生”,從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告辭身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明學(xué)校,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素養(yǎng)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本事學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!感謝大家!

優(yōu)秀同學(xué)文明學(xué)校的講話稿2

尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在社會(huì)快速進(jìn)展的今日,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓一般的人變得不一般,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這漂亮的世界里,文明之花處處開放,那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能做一個(gè)文明同學(xué)呢?

在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,漠然置之;在學(xué)校內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵__;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿公路;為了貪圖方便,順手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是順手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,假如不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能制造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的能量,假如大家都我行我素,不管不問(wèn),那還制造什么文明社會(huì)啊?

所以,想要做一個(gè)文明的好同學(xué),在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互援助,勤儉節(jié)省;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,喜愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要喜愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,老實(shí)守信,遵守法律,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中熬煉自己,磨練自己,才能成為一名文明同學(xué)啊!

文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)……文明像一個(gè)純凈的天使,飛到哪里,就把歡樂(lè)、美滿、干凈帶到哪里。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告辭不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明同學(xué)”吧!

感謝大家!

優(yōu)秀同學(xué)文明學(xué)校的講話稿3

尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在社會(huì)快速進(jìn)展的今日,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓一般的人變得不一般,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這漂亮的世界里,文明之花處處開放,那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能做一個(gè)文明同學(xué)呢?

在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,漠然置之;在學(xué)校內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵__;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿公路;為了貪圖方便,順手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是順手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,假如不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能制造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的能量,假如大家都我行我素,不管不問(wèn),那還制造什么文明社會(huì)啊?

所以,想要做一個(gè)文明的好同學(xué),在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互援助,勤儉節(jié)省;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,喜愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要喜愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,老實(shí)守信,遵守法律,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中熬煉自己,磨練自己,才能成為一名文明同學(xué)啊!

文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)……文明像一個(gè)純凈的天使,飛到哪里,就把歡樂(lè)、美滿、干凈帶到哪里。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告辭不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明同學(xué)”吧!

感謝大家!

優(yōu)秀同學(xué)文明學(xué)校的講話稿4

敬愛(ài)的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《文明禮貌,從我做起》。

剛升入一班級(jí),老師就教育我們做行為美、語(yǔ)言美、環(huán)境美、心靈美、情智美的好同學(xué),半年前,我們還是一群不懂事的小孩子,現(xiàn)在,我們已經(jīng)變成了懂文明、講禮貌的少先隊(duì)員,感謝老師對(duì)我們的教育,也感謝大哥哥大姐姐對(duì)我們的援助。

在這精美的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們感到特別美滿、歡樂(lè)。可是還有一些不文明的行為,有的同學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律,課間活動(dòng)追趕、打鬧,躺在地上、跪在地上;有的同學(xué)亂扔紙屑;還有的在潔白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光芒的手印、腳印。這些行為與我們干凈精美的學(xué)校環(huán)境是多么的不和諧啊!

今日,在這五星紅旗下,我盼望大哥哥大姐姐為我們做好榜樣,我們也會(huì)努力做到:

1、敬愛(ài)師長(zhǎng),孝敬父母,遇到客人,主動(dòng)問(wèn)好;

2、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;

3、課間不追趕打鬧,不大聲喧嘩;

4、學(xué)校內(nèi)外,輕聲細(xì)語(yǔ),上下樓梯,靠右行走;

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品行;讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明同學(xué)!

我的演講結(jié)束,感謝大家!

優(yōu)秀同學(xué)文明學(xué)校的講話稿5

各位老師各位同學(xué):早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的學(xué)校生,講文明、守禮儀,做一名有禮貌的學(xué)校生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅表達(dá)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)約,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬愛(ài)并被大家廣泛推崇的行為。

說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊敬的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是敬愛(ài)他人的一種行為規(guī)范,也是尊敬自己的一種意識(shí)表達(dá)。比如說(shuō):我們每天早晨能干潔凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱忱地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到寧?kù)o、快速和整齊,每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追趕打鬧等等,這些都是我們學(xué)校生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊時(shí)常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說(shuō):一些高班級(jí)的同學(xué)從樓上往下吐痰,這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,飯菜任意糜費(fèi),這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論