甘肅省定西市臨洮縣洮陽(yáng)學(xué)校集團(tuán)校七年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題（含答案）

甘肅省定西市臨洮縣洮陽(yáng)學(xué)校集團(tuán)校七年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題（含答案）(學(xué)校

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

1

考場(chǎng)

1

…………………密…………封…………………線……………………)___座位號(hào)：

洮陽(yáng)初中集團(tuán)校2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次學(xué)情質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文

題號(hào)一二三四五總分

分值

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(25分)

1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．虐待(nuè)慫恿(yǒng)尻尾(kāo)溫馴(xùn)

B．羞怯(qiè)坍塌(tān)懲戒(chěng)干涸(hé)

C．悵然(chàng)污穢(huì)狹隘(yì)狡黠(xié)

D．哺乳(bǔ)暈眩(xuàn)大窘(jiǒng)禁錮(jìn)

2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A．匍匐沾輕怕重全神貫注妄下斷語(yǔ)

B．派遣熱情四溢刨根問底沉默寡言

C．收斂氣喘吁吁烘堂大笑精益求精

D．凌亂神采奕奕驚惶失措怪誕不經(jīng)

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分)

A．在網(wǎng)友的幫助下,那個(gè)畏罪潛逃的犯罪嫌疑人在幾天內(nèi)就在另一個(gè)城市落網(wǎng)了。

B．等它克服了這種心理障礙時(shí)，它馬上變得活潑而神采奕奕起來(lái)，并且對(duì)我戀戀不舍。

C．我們班的同學(xué)來(lái)自縣內(nèi)不同的小學(xué),大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊。

D．雙胞胎本來(lái)外表就大相徑庭,又穿上相同的服飾,讓人更難分辨了。

4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2分)

A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

B．不努力學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。

C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,還要在課堂外、在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

D．同學(xué)們寫作文要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。

5．下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)

A．再見了!朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。

B．習(xí)近平總書記說的:“我將無(wú)我,不負(fù)人民",盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范,也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。

C．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”,不但將詩(shī)詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合起來(lái),還重點(diǎn)考慮了詩(shī)詞文化的意境和表現(xiàn)形式。

D．美好生活是我們的追求,這“美"是什么看到河北塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)的建設(shè)者們,我們有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受:大寫的人,才最美!

6．下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．《走一步，再走一步》主要通過“我”懸崖脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，告訴人們不要畏懼困難，只要把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，逐一克服，就能贏得最后的成功。

B．《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書。通過智慧理性、簡(jiǎn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得非常深切。

C．《動(dòng)物笑談》一文作者的語(yǔ)言莊重嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)還帶著調(diào)侃的味道，這大大增加了文章的幽默效果。

D．《植樹的牧羊人》通過一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人的故事，贊美了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

7．古詩(shī)文默寫。（8分）

（1）_________，我言秋日勝春朝。

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，_________。

（3）《誡子書》全文的中心論點(diǎn)是:___，___。

（4）《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)"的座右銘,這兩句話是：_________，__________________________。

（5）《誡子書》中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是：_________，__________________________。

8．名著閱讀。(5分)

①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。

②行者笑道:“嫂嫂要見令郎，有何難處你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見你，就送扇子還你，有何不可!那時(shí)節(jié)，你看他可曾損傷一毫如有些須之傷，你也怪得有理;如比舊時(shí)標(biāo)致，還當(dāng)謝我?！?/p>

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。(2分)

①____________②____________1

（2）《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。(3分)

1

二、現(xiàn)代文閱讀（21分）

（一）閱讀下文，完成9--12小題。（11分）

藏起來(lái)的右手

祝師基

①站在城北的山上，不僅能感受滿山蒼翠，還能鳥瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。

②好幾次，我在這里練習(xí)攝影的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)一個(gè)姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時(shí)只用左手，干其他事時(shí)也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點(diǎn)納悶，就好奇地問他：“攝影是個(gè)技術(shù)活，你為何只用左手？"

③對(duì)我的好奇，老楊只是笑笑，并沒有回答。后來(lái)，問的人多了，他才回答說：“我要試著用一只手來(lái)生活?！甭劼牬嗽挘以桨l(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？不過，老楊的攝影技術(shù)非常好，雖然他用一只手在攝影，但一點(diǎn)也不影響拍攝效果。為此，我還拜老楊為師學(xué)習(xí)攝影。

④時(shí)間久了，我知道了更多關(guān)于老楊的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃飯、用左手掃地、用左手寫字……大家為此都很驚奇，不明白為什么老楊要這樣做。后來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)找他談話，說這樣會(huì)影響工作，可他依舊如此。最后，領(lǐng)導(dǎo)一氣之下便解雇了他。走的時(shí)候，大家都有些舍不得，畢竟老楊為人不錯(cuò)?？衫蠗钫f：“也好，從今往后再也不受誰(shuí)的氣了，我要用一只手重新干一番事業(yè)。"

⑤不久，老楊開了一家雜貨店，他每次都用一只手搬貨、盤貨，給顧客遞貨，甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時(shí)間久了，大家都以為他是殘疾人。

⑥一次，在打聽到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落極了，絲毫看不出不方便，店面也被他打理得有聲有色，來(lái)來(lái)往往的客人比別的店面還要多一些。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影，我更加納悶了：這到底是什么原因使他只用一只手？

⑦日子像流水一樣不急不慌慢慢流淌。我和老楊依舊經(jīng)常見面，與他也越來(lái)越熟。一天，我們?cè)谏缴吓恼?。結(jié)束之際，我提議：“找個(gè)地方去喝幾杯，如何？”老楊一聽，笑著說：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對(duì)讓你大飽口福。"

⑧既然如此，我聽從了老楊的建議。老楊馬上給家里打了電話，讓家人多準(zhǔn)備幾個(gè)菜。當(dāng)我們來(lái)到老楊家時(shí)，一桌豐盛的酒菜已擺了上來(lái)。果然，色香味俱佳。不過，很快我就發(fā)現(xiàn)了異樣情況：老楊兒子的右臂竟是空的！

⑨天哪，孩子的右臂怎么了？老楊為何也要這樣？這一連串問題閃現(xiàn)在我腦海里……

⑩幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場(chǎng)事故意外致殘，失去了右手。那時(shí)，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來(lái)，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子感同身受，從此開始了藏起右手，只用左手生活的日子……

說話間，只見老楊的兒子用左手端上來(lái)了兩個(gè)菜，放在桌子上，對(duì)老楊說：“爸，這是我跟我媽今天學(xué)炒的菜，你嘗嘗?！蓖鴥鹤映吹牟?，老楊很吃驚的樣子，漸漸地眼里蓄滿了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來(lái)，仿佛那是天底下最美味的佳肴。

這時(shí)，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。"老楊再也忍不住了，他緩緩伸出藏了兩年多的右手，與兒子緊緊相擁，哽咽著說：“孩子，一只手也能好好生活?！?/p>

望著緊緊抱在一起的父子倆，我的眼窩子也濕潤(rùn)了。原來(lái)，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望??！

(選自《思維與智慧》,有刪改

9．從記敘順序來(lái)看，第四、五段屬于什么？有什么作用(2分)

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10．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(3分)

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11．文中的老楊是一個(gè)怎樣的人請(qǐng)結(jié)合相關(guān)事例作答。(3分)

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12．結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)題目“藏起來(lái)的右手"的理解。(3分)

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（二）閱讀下文，完成13--16小題。（10分）

忠犬大黃

①一天半夜,正在熟睡的我被一陣劇烈的撞門聲和狗的狂吠聲吵醒,睡眼惺忪的我披衣下床,打開門。一只棕黃色的大狗咬著我的褲管向外拖,這是鄰居劉奶奶家的狗大黃。劉奶奶孀居多年,兩個(gè)兒子一個(gè)在國(guó)外,一個(gè)在上海,他們要接她去他們那兒住,劉奶奶不肯,堅(jiān)持要獨(dú)居。

②隨著大黃的引領(lǐng),我來(lái)到劉奶奶家里。躺在床上的劉奶奶臉色紫黑,頭歪在一邊，奄奄一息。我嚇壞了，立即叫來(lái)老公,撥打120。救護(hù)車很快趕到了.但是醫(yī)生稱是腦出血,回天無(wú)術(shù)。后來(lái)我打電話通知?jiǎng)⒛棠痰膬蓚€(gè)兒子,前來(lái)料理喪事。大家的心思都在喪事上,沒人注意到大黃。劉奶奶的兒子走之前說,將大黃扔到鄉(xiāng)下,由它自生自滅去吧。

③可是那天晚上下班,我看到劉奶奶緊鎖的家門前趴著大黃。我蹲下細(xì)瞧,大黃瘦多了。我不知道這么長(zhǎng)的路程,大黃是如何認(rèn)得路又如何跑來(lái)的。它該餓了吧我到寵物店買了專門的狗糧。但是大黃一口沒動(dòng)。我走近大黃,撫摸它有些干枯的毛皮,我發(fā)現(xiàn)有淚溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊,我的心顫抖了,為一只狗的忠誠(chéng)。

④過了七八天,我看見那碗里的狗糧沒了,心中一喜。大黃用軟軟的身體摩挲著我的腿,很是依戀,我把它帶回家,我這個(gè)從來(lái)不正眼看狗的人對(duì)大黃卻有了深深的掛念。此后,我上班它就出去流浪，下班它就搖著尾巴跟著我回家。大黃很愛干凈，大小便都是到衛(wèi)生間。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大黃身體發(fā)福了,我以為這是我飼養(yǎng)的功勞,很是沾沾自喜。有一天下班，我看見大黃一瘸一拐地跟著我，嘴里還流著血，血滴了一路,它的腹部有一個(gè)鋼圈緊緊地卡著,勒得血跡斑斑。我猜測(cè)，可能有人把它當(dāng)成流浪狗,想套去換錢。我心疼地抱著它,試圖解開那鋼圈。大黃似觸電般拼命掙脫,可能是受驚了。老公說，到獸醫(yī)站打點(diǎn)麻藥,再慢慢解開。

⑤我覺得言之有理，就去了獸醫(yī)站。獸醫(yī)手一摸說，這只狗快要臨盆了。我大驚失色,醫(yī)生打了麻藥,用老虎鉗仔細(xì)扳斷鋼園,鋼圈深深地嵌進(jìn)肉里,大黃的腹部血肉模糊,我和醫(yī)生雙手沾滿了大黃的鮮血,醫(yī)生在傷口上涂上藥粉。我回家買來(lái)骨頭給大黃滋補(bǔ)身體。三天后,大黃趴在床肚下,輾轉(zhuǎn)反側(cè),痛苦呻吟,不一會(huì)兒，一只只小狗就生下來(lái)了,一連生了九只。我發(fā)現(xiàn)大黃剛有點(diǎn)愈合的傷口也被產(chǎn)痛掙裂開,滲出縷縷血絲。可憐的大黃啊。

⑥我看大黃獨(dú)自哺乳九只小狗很是吃力,就和老公商量,把九只小狗送人。大黃像聽懂我的話似的，時(shí)時(shí)刻刻警惕地看著我。終于趁大黃吃食時(shí),我瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),將九只小狗裝在早就準(zhǔn)備好的紙箱內(nèi)送到二橋一個(gè)熟識(shí)的理發(fā)店的老板，托他送人。

⑦沒有了小狗的大黃,神色戚然,淚水盈眶,我心中實(shí)在不忍,抱著大黃去那家理發(fā)店探望它的孩子。大黃與它的孩子摟作一團(tuán)，嗚嗚地歡呼,我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。短暫的團(tuán)聚后,大黃咬著我的褲管示意離開,我千叮嚀萬(wàn)囑咐,要理發(fā)店老板務(wù)必找?guī)讉€(gè)妥當(dāng)?shù)娜思翌I(lǐng)養(yǎng)。

⑧大黃回家的第二天晚上,我沒有看到大黃,一連很多天都沒有看到它。一天早上,我去買早點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)劉奶奶的門口臥著大黃,我見它神色不對(duì)，一摸鼻息,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

⑨所謂的進(jìn)食發(fā)福,原來(lái)都是為了自己的孩子。

13.根據(jù)下面的文字提示,將故事的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。（2分）

引領(lǐng)鄰居,救助主人→_________→身體發(fā)福,快要臨盤→1

(學(xué)校

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

1

考場(chǎng)

1

…………………密…………封…………………線……………………)_________→告別孩子,追隨主人

14.聯(lián)系上下文,品析文中畫線句子的表達(dá)效果。（2分）

大黃與它的孩子摟作一團(tuán),喔喔地歡呼,我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。

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15.讀完全文,說說大黃身上有哪些可貴的品質(zhì)讓人敬佩。（3分）

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1

1

16.閱讀下列材料,聯(lián)系本文,你想對(duì)那些殺狗人士說些什么呢（3分）

鏈接材料:《忠犬八公的故事》電影原型為一只名叫八公的秋田犬。1924年,秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上,八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班,然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并沒有如往常般回到家中,他在大學(xué)里突然中風(fēng),搶救無(wú)效死了,再也沒有回到那個(gè)火車站,可是八公依然忠實(shí)地等著他。春夏秋冬,一直等到自己變老變?nèi)?等了整整十年。

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三、古詩(shī)文閱讀（17分）

（一）比較閱讀下面兩篇文言文，完成17～20題。（13分）

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

【乙】

兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）

【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：同“刨”，獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。

17．解釋下列加點(diǎn)的字（4分）

①一狼洞其中_________②狼亦黠矣_________1

③意甚倉(cāng)皇____________④相去數(shù)十步___1

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（4分）

①少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。

1

②豎下視之，氣已絕矣！

119．比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。

B．甲乙兩文在刻畫狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。

C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵"；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀"的結(jié)果。

D．兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫。

20．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）

1

1

（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成問題。（4分）

樵夫詞

(清)朱景素

白云堆里撿青槐,慣入深林鳥不猜。

無(wú)意芾將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來(lái)。

21.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有__、___。

22.詩(shī)的最后兩句是寫樵夫挑柴下山的情景,請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”-句的精妙之處。

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1

四、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

23.聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為"世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書香滿校園,共享讀書樂"為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。

（1）[留言欄]在讀書心得欄里小明寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(2分)

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（2）[風(fēng)采站]七年級(jí)(1)班進(jìn)行"少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)。請(qǐng)你幫助班長(zhǎng)小呂設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目,寫在下面橫線上(只寫活動(dòng)名稱即可)。"(2分)

活動(dòng)一:____________活動(dòng)二:____________1

（3）[智慧囊]如果你是“讀書活動(dòng)”的組織者,請(qǐng)你談?wù)劵顒?dòng)的目的。(3分)

四、寫作題(50分)

24.以“那段的日子"為題，寫一篇文章。

要求：

（1）請(qǐng)從“溫暖”“自由"“孤單”“煩心"四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

（3）不要少于600字。

200字

400字

600字七年級(jí)語(yǔ)文月考2答案

一、1.D2.B3.D4.C5.D（A項(xiàng),應(yīng)把兩處感嘆號(hào)改為逗號(hào)。B項(xiàng),應(yīng)刪去冒號(hào)。C項(xiàng),應(yīng)將引號(hào)改為書名號(hào)）6.C7.(1)自古逢秋悲寂寥(2)卻話巴山夜雨時(shí)(3)靜以修身，儉以養(yǎng)德（4）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(5)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性

8.(1)①孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒(大戰(zhàn)紅孩兒或與紅孩兒斗法皆可)②孫悟空三調(diào)(借)芭蕉扇(或調(diào)芭蕉扇)意近即可。(2)示例:《西游記》故事情節(jié)曲折、精彩、引人入勝，所以深受青少年喜愛。(可從故事情節(jié)、神話色彩、豐富的想象力、生動(dòng)有趣的形象等方面作答。)

二、9.插敘。作用:交代老楊過往的事情,豐富了人物形象,也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。10.我有點(diǎn)納悶,就好奇地問他:“攝影是個(gè)技術(shù)活,你為何只用左手"作用:設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。11.老楊是一個(gè)熱愛