云南省昭通市巧家縣重點中學2023-2024學年九年級上學期期末歷史試卷（含解析）

-2024學年云南省昭通市巧家縣重點中學九年級（上）期末歷史試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）1．（2分）大河流域孕育了燦爛的人類文明。某校擬組織“古埃及文明”圖片展，下列圖片可以被采用的是（）A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》石柱局部 C．《擲鐵餅者》 D．摩亨佐?達羅遺址2．（2分）伯里克利曾經說：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因為行政權不是掌在少數人手里（）A．全體人民擁有民主政治權利 B．實行了資產階級民主政治 C．開啟羅馬法制建設的第一步 D．奴隸制民主政治發(fā)展到高峰3．（2分）如表是兩位學者關于中世紀后期西歐城市的討論。據此可知，他們討論的是西歐城市（）學者看法學者1城市作為共同體，培養(yǎng)了人們共同承擔責任的興趣，激發(fā)了作為公民的自豪感。學者2城市不僅是商業(yè)中心，也是知識生活的中心，各種思想在這里交流、碰撞。A．興盛的原因 B．復興的影響 C．市民的權利 D．大學的興起4．（2分）下面圖示中①處方框中應填寫的是（）A．阿拉伯人 B．希臘人 C．奧斯曼人 D．意大利人5．（2分）麥哲倫船隊的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學要探究麥哲倫船隊的航行經歷，最可信的資料是（）A．以麥哲倫為主題拍攝的電影 B．“維多利亞號”船員的航海日記 C．遼海出版社出版的《麥哲倫傳》 D．菲律賓流傳的關于麥哲倫的故事6．（2分）如圖中A、B兩處所指的是國際共產主義運動發(fā)展中的兩件大事，其中B處對應的歷史事件是（）A．《共產黨宣言》發(fā)表 B．第一國際成立 C．建立巴黎公社 D．十月革命勝利7．（2分）玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家，他被稱為“南美的喬治?華盛頓”。其理由最有可能是他（）A．反抗英國壓迫 B．建立民主政治 C．維護國家統(tǒng)一 D．推動民族獨立8．（2分）彼得一世制定了很高的進口稅，同時規(guī)定凡開辦工場的工場主及其親屬均可免服兵役和免交人頭稅。1721年，他又規(guī)定工場主有權向貴族領主購買農奴充當本場的勞動力。這些做法（）A．改變俄國文化教育的落后面貌 B．創(chuàng)建了紀律嚴明的新式常備軍 C．加強了以沙皇為首的中央集權 D．刺激了年輕的民族工業(yè)的發(fā)展9．（2分）1814年從外國輸入美國的商品為1300多萬美元，而1816年竟增加到14700萬美元。1859年到1860年，美國南部銷往英國和歐洲大陸的棉花分別為2344000包和1069000包（）A．推動了美國工業(yè)領先世界 B．加劇了美國南北矛盾 C．激化了美國與歐洲的矛盾 D．延緩美國內戰(zhàn)的爆發(fā)10．（2分）“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思這樣評價林肯是因為他（）A．維護了北方工業(yè)資本家的利益 B．維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度 C．消除了對黑人的種族歧視和民族壓迫 D．實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制11．（2分）日本明治維新時期，人們爭穿洋服，食牛肉；官員著禮服，佩綬帶（）A．廢藩置縣 B．“殖產興業(yè)” C．“文明開化” D．地稅改革12．（2分）1868年，一批新的領導人在日本開始了革命性的變革，并最終把日本提高到一個具有國際威望的大國地位（）A．仿效唐朝典章制度 B．開啟了幕府統(tǒng)治 C．推行鎖國政策 D．發(fā)展了資本主義13．（2分）美國在1859年鉆出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生產的石油只有80萬噸（）A．蒸汽機的改進 B．內燃機的廣泛應用 C．現代炸藥的發(fā)明 D．飛機制造業(yè)的發(fā)展14．（2分）1908年，美國人亨利?福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是（）A．科學理論推動技術進步 B．新技術提升企業(yè)競爭力 C．壟斷組織促進生產發(fā)展 D．新技術保證了產品質量15．（2分）1829年，法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個沒有學校、1833年，法國政府基于經濟發(fā)展的需要提倡普及初等教育。到1847年，小學生人數從140萬增至353萬。對此解讀正確的是（）A．法國實現普及義務教育 B．工業(yè)革命促進教育發(fā)展 C．教育進步觸發(fā)啟蒙運動 D．教育公平消除社會矛盾16．（2分）如圖所示現象本質上反映了（）A．工業(yè)化進程加快 B．嚴重的環(huán)境污染 C．城市化進程加快 D．煤鐵產量的激增17．（2分）19世紀晚期，英國哲學家斯賓塞用“適者生存”來解釋社會歷史，法國哲學家孔德提出了社會有機體論（）A．萬有引力定律的提出 B．電磁感應現象的發(fā)現 C．《物種起源》的出版 D．啟蒙運動的興起與發(fā)展18．（2分）一個是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造者；另一個是雙耳失聰的德國著名作曲家。但一部偉大的作品把兩個偉大的人物緊緊的連在一起。這部作品是（）A．《英雄交響曲》 B．《戰(zhàn)爭與和平》 C．《等待戈多》 D．《格爾尼卡》19．（2分）學者蒙格指出：1907年英國和俄國締約的《英俄協(xié)約》主要動機是“改變歐洲的力量對比，尤其是加上一個對付德國的砝碼”。該材料可以用于研究（）A．一戰(zhàn)的背景 B．二戰(zhàn)的影響 C．歐洲的衰落 D．冷戰(zhàn)的危害20．（2分）法國作家巴比斯在《戰(zhàn)火》中寫道：“（戰(zhàn)場上）到處散布著破碎彈片，折斷了的武器以及成堆的尸體……其中有些人被拋到十五英尺高，該戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是（）A．法國軍隊與德國軍隊 B．德奧聯(lián)軍與俄國軍隊 C．英法聯(lián)軍與德奧聯(lián)軍 D．英法聯(lián)軍與德國軍隊21．（2分）1917年3月25日《申報》刊文報道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊率領沿街歡呼烏拉，租界內滿街懸旗，俄人皆彼此道賀?！薄岸砣恕睉c賀的是（）A．農奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治 C．十月革命的勝利 D．社會主義革命勝利22．（2分）“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了”。“第二次革命”是（）A．建立了第一個社會主義國家 B．推翻了沙俄的封建專制統(tǒng)治 C．使俄國走上了資本主義道路 D．使蘇聯(lián)成為強大的工業(yè)國家23．（2分）如圖反映了1937年世界工業(yè)生產總值的比重。如圖的解讀符合史實的是（）A．歐美國家經濟已一蹶不振 B．社會主義戰(zhàn)勝了資本主義 C．蘇聯(lián)工業(yè)比重居世界第三 D．蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展成就突出24．（2分）據統(tǒng)計，蘇聯(lián)政府從1927年10月起，完成不了月采購糧食計劃（因為政府收購價格低），與上年同期相比，國家采購減少了一億二千八百萬普特的糧食。這一狀況（）A．揭示了戰(zhàn)時共產主義政策的弊端 B．說明急需實行新經濟政策 C．反映蘇聯(lián)模式形成阻礙農業(yè)發(fā)展 D．推動了農業(yè)集體化的實施25．（2分）以下內容是一位歷史人物的部分經歷，他是（）時間1869年1920年1922年1930年事件出生于一個印度教家庭號召印度人民開展非暴力不合作運動決定停止非暴力不合作運動帶領追隨者自取海水制鹽以反對食鹽專賣法A．扎格魯爾 B．甘地 C．卡德納斯 D．尼赫魯二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題12分，第28題14分，第29題14分，共50分）26．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一英國資產階級革命示意圖材料二1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。但是，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利?！幾粤x務教育教科書《世界歷史》九年級上冊（1）（4分）根據材料一，概括英國資產階級革命的特點。（2）（6分）根據材料二，編制美國政權結構示意圖。結合所學知識，分析1787年憲法的進步性和局限性。27．（12分）九年級某歷史學習小組以“兩次工業(yè)革命”為主題開展探究性學習，搜集到以下材料：【圖片材料】【文獻摘錄】工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產和生活方式。大工業(yè)使世界經濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面?！幾詮堒S發(fā)《近代文明史》【數據統(tǒng)計】19世紀后半期主要資本主義國家工業(yè)年平均增長率（%）國家英國美國法國德國1861﹣1873年3.3（1851﹣1873）5.0/3.81874﹣1890年1.75.22.1（1870﹣1890）3.51891﹣1900年1.63.52.64.8——摘編自吳于廑、齊世榮《世界近代史》下卷（1）（8分）根據以上材料并結合所學知識，請你圍繞“兩次工業(yè)革命”這一主題寫一篇歷史小短文。（要求：結合相關史實表述成文，字數不少于80字）（2）（4分）在學習歷史的過程中，你認為評價歷史事件的方法有哪些？28．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二在1919年的頭六個月里，巴黎成了世界的首都，世界的頭等大事便是巴黎和會，然后再重復這個過程；他們達成交易；他們創(chuàng)立新的國家與新的機構，締造了世界的和平?！幾訹加]瑪格麗特?麥克米倫《締造和平：1919巴黎和會及其開啟的戰(zhàn)后世界》材料三一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍——摘編自徐天新、許平、王紅生主編《世界通史?現代卷》（1）（4分）根據材料一并結合所學知識，指出圖1反映的兩大對峙軍事集團的名稱。哪一條約的簽訂導致圖2中德國被“五頭怪獸”踩在腳下？（2）（4分）你是否同意材料二中的觀點？結合所學知識，簡要說明理由。（要求：理由要有史實依據）（3）（6分）根據材料三和所學知識回答，戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序？導致這新秩序形成的根本原因是什么？29．（14分）歷史的困境往往需要強力的改革予以突破。閱讀材料，完成下列要求。材料一為解決勞動力問題，彼得一世于1721年頒布法令準許商人將整個村莊連同農奴一起買去，但農奴和土地不準分開買賣，無法滿足工業(yè)對自由勞動力的需求。廣大農民一貧如洗，無力購買工業(yè)品，農奴制已成為俄國資本主義發(fā)展的最大障礙。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》材料二這樣，亞歷山大二世通過把農民“搶得精光”的辦法，換取地主對農民人身自由的法律認可，從而在維護地主階級利益，滿足資產階級發(fā)財欲望的基礎上——摘編自《湖北師范學院學報：哲學社會科學版》（1992年第002期）材料三注重實際的列寧認識到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了“新經濟政策”。這一政策允許局部地恢復資本主義，農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品，農民和新商人都能雇用勞動力。對列寧來說，新經濟政策并不意味著社會主義在俄國的結束，“后退一步為的是前進兩步”。新經濟政策成功地應對了數年戰(zhàn)爭留下的直接危機。到1926年，工農業(yè)產量已達到1914年以前的水平。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》（1）（4分）根據材料一，概括農奴制對俄國發(fā)展資本主義造成的兩大障礙。（2）（4分）結合所學知識，指出材料二中亞歷山大二世把農民“搶得精光”的辦法，根據材料二（3）（6分）根據材料三并結合所學知識，指出新經濟政策的主要特點。概括該政策產生的意義。參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）1．（2分）大河流域孕育了燦爛的人類文明。某校擬組織“古埃及文明”圖片展，下列圖片可以被采用的是（）A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》石柱局部 C．《擲鐵餅者》 D．摩亨佐?達羅遺址【答案】A【解答】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平。故A符合題意，排除B，排除C，排除D。故選：A。2．（2分）伯里克利曾經說：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因為行政權不是掌在少數人手里（）A．全體人民擁有民主政治權利 B．實行了資產階級民主政治 C．開啟羅馬法制建設的第一步 D．奴隸制民主政治發(fā)展到高峰【答案】D【解答】伯里克利曾經說：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣，因為行政權不是掌在少數人手里?！边@反映了伯里克利主政時期雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，雅典達到全盛。ABC不符合題意。故選：D。3．（2分）如表是兩位學者關于中世紀后期西歐城市的討論。據此可知，他們討論的是西歐城市（）學者看法學者1城市作為共同體，培養(yǎng)了人們共同承擔責任的興趣，激發(fā)了作為公民的自豪感。學者2城市不僅是商業(yè)中心，也是知識生活的中心，各種思想在這里交流、碰撞。A．興盛的原因 B．復興的影響 C．市民的權利 D．大學的興起【答案】B【解答】表格內容說明西歐城市培養(yǎng)了人們共同承擔責任的興趣，激發(fā)了作為公民的自豪感，也是知識生活的中心、碰撞。故B符合題意，不是原因、大學的興起。故選：B。4．（2分）下面圖示中①處方框中應填寫的是（）A．阿拉伯人 B．希臘人 C．奧斯曼人 D．意大利人【答案】A【解答】根據材料及所學知識，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色。中國的造紙術、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花。A項正確、奧斯曼人，排除BCD項。故選：A。5．（2分）麥哲倫船隊的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學要探究麥哲倫船隊的航行經歷，最可信的資料是（）A．以麥哲倫為主題拍攝的電影 B．“維多利亞號”船員的航海日記 C．遼海出版社出版的《麥哲倫傳》 D．菲律賓流傳的關于麥哲倫的故事【答案】B【解答】某同學要探究麥哲倫船隊的航行經歷，最可信的資料是“維多利亞號”船員的航海日記，ACD都是第二手史料。故選：B。6．（2分）如圖中A、B兩處所指的是國際共產主義運動發(fā)展中的兩件大事，其中B處對應的歷史事件是（）A．《共產黨宣言》發(fā)表 B．第一國際成立 C．建立巴黎公社 D．十月革命勝利【答案】C【解答】仔細觀察圖片并結合所學知識可知，A、B所指的是國際共產主義運動發(fā)展中的兩件大事、巴黎公社，1848年，標志著馬克思主義的誕生。1871年3月28日，建立了自己的政權﹣﹣巴黎公社，社會主義由理論到實踐。故選：C。7．（2分）玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家，他被稱為“南美的喬治?華盛頓”。其理由最有可能是他（）A．反抗英國壓迫 B．建立民主政治 C．維護國家統(tǒng)一 D．推動民族獨立【答案】D【解答】19世紀初，玻利瓦爾領導拉丁美洲獨立運動、委內瑞拉和厄瓜多爾等地。ABC不符合題意。故選：D。8．（2分）彼得一世制定了很高的進口稅，同時規(guī)定凡開辦工場的工場主及其親屬均可免服兵役和免交人頭稅。1721年，他又規(guī)定工場主有權向貴族領主購買農奴充當本場的勞動力。這些做法（）A．改變俄國文化教育的落后面貌 B．創(chuàng)建了紀律嚴明的新式常備軍 C．加強了以沙皇為首的中央集權 D．刺激了年輕的民族工業(yè)的發(fā)展【答案】D【解答】根據題干信息“彼得一世制定了很高的進口稅，同時規(guī)定凡開辦工場的工場主及其親屬均可免服兵役和免交人頭稅，他又規(guī)定工場主有權向貴族領主購買農奴充當本場的勞動力”并結合所學知識可知，凡領主擁有的地下礦藏，遲遲不開采者，以此促使領主興辦場礦，刺激了年輕的民族工業(yè)的發(fā)展；改變俄國文化教育的落后面貌與題干信息無關；彼得一世改革創(chuàng)建了紀律嚴明的新式常備軍與題干信息無關；加強了以沙皇為首的中央集權與題干信息無關。故選：D。9．（2分）1814年從外國輸入美國的商品為1300多萬美元，而1816年竟增加到14700萬美元。1859年到1860年，美國南部銷往英國和歐洲大陸的棉花分別為2344000包和1069000包（）A．推動了美國工業(yè)領先世界 B．加劇了美國南北矛盾 C．激化了美國與歐洲的矛盾 D．延緩美國內戰(zhàn)的爆發(fā)【答案】B【解答】A.此時美國的工業(yè)并未領先世界，表述錯誤。B.根據材料“1859年到1860年，美國南部銷往英國和歐洲大陸的棉花分別為2344000包和1069000包。”及所學可知，經濟得到了迅速發(fā)展，南方主要發(fā)展種植園經濟，南方地區(qū)卻將大量的棉花銷往歐洲地區(qū)，從而加劇了南北之間的矛盾。C.材料未涉及美國與歐洲矛盾激化的相關信息，排除C。D.這種現象加速了美國內戰(zhàn)的爆發(fā)，排除D。故選：B。10．（2分）“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思這樣評價林肯是因為他（）A．維護了北方工業(yè)資本家的利益 B．維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度 C．消除了對黑人的種族歧視和民族壓迫 D．實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制【答案】見試題解答內容【解答】結合所學可知，林肯在南北戰(zhàn)爭中頒布了《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，維護了國家的統(tǒng)一。A項是林肯政府某一方面的功績，美國的種族歧視長期存在，確立了比較民主的資產階級政治體制是華盛頓的貢獻。故選：B。11．（2分）日本明治維新時期，人們爭穿洋服，食牛肉；官員著禮服，佩綬帶（）A．廢藩置縣 B．“殖產興業(yè)” C．“文明開化” D．地稅改革【答案】C【解答】由材料“日本明治維新時期，人們爭穿洋服，以為時髦，佩綬帶?！笨芍Ｊ攀兰o六十年代，以西方為榜樣。在社會生活上，向西方學習、文化和生活方式，C項正確，排除A，材料沒有體現；材料不涉及稅制方面的改革。故選：C。12．（2分）1868年，一批新的領導人在日本開始了革命性的變革，并最終把日本提高到一個具有國際威望的大國地位（）A．仿效唐朝典章制度 B．開啟了幕府統(tǒng)治 C．推行鎖國政策 D．發(fā)展了資本主義【答案】D【解答】根據題干材料關鍵信息“1868年，一批新的領導人在日本開始了革命性的變革，題干反映的是日本的明治維新，1868年明治政府開始學習西方；通過明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，故D項正確，排除A項，在日本歷史上是武士階級掌握政權，排除B項，排除C項。故選：D。13．（2分）美國在1859年鉆出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生產的石油只有80萬噸（）A．蒸汽機的改進 B．內燃機的廣泛應用 C．現代炸藥的發(fā)明 D．飛機制造業(yè)的發(fā)展【答案】B【解答】依據題干“1870年，全世界生產的石油只有80萬噸，結合所學知識，這一時期內燃機得到了廣泛應用，因此推動了石油產量的猛增；蒸汽機的改進是在第一次工業(yè)革命時期，A排除、工程方面得到了廣泛應用，C排除，故D排除。故選：B。14．（2分）1908年，美國人亨利?福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是（）A．科學理論推動技術進步 B．新技術提升企業(yè)競爭力 C．壟斷組織促進生產發(fā)展 D．新技術保證了產品質量【答案】B【解答】由材料“1908年，美國人亨利?福特開始在汽車生產中引入流水線，使生產成本大幅度降低，這主要反映了汽車生產流水線的引用，其產量很快占到了全世界汽車產量的一半。故選：B。15．（2分）1829年，法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個沒有學校、1833年，法國政府基于經濟發(fā)展的需要提倡普及初等教育。到1847年，小學生人數從140萬增至353萬。對此解讀正確的是（）A．法國實現普及義務教育 B．工業(yè)革命促進教育發(fā)展 C．教育進步觸發(fā)啟蒙運動 D．教育公平消除社會矛盾【答案】B【解答】A.根據題干中的“到1847年，只有3213個市鎮(zhèn)沒有學?！笨芍懦鼳。B.根據題干“到1847年，只有3213個市鎮(zhèn)沒有學校，19世紀以后，歐洲國家開始推廣大眾教育，B項正確。C.啟蒙運動是發(fā)生在18世紀，而題干所述教育的發(fā)展是19世紀的。D.題干強調的是工業(yè)革命促進教育發(fā)展，并未提及教育公平和社會矛盾方面的內容。故選：B。16．（2分）如圖所示現象本質上反映了（）A．工業(yè)化進程加快 B．嚴重的環(huán)境污染 C．城市化進程加快 D．煤鐵產量的激增【答案】A【解答】A.根據題干信息可知從1700年到1851年煤產量和鐵產量一直在上升，得益于第一次工業(yè)革命的開展，煤炭，從本質來看是工業(yè)化進程加快；B.第一次工業(yè)革命的開展，在促進社會生產力迅速發(fā)展的同時，題干未涉及環(huán)境問題；C.城市化體現為農村人口進入城市，城市所占人口比重上升，故C錯誤；D.題干圖表顯示煤鐵產量的激增，但是不是題干要反映的本質現象。故選：A。17．（2分）19世紀晚期，英國哲學家斯賓塞用“適者生存”來解釋社會歷史，法國哲學家孔德提出了社會有機體論（）A．萬有引力定律的提出 B．電磁感應現象的發(fā)現 C．《物種起源》的出版 D．啟蒙運動的興起與發(fā)展【答案】C【解答】據所學可知，1859年，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，打破了“生物是神創(chuàng)造的，第一次將生物學建立在完全科學的基礎上，C項符合題意，排除，排除，排除。故選：C。18．（2分）一個是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造者；另一個是雙耳失聰的德國著名作曲家。但一部偉大的作品把兩個偉大的人物緊緊的連在一起。這部作品是（）A．《英雄交響曲》 B．《戰(zhàn)爭與和平》 C．《等待戈多》 D．《格爾尼卡》【答案】見試題解答內容【解答】據”一個是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造者；另一個是雙耳失聰的德國著名作曲家?！奔八鶎W知識可知．德國的貝多芬是偉大的作曲家，完成于1804年。歌頌了拿破侖打敗反法同盟。它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材（法國大革命）的交響樂作品。故選：A。19．（2分）學者蒙格指出：1907年英國和俄國締約的《英俄協(xié)約》主要動機是“改變歐洲的力量對比，尤其是加上一個對付德國的砝碼”。該材料可以用于研究（）A．一戰(zhàn)的背景 B．二戰(zhàn)的影響 C．歐洲的衰落 D．冷戰(zhàn)的危害【答案】A【解答】依據題干“1907年英國和俄國締約的《英俄協(xié)約》主要動機是‘改變歐洲的力量對比，尤其是加上一個對付德國的砝碼’”并結合所學知識可知，是一戰(zhàn)的背景；二戰(zhàn)發(fā)生在1939年——1945年，排除B項，歐洲的優(yōu)勢地位從根本上發(fā)生了動搖；冷戰(zhàn)從1947年開始，排除D項。故選：A。20．（2分）法國作家巴比斯在《戰(zhàn)火》中寫道：“（戰(zhàn)場上）到處散布著破碎彈片，折斷了的武器以及成堆的尸體……其中有些人被拋到十五英尺高，該戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是（）A．法國軍隊與德國軍隊 B．德奧聯(lián)軍與俄國軍隊 C．英法聯(lián)軍與德奧聯(lián)軍 D．英法聯(lián)軍與德國軍隊【答案】A【解答】根據題干關鍵詞“絞肉機”“地獄”“屠場”，可知與凡爾登戰(zhàn)役相關，凡爾登戰(zhàn)役爆發(fā)于1916年，交戰(zhàn)的法德兩方損失近百萬人、耗時最長，被稱為“凡爾登絞肉機”，A項正確，凡爾登戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙發(fā)是法德兩國。故選：A。21．（2分）1917年3月25日《申報》刊文報道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊率領沿街歡呼烏拉，租界內滿街懸旗，俄人皆彼此道賀?！薄岸砣恕睉c賀的是（）A．農奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治 C．十月革命的勝利 D．社會主義革命勝利【答案】B【解答】根據材料“1917年3月25日《申報》刊文報道”并結合所學知識可知，1917年3月，推翻了沙皇專制統(tǒng)治，故B項正確，排除A項，排除C項，故D社會主義革命勝利的表述不符合題意。故選：B。22．（2分）“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了”?！暗诙胃锩笔牵ǎ〢．建立了第一個社會主義國家 B．推翻了沙俄的封建專制統(tǒng)治 C．使俄國走上了資本主義道路 D．使蘇聯(lián)成為強大的工業(yè)國家【答案】A【解答】1917年11月（俄歷十月），俄國在列寧的領導下爆發(fā)十月革命，成立了代表工人，建立了世界上第一個社會主義國家。據題干及所學知識可知，俄國十月革命使俄國建立了第一個社會主義國家；俄國二月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治，排除B項，排除C項，排除D項。故選：A。23．（2分）如圖反映了1937年世界工業(yè)生產總值的比重。如圖的解讀符合史實的是（）A．歐美國家經濟已一蹶不振 B．社會主義戰(zhàn)勝了資本主義 C．蘇聯(lián)工業(yè)比重居世界第三 D．蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展成就突出【答案】D【解答】據圖片看出，美、德、英、法等在世界工業(yè)生產總值占比超過70%；圖片中只有蘇聯(lián)是社會主義國家，不能說明社會主義戰(zhàn)勝了資本主義；據圖片看出，僅次于美國；圖片信息說明蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展成就突出。故選：D。24．（2分）據統(tǒng)計，蘇聯(lián)政府從1927年10月起，完成不了月采購糧食計劃（因為政府收購價格低），與上年同期相比，國家采購減少了一億二千八百萬普特的糧食。這一狀況（）A．揭示了戰(zhàn)時共產主義政策的弊端 B．說明急需實行新經濟政策 C．反映蘇聯(lián)模式形成阻礙農業(yè)發(fā)展 D．推動了農業(yè)集體化的實施【答案】D【解答】題干材料說明1927年年底至1928年年初，蘇聯(lián)發(fā)生了嚴重的糧食收購危機，解決糧食問題，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農業(yè)集體化運動；1918﹣1920年蘇俄實行戰(zhàn)時共產主義政策；1921年春，排除B，不能反映蘇聯(lián)模式形成阻礙農業(yè)發(fā)展。故選：D。25．（2分）以下內容是一位歷史人物的部分經歷，他是（）時間1869年1920年1922年1930年事件出生于一個印度教家庭號召印度人民開展非暴力不合作運動決定停止非暴力不合作運動帶領追隨者自取海水制鹽以反對食鹽專賣法A．扎格魯爾 B．甘地 C．卡德納斯 D．尼赫魯【答案】B【解答】由材料“1869年出生于一個印度教家庭”“號召印度人民開展非暴力不合作運動”等信息可知，這與甘地有關，打擊了英國殖民統(tǒng)治；扎格魯爾是埃及人；卡德納斯是墨西哥人；尼赫魯出生于1889年，排除D項。故選：B。二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題12分，第28題14分，第29題14分，共50分）26．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一英國資產階級革命示意圖材料二1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。但是，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。——摘編自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊（1）根據材料一，概括英國資產階級革命的特點。（2）根據材料二，編制美國政權結構示意圖。結合所學知識，分析1787年憲法的進步性和局限性?！敬鸢浮浚?）特點：英國資產階級革命具有長期性、不徹底性和曲折性。（2）示意圖如下：進步性：美國1787年憲法從法律層面確立國家的權力制衡，防止專制獨裁，保障資產階級民主。局限性：美國1787年憲法允許奴隸制存在；存在性別和人種的歧視?！窘獯稹浚?）特點：根據圖示信息英國資產階級革命從1640到1689年結束，中間歷經共和國成立、“光榮革命”爆發(fā)、不徹底性和曲折性。（2）根據材料二“行政、立法，總統(tǒng)，相互制衡”可知其示意圖如下：進步性：根據所學知識可知，美國1787年憲法從法律層面確立國家的權力制衡，保障資產階級民主。局限性：根據所學知識可知，美國1787年憲法允許奴隸制存在。故答案為：（1）特點：英國資產階級革命具有長期性、不徹底性和曲折性。（2）示意圖如下：進步性：美國1787年憲法從法律層面確立國家的權力制衡，防止專制獨裁。局限性：美國1787年憲法允許奴隸制存在；存在性別和人種的歧視。27．（12分）九年級某歷史學習小組以“兩次工業(yè)革命”為主題開展探究性學習，搜集到以下材料：【圖片材料】【文獻摘錄】工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產和生活方式。大工業(yè)使世界經濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面。——摘編自張躍發(fā)《近代文明史》【數據統(tǒng)計】19世紀后半期主要資本主義國家工業(yè)年平均增長率（%）國家英國美國法國德國1861﹣1873年3.3（1851﹣1873）5.0/3.81874﹣1890年1.75.22.1（1870﹣1890）3.51891﹣1900年1.63.52.64.8——摘編自吳于廑、齊世榮《世界近代史》下卷（1）根據以上材料并結合所學知識，請你圍繞“兩次工業(yè)革命”這一主題寫一篇歷史小短文。（要求：結合相關史實表述成文，字數不少于80字）（2）在學習歷史的過程中，你認為評價歷史事件的方法有哪些？【答案】（1）18世紀中期，英國率先開展工業(yè)革命。在棉紡織領域，珍妮機的發(fā)明大大提高了生產效率。在動力方面，瓦特改進蒸汽機并投入使用，蒸汽機成為主要的動力來源，極大地提高了生產力，使人類進入“蒸汽時代”。19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始。電力成為新的能源進入生產生活領域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就，美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡等，人類社會進入“電氣時代”。19世紀80年代，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車。兩次工業(yè)革命促進了生產力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，但同時也帶來了貧富分化加劇和環(huán)境污染等問題，也導致帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡，為了重新瓜分世界，最終導致一戰(zhàn)的發(fā)生。（2）史論結合、論從史出；全面、客觀、公正、一分為二；將歷史事件置于特定的歷史環(huán)境中?！窘獯稹浚?）材料中的圖片資料列舉了兩次工業(yè)革命期間的重要發(fā)明，文獻摘錄和數據統(tǒng)計分別列舉了兩次工業(yè)革正反兩方面的影響，示例如下：18世紀中期。在棉紡織領域。在動力方面，蒸汽機成為主要的動力來源，使人類進入“蒸汽時代”，第二次工業(yè)革命開始，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就，人類社會進入“電氣時代”，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車，極大地改善了人們的生活，也導致帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡，最終導致一戰(zhàn)的發(fā)生。（2）結合所學可知，評價歷史事件的方法有史論結合；全面、公正；將歷史事件置于特定的歷史環(huán)境中。故答案為：（1）18世紀中期，英國率先開展工業(yè)革命，珍妮機的發(fā)明大大提高了生產效率，瓦特改進蒸汽機并投入使用，極大地提高了生產力。19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就，人類社會進入“電氣時代”，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車，極大地改善了人們的生活，也導致帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡，最終導致一戰(zhàn)的發(fā)生。（2）史論結合、論從史出、客觀、一分為二。28．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二在1919年的頭六個月里，巴黎成了世界的首都，世界的頭等大事便是巴黎和會，然后再重復這個過程；他們達成交易；他們創(chuàng)立新的國家與新的機構，締造了世界的和平?！幾訹加]瑪格麗特?麥克米倫《締造和平：1919巴黎和會及其開啟的戰(zhàn)后世界》材料三一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)??；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍——摘編自徐天新、許平、王紅生主編《世界通史?現代卷》（1）根據材料一并結合所學知識，指出圖1反映的兩大對峙軍事集團的名稱。哪一條約的簽訂導致圖2中德國被“五頭怪獸”踩在腳下？（2）你是否同意材料二中的觀點？結合所學知識，簡要說明理由。（要求：理由要有史實依據）（3）根據材料三和所學知識回答，戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序？導致這新秩序形成的根本原因是什么？【答案】（1）三國同盟與三國協(xié)約；《凡爾賽條約》。（2）①同意；《凡爾賽條約》與其他一系列和約共同構成了凡爾賽體系，確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序，緩和了帝國主義國家之間的矛盾，使資本主義發(fā)展進入相對穩(wěn)定時期，為世界經濟的恢復和發(fā)展提供了有利的客觀環(huán)境。②不同意；凡爾賽體系不僅沒有消除各大國之間的矛盾，還造成了新矛盾，《凡爾賽條約》對德國處罰過于嚴苛，導致德國復仇情緒蔓延，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患。（3）凡爾賽——華盛頓體系；根本原因：帝國主義國家政治、經濟發(fā)展不平衡?！窘獯稹浚?）根據材料一圖1并結合所學知識可知，圖1反映的兩大對峙軍事集團是三國同盟和三國協(xié)約，《凡爾賽條約》的簽訂導致圖8中德國被“五頭怪獸”踩在腳下。（2）我同意材料二中的觀點。因為《凡爾賽條約》與其他一系列和約共同構成了凡爾賽體系、西亞和非洲的國際新秩序，使資本主義發(fā)展進入相對穩(wěn)定時期