培訓師培訓總結(jié)

培訓師培訓總結(jié)培訓師培訓總結(jié)

培訓師培訓學習總結(jié)

依據(jù)工作安排有幸參與了公司舉辦的培訓師培訓學習，起初，對于培訓師培訓的熟悉淺薄，感覺課程枯燥無味，但隨著趙教師細心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出“新”“精”“實”三大特色以及授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“共性化”特色，程序標準，方法先進，現(xiàn)場演練等互動活動，引人入勝，讓我受益匪淺，現(xiàn)將培訓收獲總結(jié)如下：

1、心態(tài)調(diào)整。講師在整個培訓時，要處理的重點分別是，在事前要處理好自己，讓自己進入最好的狀態(tài)才能將整個培訓做好，然后是內(nèi)容要熟識、適當了解培訓的對象。事中，要關(guān)注培訓對象的現(xiàn)場狀況，對講師個人和內(nèi)容要兼顧。事后，要查找自己的缺乏，進一步改良，對內(nèi)容和聽眾的培訓結(jié)果要了解

通過昨天可以影響今日、明天可以影響今日的原理，趙教師教會我們登臺時自我治理的兩種方法，一是“快樂金庫”，二是“預演將來”。人若是能將一些開心的，興奮的事情登記，每當遭受壓力時，把它拿出來調(diào)整心理狀況，如同開了戶頭將錢存起來，到有需要時運用，這種技巧就叫“快樂金庫”。在培訓過程中，兩次演講都運用的快樂金庫，的確在登臺時緩解了一些壓力，使自己不那么緊急。再就是預演將來，把自己在未登臺前，就帶到了自己的培訓中，開頭雖然不能運用自如，不能把整個演講全部預演，但是能把開頭和完畢能把握，開頭上臺不那么緊急，能快速調(diào)整好自己的狀態(tài)。

2、有效表達，即ptt，其中的四個重點是，投入多少，收獲多少，參加多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)受，不成閱歷；太陽底下沒有新奇事，排列組合就是創(chuàng)新；做你所學，進而教你所做。這四句話讓我感悟頗深，也充分說明白我們對學習的態(tài)度，只有全身心的投入，多多參加，從錯誤中進展自己，改掉自己的缺點，最終做到自己勝利，進而教育其他人。

3、再就是ptt的ppp表，這是一種做事的思維方式，包含目的、目標、過

程、要領(lǐng)、收獲五局部，做任何事情時要說明這五個方面，只有這樣做好規(guī)劃和節(jié)點掌握，才能到達結(jié)果的實現(xiàn)，只有結(jié)果的實現(xiàn)，我們所做的一切才有價值，沒有結(jié)果的勞動是無價值的，沒有收獲的事情是沒有意義的。ppp表五個方面不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫忙。過多的理性影響推斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變你的關(guān)注點能轉(zhuǎn)變心態(tài)，就能轉(zhuǎn)變理念、性格、行為、進而轉(zhuǎn)變命運。4、人格三層次的三要素分別是思想、感覺、行為，這三者之間有存在平衡關(guān)系，又相互影響。假設作為培訓師，登臺時的壓力主要來源于自己的主觀印象，人格三層次的平衡關(guān)系說明，是由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，打破了三者的平衡，導致了講師講課時的緊急。這三者又相互影響，一個人的思想可以影響人的感覺和行為，一個人的行為可以轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷?，從而感覺也不一樣，一個人的感覺轉(zhuǎn)變，對待事物做出的行為不一樣，思想也會轉(zhuǎn)變。

本次的培訓發(fā)覺了自己的特長，找到了自信，同時發(fā)覺了自己的短板，找到了自己前改良的方向。就像趙教師說的短期的魅力靠“包裝”，長期的魅力則來自“內(nèi)涵”，要做一個卓越的培訓師必需包裝與內(nèi)涵并重，長短期魅力兼修。以后工作生活中會不斷的學習，積存專業(yè)學問的同時不斷的拓寬學問面。

擴展閱讀：TTT培訓師培訓心得

學習積存成長

TTT培訓師培訓的培訓心得

自入司以來，始終從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探究與學習。很有幸在4月19日參與了時代光華組織的《TTT培訓師培訓》，作為一名培訓工，這是我第一次參與專業(yè)的培訓師培訓。

從一天的培訓中我學到了許多，其中最重要的是培訓觀念的轉(zhuǎn)變，以前始終

以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，慢慢的發(fā)覺培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一局部，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。

1、作為一個培訓講師，首先要具備肯定的在人前講話的膽識，避開站上講

臺之后的緊急和驚慌，也要避開不切實際的夸大和囂張，這就需要通過很多次的熬煉和不斷的實踐來培育，在培訓過程中我也聽到了許多有閱歷的講師將自己不緊急的方法和大家共享，我從中也找到了許多適宜自己的。

2、作為一個培訓講師，要擅長編寫相關(guān)的培訓教材和資料，對于培訓內(nèi)容

自己本身要具備肯定的專業(yè)力量，在培訓之前首先對培訓的內(nèi)容要進展反復的推敲和琢磨，避開講課時候的跑題，或者由于自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達意，并且全部的內(nèi)容要有規(guī)律性，保證課件內(nèi)容的通慣性。

3、作為一個培訓講師，講課的內(nèi)容要生動，要讓參與培訓的學院真正受益，

不能為完成某項任務而培訓，既然鋪張了人力、物力，就需要有明確的培訓目的，要讓培訓有意義，要適合公司進展的需要，要適合培訓對象的需要。我們要明確我們是為什么而培訓？為誰而培訓？培訓的目的是什么？

4、培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參加，所以，作為

培訓講師，需要把握號自己和學員之間的協(xié)作互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比方講師和學員的眼神溝通，語言溝通，肢體溝通，議題互動，小組爭論等都是培訓過程中需要運用和留意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決力量。

保險市場不斷在變化，公司不斷在進展，我覺得提升自身的培訓意識、思想

尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的熟悉。我會在日后的工作中，消化和汲取本次培訓所學內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務力量，做一名合格的培訓師。

最終，感謝公司和領(lǐng)導為我供應這樣一個培訓的時機，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓

所學的一小局部，盼望領(lǐng)