江蘇省南通市通州區(qū)通州區(qū)育才中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

江蘇省南通市通州區(qū)通州區(qū)育才中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是A．甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法2．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機(jī)械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W3．以下關(guān)于力和運(yùn)動的說法中正確的是A．摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動B．只有受到了力的作用，物體才會運(yùn)動C．物體受到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向始終是豎直向下4．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是：A．一個中學(xué)生的體重大約50NB．一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30kgC．潛入水中的學(xué)生排開水的質(zhì)量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強(qiáng)大約為1Pa5．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（）A．動能增加，重力勢能減少，機(jī)械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加C．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加D．動能減少，重力勢能增加，機(jī)械能增加6．關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是()A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同B．輪船從長江駛?cè)霒|海，吃水深度變大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉7．如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是A．滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小8．如圖所示，在水平面ABC上（已知AB＝BC，AB段粗糙，BC段光滑）。某同學(xué)用大小不變的拉力F，將物體由A點(diǎn)拉到C點(diǎn)。若在AB段和BC段上拉力對物體所做的功分別為W1和W2，則下列表述正確的是A．W1一定大于W2 B．W1可能大于W2C．W1一定等于W2 D．W1可能等于W2二、多選題9．將質(zhì)量相等的是實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，下列說法正確的是A．銅塊對地面的壓力最大 B．銅塊對地面的壓強(qiáng)最大C．它們對地面的壓力一樣大 D．它們對地面的壓強(qiáng)一樣大10．下列實(shí)驗(yàn)中（如圖），可以證明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中B．用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．用食指和拇指輕夾三角尺，食指會凹的深些三、填空題11．如圖所示，右側(cè)為幻燈機(jī)，左側(cè)為其原理圖．當(dāng)放映幻燈片時，物距________（大于2倍焦距/大于1倍焦距小于2倍焦距/小于1倍焦距），像距________

（大于/小于/等于）2倍焦距，成倒立、放大的________

（實(shí)/虛）像．12．如圖所示，把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣，會看到氣球向________(選填“A”或“B”)側(cè)運(yùn)動，這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越________．13．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體。把它們放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強(qiáng)pA_______pB，容器對桌面的壓強(qiáng)pA′______pB′（選填“>”、“<”或“=”）。14．—個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，若物體運(yùn)動了6m，拉力的功率為3W，則拉力做功為_______J，重力做功為_______J．15．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．16．如圖（a）所示為某座山峰的立體圖，其中的環(huán)狀線為海拔高度相等的相鄰各點(diǎn)所連成的閉合曲線，我們稱之為“等高線”。將等高線投影到平面圖上如圖（b）所示，其中射線與等高線垂直。(1)若山坡表面光滑，則靜止的物體沿_____方向運(yùn)動時，動能會增大。(2)若將同一物體在山峰上重力勢能相等的相鄰各點(diǎn)連成閉合曲線構(gòu)成“等勢線”，則“等勢線”可以看作圖（b）中的_____（選填“等高線”或“射線”）。理由是：_____。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在圖中：①標(biāo)出支點(diǎn)O的位置；②畫出作用在撬棍上的動力F1的力臂。（______）18．如圖所示，把一個裝有水，水面上浮一個小球的燒杯，放在斜面上，請作出小球所受力的示意圖。（____）19．（10分）如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。請回答以下問題：（1）設(shè)計本實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動能的大小與_____的關(guān)系。（2）本實(shí)驗(yàn)中通過_____來判斷鋼球的動能的大小。（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時的_____。（4）利用此裝置還可以研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)需選用_____不同的鋼球，并讓這些鋼球分別從斜面上_____高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。五、計算題20．（6分）如圖，放在水平桌而上的圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水，漂浮在容器內(nèi)水面上的正方體木塊上而放一小鐵塊，木塊上表面剛好和水面齊平．已知容器底面積為4×10-2m2，木塊邊長為10cm．小鐵塊重4N，求：（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）木塊下表面受到的壓強(qiáng)．（2）木塊受到的浮力．（3）木塊的密度（4）若輕輕拿走鐵塊，當(dāng)木塊在水面上靜止時，容器底部受到水的壓強(qiáng)減少了多少．21．（6分）如圖所示，將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊下底面受到水的壓力

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；C.三次實(shí)驗(yàn)通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故C正確；不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應(yīng)用了控制變量的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法，故D正確．不符合題意；2、B【解題分析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機(jī)械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。3、D【解題分析】

A．摩擦力不一定都是阻礙物體的運(yùn)動，如人走路時，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯誤；B．由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯誤的，故C錯誤；D．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。4、C【解題分析】A、一個中學(xué)生的體重大約500N左右，所以A不符合實(shí)際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內(nèi)空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實(shí)際情況；

C、中的學(xué)生的體積因?yàn)?0dm3，排開水的質(zhì)量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實(shí)際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強(qiáng)：，所以D不符合實(shí)際情況．

故選C．5、C【解題分析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，速度不變，它的動能不變，高度增大所以重力勢能增加，機(jī)械能增加.6、A【解題分析】

A．密度計漂浮，則由物體的沉浮條件知，重力等于浮力，密度計的重力不變，則浮力不變，故A項(xiàng)正確．B．輪船從長江駛?cè)霒|海，由于東海的海水密度大于長江的河水密度，根據(jù)，浮力不變，排開水的體積減小，可知吃水深度變小，故B項(xiàng)錯誤．C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變排開水的體積實(shí)現(xiàn)漂浮的，故C項(xiàng)錯誤．D．潛水艇在水中，排開水的體積不會改變，它靠從艙內(nèi)抽入水或抽出水來改變潛水艇的重力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故D項(xiàng)錯誤．7、D【解題分析】

A．滾擺下降時，高度降低，重力勢能減小，運(yùn)動速度變大，動能增加，所以A錯；B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢能增大，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以B錯；C．滾擺整個運(yùn)動過程中，由于不斷地克服摩擦力做功，消耗機(jī)械能，所以機(jī)械能不守恒，C錯；D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，重力勢能變小，說明滾擺的機(jī)械能減小，所以D正確．8、C【解題分析】

由題知，物體在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動時，拉力F相同、s相同（AB=BC），由W=Fs可知，兩次拉力做功一樣多，即W1一定等于W2。故C正確。二、多選題9、BC【解題分析】解答：(1)實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，它們對地面的壓力F＝G，而實(shí)心銅、鐵、鋁正方體質(zhì)量相等，則G＝mg，所以它們對地面的壓力一樣大，故A錯誤，C正確；(2)實(shí)心正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等,且ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，根據(jù)ρ＝可知,V鋁>V鐵>V銅，根據(jù)正方體的體積公式V＝L3和面積公式s＝L2可知，銅塊的邊長最小，底面積，即受力面積最小；由(1)分析可知，它們對地面的壓力一樣大，根據(jù)p＝可知，銅塊對地面的壓強(qiáng)最大．故B正確，D錯誤．故選BC.點(diǎn)睛：（1）水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力；（2）已知正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式結(jié)合密度關(guān)系可求體積關(guān)系，進(jìn)一步可求底面積關(guān)系；再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知壓力關(guān)系，然后利用壓強(qiáng)公式可知兩者對地面的壓強(qiáng)關(guān)系．10、AB【解題分析】

A．浸過酒精的棉花燃燒時，使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，一部分空氣跑到瓶外，用雞蛋封住瓶口，瓶內(nèi)的棉花停止燃燒，瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，此時瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被壓入瓶中，故A符合題意；B．用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住，是因?yàn)樗懦隽吮觾?nèi)的空氣，在大氣壓的作用下紙片掉不下來，說明了大氣壓強(qiáng)的存在，故B符合題意；C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出，說明水對橡皮膜有一個向下的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故C不符合題意；D．用食指和拇指輕夾三角尺，食指會凹的深些，說明受力面積越小，壓力作用效果越明顯，與大氣壓無關(guān)，故D不符合題意。三、填空題11、大于一倍焦距小于二倍焦距大于實(shí)【解題分析】

[1][2][3]由左圖可知，此時屏上成倒立、放大的實(shí)像，則由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時物距處于f和2f之間，像距大于2f.【題目點(diǎn)撥】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用．知道當(dāng)物距處于f和2f之間時，成倒立、放大的實(shí)像，其像距大于2f；幻燈機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的．12、A，小【解題分析】向氣球的A側(cè)吹氣，球A側(cè)的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于球B側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向A的壓強(qiáng)差，將氣球壓向A側(cè)．13、<=【解題分析】

第一空．由圖可知，A容器內(nèi)液體的體積大于B容器內(nèi)液體的體積，已知液體質(zhì)量相等，由可得，。兩容器內(nèi)液體的深度相同，根據(jù)，則A容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)較小，即pA＜pB。第二空．容器對桌面的壓力等于容器重與液體重之和,兩容器的質(zhì)量相等,液體的質(zhì)量相等,則兩容器的總重相等,故兩容器對桌面的壓力相等,即FA=FB。14、360【解題分析】

第一空．由題可知，物體勻速運(yùn)動，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物體所受的水平拉力：

F===6N，物體運(yùn)動6m時，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物體水平運(yùn)動，沿重力方向上并未移動距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．15、=上浮【解題分析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?6、射線等高線物體質(zhì)量不變，所處的高度相同時，重力勢能相同【解題分析】

(1)[1]若山坡表面光滑，則靜止的物體將會沿著山坡表面向下運(yùn)動，即沿射線方向運(yùn)動，此時物體速度增大，動能會增大。(2)[2][3]等勢線就是重力勢能相等的線，根據(jù)重力勢能大小的影響因素可知，物體重力勢能相等即所處的高度相等，所以“等勢線”可以看作圖（b）中的等高線。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、?！窘忸}分析】

支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)，觀察題圖可知，杠桿是圍繞小石塊轉(zhuǎn)動，所以杠桿與小石塊接觸的點(diǎn)即為支點(diǎn)。力F1的力臂是指從支點(diǎn)到力F1的作用線的距離，從支點(diǎn)向力F1的作用線作垂線段即為其力臂L1。18、【解題分析】

小球受到向上的浮力和豎直向下的重力的共同作用，如圖：19、速度木塊被推動的距離質(zhì)量相同、速度不相同質(zhì)量同一【解題分析】

（1）圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動，“同一鋼球”控制了鋼球的質(zhì)量不變，“不同高度”即鋼球的高度不同，運(yùn)動的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動能與速度的關(guān)系；（2）在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察小球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時的質(zhì)量相同、速度不相同；（4）若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，必須控制鋼球的速度不變，改變鋼球的質(zhì)量，因此用不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度滑下，通過比較木塊被推動的距離來反映鋼球動能的大小。五、計算題20、（1）1×103Pa（2）10N（3）0.6×103kg/m3（4）100Pa．【解題分析】

（1）．已知木塊邊長為10cm，木塊上表面剛好和水面齊平，則木塊下表面受到的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×