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文檔簡介
2024屆廣東省茂名市名校八年級數(shù)學第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列命題的逆命題不正確的是()A.若,則 B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等C.等腰三角形的兩個底角相等 D.對頂角相等2.要使函數(shù)y=(m﹣2)xn﹣1+n是一次函數(shù),應滿足()A.m≠2,n≠2 B.m=2,n=2 C.m≠2,n=2 D.m=2,n=03.如圖,點是菱形邊上的一動點,它從點出發(fā)沿在路徑勻速運動到點,設的面積為,點的運動時間為,則關于的函數(shù)圖象大致為A. B.C. D.4.將一張平行四邊形的紙片折一次,使得折痕平分這個平行四邊形的面積.則這樣的折紙方法共有()A.2種 B.4種 C.6種 D.無數(shù)種5.一次函數(shù)y=﹣x+6的圖象上有兩點A(﹣1,y1)、B(2,y2),則y1與y2的大小關系是()A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.y1≥y26.下列說法正確的是()A.若兩個向量相等則起點相同,終點相同B.零向量只有大小,沒有方向C.如果四邊形ABCD是平行四邊形,那么=D.在平行四邊形ABCD中,﹣=7.下列平面圖形中,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.8.在平面直角坐標系中,若直線y=kx+b經(jīng)過第一、三、四象限,則直線y=bx+k不經(jīng)過的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.下列事件中,屬于必然事件的是()A.經(jīng)過路口,恰好遇到紅燈; B.四個人分成三組,三組中有一組必有2人;C.打開電視,正在播放動畫片; D.拋一枚硬幣,正面朝上;10.到三角形三條邊的距離相等的點是三角形()的交點.A.三條中線 B.三條角平分線 C.三條高 D.三條邊的垂直平分線二、填空題(每小題3分,共24分)11.若平面直角坐標系內(nèi)的點M在第四象限,且M到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,則點M的坐標為_________________.12.解一元二次方程x2+2x-3=0時,可轉化為解兩個一元一次方程,請寫出其中的一個一元一次方程__________.13.一次函數(shù)y=(m-3)x+5的函數(shù)值y隨著x的增大而減小,則m的取值范圍_______.14.一組數(shù)據(jù)1,3,5,7,9的方差為________.15.如圖,A、B兩點被池塘隔開,在AB外選一點C,連接AC、BC,取AC、BC的中點D、E,量出DE=20米,則AB的長為___________米.16.正比例函數(shù)圖象經(jīng)過,則這個正比例函數(shù)的解析式是_________.17.如圖,“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為5,股(長直角邊)長為12,河該直角三角形能容納的如圖所示的正方形邊長是多少?”,該問題的答案是______.18.使有意義的x的取值范圍是______.三、解答題(共66分)19.(10分)某校八年級一班20名女生某次體育測試的成績統(tǒng)計如下:成績(分)60708090100人數(shù)(人)15xy2(1)如果這20名女生體育成績的平均分數(shù)是82分,求x、y的值;(2)在(1)的條件下,設20名學生測試成績的眾數(shù)是a,中位數(shù)是b,求的值.20.(6分)為了維護國家主權和海洋權力,海監(jiān)部門對我國領海實行常態(tài)化巡航管理,如圖,正在執(zhí)行巡航任務的海監(jiān)船以每小時30海里的速度向正東方航行,在處測得燈塔在北偏東60°方向上,繼續(xù)航行后到達處,此時測得燈塔在北偏東30°方向上.(1)求的度數(shù);(2)已知在燈塔的周圍15海里內(nèi)有暗礁,問海監(jiān)船繼續(xù)向正東方向航行是否安全?21.(6分)(1)÷﹣2×+;(2).22.(8分)計算:(1).(2)23.(8分)如圖,正方形ABCD中,點E是BC延長線上一點,連接DE,過點B作BF⊥DE于點F,連接FC.(1)求證:∠FBC=∠CDF;(2)作點C關于直線DE的對稱點G,連接CG,F(xiàn)G,猜想線段DF,BF,CG之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.24.(8分)為了倡導“全民閱讀”,某校為調査了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調查,并繪制成統(tǒng)計圖表如下:根據(jù)以上信息,解答下列問題(1)共抽樣調查了名學生,a=;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“D”對應扇形的圓心角為;(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數(shù).25.(10分)已知:如圖,在四邊形ABCD中,過A,C分別作AD和BC的垂線,交對角線BD于點E,F(xiàn),AE=CF,BE=DF.(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)若BC=4,∠CBD=45°,且E,F(xiàn)是BD的三等分點,求四邊形ABCD的面積.(直接寫出結論即可)26.(10分)在生活與工作都離不開手機和電腦的今天,青少年近視、散光等眼問題日趨嚴重,為宣傳2018全國愛眼日(6月6日),增強大眾近視防控意識,某青少年視力矯正中心舉辦了主題為“永康降度還您一雙明亮的眼睛”的降度明星大賽,現(xiàn)根據(jù)大賽公布的結果,將所有參賽孩子雙眼降度之和(含近視和散光)情況繪制成了如下的統(tǒng)計表:所降度數(shù)(度)100200300400500600人數(shù)(人)121824411(1)求參加降度明星大賽的孩子共有多少人?(2)求出所有參賽孩子所降度數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】
先把一個命題的條件和結論互換就得到它的逆命題,再進行判斷即可.【題目詳解】解:A.若a2=b2,則a=b的逆命題是若a=b,則a2=b2,正確;B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等的逆命題是內(nèi)錯角相等,兩直線平行,正確;C.等腰三角形的兩個底角相等的逆命題是兩底角相等的三角形是等腰三角形,正確;D.對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角,錯誤;故選:D.【題目點撥】本題考查了命題與定理,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結論,而第一個命題的結論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.2、C【解題分析】
根據(jù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)是一次函數(shù),可得m-2≠0,n-1=1,求解即可得答案.【題目詳解】解:∵y=(m﹣2)xn﹣1+n是一次函數(shù),∴m﹣2≠0,n﹣1=1,∴m≠2,n=2,故選C.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù),y=kx+b,k、b是常數(shù),k≠0,x的次數(shù)等于1是解題關鍵.3、B【解題分析】
設菱形的高為h,即是一個定值,再分點P在AB上,在BC上和在CD上三種情況,利用三角形的面積公式列式求出相應的函數(shù)關系式,然后選擇答案即可.【題目詳解】設菱形的高為h,有三種情況:①當P在AB邊上時,如圖1,y=AP?h,∵AP隨x的增大而增大,h不變,∴y隨x的增大而增大,故選項C不正確;②當P在邊BC上時,如圖2,y=AD?h,AD和h都不變,∴在這個過程中,y不變,故選項A不正確;③當P在邊CD上時,如圖3,y=PD?h,∵PD隨x的增大而減小,h不變,∴y隨x的增大而減小,∵P點從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D,∴P在三條線段上運動的時間相同,故選項D不正確,故選B.【題目點撥】本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,菱形的性質,根據(jù)點P的位置的不同,運用分類討論思想,分三段求出△PAD的面積的表達式是解題的關鍵.4、D【解題分析】
平行四邊形的兩條對角線交于一點,這個點是平行四邊形的對稱中心,也是兩條對角線的中點,經(jīng)過中心的任意一條直線可將平行四邊形分成完全重合的兩個圖形.【題目詳解】∵平行四邊形是中心對稱圖形,任意一條過平行四邊形對角線交點的直線都平分平行四邊形的面積,∴這樣的折紙方法共有無數(shù)種.故選D.【題目點撥】本題主要考查平行四邊形的性質,掌握平行四邊形是中心對稱圖形,是解題的關鍵.5、A【解題分析】試題分析:k=﹣1<0,y將隨x的增大而減小,根據(jù)﹣1<1即可得出答案.解:∵k=﹣1<0,y將隨x的增大而減小,又∵﹣1<1,∴y1>y1.故選A.【點評】本題考查一次函數(shù)的圖象性質的應用,注意:一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0),當k>0,y隨x增大而增大;當k<0時,y將隨x的增大而減小.6、C【解題分析】
根據(jù)平面向量的性質即可判斷.【題目詳解】A、錯誤.兩個向量相等還可以平行的;B、錯誤.向量是有方向的;C、正確.平行四邊形的對邊平行且相等;D、錯誤.應該是,+=;故選:C.【題目點撥】本題考查平面向量、平行四邊形的性質等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.7、B【解題分析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【題目詳解】解:A、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;B、是中心對稱圖形,故此選項正確;C、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;D、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤.故選B.【題目點撥】本題考查中心對稱圖形.8、C【解題分析】試題解析:由一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,∴k>0,b<0,∴直線y=bx+k經(jīng)過第一、二、四象限,∴直線y=bx+k不經(jīng)過第三象限,故選C.9、B【解題分析】分析:必然事件就是一定能發(fā)生的事件,根據(jù)定義即可作出判斷.詳解:A、經(jīng)過路口,恰好遇到紅燈是隨機事件,選項錯誤;B、4個人分成三組,其中一組必有2人,是必然事件,選項正確;C、打開電視,正在播放動畫片是隨機事件,選項錯誤;D、拋一枚硬幣,正面朝上是隨機事件,選項錯誤.故選B.點睛:本題考查了必然事件的定義,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.10、B【解題分析】
到三角形三條邊距離相等的點是三角形的內(nèi)心.【題目詳解】解:到三角形三條邊距離相等的點是三角形的內(nèi)心,即三個內(nèi)角平分線的交點.
故選:B.【題目點撥】本題考查的是角平分線的性質,掌握角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解題的關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、(2,-1)【解題分析】
可先根據(jù)到x軸的距離為點的縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離為點的橫坐標的絕對值,進而判斷出點的符號,得到具體坐標即可.【題目詳解】∵M到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,∴M縱坐標可能為±1,橫坐標可能為±2,∵點M在第四象限,∴M坐標為(2,-1).故答案為:(2,-1).【題目點撥】本題考查點的坐標的確定;用到的知識點為:點到x軸的距離為點的縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離為點的橫坐標的絕對值.12、x+3=1(或x-1=1)【解題分析】試題分析:把方程左邊分解,則原方程可化為x﹣1=1或x+3=1.解:(x﹣1)(x+3)=1,x﹣1=1或x+3=1.故答案為x﹣1=1或x+3=1.考點:解一元二次方程-因式分解法.13、m<1【解題分析】
一次函數(shù)y=kx+b(k≠2)的k<2時,y的值隨x的增大而減小,據(jù)此可解答.【題目詳解】∵一次函數(shù)y=(m-1)x+5,y隨著自變量x的增大而減小,∴m-1<2,解得:m<1,故答案是:m<1.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.一次函數(shù)y=kx+b圖象與y軸的正半軸相交?b>2,一次函數(shù)y=kx+b圖象與y軸的負半軸相交?b<2,一次函數(shù)y=kx+b圖象過原點?b=2.函數(shù)值y隨x的增大而減小?k<2;函數(shù)值y隨x的增大而增大?k>2.14、8【解題分析】
根據(jù)方差公式S2=計算即可得出答案.【題目詳解】解:∵數(shù)據(jù)為1,3,5,7,9,∴平均數(shù)為:=5,∴方差為:[(1-5)2+(3-5)2+(5-5)2+(7-5)2+(9-5)2]=8.故答案為8.【題目點撥】本題考查方差的計算,熟記方差公式是解題關鍵.15、40【解題分析】【分析】推出DE是三角形ABC的中位線,即可求AB.【題目詳解】因為,D、E是AC、BC的中點,所以,DE是三角形ABC的中位線,所以,AB=2DE=40米故答案為:40【題目點撥】本題考核知識點:三角形中位線.解題關鍵點:理解三角形中位線的性質.16、【解題分析】
設解析式為y=kx,再把(3,?6)代入函數(shù)解析式即可算出k的值,進而得到解析式.【題目詳解】解:設這個正比例函數(shù)的解析式為y=kx(k≠0),∵正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,?6),∴?6=3k,解得k=?2,∴y=?2x.故答案是:y=?2x.【題目點撥】此題主要考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式,關鍵是掌握凡是函數(shù)圖象經(jīng)過的點,必能滿足解析式.17、【解題分析】
根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義以及正方形的性質即可求出答案.【題目詳解】解:設正方形的邊長為x,∴CE=ED=x,∴AE=AC-CE=12-x,在Rt△ABC中,,在Rt△ADE中,,∴,∴解得:x=,故答案為:.【題目點撥】本題考查三角形的綜合問題,解題的關鍵是熟練運用銳角三角函數(shù)的定義以及正方形的性質,本題屬于中等題型.18、【解題分析】二次根式有意義的條件.【分析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須.三、解答題(共66分)19、(1)x=5,y=7;(1)1.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)加權平均數(shù)的計算方法列式求出x、y的關系式,再根據(jù)x、y都是整數(shù)進行求解即可;(1)先根據(jù)眾數(shù)與中位數(shù)的概念確定出a、b的值,再代入代數(shù)式進行二次根式的化簡即可求解.試題解析:解:(1)平均數(shù)==81,整理得,8x+9y=103,∵x、y都是整數(shù),∴x=5,y=7;(1)∵90分的有7人,最多,∴眾數(shù)a=90,按照成績從低到高,第十個同學的成績是80分,第十一個同學的成績是80分,(80+80)÷1=80,∴中位數(shù)b=80,∴===1.點睛:本題考查了加權平均數(shù),眾數(shù)與中位數(shù)的概念,本題根據(jù)x、y都是整數(shù)并求出其值是解題的關鍵.20、(1)30°;(2)海監(jiān)船繼續(xù)向正東方向航行沒有觸礁的危險,見解析【解題分析】
(1)在△ABC中,求出∠CAB、∠CBA的度數(shù)即可解決問題;
(2)作CD⊥AB于D.求出CD的值即可判定;【題目詳解】解:(1)由題意得,∠CAB=30°,∠CBA=30°+90°=120°
∴∠ACB=180°-∠CBA-∠CAB=30°;
(2)由(1)可知∠ACB=∠CAB=30°,
∴AB=CB=30×=20(海里),∠CBD=60°,
過點C作CD⊥AB于點D,在Rt△CBD中,
CD=BCsin60°=10(海里)
10>15
∴海監(jiān)船繼續(xù)向正東方向航行是安全的.【題目點撥】本題考查了解直角三角形的應用-方向角問題,正確根據(jù)題意畫出圖形、準確標注方向角、熟練掌握銳角三角函數(shù)的概念是解題的關鍵.21、(1)3;(2)-6.【解題分析】分析:(1)先把各二次根式進行化簡,然后再進行乘除運算,最后合并同類二次根式即可得解;(2)先把二次根式進行化簡和云絕對值符號,然后再進行乘除運算,最后合并同類二次根式即可得解.詳解:(1)原式===3.(2)原式==-6.點睛:熟練掌握二次根式的化簡,靈活運用運算律解題.在加減的過程中,有同類二次根式的要合并;相乘的時候,被開方數(shù)簡單的直接讓被開方數(shù)相乘,再化簡;較大的也可先化簡,再相乘,靈活對待.22、(1)3-2+2;(2)2.【解題分析】
(1)先算負整數(shù)指數(shù)冪,0次冪,絕對值,化簡二次根式,再進一步合并即可;(2)利用二次根式混合運算順序,把二次根式化簡,先算乘除再算加減.【題目詳解】(1)解:原式=4-1-2+2=3-2+2.(2)解:原式=2+1-3+2=2.【題目點撥】此題考查實數(shù)和二次根式的混合運算,掌握運算順序與化簡的方法是解決問題的關鍵.23、(1)見解析,(2)BF=CG+DF.理由見解析.【解題分析】
(1)由題意可得到∠FBC+∠E=90°,∠CDF+∠E=90°,然后依據(jù)余角的性質求解即可;(2)在線段FB上截取FM,使得FM=FD,然后可證明△BDM∽△CDF,由相似三角形的性質可得到BM=FC,然后證明△CFG為等腰直角三角形,從而可得到CG=CF,然后可得到問題的答案.【題目詳解】.解:(1)∵ABCD為正方形,∴∠DCE=90°.∴∠CDF+∠E=90°,又∵BF⊥DE,∴∠FBC+∠E=90°,∴∠FBC=∠CDF(2)如圖所示:在線段FB上截取FM,使得FM=FD.∵∠BDC=∠MDF=45°,∴∠BDM=∠CDF,∵,∴△BDM∽△CDF,∴,∠DBM=∠DCF,∴BM=CF,∴∠CFE=∠FCD+∠CDF=∠DBM+∠BDM=∠DMF=45°,∴∠EFG=∠EFC=45°,∴∠CFG=90°,∵CF=FG,∴CG=CF,∴BM=CG,∴BF=BM+FM=CG+DF.【題目點撥】本題考查四邊形綜合題、正方形的性質、等腰直角三角形的判定和性質、相似三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造相似三角形解決問題.24、(1)200,64;(2)126°;(3)1200人.【解題分析】
(1)共抽樣調查了50÷25%=200(名),200﹣(16+50+70)=64(名);(2)“D”對應扇形的圓心角360°×=126°;(3)估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數(shù)為(50+70)=1200(人).【題目詳解】解:(1)50÷25%=200(名
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