北大勵(lì)志故事

北大勵(lì)志故事北大勵(lì)志故事北大勵(lì)志故事全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。篇一“起點(diǎn)低并不代表終點(diǎn)低，起點(diǎn)不能決定好壞，一場(chǎng)考試也不能決定一個(gè)人的命運(yùn)，最終是你的夢(mèng)想和長期不懈的努力來獲得成功。”從一名默默無聞的保安到被眾人欽佩的北大學(xué)子，甘相偉，這位來自湖北農(nóng)村的80后，用自己的努力和執(zhí)著寫就一部現(xiàn)代版“有志者事竟成”的勵(lì)志故事。出生于普通農(nóng)家的甘相偉從小就對(duì)古詩詞頗感興趣，他的小學(xué)啟蒙老師在一個(gè)少年心中種下了文學(xué)的種子。在高中，他讀到的一本叫做《北大才女》的書，將“北大”變成了一種揮之不去的情結(jié)。“這本書里面描述了未名湖的美麗風(fēng)光和北大的學(xué)術(shù)大師的人格魅力，學(xué)術(shù)風(fēng)范，特別吸引我，促使我心中埋下了北大的夢(mèng)?！睆暮钡囊凰胀ù髮W(xué)畢業(yè)后，甘相偉來到廣州從事和法律相關(guān)的工作?！暗俏倚闹羞€是有這個(gè)情結(jié)一直在我身上，有的時(shí)候睡覺都睡不著，有的時(shí)候翻江倒海，最終我還是來到了北京，來到了北大。”他說。2021年夏天，正在未名湖邊閑逛的甘相偉，在一座教學(xué)樓中看到一位保安在看書。他隨即與其攀談，并流露出想應(yīng)聘北大保安的想法。在第二天的面試中，在談及想當(dāng)北大當(dāng)保安的理由時(shí)，甘相偉說，第一，是先求生存再求發(fā)展。第二，來學(xué)習(xí)知識(shí)、增長見識(shí)。就這樣，甘相偉邁出了“曲線求學(xué)”的第一步?；貞浺贿吂ぷ饕贿呑x書的那段時(shí)間時(shí)，他說，“我們施行三班倒，早中晚三個(gè)班一個(gè)班8小時(shí)，一個(gè)星期一調(diào)，我如果上早班，我中午、下午、晚上都有時(shí)間。有時(shí)候和上課有沖突，我就和同事們調(diào)一下，我請(qǐng)他吃個(gè)飯。”他說。對(duì)于他的這種刻苦行為，甘相偉說，同事都比較支持。“保安大隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍一直比較好，一直以來有學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，依靠的是北大110多年的人文底蘊(yùn)，我們這些保安都是青年人嘛，都是農(nóng)村來的孩子，可塑性很強(qiáng)，所以我們特別珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！备氏鄠フJ(rèn)為，學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要?！安还苣惴旁谀睦?，如果你本身不學(xué)習(xí)，那外界環(huán)境再好，也無濟(jì)于事。備考的時(shí)候雖然是奧運(yùn)會(huì)期間，晚上有的時(shí)候還加班，但是我下班以后，都是翻書、看書，勞逸結(jié)合。所以對(duì)我也是一種協(xié)調(diào)作用，當(dāng)時(shí)就考，很順利就考上了。”“只要發(fā)揮自己的興趣愛好，按部就班地利用好時(shí)間，有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)還是可以提高自己的成績的?！彼偨Y(jié)說。甘相偉認(rèn)為自己堅(jiān)韌與小時(shí)候所經(jīng)歷的苦難有很大關(guān)系?！靶r(shí)候苦難對(duì)人的影響確實(shí)是很大的，關(guān)鍵你要去承載這種苦難，一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人就能戰(zhàn)勝苦難，但是一個(gè)性格北大勵(lì)志故事全文共北大勵(lì)志故事全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。談及未來，甘相偉說他還是想在教育行業(yè)做點(diǎn)事?！斑@也是我的優(yōu)勢(shì)、特長，因?yàn)槲覍?duì)物質(zhì)要求不是很高，精神境界的提升對(duì)我來說是很重要的?！薄拔业穆殬I(yè)理想就是在大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，或者中小學(xué)的語文老師，因?yàn)槲乙恢毕矚g教育，喜歡在教育行業(yè)工作，也有朋友給我推薦，但我現(xiàn)在還不確定?！备氏鄠フf，他會(huì)繼續(xù)充電，保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。他的故事在經(jīng)過媒體報(bào)道后，身上貼滿了“勵(lì)志”的標(biāo)簽。對(duì)此，甘相偉說，我是從農(nóng)村來的，我一直在想這樣一個(gè)問題，在中國這個(gè)社會(huì)，像我這樣一個(gè)從社會(huì)底層來的小人物，這一生到底能走多遠(yuǎn)?同時(shí)我心中也在想，一直有一個(gè)信念，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，我一直秉承這樣的信念在走我自己的路，做我真正的自己?！安还芤粋€(gè)人，你不管起點(diǎn)多么高，還是多么低，我覺得都應(yīng)該自強(qiáng)不息，起點(diǎn)好并不代表終點(diǎn)好，起點(diǎn)低并不能代表終點(diǎn)低，起點(diǎn)不能決定好壞，一場(chǎng)考試也不能決定一個(gè)人的命運(yùn)，最終是你的夢(mèng)想和長期不懈的努力來獲得成功?！备氏鄠フf。對(duì)于與他背景相似的年輕人，甘相偉也有話說，“對(duì)那些身處逆境的孩子，尤其農(nóng)村的孩子，希望給他們鼓舞，鼓勵(lì)作用，希望他們?cè)谌松牡缆飞喜灰窇掷щy，走好自己的路，暫時(shí)的困難不算什么，挺一挺就過去了。”篇二“我覺得自己不是個(gè)做大事的人，也不喜歡做大事?！碑?dāng)新東方學(xué)校校長俞敏洪在中國地質(zhì)大學(xué)活動(dòng)中心講臺(tái)上，以這句話開始他的講座時(shí)，臺(tái)下坐得滿滿的年輕學(xué)生顯然吃了一驚?！拔腋呖伎剂巳辏?8，79，80。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區(qū)師范學(xué)院。那是一所大專，地點(diǎn)是在常熟市。那是我夢(mèng)寐以求的地方。”看到臺(tái)下的同學(xué)都笑了，俞敏洪也笑了。不過，他隨即認(rèn)真地確認(rèn)說：“真的是這樣啊!”“到第三年的時(shí)候，我努了一把力，最后在我們那個(gè)外語補(bǔ)習(xí)班考了第一，才想起自己也許該報(bào)一所名牌大學(xué)。結(jié)果一不小心就被北大錄取了!”笑“對(duì)于大學(xué)生來說，每個(gè)人的成長過程都不同，但成長永遠(yuǎn)是需要痛苦的。我從農(nóng)村挑著兩個(gè)麻袋來到了北大，根本不知道大學(xué)生活是怎么一回事。進(jìn)宿舍第一天，我就碰到了一件特別痛苦的事情?！睍r(shí)隔二十多年，講起這件事，俞敏洪仍記憶猶新?！拔彝奚岬囊粋€(gè)同學(xué)——當(dāng)然那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)，躺在床上拿著一本《第三帝國的興亡》在讀。我就覺得很奇怪，用很糟糕很難聽的普通話問他：‘咦，上大學(xué)還要看這種書的?’那個(gè)同學(xué)抬頭我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。這一眼在我生命中留下了極其深刻的印象，北大勵(lì)志故事全文共北大勵(lì)志故事全文共3頁，當(dāng)前為第3頁?！霸诒贝蟮乃哪昀铮野衙刻斓臅r(shí)間都放在讀各種各樣的文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和其他一些我能讀懂的自然科學(xué)著作上。四年畢業(yè)的時(shí)候，我讀了大量的書，英語書反而成了其次的東西。所以我在北大的四年，英語學(xué)得非常糟糕。糟糕到畢業(yè)的時(shí)候，我連《飄》這樣的英文小說都讀不懂?！薄巴瑫r(shí)，我還養(yǎng)成了另外一個(gè)習(xí)慣，就是不善于和人打交道。首先我是從農(nóng)村來的，普通話講不好;其次又產(chǎn)生了自卑的情緒。所以，除了跟宿舍的幾個(gè)人認(rèn)識(shí)以外，跟北大的任何一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我在大學(xué)最大的損失之一，就是沒有參加任何大學(xué)生的活動(dòng)。后來我深深體會(huì)到，大學(xué)生的活動(dòng)實(shí)際上是很重要的。它對(duì)一個(gè)學(xué)生鍛煉自己的心志，鍛煉自己開朗的個(gè)性，鍛煉自己與人交往的能力，是非常的重要的。但是我沒有學(xué)到這個(gè)東西。所以說，我在北大的四年，過了一種比較痛苦的生活?！薄拔以诖髮W(xué)里是極其自卑的，到了什么地步呢?我在大學(xué)從沒談過戀愛。原則上這是有點(diǎn)不太正常的——當(dāng)然也比較正常，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也很正常。笑但問題在于，我并不是不想談戀愛，我看上了我們班每一個(gè)女孩子啊!”笑，掌聲“那么為什么看上了一個(gè)女孩子卻不敢去追求呢?這就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我發(fā)現(xiàn)我們班上有的男孩子是勇往直前，結(jié)果往往是成功了。但我發(fā)現(xiàn)我是把自己往下貶的，比如說我的能力是10，我常常把自己貶到5。到現(xiàn)在我也有這個(gè)感覺，當(dāng)然我不會(huì)再貶到5了。這是一個(gè)自我恐嚇的過程，有好處，也有壞處。好處是使你變得更謙虛，但它也可能使你失去本來應(yīng)該屬于你的東西。”這一句話，他感慨萬千?！暗呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人從來沒有自卑過，只是自大、傲慢過，這個(gè)人一定很淺薄。世界對(duì)教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)表明，在任何時(shí)候，一直在班上第1名到第5名的學(xué)生，最后成功的比率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于第10名到第20名的學(xué)生。從小到大一直都一帆風(fēng)順并不是個(gè)好事情，因?yàn)槭澜绮⒉粚檫@樣的人設(shè)計(jì)。容不得挫折、失敗和落后，就不能將苦難變成智慧。”篇三1999年8月，咸寧市鄂南高級(jí)中學(xué)學(xué)生李亮亮以646分的高考總分被北京大學(xué)錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學(xué)門外。2001年，李亮亮破釜沉舟發(fā)起第三次沖刺，2002年8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學(xué)習(xí)的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個(gè)清華學(xué)子頗具傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷?？荚囄璞祝贝篁溩颖粍裢吮贝髣?lì)志故事全文共4頁，當(dāng)前為北大勵(lì)志故事全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時(shí)，父母離異。1996年9月，他以優(yōu)異成績被保送入省重點(diǎn)鄂南高級(jí)中學(xué)。為了兒子的學(xué)業(yè)，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點(diǎn)高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)。在老師、同學(xué)眼中，他就是清華、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中發(fā)揮失常，只考了636分，要填報(bào)自己喜愛的北大數(shù)學(xué)或經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報(bào)了北京大學(xué)化學(xué)系。這一年，他以總分646曾獲全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽國家一等獎(jiǎng)可有10分加分被北京大學(xué)地質(zhì)系錄取。名牌大學(xué)的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會(huì)，不同意兒子上地質(zhì)系，要他復(fù)讀。經(jīng)過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進(jìn)了北大校門。進(jìn)入自由自在的大學(xué)校園，李亮亮漸漸放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。他開始逃課、通宵上網(wǎng)、打游戲。結(jié)果第二學(xué)期的《大學(xué)物理》考得一團(tuán)糟?？荚嚱Y(jié)束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學(xué)物理》再不及格……考試結(jié)束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機(jī)一動(dòng)：何不找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷把沒做的題目給補(bǔ)上。第二天中午，他溜進(jìn)辦公室偷改試卷時(shí)，被老師抓了個(gè)正著，這一嚴(yán)重的舞弊行為很快被通報(bào)到教務(wù)處。按北大的校紀(jì)校規(guī)，李亮亮將被開除學(xué)籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請(qǐng)求學(xué)校從孩子的前途出發(fā)，以一種治病救人的態(tài)度酌情處理。幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動(dòng)退學(xué)。李亮亮大腦一片空白，在輔導(dǎo)員的安慰下，他選擇了自動(dòng)退學(xué)。當(dāng)天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個(gè)電話：“我想回來復(fù)讀再考……”接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質(zhì)系的宋書記請(qǐng)到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多。看到父親滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓?？筛赣H只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來?！敝貕褐?，第二次高考失利2000年8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學(xué)習(xí)，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學(xué)真相，對(duì)外稱，李亮亮是因?yàn)椴幌矚g地質(zhì)專業(yè)，主動(dòng)從北大退學(xué)回來的。北大勵(lì)志故事全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。北大勵(lì)志故事全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。高考結(jié)束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對(duì)父親，也不敢面對(duì)自己，他只想逃避。傍晚時(shí)分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個(gè)人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!他三次走進(jìn)了水中，可三次都回到了岸邊。有一個(gè)聲音在反復(fù)地問他：“你這樣去死算個(gè)什么?你對(duì)得起老父親嗎?你對(duì)得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”當(dāng)太陽第三次升起的時(shí)候，李亮亮拖著快要虛脫的身體，回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲，兒子失蹤的這三天，他未曾合過眼?？吹絻鹤悠桨不丶?，他松了一口氣，默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面，放在他的床頭。根據(jù)所估計(jì)的分?jǐn)?shù)線，李亮亮第一志愿填報(bào)了“中國人民大學(xué)”。結(jié)果當(dāng)年中國人民大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線是636分，李亮亮以一分之差被擋在門外。這時(shí)，鄭州大學(xué)給李亮亮發(fā)來了錄取通知書。是繼續(xù)復(fù)讀還是去鄭州大學(xué)?又一個(gè)兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量，希望他能再復(fù)讀一年，可李亮亮擔(dān)心的是：如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意，他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對(duì)李父說：“現(xiàn)在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他，沒人能理解他的感受。復(fù)讀還是上鄭州大學(xué)并不重要，關(guān)鍵是他自己能否走出陰影。”熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結(jié)，“從什么地方跌倒就應(yīng)該從什么地方爬起!”他當(dāng)即決定選擇再次復(fù)讀。三上高考場(chǎng)終圓夢(mèng)清華2001年8月，鄂南高中以寬容的心態(tài)再次接納了李亮亮，巧的是，熊正維又成了李亮亮的班主任。而此時(shí)，他原先在北大的同學(xué)卻即將進(jìn)入大三階段的學(xué)習(xí)。在鄂南高中，“李亮亮”這個(gè)名字太響亮了。為了排除干擾，李亮亮曾改名李德星。高三第一學(xué)期，李亮亮狀態(tài)極不穩(wěn)定，時(shí)而考年級(jí)第一，時(shí)而又排在十名開外。熊正維老師對(duì)此既著急又擔(dān)心，他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。第一學(xué)期期末考試，李亮亮只考了650分，排在全年級(jí)第13名。分?jǐn)?shù)公布的當(dāng)天下午1點(diǎn)多，李亮亮躲到一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的游戲機(jī)室，瘋狂玩游戲。晚上11點(diǎn)多，熊正維等三個(gè)老師和其父親找了幾家游戲機(jī)室才將他找到。看到自己傾注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄，熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒，北大勵(lì)志故事全文共6北大勵(lì)志故事全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。新學(xué)期開學(xué)后，李亮亮像變了個(gè)人似的，他給自己制訂了一個(gè)殘酷的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上五點(diǎn)半起床跑步，然后背英語、語文，晚自習(xí)回家后學(xué)習(xí)到凌晨兩點(diǎn)，每天只睡三四個(gè)小時(shí)。李亮亮的成績開始直線上升，狀態(tài)也逐漸穩(wěn)定。2002年7月8日，高考結(jié)束后，李亮亮自信地估出成績：680分。這次，他終于按照自己的意愿填報(bào)考了自己最喜愛的專業(yè)——清華大學(xué)數(shù)學(xué)系。不久，成績揭曉了，總分678分。其中，他以自己親身經(jīng)歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。如今，李亮亮在清華園學(xué)習(xí)已近一年。在學(xué)校，他再也沒逃過一節(jié)課。上學(xué)期的期末考試，他每門專業(yè)課成績都在80分以上。此外，他