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文檔簡介
賽項(xiàng)規(guī)程賽項(xiàng)名稱:老年護(hù)理與保健英文名稱:GeriatricCareandHealth賽項(xiàng)組別:高等職業(yè)教育賽項(xiàng)編號(hào):GZ0762一、賽項(xiàng)信息□中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育(對應(yīng)每個(gè)專業(yè),明確涉及的專業(yè)核心課程)(5208)(520803)(520801)(520805)(520804)(520701)(520417)(3208)(320801)康教育與促進(jìn)(320701)服務(wù)業(yè))健康信息數(shù)據(jù)采集、慢性病管理、保健指導(dǎo)與健康教3二、競賽目標(biāo)本賽項(xiàng)積極響應(yīng)黨的二十大“加快發(fā)展健康、養(yǎng)老等相關(guān)產(chǎn)業(yè)”才培養(yǎng)力度”等國家戰(zhàn)略要求,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮競賽對4三、競賽內(nèi)容健、健康管理、營養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,依據(jù)國家“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充”的養(yǎng)老方式改革,根據(jù)工作特點(diǎn)設(shè)置兩個(gè)工作場景不同工作場景中三個(gè)模塊的綜合實(shí)操采用選手為老年標(biāo)準(zhǔn)化病5叩背、排痰7)燙傷初步處理8)骨折初步固定9)疼痛初步評估10)止血包扎。(3)測量血壓4)跌倒風(fēng)險(xiǎn)評估5)正確取藥及口服用藥;(9)盆底肌功能訓(xùn)練10)老年人營養(yǎng)配餐及協(xié)助進(jìn)餐。肢位擺放6)言語功能訓(xùn)練7)記憶力訓(xùn)練8)足三里穴模塊一6四、競賽方式五、競賽流程7天天后8六、競賽規(guī)則91.賽場各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)證七、技術(shù)規(guī)范《高等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》專業(yè)代碼:《老年護(hù)理職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)能力測評方法手冊》(高等教育出版社)《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—心理咨詢師》職業(yè)編碼:4-07-99-01《中國居民膳食指南(2022)》12345ABS材質(zhì)。能與床搭配678946*25*14.5cm左右瓶花八、技術(shù)環(huán)境包括直播觀摩區(qū)和媒體休息區(qū)。競賽場內(nèi)不設(shè)觀九、競賽樣題本賽項(xiàng)于開賽1個(gè)月前在全國職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)上發(fā)布賽題【任務(wù)要求】質(zhì)量的信心,將溝通交流、安全護(hù)理、心理護(hù)理、人文關(guān)懷、職業(yè)安2.請根據(jù)案例完成健康保健模塊更新健康檔案和書寫健康保健沈奶奶身高:163cm;體重:61公斤,沈奶奶中專文化,小學(xué)校長【任務(wù)要求】質(zhì)量的信心,將溝通交流、安全護(hù)理、心理護(hù)理、人文關(guān)懷、職業(yè)安2.請根據(jù)案例完成健康保健模塊更新健康檔案和書寫健康保健十、賽項(xiàng)安全2.競賽環(huán)境安全管理賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)十一、成績評定1.評分裁判負(fù)責(zé)對參賽選手的技能展示、操作規(guī)范和競賽作品2.現(xiàn)場裁判按規(guī)定維護(hù)賽場紀(jì)律,按操作規(guī)范做好賽場記錄,填3.加密裁判負(fù)責(zé)組織參賽選手抽簽并對參賽選手的信息進(jìn)行加序號(hào)1家級本職業(yè)技能競賽裁判高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或高級技師職業(yè)資格,在行業(yè)具有較大影響力2級及以上本職業(yè)技能競賽年及以上高職或高校教學(xué)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或中級技師職業(yè)資格,或具有本職業(yè)中級考評員資格,在行業(yè)有影響力或技術(shù)技能方面獲得榮譽(yù)34裁判總?cè)藬?shù):30人在實(shí)操賽室,動(dòng)手操作能力和溝通交流能力在現(xiàn)場操作過程評記分員將解密后的各參賽選手成績匯總成最終成績單,經(jīng)裁判備(12質(zhì)3.操作過程中注意老年人準(zhǔn)備--老年人狀態(tài)良好,可以配合操作(以溝通交流方式進(jìn)行)4.做好個(gè)人準(zhǔn)備:操作過程中著裝、裝飾(68對老年人進(jìn)行綜合評估(評估項(xiàng)目將結(jié)合具體競賽試題進(jìn)行具詢問老年人有無其他需求,環(huán)境和體位等是否舒適,詢問老年步驟和方法正確,不違反基本原則,能夠根據(jù)實(shí)際情況完成任務(wù)。(根據(jù)實(shí)操技能試題調(diào)整評分點(diǎn),每個(gè)技能可根據(jù)復(fù)雜程度拆針對本次具體實(shí)施的護(hù)理任務(wù),在護(hù)理保健過程中進(jìn)行注意事在護(hù)理保健過程中結(jié)合老年人情況開展健康教育或心理支持,價(jià)(20),操作過程中的安全性:操作流暢、安全、規(guī)范,避免老年人害溝通力:順暢自然、有效溝通,表達(dá)信息方式符合老年人社會(huì)文化背景,能正確理解老年人反饋的信息,避免盲目否定或其他語創(chuàng)新性:能綜合應(yīng)用傳統(tǒng)技藝、先進(jìn)新技術(shù)等為老年人提供所職業(yè)防護(hù):做好自身職業(yè)防護(hù),能運(yùn)用節(jié)力原則,調(diào)整重心,人文關(guān)懷:能及時(shí)關(guān)注到老年人各方面變化,能針對老年人的靈活性:對臨場突發(fā)狀況能快速應(yīng)變,根據(jù)老年人及現(xiàn)場條件足足7.體現(xiàn)老年護(hù)理與保健相關(guān)專業(yè)發(fā)展新8.具有老年護(hù)理與保健相關(guān)專業(yè)實(shí)踐可12.考慮了老年護(hù)理與保健人員與被服務(wù)者雙方在長期護(hù)理保健中需求變化與任13.說明了長久護(hù)理保健中可能出現(xiàn)的問題15.分析了方案對本案例老人的合理性與16.在效率與經(jīng)濟(jì)上合適,被護(hù)理保健對18.提供服務(wù)的成本與服務(wù)機(jī)構(gòu)基本收益向21.工作流程和管理適合護(hù)理保健人員及23.考慮了本任務(wù)前后及平行任務(wù)之間的接受度26.運(yùn)用了相關(guān)法規(guī)(如老年人權(quán)益保障法、醫(yī)療保險(xiǎn)、長期護(hù)理險(xiǎn)、相關(guān)衛(wèi)生30.分析了文化、習(xí)慣、職業(yè)等與科學(xué)養(yǎng)境適宜性32.考慮了降低環(huán)境引起感染或污染的可34.考慮了環(huán)境保護(hù)、節(jié)能與提高能源利38.方案的設(shè)計(jì)思路與質(zhì)量具有明顯創(chuàng)新性十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置獲得一等獎(jiǎng)參賽選手的指導(dǎo)教師由大賽組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教十三、賽項(xiàng)預(yù)案1.物品耗材緊缺應(yīng)急對參賽選手備賽中客觀上出現(xiàn)備賽物品數(shù)量不足或結(jié)構(gòu)性缺失時(shí),現(xiàn)場組工作人員需及時(shí)提供備用物品和耗2.賽事過程出現(xiàn)問題應(yīng)急競賽過程中出現(xiàn)的問題,如參賽選手3.賽后出現(xiàn)問題應(yīng)急對參賽選手競賽后出現(xiàn)的不正?,F(xiàn)象,如4.其他方面因停電、停水和非人為因素造成設(shè)備故障,經(jīng)裁判十四、競賽須知2.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和賽項(xiàng)規(guī)程合理制定訓(xùn)練方5.參賽選手對于認(rèn)
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