人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件_第1頁
人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件_第2頁
人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件_第3頁
人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件_第4頁
人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓(xùn)練重點課件目錄CONTENTS人教版古詩詞鑒賞題概述人教版古詩詞鑒賞題答題模式人教版古詩詞鑒賞題訓(xùn)練重點人教版古詩詞鑒賞題例題解析人教版古詩詞鑒賞題備考策略01人教版古詩詞鑒賞題概述CHAPTER類型描述意境型表達(dá)技巧型鑒賞題目的類型與特點語言特色型思想內(nèi)容型觀點評價型鑒賞題目的類型與特點特點考察學(xué)生對古詩詞的深入理解強(qiáng)調(diào)對詩詞語言的品味和鑒賞鑒賞題目的類型與特點注重對詩詞藝術(shù)手法的分析關(guān)注對詩詞主題和情感的把握鑒賞題目的類型與特點鑒賞題目的考察重點語言的風(fēng)格語言層面詞語的錘煉藝術(shù)手法層面句子的推敲表達(dá)方式的運用表現(xiàn)手法的理解主題的把握意境的領(lǐng)悟修辭手法的分析思想內(nèi)容層面情感的體驗010203040506鑒賞題目的考察重點語言準(zhǔn)確分析深入思路清晰表達(dá)流暢鑒賞題目的答題要求01020304使用專業(yè)術(shù)語,表達(dá)清晰準(zhǔn)確結(jié)合詩句,深入分析,有理有據(jù)條理分明,邏輯嚴(yán)密語言連貫,文采斐然02人教版古詩詞鑒賞題答題模式CHAPTER總結(jié)詞了解詩歌的創(chuàng)作背景和作者的生平經(jīng)歷對于理解詩歌內(nèi)容和情感至關(guān)重要。詳細(xì)描述在鑒賞古詩詞時,首先要了解詩歌的創(chuàng)作背景,包括時代背景、個人境遇等,這有助于理解詩歌的主題和情感。同時,了解作者的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作風(fēng)格和藝術(shù)特色,也有助于把握其詩歌的特點和內(nèi)涵。理解詩歌背景與作者生平總結(jié)詞準(zhǔn)確把握詩歌的主題和情感是鑒賞古詩詞的關(guān)鍵。詳細(xì)描述在鑒賞古詩詞時,要仔細(xì)閱讀詩歌,理解其主題和情感??梢酝ㄟ^分析詩歌中的意象、意境、典故等元素,深入理解詩歌所表達(dá)的情感和主題。同時,要注意詩歌中隱含的情感和深層含義,避免理解表面化。把握詩歌主題與情感掌握古詩詞的藝術(shù)手法和語言特色是提高鑒賞能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)詞在鑒賞古詩詞時,要分析其藝術(shù)手法和語言特色,如比喻、擬人、用典、對仗等修辭手法,以及平仄、韻律、節(jié)奏等語言特點。這些手法和特色使得古詩詞更加生動、形象、含蓄,有助于表達(dá)作者的情感和主題。同時,要注意分析詩歌中的意象和象征意義,理解其在表達(dá)情感和深化主題方面的作用。詳細(xì)描述分析詩歌藝術(shù)手法與語言特色總結(jié)詞根據(jù)題目的要求,有條理地組織答案,體現(xiàn)古詩詞鑒賞的邏輯性和規(guī)范性。詳細(xì)描述在回答鑒賞題時,要根據(jù)題目的要求,有條理地組織答案。首先概述詩歌的主題、情感和藝術(shù)手法,然后結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析,最后總結(jié)答案。在組織答案時,要注意邏輯性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)表述不清、語意不明的情況。同時,要注意控制答案的長度和時間,盡可能簡潔明了地回答問題。結(jié)合題目要求,組織答案03人教版古詩詞鑒賞題訓(xùn)練重點CHAPTER提升語言感知能力語言感知能力是解答古詩詞鑒賞題的基礎(chǔ),通過訓(xùn)練,學(xué)生能夠更好地理解古詩詞的語言特點、表達(dá)方式以及意境。具體訓(xùn)練方法包括:多讀、多背、多記古詩詞,積累語言素材;通過講解、討論等方式,深入理解古詩詞的語言內(nèi)涵和表達(dá)技巧。審美鑒賞能力是解答古詩詞鑒賞題的重要能力,通過訓(xùn)練,學(xué)生能夠更好地欣賞古詩詞的美學(xué)價值和文化內(nèi)涵。具體訓(xùn)練方法包括:引導(dǎo)學(xué)生感受古詩詞的韻律美、意境美、形象美等美學(xué)特征;通過賞析、比較等方式,提高學(xué)生的審美判斷和鑒賞水平。培養(yǎng)審美鑒賞能力掌握古詩詞的藝術(shù)手法是解答鑒賞題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)了解并掌握古詩詞中常用的表現(xiàn)手法和修辭手法。具體訓(xùn)練方法包括:講解古詩詞中常見的藝術(shù)手法,如象征、借景抒情、用典等;通過分析、歸納等方式,讓學(xué)生掌握藝術(shù)手法的運用技巧。掌握詩歌藝術(shù)手法熟悉各類題型答題技巧熟悉各類題型答題技巧有助于學(xué)生更好地應(yīng)對不同類型的古詩詞鑒賞題目。具體訓(xùn)練方法包括:講解各類題型的答題步驟和技巧;提供典型例題,進(jìn)行實戰(zhàn)演練;通過模擬考試、講評等方式,讓學(xué)生熟悉答題規(guī)范和要求。04人教版古詩詞鑒賞題例題解析CHAPTER例題一:唐詩鑒賞唐詩鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一,主要考察學(xué)生對唐代詩歌的理解和賞析能力??偨Y(jié)詞唐詩作為中國古典文學(xué)的代表,具有極高的藝術(shù)價值和歷史意義。在答題時,學(xué)生需要從詩歌的意象、語言、意境等方面入手,分析詩歌所表達(dá)的情感和思想,理解詩人的創(chuàng)作意圖和技巧。詳細(xì)描述VS宋詞鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一,主要考察學(xué)生對宋代詞作的理解和賞析能力。詳細(xì)描述宋詞作為中國文學(xué)史上的又一高峰,其風(fēng)格多樣,內(nèi)容廣泛。在答題時,學(xué)生需要從詞的意象、情感、表現(xiàn)手法等方面入手,深入挖掘詞作所蘊(yùn)含的意境和內(nèi)涵,理解詞人的創(chuàng)作心境和藝術(shù)追求??偨Y(jié)詞例題二:宋詞鑒賞比較閱讀鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一,主要考察學(xué)生對不同時期、不同風(fēng)格的古詩詞作品的理解和賞析能力。通過比較閱讀,學(xué)生可以更深入地理解不同時期、不同風(fēng)格的古詩詞作品的特點和風(fēng)格,以及它們之間的異同點。在答題時,學(xué)生需要從作品的題材、風(fēng)格、表現(xiàn)手法等方面入手,進(jìn)行深入的比較和分析,理解作品所表達(dá)的情感和思想,以及它們的藝術(shù)價值和歷史意義??偨Y(jié)詞詳細(xì)描述例題三:比較閱讀鑒賞05人教版古詩詞鑒賞題備考策略CHAPTER掌握古詩詞的基本概念、特點、分類等基礎(chǔ)知識是解答古詩詞鑒賞題的前提。了解古詩詞的起源、發(fā)展歷程、藝術(shù)特色等,有助于更好地理解作品。同時,掌握常見的意象、典故、修辭手法等也是解題的關(guān)鍵。積累古詩詞基礎(chǔ)知識詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過大量閱讀古詩詞,可以培養(yǎng)語感,提高對作品的理解和鑒賞能力。要點一要點二詳細(xì)描述選擇不同時期、不同風(fēng)格的古詩詞進(jìn)行閱讀,了解作品的時代背景、作者生平、創(chuàng)作意圖等,有助于加深對作品內(nèi)涵的理解。同時,注意積累閱讀經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立思考和審美判斷能力。拓展閱讀,提高文學(xué)素養(yǎng)總結(jié)詞通過大量的練習(xí)和模擬考試,可以熟悉古詩詞鑒賞題的出題方式和解題技巧,提高解題能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論