2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 4.2 水的凈化-過濾 教學(xué)設(shè)計

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊4.2水的凈化——過濾教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.了解水的凈化方法之一——過濾的原理和應(yīng)用；2.掌握過濾的實驗操作方法和過濾器的制作方法；3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗操作能力。二、教學(xué)重難點1.讓學(xué)生了解過濾的原理和應(yīng)用；2.引導(dǎo)學(xué)生掌握過濾的實驗操作方法；3.教會學(xué)生制作簡易過濾器。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)PPT：包括過濾的原理、實驗操作方法等內(nèi)容；2.實驗器材：水杯、紗布、砂子、活性炭等；3.教師準(zhǔn)備：備課計劃、講解材料等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）出示一張污濁的水的圖片，讓學(xué)生觀察并描述自己的感受。引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將這樣的污濁水變清晰和干凈？2.理論講解（10分鐘）過濾是水的凈化方法之一，通過物質(zhì)的孔隙大小將雜質(zhì)分離出來。過濾的原理是物質(zhì)的孔隙大小大于溶質(zhì)顆粒的大小，從而讓溶液通過而將顆粒截留下來。過濾常用的材料有紗布、砂子、活性炭等。紗布過濾時可以讓液體通過，而將顆粒截留下來。3.實驗操作演示（15分鐘）將一杯污濁的水倒入一個裝有紗布的漏斗中，觀察液體的變化。將一杯污濁的水分別通過裝有砂子和活性炭的漏斗中，觀察液體的變化?？偨Y(jié)紗布、砂子和活性炭的過濾效果和作用。4.實驗操作練習(xí)（20分鐘）讓學(xué)生分組進(jìn)行實驗操作練習(xí)，每組準(zhǔn)備一杯污濁的水和過濾器材料，通過實驗觀察雜質(zhì)被過濾掉后的水的變化，記錄實驗結(jié)果。5.總結(jié)與討論（10分鐘）學(xué)生交流并總結(jié)實驗結(jié)果，描述過濾雜質(zhì)的過程和效果，并與前面的理論知識進(jìn)行對應(yīng)和復(fù)習(xí)。6.拓展（5分鐘）讓學(xué)生思考除了過濾，還有哪些方法可以凈化水？并簡單介紹其他凈化水的方法，如沉淀、加熱沸騰等。7.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：通過查閱資料，了解和歸納其他凈化水的方法，并寫一篇100字左右的小結(jié)。五、板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計六、教學(xué)反思本堂課通過實驗操作的方式，引導(dǎo)學(xué)生了解了過濾的原理和應(yīng)用。在實驗操作環(huán)節(jié)，學(xué)生通過動手實驗，增加了對知識的理解和記憶。同時，通過總結(jié)與討論環(huán)節(jié)，學(xué)生對實驗結(jié)果進(jìn)行歸納和總結(jié)，并將其與前面的理論知識進(jìn)行對應(yīng)與復(fù)習(xí)，鞏固了所學(xué)內(nèi)容。然而，在整個教學(xué)過程中，有幾點需要注意和改進(jìn)：一是在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，需要更好地引起學(xué)生的興趣和思考，激發(fā)他們的探索欲望；二是在實驗操作練習(xí)環(huán)節(jié)，應(yīng)設(shè)法調(diào)動全班學(xué)生的積極性，確保每個學(xué)生都能有機會參與到實驗中來；三是在拓展環(huán)節(jié)，可以舉一些鮮活有趣的例子來引導(dǎo)學(xué)生思考其他凈化水的方法，激發(fā)他們的思維邏輯和創(chuàng)新能力?？傊?/p>