小學(xué)體育站立式起跑教（學(xué)）案設(shè)計(jì)說明

./《站立式起跑》教學(xué)設(shè)計(jì)畢家0小學(xué)畢學(xué)波一、教學(xué)構(gòu)思：本課堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論依據(jù),結(jié)合水平三學(xué)生年齡特點(diǎn)及身體發(fā)育規(guī)律而設(shè)計(jì),在本課的教學(xué)中,通過不同形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握張力式起跑的動作要領(lǐng),由開始的原地模仿動作練習(xí),過渡到各種信號的起跑練習(xí),再開展到迎面跑接力賽,將本節(jié)課的內(nèi)容巧妙的融入到各項(xiàng)練習(xí)之中.讓學(xué)生在聯(lián)系中體會動作的要領(lǐng),在游戲中掌握動作,教學(xué)過程采用循序漸進(jìn)原則,符合水平三學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律.二、學(xué)情分析：五年級的學(xué)生對體育課特別感興趣,在課堂上有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競爭意識.樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡玩,是他們的優(yōu)點(diǎn).但他們對技術(shù)動作認(rèn)知比較粗淺,無意注意較強(qiáng),對體育活動的興趣和熱情來得快、去得也快,難以持久,又是他們的特點(diǎn).根據(jù)這些特點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)時,以多變的內(nèi)容促使他們時時有新鮮感.經(jīng)老師的調(diào)控,讓學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂.教學(xué)過程中把增進(jìn)學(xué)生身心健康和適應(yīng)社會的能力作為目標(biāo)和歸宿,為學(xué)生營造平等、民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在課堂上參與、體驗(yàn)、創(chuàng)想、感受,達(dá)到目標(biāo)要求.主教材站立式跑及起跑后的加速跑的基礎(chǔ)上,對起跑動作和擺臂動作的深入學(xué)習(xí),為50米水平三快速跑學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),主要通過站立式起跑反復(fù)練習(xí),初步掌握站立式起跑的動作方法,訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng),并能把起跑與起跑后的擺臂結(jié)合起來.三、教學(xué)過程：1準(zhǔn)備部分：〔1課堂常規(guī),體委集合整隊(duì)；統(tǒng)計(jì)出勤情況；師生問好；檢查服裝；宣布本節(jié)課的內(nèi)容及安排；安排見習(xí)生.〔2組織學(xué)生熱生：熱身小游戲和徒手熱身操.2基本部分：學(xué)習(xí)站立式起跑.小游戲：起跑快準(zhǔn)備.分組練習(xí).三十米迎面接力跑.3結(jié)束部分：〔1放松小游戲〔原地轉(zhuǎn)法反著來.〔2總結(jié)評價本節(jié)課.《站立式起跑》教案設(shè)計(jì)〔原創(chuàng)單位：畢家0小學(xué)年級：五年級執(zhí)教：畢學(xué)波教學(xué)內(nèi)容1熱身游戲：："報數(shù)組隊(duì)".2學(xué)習(xí)站立式起跑及小游戲"起跑快準(zhǔn)備".3學(xué)習(xí)原地?cái)[臂.4迎面接力跑.5放松與總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：站立式起跑要降低重心,且避免同手同腳〔順撇,擺臂動作要協(xié)調(diào).難點(diǎn)：動作舒展協(xié)調(diào),并能在接力跑中運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)站立式起跑及起跑后的擺臂的動作要領(lǐng),能按口令做出動作.2能力與技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生身體靈敏和速度素質(zhì),通過學(xué)習(xí)使七成學(xué)生能掌握正確的動作要領(lǐng).3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和勇敢的精神能積極參與到學(xué)習(xí)活動中.順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分基本部分基本部分1集合整隊(duì).2清點(diǎn)人數(shù).3師生問好.4宣布課的內(nèi)容與要求.5安排見習(xí)生.6檢查服裝.7組織學(xué)生熱身.8熱身小游戲：報數(shù)組隊(duì).規(guī)則：學(xué)生繞籃球場跑動,當(dāng)聽到教師報出數(shù)字時,學(xué)生迅速組隊(duì),且人數(shù)與教師所報數(shù)字相同.9熱身徒手操：第一節(jié)擴(kuò)胸第二節(jié)振臂第三節(jié)體轉(zhuǎn)第四節(jié)體測第五節(jié)壓腿第六節(jié)活動腕踝關(guān)節(jié)一、學(xué)習(xí)站立式起跑步驟：1教師講解動作要領(lǐng)并示范：兩腳前后,開立與肩同寬,前腿屈,后退稍屈,重心過度到前腿,并降低重心,上體前傾,異側(cè)手臂前伸,同側(cè)手臂自然后擺.2學(xué)生模仿練習(xí)教師巡回指導(dǎo).3學(xué)生按教師口令做出動作.4教師點(diǎn)評.二、加強(qiáng)練習(xí):1小游戲起跑快準(zhǔn)備規(guī)則：教師發(fā)出口令,"跳"時學(xué)生跟著教師的節(jié)奏跳動,教師發(fā)出準(zhǔn)備口令時,學(xué)生要迅速做出站立式起跑的動作.2分組練習(xí)學(xué)生分為四列橫隊(duì),然后進(jìn)行三十米快速跑.↓三、迎面接力跑方法：將學(xué)生分為四列縱隊(duì),分別站立在籃球場兩端,兩兩對立,進(jìn)行接力比賽.●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△←●●●●●●●●○△●○○○○○○○○○○→●●●●●●●●○△●○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△●●●●●●●●●●●●△○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○△↓○○○○○○○○○○△●●●●●●●●●●1、儀表端莊得體.2、教師語言和口令要清晰.3、明確課堂要求和注意事項(xiàng).4、教師對體育游戲進(jìn)行指導(dǎo)評價.5、教師與學(xué)生一同完成熱身徒手操.1教師采用講解法講解動作.2教師采用分解示范法.進(jìn)行示范.3教師采用邊講解邊示范法.4教師找學(xué)生進(jìn)行正確和錯誤動作示范.5教師進(jìn)行巡回指導(dǎo).6教師進(jìn)行點(diǎn)評.7教師監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育游戲.8教師對危險動作進(jìn)行制止,保證體育課的安全.1、學(xué)生認(rèn)真聽講,聽從安排指揮.2、學(xué)生站隊(duì)要迅速整齊.3學(xué)生熱身要充分有效.12422128348中小小中大結(jié)束部分一、原地轉(zhuǎn)法反著來：規(guī)則：教師發(fā)出原地轉(zhuǎn)法口令后學(xué)生方向轉(zhuǎn)體.二、教師對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△1教師講解游戲規(guī)則