示范教（學(xué)）案(地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán))

./第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換本章規(guī)劃地球由一系列物質(zhì)圈層構(gòu)成,一般可分為內(nèi)部圈層〔地殼、地幔和地核和外部圈層〔大氣圈、水圈、巖石圈,巖石圈由地殼及上地幔頂部的固體巖石組成,巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈組成了人類生存和發(fā)展的四大圈層,四大圈層之間相互聯(lián)系、相互作用,共同形成了人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,這是目前人類活動(dòng)所涉及的主要空間范圍,也是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).本章內(nèi)容緊緊圍繞人地關(guān)系這一主線,突出地理環(huán)境與人類生存和發(fā)展這一主題,對(duì)于自然環(huán)境,重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,為此教材安排了地殼物質(zhì)循環(huán)、大氣循環(huán)和大洋環(huán)流等教學(xué)內(nèi)容,為加深對(duì)四大圈層物質(zhì)循環(huán)和能量交換過(guò)程的理解,教材還選取了一些基本的自然地理原理,包括地表形態(tài)變化的原因、大氣受熱過(guò)程、氣壓帶風(fēng)帶的形成、天氣系統(tǒng)等.通過(guò)以上規(guī)律、原理的分析,能更好地認(rèn)識(shí)各圈層在地理環(huán)境形成與演化中的作用,從而引導(dǎo)學(xué)生去探尋揭示大自然的奧秘.本章教材共分四節(jié),許多內(nèi)容既是教學(xué)的重點(diǎn),也是高考關(guān)注的焦點(diǎn),教學(xué)中應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題予以充分重視：能夠運(yùn)用內(nèi)、外力的關(guān)系分析各種地貌成因,能運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的基本原理分析不同的天氣與氣候現(xiàn)象,能夠結(jié)合洋流分布說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響.本章許多內(nèi)容較為抽象,不易理解,是教學(xué)的難點(diǎn),教學(xué)時(shí)要緊密結(jié)合日常生活,從日常生活中選取事例進(jìn)行說(shuō)明和講解,并盡可能多地應(yīng)用多種教輔手段創(chuàng)設(shè)情境,以此突破教學(xué)難點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)效果.課時(shí)安排：第一節(jié)地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)1課時(shí)第二節(jié)地球表面形態(tài)2課時(shí)第三節(jié)大氣環(huán)境5課時(shí)第四節(jié)水循環(huán)和洋流2課時(shí)第一節(jié)地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)從容說(shuō)課本節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)兩個(gè)大問(wèn)題,即地殼的物質(zhì)組成和地殼的物質(zhì)循環(huán).地殼的物質(zhì)組成包括礦物和巖石兩部分,教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際正確識(shí)別常見的幾種礦物,強(qiáng)調(diào)礦物與礦產(chǎn)的區(qū)別.三大類巖石的特征及成因是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,可運(yùn)用采集到的巖石標(biāo)本、投影圖片、多媒體視頻,引導(dǎo)學(xué)生從感性的角度,理解掌握三大類巖石各自的形成和特征.地殼的物質(zhì)循環(huán)是本課的另一重點(diǎn),也是教學(xué)的難點(diǎn),可借助多媒體動(dòng)畫演示來(lái)突破,學(xué)生通過(guò)對(duì)標(biāo)本、視頻等的觀察、討論,獲取相關(guān)的地理信息,并根據(jù)自己的理解繪制出簡(jiǎn)單的示意圖,以此加深對(duì)三大類巖石轉(zhuǎn)化的理解.學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容應(yīng)始終貫穿物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)和辯證的觀點(diǎn).例如,在講述地質(zhì)循環(huán)對(duì)地貌的影響時(shí),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從百萬(wàn)年的時(shí)間尺度和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)地表形態(tài)的變化.還應(yīng)充分聯(lián)系實(shí)際,并盡可能多地運(yùn)用多媒體動(dòng)畫演示突破教學(xué)難點(diǎn),將抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)形象,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)1.三大類巖石的特征及其成因.2.地殼的物質(zhì)循環(huán).教學(xué)難點(diǎn)1.正確識(shí)別常見的礦物.2.地殼的物質(zhì)循環(huán).課前準(zhǔn)備教師：搜集相關(guān)的巖石標(biāo)本、課件、相關(guān)的圖片及資料.學(xué)生：采集巖石標(biāo)本,預(yù)習(xí)新課.課時(shí)安排1課時(shí).三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解礦物的定義及分類,能正確識(shí)別常見的礦物.2.觀察巖石標(biāo)本,說(shuō)明三大類巖石的特征及其成因3．運(yùn)用示意圖說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程.4．結(jié)合實(shí)際,理解地質(zhì)循環(huán)對(duì)地表形態(tài)的影響.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)標(biāo)本圖片、實(shí)例、動(dòng)畫、演示,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),以更好地理解比較抽象的地理原理.2.繪制簡(jiǎn)單示意圖說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)地理知識(shí)的歸納總結(jié)能力.3．學(xué)會(huì)搜集整理相關(guān)的地理信息,在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步形成讀圖、用圖、畫圖的技能,綜合分析問(wèn)題、表達(dá)自己見解的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)觀察巖石標(biāo)本,激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī).2.形成正確的環(huán)境觀.3．養(yǎng)成積極參與、主動(dòng)與他人合作交流的習(xí)慣.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師地球內(nèi)部大致可分為三個(gè)圈層,從地心到地表依次是哪些？投影：地球的內(nèi)部與外部圈層結(jié)構(gòu)示意圖生地核、地幔、地殼.師很好.你知道嗎？地殼是不斷變化的,祖國(guó)的寶島XX在恐龍稱霸地球的侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)〔1億年前,與祖國(guó)大陸是連為一體的.當(dāng)今地球上最雄偉高大的喜馬拉雅山脈和有"世界屋脊"之稱的青藏高原,在幾千萬(wàn)年前還是一片汪洋大海.地球上滄海桑田的變化,形態(tài)各異的地表形態(tài),都是地殼變動(dòng)的結(jié)果.在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量循環(huán),貫穿大自然運(yùn)動(dòng)和演化的全過(guò)程.本節(jié)課老師將和同學(xué)們一起探討自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換.板書：第二章自然界中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第一節(jié)地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)〔過(guò)渡地殼是自然地理環(huán)境中眾多要素的基本載體,自然界中的一切物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的.推進(jìn)新課師〔課件展示"地殼中主要元素含量百分比圖",引導(dǎo)學(xué)生讀圖,讓學(xué)生了解氧、硅、鋁、鐵等主要元素在地殼中的含量,然后指圖強(qiáng)調(diào)地殼中的化學(xué)元素在一定的地質(zhì)條件下,結(jié)合而成的天然化合物或單質(zhì)就是礦物.生閱讀教材P30第一段文字.板書：一、地殼的物質(zhì)組成〔一礦物師么是礦物？礦物就是礦產(chǎn)嗎？生物是有確定的化學(xué)成分、物質(zhì)屬性的單質(zhì)或化合物,是化學(xué)元素在巖石圈中存在的基本單元.礦物不是礦產(chǎn),有用的礦物在自然界富集到有開采價(jià)值時(shí),才稱礦產(chǎn).師回答得很好.礦產(chǎn)是人類生產(chǎn)、生活資料的重要來(lái)源,目前約有150種,而礦物超過(guò)3000種,礦物在地球上分布十分廣泛,到處可以看到,你能舉些例子嗎？生〔列舉回答我們吃的鹽,用的石油、天然氣、黃金、鎂礦石等.師很好.礦物有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種基本的存在形式,大多數(shù)礦物以什么形式存在？石油、天然汞呢？自然界中最多的礦物是什么？生絕大多數(shù)礦物是以固態(tài)的形式存在.石油、天然汞是液態(tài)礦物,自然界中最多的礦物是石英〔二氧化硅.師正確.礦物的種類很多,常見的有幾十種,請(qǐng)閱讀教材的小欄目"礦物的分類和常見的礦物".師常見的金屬礦物有哪些？生常見的金屬礦物有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦、黃銅礦和方鉛礦等.金屬礦可進(jìn)一步劃分為黑色金屬、有色金屬、貴金屬、稀有金屬等.師對(duì),常見的非金屬礦物有石英、長(zhǎng)石、云母〔這三種常見于花崗巖中、方解石〔主要在石灰石和XX巖中、滑石、石膏、磷石等.關(guān)于花崗巖、石灰?guī)r、XX巖三類巖石,我們將在下面重點(diǎn)學(xué)習(xí).你能辨認(rèn)出是哪一種礦物嗎？課件展示：常見的礦物生石英、金剛石、方解石.師非常好.能告訴同學(xué)們你辨認(rèn)的根據(jù)是什么嗎？生形態(tài)、顏色、透明度、光澤等.師〔強(qiáng)調(diào)不同的礦物,結(jié)晶形態(tài)、透明度、顏色、光澤、密度、硬度和條痕等多不相同.剛才我們看到的石英晶體呈透明的六棱柱,兩端為六棱錐狀,它是自然界中最多的礦物,用途廣泛,如玻璃的主要成分就是石英〔二氧化硅.利用肉眼和簡(jiǎn)單的工具可以識(shí)別一些常見的礦物.投影：學(xué)生用約１分鐘的時(shí)間速讀表格,了解常見礦物的相對(duì)硬度等級(jí).莫式硬度計(jì)〔鑒別礦物的相對(duì)硬度等級(jí)簡(jiǎn)表礦物名稱等級(jí)簡(jiǎn)要說(shuō)明滑石１多為乳白色塊狀,指甲能輕易地在其上劃出痕跡石膏2多呈白色束狀集合性晶體,指甲能較容易地劃出痕跡方解石3多為透明或半透明晶體,指甲劃不出痕跡,曲別針可以劃出痕跡螢石4常為多種顏色的半透明晶體,小刀可以輕易地在其上刻劃出痕跡磷灰石5小刀可以在其上刻劃出痕跡長(zhǎng)石6一般小刀很難刻劃,但玻璃可以在其上刻劃出痕跡石英7能夠在玻璃和普通鋼鐵上刻劃出痕跡黃玉8多為晶體,寶石類礦物,能在石英上刻劃出痕跡剛玉9多為晶體,寶石類礦物,能在黃玉上刻劃出痕跡金剛石10自然界最硬的礦物,寶石,能在所有物體上刻劃出痕跡分組實(shí)驗(yàn),全班分為甲、乙兩組,教師提供礦物及相關(guān)的物品.甲組：實(shí)驗(yàn)一,用觀察顏色和對(duì)磁鐵的反應(yīng)方法,區(qū)分磁鐵礦〔Ｆe3O4與赤鐵礦<Fe2O3>.乙組：實(shí)驗(yàn)二,有滑石、石膏、方解石、螢石和石英等幾種常見礦物,你如何將它們快速地區(qū)別開來(lái)？〔學(xué)生分組活動(dòng),合作討論、觀察,得出結(jié)論,教師巡視指導(dǎo)甲、乙兩組代表回答：甲組：①?gòu)念伾蟻?lái)看,磁鐵礦是黑色,赤鐵礦是紅褐色.②從對(duì)磁鐵有反應(yīng)上看,磁鐵礦可以被磁化,赤鐵礦不能被磁化.乙組：從顏色、形狀、硬度等方面可以將它們快速區(qū)別開來(lái).師你們的結(jié)論很正確,說(shuō)明同學(xué)們掌握得不錯(cuò).整合知識(shí)：〔承轉(zhuǎn)地殼中的礦物很少單獨(dú)存在,它們常常按一定的規(guī)律聚集在一起,形成巖石.板書：〔二巖石生展示課前采集到的巖石標(biāo)本,學(xué)生傳看、觀察.師謝謝同學(xué)們搜集了這么多的巖石標(biāo)本,自然界中的巖石種類很多,形態(tài)各異,每塊巖石都有自己的故事,同學(xué)們想知道它們是怎樣形成的嗎？請(qǐng)大家先來(lái)欣賞老師搜集到的巖石標(biāo)本.〔展示三大類巖石標(biāo)本,并用多媒體展示三大類巖石的代表性巖石標(biāo)本投影：師巖石按成因,可以分為三大類,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材中的文字、實(shí)際的標(biāo)本,及剛才看到的圖片,完成下表.投影：巖石種類成因常見巖石主要特征巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖生讀教材P31～33的相關(guān)內(nèi)容,觀察討論,同位合作填表.師指導(dǎo)學(xué)生,并檢查做題情況.投影：巖石類型成因常見巖石主要特征巖漿巖巖漿活動(dòng)花崗巖、玄武巖、流紋巖、安山巖侵入巖：結(jié)晶度好,晶體顆粒較大噴出巖：具有氣孔等構(gòu)造沉積巖外力作用石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖具有層理構(gòu)造,常含有化石變質(zhì)巖變質(zhì)作用XX巖、板巖、石英巖、片麻巖具有片理結(jié)構(gòu),重結(jié)晶作用明顯師同學(xué)們填得很好.那么三類巖石到底是怎樣形成的呢？課件顯示：巖漿巖的形成動(dòng)畫師巖漿巖是巖漿活動(dòng)形成的.巖漿侵入地殼內(nèi)部冷卻凝固形成花崗巖,其晶體顆粒比較明顯,質(zhì)地堅(jiān)硬,是一種非常重要的建筑材料.我國(guó)許多著名山嶺,如華山、XX、北京八達(dá)嶺等多由花崗巖組成；巖漿噴出地表〔火山活動(dòng)冷卻凝固形成噴出巖.常見的有流紋巖、玄武巖、安山巖等.流紋巖在我國(guó)XX、XX沿海一帶分布很廣.玄武巖多氣孔,這是識(shí)別玄武巖的重要標(biāo)志,玄武巖分布廣泛,海洋幾乎全部為它所蓋.課件顯示：沉積巖和化石的形成模擬動(dòng)畫巖層示意圖沉積巖和化石的生成圖師仔細(xì)觀察動(dòng)畫,了解沉積層巖的形成過(guò)程,思考并回答：〔1沉積巖有哪些突出的特征？〔2什么是化石？形成化石的條件有哪些？學(xué)生回答：〔1沉積巖有兩個(gè)突出的特征,具有層理構(gòu)造,并常含有化石.〔2化石是保存在地層中的地質(zhì)時(shí)期的生物遺體、遺骸及其活動(dòng)的足跡等的總稱.形成化石的主要條件：生物的遺體、遺骸、遺跡等在未腐爛時(shí)被沉積物埋沒(méi),隔斷了與大氣的接觸,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間碳化或被其他物質(zhì)置換、填充逐漸演變而成.師〔強(qiáng)調(diào)沉積巖是在外力作用下形成的,具有層理構(gòu)造,并常含有化石.根據(jù)巖層和化石可以判定地質(zhì)年齡和研究古地理環(huán)境,如：有豐富的植物化石的含煤巖層,表示當(dāng)時(shí)是森林茂密的濕熱環(huán)境.因此,沉積巖能很好地反映地球的歷史.不同時(shí)期、不同環(huán)境條件下,沉積物的特點(diǎn)不同,因而形成的沉積巖也不同.常見的沉積巖有哪些？投影：生礫巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r.師回答得很好.地殼中的巖石在高溫、高壓條件下,原先的結(jié)構(gòu)成分、礦物成分發(fā)生變化,形成變質(zhì)巖.投影：石灰?guī)r受熱變成XX巖師變質(zhì)巖的形成條件是什么？生高溫、高壓的作用下.師正確.常見的變質(zhì)巖是由哪些巖石變質(zhì)而來(lái)的？生石灰?guī)r→XX巖、頁(yè)巖→板巖、石英砂巖→石英巖、花崗巖→片麻巖.師回答得不錯(cuò).地殼的物質(zhì)組成學(xué)完了,這部分內(nèi)容你掌握了嗎？投影：<學(xué)生單獨(dú)回答>1.讀"巖漿巖形成示意圖",回答問(wèn)題.〔1圖中①②處常見的巖石是：①,②.〔2就形成條件的分布位置來(lái)看,侵入巖與噴出巖有什么區(qū)別？2.作為重要建筑和裝飾材料的花崗石和XX石在成因上分別屬于巖和巖.參考答案：1.〔1侵入巖噴出巖〔2從形成條件上來(lái)看,侵入巖是巖漿侵入地殼上部逐漸冷卻形成的；噴出巖是巖漿噴出地表急速冷卻而成的.從分布位置來(lái)看,侵入巖一般分布在地下,噴出巖分布在地表.2.巖漿變質(zhì)〔承轉(zhuǎn)研究表明,我們生活的地球已走過(guò)了她45億年的漫長(zhǎng)歷史.在這45億年中,她經(jīng)歷了滄海桑田的變化,其中規(guī)律最大、歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最為深遠(yuǎn)的是地質(zhì)循環(huán).板書：二、地殼的物質(zhì)循環(huán)〔一地質(zhì)循環(huán)師什么是地質(zhì)循環(huán)？推動(dòng)地質(zhì)循環(huán)的能量來(lái)自哪里？生巖石圈和其下的軟流層之間存在著大規(guī)模的物質(zhì)循環(huán),即地質(zhì)循環(huán)；推動(dòng)地質(zhì)循環(huán)的能量,主要來(lái)自地球內(nèi)部放射性物質(zhì)的衰變,放射能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能再轉(zhuǎn)化為推動(dòng)巖石圈和軟流層物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能.師不錯(cuò).地質(zhì)循環(huán)有哪些影響？生在地質(zhì)循環(huán)中,在一些地方巖石圈不斷地誕生,在另一些地方巖石圈則逐漸消亡,地質(zhì)循環(huán)不斷改變著地球的表面形態(tài),使地表形態(tài)變得豐富多彩.師對(duì).在漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期,有些高山被夷為平地,有些地方則隆起成為高山.如：雄偉高大的喜馬拉雅山,幾千萬(wàn)年前是一片汪洋大海.地質(zhì)循環(huán)使得地殼表面形態(tài)不斷變化,那么組成地殼的巖石也會(huì)相互轉(zhuǎn)化嗎？生會(huì).通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道,石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂巖都是沉積巖,花崗巖是巖漿巖,它們?cè)谝欢囟群蛪毫ψ饔孟驴梢孕纬勺冑|(zhì)巖,這說(shuō)明巖石是可以轉(zhuǎn)化的.師回答得很好.那么三大巖石是怎樣轉(zhuǎn)化的呢？板書：〔二巖石的轉(zhuǎn)化課件顯示："三類巖石轉(zhuǎn)化循環(huán)圖"生結(jié)合教材P33～34的文字,認(rèn)真觀看動(dòng)畫,并與同學(xué)交流討論,然后單獨(dú)回答問(wèn)題.師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出巖漿巖的形成過(guò)程.生1巖漿巖主要是地球內(nèi)部的巖漿在巖漿活動(dòng)中上升,侵入或噴出地表,冷卻凝固而成.師回答得很好！大家看動(dòng)畫,因地殼上升和剝蝕作用而裸露在地表的巖石,在太陽(yáng)能、重力能等外力作用下,而風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積,并經(jīng)固結(jié)成巖作用形成沉積巖.師已經(jīng)生成的巖石,又是如何形成變質(zhì)巖的呢？生2已經(jīng)生成的巖石,在高溫、高壓條件下發(fā)生成分和性質(zhì)的改變,形成變質(zhì)巖.師不錯(cuò).各類巖石在地下深處發(fā)生重熔,又形成新的巖漿.如此周而復(fù)始,地殼中的巖石就這樣處于永不停止的循環(huán)轉(zhuǎn)化中.下面請(qǐng)同學(xué)們參照巖石轉(zhuǎn)化循環(huán)動(dòng)畫,繪制地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖.同桌