第一朵杏花的閱讀答案-第一朵杏花的初中語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)練-記敘文閱讀及答案

第一朵杏花的閱讀答案第一朵杏花的初中語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)練-記敘文閱讀及答案

第一朵杏花

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹(shù)泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來(lái)，看到杏花開(kāi)了，便走近杏樹(shù)數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開(kāi)了花瓣兒。這時(shí)，杏樹(shù)的主人正領(lǐng)著她的孩子走過(guò)來(lái)。

“爺爺，您又看花啦?”那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)。

“是啊，杏花開(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎?”

“哪天?今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀?。

“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的`時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！?/p>

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。

這一天，竺爺爺正在書(shū)房里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一個(gè)小孩子的聲音：“竺爺爺!竺爺爺!”

是誰(shuí)喊得這么急?他趕忙走出書(shū)房，一看，就是前院的那個(gè)孩子。

“什么事情啊?”

“竺爺爺，杏花開(kāi)啦!”

“什么時(shí)候?”

“剛才。”

“是第一朵嗎?”

“是?！?/p>

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書(shū)房，打開(kāi)筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。

竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘’、‘’這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。

第一朵杏花閱讀答案1

(1)時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。

①這兩句話主要運(yùn)用了和寫(xiě)作方法。

②運(yùn)用其中一種寫(xiě)作方法寫(xiě)一句話：。

(2)“什么事情啊?”竺爺爺。

“竺爺爺，杏花開(kāi)啦!”孩子。

“什么時(shí)候?”竺爺爺。

“剛才?！焙⒆印薄?/p>

“是第一朵嗎?”竺爺爺。

“是?！焙⒆?。

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書(shū)房，打開(kāi)筆記本，鄭重地記下了這個(gè)曰子：清明節(jié)。

①仿照課文第二、三、四小節(jié)，在文中橫線上將竺爺爺和小男孩對(duì)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、表情等補(bǔ)充完整。

②請(qǐng)你寫(xiě)出與“頃刻間”意思相近的詞語(yǔ)。(三個(gè)即可)

③從“年輕了幾十歲”“興沖沖”“快步”“鄭重”等詞語(yǔ)中，我們能夠感受到竺爺爺?shù)玫綔?zhǔn)確時(shí)間后的，更能夠感受到他對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度?！芭酢边@個(gè)詞用得真好，它讓我體會(huì)到了。

參考答案：

(1)①比喻排比②示例：鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

(2)①提示：想象合理即可。②示例：剎那間一瞬間霎時(shí)。③激動(dòng)的心情一絲不茍?bào)脿敔敽秃⒆訉?duì)杏花的喜愛(ài)之情。

第一朵杏花閱讀答案2

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的`杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書(shū)房，打開(kāi)筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。

竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘’‘’這類(lèi)字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。

1、寫(xiě)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)。(至少三個(gè))

頃刻間、

2、“頃刻間像年輕了幾十歲”“快步”反應(yīng)了竺爺爺?shù)玫綔?zhǔn)確時(shí)間后的心情。

3、“搞科學(xué)研究，不能使用‘’‘’這類(lèi)字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！皬倪@些話語(yǔ)中，我們可以體會(huì)到竺爺爺對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度是：

參考答案：

1、寫(xiě)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)。(至少三個(gè))

頃刻間、霎時(shí)間、轉(zhuǎn)眼間、須臾

2、“頃刻間像年輕了幾十歲”“快步”反應(yīng)了竺爺爺?shù)玫綔?zhǔn)確時(shí)間后興奮、激動(dòng)的心情。

3、“搞科學(xué)研究，不能使用‘’‘’這類(lèi)字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！皬倪@些話語(yǔ)中，我們可以體會(huì)到竺爺爺對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度是：嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍。

第一朵杏花閱讀答案3

爺爺您又看花啦那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)

是啊杏花開(kāi)了說(shuō)著竺爺爺彎下腰來(lái)習(xí)慣地問(wèn)你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎

“哪天?今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀?。

“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！?/p>

1.給文中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。

2.從“彎下腰來(lái)”“習(xí)慣地”等地方可以體會(huì)到竺爺爺養(yǎng)成了的好習(xí)慣。

3.小男孩“不明白”什么?你明白嗎?

參考答案：

1.“爺爺，您又看花啦?”那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)。

“是啊，杏花開(kāi)了。”說(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪