新教材2023版高中生物第2章細(xì)胞工程第1節(jié)植物細(xì)胞工程第2課時(shí)植物細(xì)胞工程的應(yīng)用課件新人教版選擇性必修3

第2課時(shí)植物細(xì)胞工程的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)案課堂互動(dòng)探究案課前自主預(yù)習(xí)案知識(shí)梳理·填準(zhǔn)記牢——自主·預(yù)習(xí)·先知知識(shí)點(diǎn)一植物繁殖的新途徑1．快速繁殖(1)概念：用于快速繁殖優(yōu)良品種的____________技術(shù)，也叫作________技術(shù)。(2)特點(diǎn)：①高效、快速地實(shí)現(xiàn)種苗的________；②無性繁殖，保持優(yōu)良品種的________。

植物組織培養(yǎng)微型繁殖大量繁殖遺傳特性2．作物脫毒(1)選材部位：植物頂端____________。(2)選材原因：植物頂端____________(如莖尖)的病毒極少，甚至________。(3)實(shí)例：目前采用________培養(yǎng)技術(shù)來脫去病毒，已在________、草莓、大蒜、甘蔗、菠蘿和香蕉等許多作物上獲得成功。分生區(qū)附近分生區(qū)附近無病毒莖尖組織馬鈴薯知識(shí)點(diǎn)二作物新品種的培育1．單倍體育種(2)優(yōu)點(diǎn)①后代是純合子，能________。②明顯縮短了__________。③進(jìn)行體細(xì)胞誘變育種和研究________的理想材料?；ㄋ巻伪扼w穩(wěn)定遺傳育種的年限遺傳突變2．突變體的利用(1)產(chǎn)生原因：在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)，因此它們?nèi)菀资艿絖_______和________(如射線、________等)的影響而________。(2)利用：從產(chǎn)生突變的個(gè)體中篩選出對(duì)人們有用的________，進(jìn)而培育成________。培養(yǎng)條件誘變因素化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生突變突變體新品種知識(shí)點(diǎn)三細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)1．概念：由于植物細(xì)胞的次生代謝物含量很_____，從植物組織提取會(huì)大量破壞植物資源，有些產(chǎn)物又不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到，因此人們期望利用____________來獲得目標(biāo)產(chǎn)物，這個(gè)過程就是細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在離體條件下對(duì)____________或________進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)。2．次生代謝物：植物代謝產(chǎn)生的一些一般認(rèn)為________植物基本的生命活動(dòng)所必需的產(chǎn)物，是一類________________(如酚類、萜類和含氮化合物等)，在植物________、抗蟲等方面發(fā)揮作用，也是很多________、香料和色素等的重要來源。3．優(yōu)點(diǎn)：不占用________，幾乎不受________、天氣等的限制，因此對(duì)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)具有重要意義。4．實(shí)例：________、________、人參皂苷的生產(chǎn)。低植物細(xì)胞培養(yǎng)單個(gè)植物細(xì)胞細(xì)胞團(tuán)不是小分子有機(jī)化合物抗病藥物耕地季節(jié)紫草寧紫杉醇知識(shí)應(yīng)用·強(qiáng)化落實(shí)——效果·檢測(cè)·定向判斷對(duì)錯(cuò)(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)1．葡萄的扦插、桃樹的嫁接、石榴的壓條繁殖方式都屬于微型繁殖。(

)2．脫毒苗培育所選的組織培養(yǎng)材料可以來自植株的任何部位。(

)×

提示：題述繁殖方式屬于無性繁殖，不屬于微型繁殖。微型繁殖是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)?！?/p>

提示：培育脫毒苗時(shí)選用的通常是莖尖等分生組織，原因是該組織附近的病毒極少，甚至無病毒。3．植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以快速、高效地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，還可以保持優(yōu)良品種的遺傳性狀。(

)4．培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是植物體細(xì)胞雜交。(

)5．作物脫毒時(shí)選材部位應(yīng)為植物木質(zhì)部附近的部位，因?yàn)榇颂幖?xì)胞內(nèi)病毒極少。(

)6．在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)。(

)7．由于大多數(shù)單倍體植株的細(xì)胞中只含有一套染色體，染色體加倍后得到的植株的顯性性狀容易顯現(xiàn)，因此它也是進(jìn)行體細(xì)胞誘變育種和研究遺傳突變的理想材料。(

)√××√×8．單倍體育種和突變體育種的遺傳學(xué)原理是一致的。(

)9．突變體育種通常對(duì)植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，而工廠化生產(chǎn)的細(xì)胞產(chǎn)物也來自愈傷組織細(xì)胞。(

)10．工廠化生產(chǎn)的細(xì)胞次生代謝物，其化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)。(

)11．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)提高了獲取植物某些成分的效率。(

)12．次生代謝物是植物生命活動(dòng)所必需的。(

)×

提示：?jiǎn)伪扼w育種的原理是染色體變異和植物細(xì)胞的全能性，突變體育種的原理是基因突變和植物細(xì)胞的全能性?！獭?/p>

提示：次生代謝物一般不是植物基本生命活動(dòng)所必需的產(chǎn)物，不是蛋白質(zhì)?！獭琳n堂互動(dòng)探究案課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明植物細(xì)胞工程利用快速繁殖、脫毒、次生代謝物生產(chǎn)、育種等方式有效提高了生產(chǎn)效率。

素養(yǎng)達(dá)成列舉植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，說明植物細(xì)胞工程對(duì)生產(chǎn)的影響。(社會(huì)責(zé)任)

設(shè)疑激趣在花卉園的一角，一片傲霜怒放、婀娜多姿的菊花吸引了參觀者的目光。同時(shí)，人們也對(duì)菊花前面的展牌內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。原來這些菊花是科學(xué)工作者利用優(yōu)良品種的花瓣，通過植物細(xì)胞工程的組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的“試管菊花”。夯基提能·分層突破——互動(dòng)·探究·智涂學(xué)習(xí)主題一植物繁殖的新途徑活動(dòng)1植物組織培養(yǎng)可以進(jìn)行快速繁殖的原因是什么？

提示：植物組織培養(yǎng)到愈傷組織階段，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞分裂速度較快，從而獲得大量的組織細(xì)胞，然后不斷地分割、移瓶、誘導(dǎo)再分化形成新植株。植物組織培養(yǎng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，受季節(jié)、氣候等條件限制較小。活動(dòng)2草莓傳統(tǒng)的繁殖方式易將其所感染的病毒傳給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用作物脫毒技術(shù)可以培育岀脫毒植株。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物繁殖新途徑的問題。1．作物培養(yǎng)過程中為什么要進(jìn)行脫毒處理，如何進(jìn)行脫毒處理？

2．從所需條件上來看，快速繁殖與傳統(tǒng)育種方法相比，優(yōu)點(diǎn)有哪些？提示：對(duì)于無性繁殖的作物，病毒在作物體內(nèi)逐年積累，就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。而植物頂端分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，因此切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植物就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。提示：快速繁殖可在具有一定人工設(shè)施的室內(nèi)生產(chǎn)，因而不受季節(jié)、氣候等自然條件的限制。[特別提醒]微型繁殖實(shí)際上是一種無性繁殖，繁殖過程中的分裂方式是有絲分裂，親、子代細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，所以能夠保證親、子代性狀相同。

[易錯(cuò)警示]脫毒苗≠抗毒苗脫毒苗是選擇植物的莖尖(剛形成，不含有病毒)進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的，屬于細(xì)胞工程的范疇；而抗毒苗是把某抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞，屬于基因工程的范疇。1.微型繁殖(1)概念：植物的快速繁殖技術(shù)是利用植物組織培養(yǎng)的方法將植物體某一部分的組織小塊進(jìn)行培養(yǎng)并誘導(dǎo)其分化成大量的小植株，從而達(dá)到快速無性繁殖的目的，也稱為試管苗繁殖或微型繁殖。(2)實(shí)質(zhì)：植物組織培養(yǎng)。(3)原理：植物細(xì)胞的全能性。(4)微型繁殖技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用范圍①能保持親本的一切優(yōu)良性狀，子代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)與親本的遺傳物質(zhì)相同。②選材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高。③不受自然生長(zhǎng)季節(jié)的限制，便于自動(dòng)化管理，有利于進(jìn)行工廠化培養(yǎng)。④作物脫毒。(5)微型繁殖的條件培養(yǎng)基中加入細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的水、礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物，還有激素，更重要的是所有加入的物質(zhì)都必須是無菌的，操作過程也必須在無菌條件下進(jìn)行，這樣才能正常繁殖出幼苗。2．作物脫毒(1)進(jìn)行作物脫毒的原因(即需要解決的問題)：進(jìn)行無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在作物體內(nèi)逐年積累，就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差，因而需要進(jìn)行作物脫毒。(2)材料的選取(即解決方法)：植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，因此，切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。用脫毒苗進(jìn)行繁殖，種植的作物就不會(huì)或極少感染病毒。(3)理論基礎(chǔ)：植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒。(4)特點(diǎn)：繁殖速度快；不受季節(jié)和地域的限制。(5)成果：目前采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來脫去病毒，已獲得脫毒的經(jīng)濟(jì)作物有馬鈴薯、草莓、甘蔗、菠蘿和香蕉等。3．可依據(jù)植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)理解各“繁殖新途徑”的優(yōu)點(diǎn)(1)根據(jù)植物組織培養(yǎng)“無性繁殖，后代能保持親本優(yōu)良性狀”的特點(diǎn)，理解微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)。(2)根據(jù)植物組織培養(yǎng)“外植體用量少，培養(yǎng)周期短”的特點(diǎn)，理解微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)。(3)根據(jù)植物組織培養(yǎng)“取材廣泛，可根據(jù)生產(chǎn)需要取材”的特點(diǎn)，理解作物脫毒的優(yōu)點(diǎn)。(4)根據(jù)植物組織培養(yǎng)“在實(shí)驗(yàn)室或工廠進(jìn)行，可人工控制，不受季節(jié)限制”的特點(diǎn)，理解微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)。1．(學(xué)業(yè)水平一、二)通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育農(nóng)作物的優(yōu)點(diǎn)，不包括(

)A．加快繁育速度

B．保持親本優(yōu)良性狀C．培育出無病毒植株

D．改變植物的基因型答案：D解析：植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，還可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，并通過作物脫毒提高作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)。2．(學(xué)業(yè)水平一、二)利用馬鈴薯的塊莖可進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是(

)A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D．人工誘導(dǎo)基因突變答案：C

解析：芽尖分生能力旺盛，病毒難以侵染，幾乎不含病毒，可以通過植物組織培養(yǎng)獲得脫毒苗。3．(學(xué)業(yè)水平三、四，不定項(xiàng)選擇)為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)上的支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究甘薯莖尖(外植體)大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，下列相關(guān)敘述，正確的是(

)A.在不同的培養(yǎng)階段，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例不同B．脫分化過程中應(yīng)給予充足光照使其進(jìn)行光合作用C．培育脫毒苗時(shí)依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞的全能性D．0.3～0.5mm大小的莖尖最有利于獲得抗病毒的特性莖尖大小外植體數(shù)/個(gè)分化苗數(shù)/苗脫毒苗數(shù)/苗小于0.3mm20110.3～0.5mm20107大于0.6mm20134答案：AD解析：在不同的培養(yǎng)階段，培養(yǎng)基中激素種類和比例不同，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例升高利于根的分化，比例下降利于芽的分化，A正確；脫分化過程中不需要光照，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；培育脫毒苗時(shí)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；0.3～0.5mm大小的莖尖最有利于獲得抗病毒的特性，D正確。學(xué)習(xí)主題二作物新品種的培育和細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)活動(dòng)1對(duì)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗應(yīng)如何處理才可使染色體加倍？其原理是什么？提示：可用適宜濃度的秋水仙素處理幼苗誘導(dǎo)染色體加倍，也可低溫誘導(dǎo)染色體加倍。其原理都是抑制紡錘體的形成?；顒?dòng)2下圖為植物細(xì)胞工程中突變體的利用過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。1．為什么培養(yǎng)至愈傷組織時(shí)才進(jìn)行誘變處理？

提示：愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，不斷進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，此時(shí)易發(fā)生基因突變。2．誘導(dǎo)分化得到的突變體都可以利用嗎？為什么？

3．突變體育種所依據(jù)的原理是什么？提示：不是。因?yàn)榛蛲蛔兙哂须S機(jī)性和不定向性，所以并不是誘導(dǎo)分化得到的突變體都可以利用，還需進(jìn)一步篩選出所需要的突變體。提示：基因突變和植物細(xì)胞的全能性?；顒?dòng)3下圖為工廠化生產(chǎn)人參皂苷的基本過程。①選擇人參根作為外植體進(jìn)行培養(yǎng)，產(chǎn)生愈傷組織，經(jīng)過培養(yǎng)選擇增殖速度快而且細(xì)胞內(nèi)人參皂苷含量高的細(xì)胞株作為種子。②將①選擇的細(xì)胞株放在發(fā)酵罐中的適宜培養(yǎng)液中進(jìn)行液體培養(yǎng)，增加細(xì)胞數(shù)量。③將發(fā)酵罐中培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行破碎，從中提取人參皂苷。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容完成細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)的過程：愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)物[易錯(cuò)警示]1．單倍體育種與多倍體育種的異同(1)相同點(diǎn)：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種一般均需要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。(2)不同點(diǎn)：?jiǎn)伪扼w育種需要植物組織培養(yǎng)先形成單倍體幼苗，但多倍體育種一般不使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。2．正確區(qū)分植物組織培養(yǎng)和植物細(xì)胞培養(yǎng)(1)目的不同：植物組織培養(yǎng)的目的是獲得植物體，而植物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞產(chǎn)物。(2)培養(yǎng)基不同：前者是固體培養(yǎng)基，后者是液體培養(yǎng)基因此，若目的為獲得細(xì)胞產(chǎn)物，通常只需要利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到愈傷組織階段，再從愈傷組織細(xì)胞中進(jìn)一步提取細(xì)胞產(chǎn)物。1.單倍體育種(1)原理：整個(gè)單倍體育種過程的原理是染色體變異，其中花藥離體培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞的全能性。(2)過程：(3)優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，且后代不發(fā)生性狀分離。2．突變體的利用(1)原理：基因突變和植物細(xì)胞的全能性。(2)過程：(3)優(yōu)點(diǎn)：提高愈傷組織的突變率，可以獲得高抗、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的新品種，加快育種進(jìn)程。3．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物種類：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。(1)植物的代謝產(chǎn)物(細(xì)胞產(chǎn)物)的分類①初生代謝物：初生代謝是生物生長(zhǎng)和生存所必需的代謝活動(dòng)，初生代謝物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等。②次生代謝物：次生代謝不是生物生長(zhǎng)所必需的，在特定條件下進(jìn)行；次生代謝物是一類小分子有機(jī)化合物(如酚類、萜類和含氮化合物等)；在植物的抗蟲、抗病等方面發(fā)揮作用，也是很多藥物、香料和色素等的重要來源。次生代謝物含量很低，從植物組織中提取會(huì)大量破壞植物資源，有些產(chǎn)物又不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到。(2)過程(3)優(yōu)點(diǎn)：提高生產(chǎn)速度、便于操作管理。4．四種生物技術(shù)的比較方式植物組織培養(yǎng)突變體的利用單倍體育種植物體細(xì)胞雜交原理植物細(xì)胞的全能性基因突變、植物細(xì)胞的全能性花粉細(xì)胞的全能性、染色體變異細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性重要步驟脫分化、再分化對(duì)愈傷組織誘變處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍原生質(zhì)體融合、雜種細(xì)胞組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)保持優(yōu)良品種的遺傳特性提高突變率，獲得優(yōu)良性狀明顯縮短育種年限克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙舉例微型繁殖、脫毒苗培育、人工種子培育抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的野生煙草單育1號(hào)煙草培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株1．(學(xué)業(yè)水平一、二)在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是(

)A．培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)B．培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富，易于植物生長(zhǎng)C．紡錘絲的形成容易受到抑制D．DNA的復(fù)制容易受到抑制答案：A解析：在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷分裂的狀態(tài)，其DNA不斷地在復(fù)制，容易受到一些條件的影響而產(chǎn)生突變。2．(學(xué)業(yè)水平一、二)用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：下列有關(guān)該育種方法的敘述，正確的是(

)A．這種育種方法叫雜交育種B．過程④必須使用生長(zhǎng)素處理C．這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限D(zhuǎn)．③過程必須經(jīng)過受精作用答案：C解析：該育種方法為單倍體育種，可以明顯縮短育種年限。①是雜交，②是減數(shù)分裂，③是花藥離體培養(yǎng)，④一般是用秋水仙素處理使單倍體的染色體數(shù)目加倍。③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，不需要受精，而是由雄配子直接發(fā)育成幼苗。3．(學(xué)業(yè)水平一、二)如圖為利用突變體育種技術(shù)獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程。下列敘述不正確的是(

)A.該育種過程依據(jù)的原理有基因突變和植物細(xì)胞的全能性B．過程①②培養(yǎng)基中，不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度比例不同C．白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中DNA和RNA種類相同D．過程④通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑答案：C解析：白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中DNA種類相同，但因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，RNA和蛋白質(zhì)的種類是有差異的。4．(學(xué)業(yè)水平三、四)醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)紫杉醇能有效治療某些癌癥。獲得紫杉醇的傳統(tǒng)方法是從紅豆杉屬植物的樹皮中提取，但產(chǎn)量有限，也不利于瀕危的紅豆杉的保護(hù)。研究發(fā)現(xiàn)，紅豆杉的其他組織細(xì)胞也能生產(chǎn)紫杉醇，有人嘗試用細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)。下圖為三種紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖。下列說法中，正確的是(

)A.在培養(yǎng)過程中，要不斷通入空氣并進(jìn)行攪拌B．將紅豆杉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體方可接種到培養(yǎng)基中C．培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因可能是種內(nèi)斗爭(zhēng)比較激烈的結(jié)果D．20～30天內(nèi)在三種紅豆杉中，云南紅豆杉的紫杉醇產(chǎn)量增長(zhǎng)速率最快答案：D解析：在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣(注意不是空氣)可以防止微生物污染并保證氧氣供應(yīng)充足，而進(jìn)行攪拌能使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸，A錯(cuò)誤；將紅豆杉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成愈傷組織方可接種到培養(yǎng)基中，B錯(cuò)誤；培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因包括活細(xì)胞數(shù)量減少、某些代謝產(chǎn)物積累等，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，20～30天內(nèi)在三種紅豆杉中，云南紅豆杉的紫杉醇產(chǎn)量最高且快速增長(zhǎng)，所以其增長(zhǎng)速率最快，D正確。強(qiáng)化落實(shí)·學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)——?dú)w納·提升·素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)主干落實(shí)1.微型繁殖實(shí)際是一種無性繁殖，可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。2．植物頂端分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，因此采用莖尖組織培養(yǎng)能脫去病毒。3．單倍體育種極大縮短了育種年限，節(jié)約了大量的人力和物力。4．培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷增殖狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和誘變因素的影響而產(chǎn)生突變。5．次生代謝物是植物代謝產(chǎn)生的一些一般認(rèn)為不是植物基本生命活動(dòng)所必需的產(chǎn)物。高效課堂·實(shí)踐運(yùn)用——隨堂·鞏固·達(dá)標(biāo)1.多肉植物是深受人們喜愛的景觀植物，現(xiàn)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來擴(kuò)大生產(chǎn)。下列不屬于該技術(shù)范疇的是(

)A．制備培養(yǎng)基B．外植體的選擇C．選育雜交種子

D．試管苗移栽答案：C解析：制備培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的操作流程，A正確；植物組織培養(yǎng)的起點(diǎn)是外植體，故外植體的選擇屬于組織培養(yǎng)的流程，B正確；選育雜交種子的原理是雜交育種，與植物組織培養(yǎng)無關(guān)，C錯(cuò)誤；試管苗移栽屬于植物組織培養(yǎng)過程，D正確。2．下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是(

)A．若①是不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C．若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂苷的產(chǎn)量D．若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行直接繁育會(huì)發(fā)生性狀分離

答案：D解析：不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)可表現(xiàn)兩種生物的遺傳性狀；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，不會(huì)發(fā)生性狀分離。3．植物細(xì)胞工程的應(yīng)用不包括(

)A．培育番茄—馬鈴薯植株B．培育無子西瓜試管苗C．人參皂苷的工廠化生產(chǎn)D．培育高產(chǎn)青霉菌株答案：D解析：培育番茄—馬鈴薯植株采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，使得雜種后代具有兩個(gè)親本的遺傳特性，A錯(cuò)誤；利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育三倍體無子西瓜的試管苗，B錯(cuò)誤；利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育到愈傷組織，再進(jìn)行植物細(xì)胞培養(yǎng)，使得人參皂苷的工廠化生產(chǎn)，C錯(cuò)誤；高產(chǎn)青霉菌株的育種方法是誘變育種，與植物細(xì)胞工程無關(guān)，D正確。4．草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果，有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無性繁殖的作物，長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi)，產(chǎn)量降低，品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是_______________。培育脫毒苗時(shí)，一般選取_________________作為外植體，其依據(jù)是_____________________________________。(2)①是脫分化過程，細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其________________而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過程。②是________過程。(3)研究表明，多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種：一是使用__________(藥劑)處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；二是利用________________(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得多倍體植株，這種育種技術(shù)被稱為_______________技術(shù)。植物細(xì)胞的全能性莖尖(或芽尖或根尖)植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少，甚至無病毒特有的結(jié)構(gòu)和功能再分化秋水仙素聚乙二醇(PEG)植物體細(xì)胞雜交