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氣球與鉛球
熱身小游戲18.正確面對(duì)心理暗示的作用小品欣賞:《賣拐》
1.范先生的腿有沒有真的瘸?為什么他后來真的以為自己的腿瘸了呢?2.試著找出其中的暗示環(huán)節(jié)?思考心理暗示大揭秘發(fā)出信息接受信息做出相應(yīng)的反應(yīng)
什么是心理暗示呢?一.心理暗示的定義
心理暗示在心理學(xué)上是指:人或周圍環(huán)境以間接的方式向個(gè)體發(fā)出信息,個(gè)體無意識(shí)地接受了這種信息,從而做出一定的心理或行為反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。
我們自己的現(xiàn)實(shí)生活中,你自己或你身邊有哪些心理暗示的現(xiàn)象?舉例說說看?舉例:二.心理暗示的種類故事一:觸電而死的工人
一個(gè)美國(guó)電氣工人,在一個(gè)周圍布滿高壓電器設(shè)備的工作臺(tái)上工作。他雖然采取了各種必要的安全措施來預(yù)防觸電,但心里始終有一種恐懼,害怕遭高壓電擊而送命。有一天他在工作臺(tái)上碰到了一根電線,立即倒地而死,身上表現(xiàn)出觸電致死者的一切癥狀:身體皺縮起來,皮膚變成了紫紅色與紫藍(lán)色。但是,驗(yàn)尸的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí):當(dāng)那個(gè)不幸的工人觸及電線的時(shí)候,電線中并沒有電流通過,電閘也沒有合上。原來,他是被自己害怕觸電的自我暗示而殺死的。故事二:心理學(xué)中的一個(gè)實(shí)驗(yàn):
以一死囚犯為樣本,對(duì)他說:“我們執(zhí)行死刑的方式是使你放血而死,這是你死前對(duì)人類做的一點(diǎn)有益的事情?!边@位犯人表示愿意這樣做。實(shí)驗(yàn)在手術(shù)室里進(jìn)行,犯人在一個(gè)小間里躺在床上,一只手伸到隔壁的一個(gè)大間。他聽到隔壁的護(hù)士與醫(yī)生在忙碌著,準(zhǔn)備對(duì)他放血。護(hù)士問醫(yī)生:“放血瓶準(zhǔn)備5個(gè)夠嗎?”醫(yī)生回答:“不夠,這個(gè)人塊頭大,要準(zhǔn)備7個(gè)。”護(hù)士在他的手臂上用刀尖點(diǎn)一下,算是開始放血,并在他手臂上方用一根細(xì)管子放熱水,水順著手臂一滴一滴地滴進(jìn)瓶子里。犯人只覺得自己的血在一滴一滴地流出。滴了3瓶,他已經(jīng)休克,滴了5瓶他已經(jīng)死亡,死亡的癥狀與因放血而死一樣。但實(shí)際上他一滴血也沒有流。自由討論:他為什么會(huì)死呢?是“自己的血正在流淌,自己正在死去”的心理暗示致他于死地。自我暗示的力量實(shí)在太大了。故事三:羅森塔爾效應(yīng)
1968年,兩位美國(guó)心理學(xué)家來到一所小學(xué),他們從一至六年級(jí)中各選3個(gè)班,在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的“發(fā)展測(cè)驗(yàn)”。然后,他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個(gè)月后,他們又來到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試,結(jié)果名單上的學(xué)生成績(jī)有了顯著進(jìn)步,而且情感、性格更為開朗,求知欲望強(qiáng),敢于發(fā)表意見,與教師關(guān)系也特別融洽。心理學(xué)家對(duì)這些學(xué)生還進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)20年后,這些學(xué)生所取得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了班上的其他同學(xué)。實(shí)際上,他們當(dāng)初所提供的名單純粹是隨便抽取的。
故事一、二:消極的自我暗示----消極的心態(tài)-----消極的結(jié)果
故事三:心理學(xué)家的暗示----老師的暗示-----我智商超常很優(yōu)秀----積極的暗示----積極向上、自信勇敢加倍努力------積極的心態(tài)-----走向成功發(fā)揚(yáng)積極心理暗示√×拒絕消極心理暗示制定積極自我暗示語(1)語言簡(jiǎn)潔有力(我越來越自信!我很健康!我很聰明!我一定成功?。?)語言積極肯定(我可以;我行;我能夠)(3)配合想象(想象自己成功的樣子)(4)用心投入(注入如感情)(5)不斷重復(fù)三.進(jìn)行積極的自我暗示的方法
積極的暗示就是你隱形的翅膀,讓你在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),讓你擁有希望和夢(mèng)想,帶你去飛,去翱翔。四、學(xué)以致用
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