大一學(xué)期末的個人總結(jié)

大一學(xué)期末的個人總結(jié)大一學(xué)期末的個人總結(jié)1

二OXX年已經(jīng)悄然過去，二O新的一年已經(jīng)到來，回憶過去的一年，自我不能只是歲數(shù)上長了一歲，更就應(yīng)在學(xué)習(xí)生活、為人處世、大學(xué)規(guī)劃上好好思索總結(jié)一下，為了自我將來能更順當(dāng)?shù)卦诖髮W(xué)里成長，所以有必要回憶總結(jié)一下，然后連續(xù)向著幻想前進(jìn)。

大一學(xué)期末的個人總結(jié)2

(一)學(xué)習(xí)方面的總結(jié)經(jīng)受了緊急的高考備戰(zhàn)，參與了又一年的高考，此刻我最終進(jìn)入了我的大學(xué)。反思大學(xué)里的學(xué)習(xí)，我感覺與高中學(xué)習(xí)有很大的不一樣。大學(xué)里不一樣的課程要在不一樣的教室上;教師大多時候都在用多媒體教學(xué)很少板書;留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大學(xué)學(xué)習(xí)和高中緊急的學(xué)習(xí)相比是非常的新奇和簡潔。在大學(xué)的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課教師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機(jī)、或者和別的同學(xué)閑談天了，作為教師他(她)完全默許你。大學(xué)里大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對總分值的追求。大學(xué)學(xué)習(xí)讓我明白：學(xué)習(xí)完全是自我的的事，教師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經(jīng)講過。自我可能上完一次課后連教師講了些什么，講到了那里都不清晰。有的人可能從教師開頭講課到宣布下課連課本都沒有翻開過。這樣做的結(jié)果是教師講的東西你沒有理解，留的作業(yè)你不明白，學(xué)期完畢后一本書學(xué)完，你的課本還跟新的一樣。你平常根本沒有聽課，所以做作業(yè)根本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時你覺得自我的學(xué)習(xí)不能這樣隨便，因此你又強(qiáng)迫自我去上自習(xí)，重新看教師講過的學(xué)問感覺跟預(yù)習(xí)一樣。你把自我“預(yù)習(xí)”發(fā)覺的問題拿去問教師，教師卻

告知你他(她)在某章某節(jié)早已講過，讓你回去看書，看筆記，由于還有同學(xué)在你后面排隊等著問問題。而放學(xué)后再問教師，教師還等著回家呢!這樣你覺得教師很不好，便不愿再搭理教師。所以學(xué)期完畢后，你如果有幸再見到教師，你從心里感覺不想和教師說話，教師似乎也跟不熟悉你一樣，覺得你不是他(她)教過的學(xué)生。莫非我要一向這樣混下去嗎?!我不能消失上方的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預(yù)習(xí)，提出自我的問題，培育學(xué)科興趣②課上排解一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，仔細(xì)聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨教師節(jié)奏，讓自我預(yù)習(xí)時的疑問在教師的啟發(fā)下化解，發(fā)覺新的問題絕不積壓，課間或放學(xué)后找教師解決④記清教師留的作業(yè)，按時獨立完成，書寫工整潔凈，步驟標(biāo)準(zhǔn)完整⑤多做練習(xí)題，熬煉解題潛力，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問點⑥多和教師溝通，多請教教師問題⑦多看些文學(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習(xí)方面的書⑧英語學(xué)習(xí)強(qiáng)化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優(yōu)秀，大一考過四級⑨仔細(xì)學(xué)好每一門課程，既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好，考最好。

(二)生活方面的總結(jié)

生活上我覺得自我是一個大人了，能照看自我了，要合理飲食，按規(guī)律作息，多熬煉身體，盡量不要生病。自我有時候由于晚上玩手機(jī)，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自我身體安康和學(xué)習(xí)。

(三)工作方面的總結(jié)

校學(xué)生會工作方面，我覺得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導(dǎo)：踏實、仔細(xì)、創(chuàng)新、高效，我會運用到工作中。校學(xué)生會宗旨是--全心全意為同學(xué)效勞我時刻謹(jǐn)記心中，我愛我的大學(xué)，更愛每一位同學(xué)，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好朋友。校學(xué)生會是一個很大的舞臺，每個人都有許多呈現(xiàn)自我，讓別人熟悉記住自我的時機(jī)，所以我要好好把握，在平常多充實自我，有能夠拿出手的才能，這樣更簡單被別人記住。

(四)社交方面的總結(jié)

社交方面我覺得自我有很大的欠缺：我自我不善表達(dá)，說話言辭啰嗦，語言贅余沒重點;我的應(yīng)變潛力很差，反響遲鈍;我簡單與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭吵時常感動導(dǎo)致自我的言辭鋒利，語氣強(qiáng)硬;我也不太會跟別人處關(guān)系，只有理解我的人才能和我說到一齊。我有時可能會給別人一種固執(zhí)己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z氣要溫柔有禮貌，言辭要簡潔精確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。盡量避開和別人爭吵，不激化沖突，不走極端，即使?fàn)幊骋惨m可而止，不要態(tài)度強(qiáng)硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動專心和朋友聯(lián)系，多關(guān)懷體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹敵。專心與愛溝通，敬重適應(yīng)別人的性格和行事原則，不把別人抱負(fù)化，不強(qiáng)求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地熟悉他人，推舉自我，和更多的人成為好朋友。時時提示自我做對將來有用的事，時時在心中留有自我的典范，讓他鼓勵自我前進(jìn)。

大一學(xué)期末的個人總結(jié)3

我自我常有一種自卑感，覺得自我在許多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完善的心理，什么方面都想做好。但是我一向感覺自我很笨，但是笨鳥先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在二OXX年的大學(xué)生活中我照舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。

從一開頭，我就告知自己“在大學(xué)里，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是熬煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

時間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感，于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個受社會確定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有共性有特長外,最起碼的就是要有學(xué)問文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正由于這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最根本的方法，對我了解和熟悉不同公司的經(jīng)濟(jì)實力奠定了根底。我想這對我以后出來工作是有肯定幫忙的，究竟在現(xiàn)代這個社會，把握肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)問是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都可以從這里得到肯定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比擬早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機(jī)的興趣!究竟現(xiàn)在社會計算機(jī)普及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!

二、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充分多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

三、在消遣上，我上學(xué)年積極參與各方組織的各項活動。比方：院系、班級組織的秋游、春游，還有熟悉山東古老建筑文化的巡游學(xué)習(xí)，班歌競賽，班級內(nèi)乒乓球競賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參與社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參與有些活動，我的眼界開闊了很多，熟悉到了很多東西;而有些，則使我更加了解、喜愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念!

四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參與相宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我熟悉到了很多不同的東西，比方;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參與學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素養(yǎng)。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在很多缺乏，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)峻，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要留意多熬煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時間干的事情，才能消退大一時的“心有余力而力缺乏”!

總結(jié)回憶,我百感交集;面對我信念百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己把握自己的命運，那么我就肯定要并且也能把握好我的命運，我的大學(xué)將會由于我的不斷回憶和展望而更加無怨無悔!

時間就如手中的細(xì)沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場美妙的夢，然后醒來后發(fā)覺自己已到了另一個世界，讓人不由自主得感慨道時間或許是這個世界上最殘酷的東西，沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的漸漸消逝我學(xué)會了很多，體會了很多，了解了很多，應(yīng)當(dāng)說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新熟悉了自己——一個與過去完全不同的自己。。。。。。。

過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會了用慎重的態(tài)度對待它，由于小學(xué)，初中，高中的學(xué)問都是紙上談兵，從實踐方面來講沒什么實質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的學(xué)問不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只求一個及格的分?jǐn)?shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的學(xué)問點，始終牢記于心，并學(xué)會如何去嫻熟得運用這些學(xué)問才是關(guān)鍵。此外，還要把握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外學(xué)問，以擴(kuò)大自己的學(xué)問面，并時時了解自己所學(xué)專業(yè)的社會動態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分預(yù)備工作，避開以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)當(dāng)是學(xué)會了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力氣去解決，學(xué)會自己去思索，去解決，而其中有很多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)覺自己越來越成熟了，正一點一點得轉(zhuǎn)變著，人生的經(jīng)受也在不斷地豐富著，漸漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時間，學(xué)會如何更好得照看自己，學(xué)會如何去面對生活中的逆境，學(xué)會去體諒身邊的人，不再做那個只會成天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時，我也慢慢體會到了父母對我的苦心，慢慢了解到了他們對我的關(guān)懷照看其實是一筆無價之寶，即使有時我感到那些關(guān)懷照看，些令人煩厭。我想我今后肯定會好好回報他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動力。

此外，我在這個學(xué)期里也參與不少學(xué)校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活布滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊談天，打打牌，或是舍命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美妙的時間吧!究竟每個人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)受。

坐在歸程的列車上，回憶五個月的生活與學(xué)習(xí)，想起導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐掏心掏肺的閱歷教授及教導(dǎo)，感慨頗深。

很多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交錯在一起，構(gòu)成了紛繁簡單的社會，大學(xué)生活亦如此。常掛在嘴邊向別人說起的，也許是從高中的緊急、勞碌到大學(xué)里的閑適拘束，從高中的嚴(yán)密監(jiān)視、到處設(shè)禁到大學(xué)中的開放自由、兼容并包。大學(xué)里的環(huán)境是新的，人的觀念也是新的。守舊必定跟不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而承受新奇的環(huán)境、新奇的事物、新奇的思想觀念也必定會給自己帶來壓力與挑戰(zhàn)。在我看來，這關(guān)鍵的問題是實行恰當(dāng)?shù)倪m應(yīng)與承受的方法，把新的東西溶化成自己生活習(xí)慣的一局部。

聽過不少“過來人”敘述大學(xué)的感受，不同人對大學(xué)有不同的評價，對“后生”也有不同的引導(dǎo)作用。他們說大學(xué)時寬松自由的，這帶給我一種憧憬，也讓我設(shè)立了考大學(xué)的目標(biāo)；他們說大學(xué)時勞碌的，這讓我明白要珍惜大學(xué)四年的美妙時間，盡最大努力吸取學(xué)問和給養(yǎng)；他們說大學(xué)是簡單的，這讓我懂得大學(xué)就是小社會的真理。通過親身體驗，他們的說法都是真實的。大學(xué)使一個人變得成熟起來，思索的問題多起來，處理的事情多了，搞好簡單的人際關(guān)系也變得麻煩起來。在新的挑戰(zhàn)面前，我是有肯定壓力的，害怕沒有光明，退縮死路一條。要想生活下去，要想有競爭力，擺在我面前的只有一條路：去面對，去學(xué)習(xí)，去實踐。

在東北師范的這五個月，收獲與絕望同行，盼望與絕望并存。

在學(xué)習(xí)上，接觸到了與高中風(fēng)馬牛不相甚至南轅北轍的理論和學(xué)問，眼界大為開闊，也考驗了自己的承受力量。在態(tài)度方面我問心無愧，從來沒有想過遲到早退或缺勤會發(fā)生在我身上，以前聽說過一句話“沒有逃課的大學(xué)不是完整的大學(xué)”，當(dāng)時沒怎么放在心上，現(xiàn)在想想至少我這個實例反對了這個觀點。不過我在學(xué)習(xí)力量方面存在的欠缺卻是客觀存在的，從高中到大學(xué)的跨越不僅僅是學(xué)問的跨越更是方式與態(tài)度的變化，應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)更需要自己來摸索出適合自己且效率高的方法。跟導(dǎo)員的談話讓我更為清晰的了解到學(xué)習(xí)方法的重要性，針對理論性更深厚的專業(yè)課來說，就是要不厭其煩且死皮賴臉的“黏”著那本書，第一遍看不懂沒關(guān)系，你可以選擇看其次遍，第三遍，第四遍···而且每一遍的閱讀有各自的訣竅和方法，盲目出不了好成績。

在思想發(fā)面有了更深的覺悟。說實話才進(jìn)入這個學(xué)校的時候，除了感動還有迷茫，再

后來感動銷聲匿跡，迷茫愈演愈烈。心理失衡嚴(yán)峻，甚至還找到了學(xué)校心理詢問電話，預(yù)備給自己做一下心理詢問。不過后來跟導(dǎo)員的談話才讓我找到了柳暗花明之地，也看開了不少。

找回自己首先得重新端詳自己。經(jīng)受過高考戰(zhàn)火的洗禮，從千軍萬馬中勝出的大一新生有理由為自己傲慢。但經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后會突然發(fā)覺原來自己不是最好的。在強(qiáng)手如云的大學(xué)里，每個人都是從獨木橋上過來的佼佼者。很多人都會簡單心情低落，迷失自己。這時要做的就是抓緊調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)這一變化，不以物喜不以已悲，保持一顆尋常心?？吹阶约汉蛣e人的差距后奮起直追，同時也不要無視自己的優(yōu)點和特長，給自己多一點鼓舞。其實每個人都扮演著丑小鴨和白天鵝的雙重角色，所以請記住永久不要完全否認(rèn)一個人，包括自己。大學(xué)自由的氣氛我們帶來了很多公正競爭的時機(jī)，對于這些時機(jī)的爭取大都需要毛遂自薦。但對于新生而言，往往有很多人首先過不了自己這一關(guān)，不夠自信，可怕失敗而舉足不前，失去了很多熬煉的時機(jī)。剛進(jìn)入一個新環(huán)境，大一有著特別的通行證。由于什么都不懂，所以我們什么都可以去問。假如沒有好好把握這特別的一年，不敢去嘗試，那么今后回想起來就只有圓滿了。

在生活方面，度過了沒有父母庇護(hù)以舍友為親的五個月。在這五個月里，知道了應(yīng)當(dāng)如何跟室友相處，如何解決生活中遇到的難題，如何照看失衡的自己···尤為寶貴的是又交到了不少來自五湖四海的朋友，當(dāng)時帶著對未知生活的期望，告辭父母朋友，離開熟識的生活圈子來到一個完全生疏的環(huán)境。新穎之余心頭總會有一種空蕩蕩的感覺，許多時候都只能在孤獨中咀嚼友情和親情。與此同時，新的人際關(guān)系已開頭靜靜地漸漸形成。由于大家來自天南海北，有著不同的生活背景，因此人與人之間的交往難免會有摩擦和沖突，這就需要大一新生在真誠接納別人的同時學(xué)會寬容和諒解。在經(jīng)過一番磨合之后發(fā)覺新的友情其實就在身邊。

帶著或苦或甜的回憶，小小展望一下小將來。在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方面，三月份必需拿到計算機(jī)二級證書。必修與選修課自然是盡力而為了。做完剛買的英語四級考試的歷年試卷。練習(xí)聽力。電腦也帶來了，少看點電視劇，把網(wǎng)易公開課里哈佛大學(xué)教授講的《幸福課》看完。提高動手、動腦實踐力量。堅持每天適當(dāng)?shù)陌緹?，上學(xué)期買了一副網(wǎng)球拍，這學(xué)期學(xué)會打網(wǎng)球并堅持下來，增加體質(zhì)還可以培育興趣。慎重選擇社團(tuán)，積極參與教技的活動，為將來的從師生涯做預(yù)備。努力與四周同學(xué)友好相處，擴(kuò)大交際面，確保有幾個知心的、底實的朋友和學(xué)姐學(xué)長。對于諸多事務(wù)，要抓住重點，分清主次，有的放矢。積極參與各種活動，體驗大學(xué)生活的樂趣

經(jīng)受了如風(fēng)暴般的黑色六月，我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過了四分之一。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了一年，但是開學(xué)時的情景我仍舊歷歷在目，好像昨天才發(fā)生似的。

在這一年中，我經(jīng)受了很多事，也了解、懂得了很多道理與處理事情的方法。我由一開頭的迷茫、不知所措，到后來很好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。

大學(xué)是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一成天的課。在大學(xué)，你或許一天全都有課，或許只有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學(xué)習(xí)，你可以去圖書館看書，你也可以去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個可以讓你全面進(jìn)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應(yīng)這個簡單的社會。

上一學(xué)年已經(jīng)成為了過去式，我馬上迎來新的一個學(xué)年。而為了能在新的一個學(xué)年里能夠有更大的進(jìn)步與進(jìn)展，我需要對過去的一年進(jìn)展全面徹底的總結(jié)，并且依據(jù)自己的狀況對下一年的學(xué)習(xí)、生活制定一個更合理且適合自己的規(guī)劃。

在第一學(xué)期時，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時也學(xué)到了一些東西。而在學(xué)習(xí)上，我做到了按時完成教師布置的作業(yè)，但我沒有準(zhǔn)時的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。在期末考試時，我更是不知如何去復(fù)習(xí)，最終只能看一看課本，只能是期末考試成績很不抱負(fù)的結(jié)果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學(xué)的圖書館設(shè)施很好，書籍以及書籍種類都許多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺什么都沒有學(xué)到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的規(guī)劃有很大的差距。

同時，在第一學(xué)期我積極參與了一些院、校舉辦的活動，它不但熬煉了我的膽識，這也讓我發(fā)覺了我在其他方面的力量。在參與這些活動時，我并未想著肯定要拿到什么獎，只想著我可不行以做，我能不能做好。另外，我還參加了校、院的學(xué)生會，作為一名學(xué)生會的干事，從中我學(xué)到了如何與人溝通，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學(xué)生會我交到了不少朋友。

在其次學(xué)期開頭時，我總結(jié)了第一學(xué)期所存在的缺點與毛病，并且預(yù)備改正這些缺點與毛病。這一學(xué)期，我去圖書館的次數(shù)也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學(xué)習(xí)上也主動力不少，自主學(xué)習(xí)的力量有了進(jìn)一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期考試前，我不懂如何去復(fù)習(xí)，所以考的有些糟；在其次學(xué)期，有了第一學(xué)期的教訓(xùn)，又結(jié)合他人的復(fù)習(xí)方法，并依據(jù)自己的習(xí)慣、特點，總結(jié)出適合自己的復(fù)習(xí)方法，這一學(xué)期成績有了肯定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。

大一這一年已經(jīng)過去了，在這一年中，我有很多的缺乏與缺點存在，也有圓滿存在，但是同時也收獲了不少的東西。下一學(xué)年伴隨著暑假的完畢也馬上降臨，對此，我也要重新思索我下一學(xué)期該如何去做，預(yù)備在上一學(xué)期的根底上去完善局部內(nèi)容，讓自己在寒假回首這一學(xué)年期時沒有太多的圓滿。

面對馬上降臨的大二，我的規(guī)劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學(xué)期的英語四級做預(yù)備。其次，我預(yù)備借一些我們本專業(yè)要學(xué)的輔導(dǎo)書籍，力求能夠跟得上教師的教學(xué)步調(diào)。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的學(xué)問面。

總之，我盼望新的學(xué)期新的開頭，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時間。

經(jīng)受了如風(fēng)暴般的黑色6月，我有幸進(jìn)入了工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過了4分之1。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了1年，但是開學(xué)時的情景我仍舊歷歷在目，好像昨天才發(fā)生似的。

在這一年中，我經(jīng)受了很多事，也了解和懂得了很多道理與處理事情的方法。我由一開頭的迷茫、不知所措，到后來很好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。

大學(xué)是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一成天的課。在大學(xué)，你或許一天全都有課，或許只有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學(xué)習(xí)，你可以去圖書館看書，你也可以去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個可以讓你全面進(jìn)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應(yīng)這個簡單的社會。

上一學(xué)年已經(jīng)成為了過去，我馬上迎來新的一個學(xué)年。為了能在新的一個學(xué)年里能夠有更大的進(jìn)步與進(jìn)展，我需要對過去的一年進(jìn)展全面徹底的總結(jié)，并且依據(jù)自己的狀況對下一年的學(xué)習(xí)、生活制定一個更合理且適合自己的規(guī)劃。

在第一學(xué)期時，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時也學(xué)到了一些東西。在學(xué)習(xí)上，我做到了按時完成教師布置的作業(yè)，但我沒有準(zhǔn)時的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。在期末考試時，我更是不知如何去復(fù)習(xí)，最終只能看一看課本，只能是期末考試成績很不抱負(fù)的結(jié)果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學(xué)的圖書館設(shè)施很好，書籍以及書籍種類都許多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺什么都沒有學(xué)到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的規(guī)劃有很大的差距。

同時，在第一學(xué)期我積極參與了一些院、校舉辦的活動，它不但熬煉了我的膽識，也讓我發(fā)覺了我在其他方面的力量。在參與這些活動時，我并未想著肯定要拿到什么獎，只想著我可不行以做，我能不能做好。另外，我還參加了校、院的學(xué)生會，作為一名學(xué)生會的干事，從中我學(xué)到了如何與人溝通，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學(xué)生會我交到了不少朋友。

在其次學(xué)期開頭時，我總結(jié)了第一學(xué)期所存在的缺點與毛病，并且預(yù)備改正這些缺點與毛病。這一學(xué)期，我去圖書館的次數(shù)也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學(xué)習(xí)上也主動力不少，自主學(xué)習(xí)的力量有了進(jìn)一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期考試前，我不懂如何去復(fù)習(xí)，所以考的有些糟；在其次學(xué)期，有了第一學(xué)期的教訓(xùn)，又結(jié)合他人的復(fù)習(xí)方法，并依據(jù)自己的習(xí)慣、特點，總結(jié)出適合自己的復(fù)習(xí)方法，這一學(xué)期成績有了肯定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。

大一這一年已經(jīng)過去了，在這一年中，我有很多的缺乏與缺點存在，也有圓滿存在，但是同時也收獲了不少的東西。下一學(xué)年伴隨著暑假的完畢也馬上降臨，對此，我要重新思索我下一學(xué)期該如何去做，預(yù)備在上一學(xué)期的根底上去完善局部內(nèi)容，讓自己在寒假回首這一學(xué)年期時沒有太多的圓滿。

面對馬上降臨的大二，我的規(guī)劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學(xué)期的英語四級做預(yù)備。其次，我預(yù)備借一些我們本專業(yè)要學(xué)的輔導(dǎo)書籍，力求能夠跟得上教師的教學(xué)步調(diào)。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的學(xué)問面。

不管怎么樣，我盼望新的學(xué)期新的開頭，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時間。

作為一名順當(dāng)度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；貞泤⒓颖焙絹淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)展總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿足的成績。經(jīng)過一學(xué)期的熬煉，我熟悉到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)分，并有了一點心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效

率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(局部)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機(jī)，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅決了我對黨和人民的信念。

活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。我一共參與了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我勝利的通過了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參與了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量?？偠灾?，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著很多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)瞬大一的第一個學(xué)期就過完了，時間飛逝，很快大家在一齊已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一齊歡樂過，一齊努力過，一齊奮斗過，一齊追求自我的幻想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

舊的一年已經(jīng)過去，我們回憶以往，我們驚喜不已。大家不會遺忘初來時的為難，大家不會遺忘國慶節(jié)的笑臉，大家也不會遺忘歡樂的圣誕節(jié)，大家更不會遺忘我們彼此間融入的情意。

回憶一下過去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿足的成績。也讓我熟悉到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不一樣之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理獨立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不一樣主題的講座，這也讓我學(xué)到許多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自我修養(yǎng)?；顒臃矫妫沂莻€比擬寧靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動，班級活動，學(xué)生會活動會常常的進(jìn)行一方面能夠熬煉自我，另一方面還能夠展現(xiàn)自我的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學(xué)校的活動根本比擬少參與了，但是在班級的活動中還是比擬活潑的一個。

1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告知我自我“大學(xué)里每個人都是我的教師，每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自我的素養(yǎng)和熬煉自我潛力的地方，無論怎樣樣我都要把握好自我的方向盤?！北緦W(xué)期在班級擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，一個學(xué)期下來，班級總體學(xué)習(xí)狀況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動比擬少，所以在這個方面欠佳。而這個職責(zé)是本人的疏忽，在那里深感愧疚，假如下學(xué)期還能擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員必需會多開展學(xué)習(xí)方面的活動，讓大家能更好的在群眾中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)狀況一般，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不一樣的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克制了被動學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面教師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來簡潔。大學(xué)上課的時間很少，大局部時間都是自我支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自我，復(fù)習(xí)教師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個月，到最終兩個月的時候參加到了學(xué)校的虛擬公司，那里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方能夠問他們，人們常說環(huán)境會轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷?，確實在這樣的環(huán)境里能讓自我很快融入到他們的氣氛中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，但是也讓我學(xué)到了許多。不管是哪一門課程都能

給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和熬煉潛力都是最重要和關(guān)鍵的時期?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況都到達(dá)了自我的要求。

2、生活方面。大學(xué)是個群眾生活的方式，宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活確實過得很有好處，我們一齊的努力追求自我的幻想，一齊為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去保藏的。

3、思想方面。都說人越長大思想越簡單，最終體會到這句話的意思了，大學(xué)就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到很多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

一個學(xué)期就像一場電影很快就播放完了，而資料卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學(xué)期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的出現(xiàn)，而這也將成為最漂亮的回憶。

時間如水,轉(zhuǎn)瞬間大一生活已至尾聲.理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。

1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思索。逐步發(fā)覺了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開頭思索人生。

2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培育自己的人際交往的力量。

3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)力量，承受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。大一不管是滿意還是圓滿，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望布滿盼望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信念和理想踏上新的征途,走好人生下一站途程!

轉(zhuǎn)瞬，大一一個年度的學(xué)習(xí)生活在勞碌中將要完畢，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的根底，以下是我的大一年度自我鑒定。

大一自我鑒定范文：本人自入學(xué)以為，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)懷國家大事。

在校一年期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實的根底學(xué)問。雖然學(xué)習(xí)成績不是特別抱負(fù)，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多：由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課敘述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)力量得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索.

在課余時間，本人積極參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，積極參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱難奮斗的精神,熬煉出我堅強(qiáng)的性格。

以上是我大一的自我鑒定，我信任”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

進(jìn)入大學(xué)以來，我首先專心端正思想態(tài)度，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整