《捅馬蜂窩》課件（鄂教語文七年課件）

2/20/20241第一課時第二課時2/20/20242學名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂

2/20/20243胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個紙質的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成蟲主要捕食鱗翅目的小蟲，因此，也是一類重要的天敵昆蟲。2/20/20244馬蜂作為一種益蟲，以蟲子為食，它一般只有在受到攻擊的時候才蟄人，萬一碰到馬蜂，最好馬上蹲下來，用衣服把頭包好，這樣可以臨時預防。專家提醒：不小心惹得馬蜂“發(fā)火”時，可以趴下不動，千萬不要狂跑，以免馬蜂群起追擊。被馬蜂蜇后傷口會立刻紅腫，且感到火辣辣的痛。2/20/20245此時，應馬上涂抹一些堿水，使酸堿中和，減弱毒性，亦可起到止痛的作用。如果當時有洋蔥，洗凈后切片在傷口上涂抹，此外還可用母乳、風油精、清涼油等去除蜂毒，但切記不可用紅藥水或碘酒搽抹，那樣不但不能治療，反而會加重腫脹!若遭遇蜂群攻擊時應立即就醫(yī)，不可掉以輕心。2/20/20246捅馬蜂窩——這樣一個危險行為說明了童年是……無知無畏單純冒失2/20/20247童年，無知不畏的懵懂時代，人生中最絢爛的字眼，有多少新鮮，有多少刺激，有多少幼稚，有多少幻想，有多少沖動都在童年的風車里……轉呀轉，轉呀轉講述自己的故事

2/20/20248馮驥才

1942年生，著名作家，文學家，著名民間文藝家,現(xiàn)任中國文學藝術界聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國文聯(lián)副主席，中國小說學會會長，中國民間文藝家協(xié)會主席，天津大學馮驥才文學藝術研究院院長，“文學自由談”雜志和“藝術家”雜志主編，并任國際民間藝術組織(IOV)副主席，中國民主促進會中央副主席，全國政協(xié)常委等職。

2/20/20249著有長篇小說《義和拳》（與李定興合寫）、《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的歧路》《啊!》，短篇小說集《雕花煙斗》《意大利小提琴》，小說集《高女人和她的矮丈夫》，系列報告文學《一百個人的十年》，電影文學劇本《神燈》，文學雜談集《我心中的文學》《俗世奇人》，以及《馮驥才中短篇小說集》《馮驥才小說集》《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊!》《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。馮驥才以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的回味。2/20/202410初讀，了解主要內容以你喜歡的方式讀課文，要求把課文讀正確，讀流利。

檢查文中生字詞和易讀錯的詞語例如：糾纏、罪孽、疙瘩、黃醬、搗毀、燃料耗盡等用自己的話復述課文內容，盡量簡潔。(起因、經(jīng)過、結果)2/20/202411精妙的語言和場面描寫捅馬蜂窩的情景似乎展現(xiàn)在眼前，作者是怎么寫的？語言描寫和場面描寫。2/20/202412語言個性化、動詞準確修飾、限制性詞語的使用形成了語言表達的張力、視覺沖擊力。表現(xiàn)在……有聲有重量有形狀有感覺2/20/202413在讀中感悟，增強語感。分角色朗讀爺爺和奶奶的對話，體會對話中人物不同的態(tài)度。學習細致描寫的方法，寫一段文字，題目自擬。2/20/202414回顧上課時內容，以朗讀再現(xiàn)捅馬蜂窩的場面。2/20/202415Ⅰ、牽出情線，初步感悟隨著事件的發(fā)展，作者的情感有什么變化，翻開書，自由讀文，畫出描寫作者感情詞語的句子，用你的讀來告訴大家。好奇、遲疑、驚呆、膽怯、愧疚、期盼2/20/202416Ⅱ體會情感，激情朗讀找出第一次情感變化（好奇）的句子，再讀讀體會。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣！2/20/202417這是一個什么樣的孩子？淘氣、好奇2/20/202418但他一切準備就緒，舉竿要捅時遲疑了，這一捅可壞了，出大事了，什么事呢？讀讀文章，找找與“驚呆”有關的句子深入領悟。2/20/202419朗讀，馬蜂不顧一切保衛(wèi)家園的鏡頭在頭腦中再現(xiàn)。思考：不顧什么？（一切指什么？為什么？）2/20/202420連命都不要了，為什么呀？書上原文又是怎樣說的？（“你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的！”）2/20/202421作者由于強烈的好奇，引發(fā)了一個沖動，結果被馬蜂蜇了，事隔多日，作者的傷好了，他驚恐稍定，但心情沉重了，這是為什么呢？2/20/202422讀中感悟，升華主題（辨析詞義，體會心情）配樂合讀15、16自然段這是一只充滿激情和勇氣的馬蜂，卻因我而

！2/20/202423因此作者說：我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。我真希望（）2/20/202424朗讀、感悟盼望希望渴望失望2/20/202425你們看，作者的心情被描寫得多具體呀！從盼望馬蜂歸來到仿佛看到了希望，接著又是大失所望，在結尾，作者的渴望，似乎打動了馬蜂，它們又回來了。望著這一切，作者暗下決心，他說：2/20/202426“不再做一件傷害旁人的事?！彼伎迹簭念}目來看更應該是不再做一件傷害馬蜂的的事，那怎么作者又說是：不再做一件傷害旁人的事？2/20/202427總結：每一只馬蜂都是富有激情的生命，來到世間的生命