黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈爾濱六十九中哈西分校2021-2022學年九年級上學期期中化學試題(四)

哈爾濱市第六十九中學哈西分校初四學年2021年期中化學綜合訓練（四）可能用到的相對原子質量：Mg-24Fe-56Cu-64Na-23H-1O-16C-12Cl-35.5Ca-40一、選擇題（共30分）1.大自然向人類提供了豐富的資源，正確認識資源，保護好資源是我們應盡的職責，下列有關資源保護說法正確的是A.為了保護我們賴以生存的地球，我們應該禁止開采礦物，禁止使用塑料制品B.在化石燃料中氫氣是最清潔的，推廣使用氫能源是保護環(huán)境的最有效措施C.稀土有工業(yè)維生素的美譽，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，合理開采，利國利民D.地殼中含量最多且人們使用最多的金屬元素是鐵，防止鐵銹蝕是保護金屬資源的有效途徑【答案】C【解析】【詳解】A：為了保護我們賴以生存的地球，我們應該合理開采礦物，減少使用塑料制品。A錯。B：氫氣是最清潔的能源，推廣使用氫能源是保護環(huán)境的最有效措施，但氫氣不是化石燃料。B錯。C：稀土有工業(yè)維生素的美譽，我國的稀土儲備僅能維持15-20年，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，合理開采，利國利民。C正確。D：地殼中含量最多的金屬元素是鋁。D錯。綜上所述：選擇C。2.下列過程沒有發(fā)生化學變化的是A.月季花變色\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.用小蘇打和白醋自制汽水\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.銅片放入稀鹽酸中\(zhòng)o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】A.月季花中含色素遇酸或堿變色，是因為色素與酸或堿發(fā)生反應，屬于化學變化，故A錯;B.氫氧化鈉溶液制葉脈書簽是利用氫氧化鈉的腐蝕性，屬于化學變化，故B錯;C.用小蘇打和白醋自制汽水是原料中的小蘇打和檸檬酸發(fā)生化學反應生成二氧化碳，屬于化學變化，故C錯誤;D.銅片放入稀鹽酸中不反應，沒有發(fā)生化學變化，故D正確。故選:D。3.在生活中，下列做法或說法正確的是A.用熟石灰處理印染廠的廢水B.pH<5.6的雨水稱為酸雨C.爐具清潔劑具有乳化作用可以用于洗刷餐具D.自制指示劑：取幾片牽?；ǖ幕ò辏旁谘欣徶袚v爛，加入蒸餾水浸泡即可【答案】B【解析】【詳解】A.印染廠的廢水中含有氫氧化鈉，所以廢水顯堿性，可用稀硫酸處理印染廠的廢水，此選項錯誤；B.pH<5.6的雨水稱為酸雨，此選項正確；C.氫氧化鈉能與油脂反應，在生活中可用來去除油污，利用爐具清潔劑洗刷餐具，不是利用乳化作用，此選項錯誤；D.自制指示劑：取幾片牽?；ǖ幕ò辏旁谘欣徶袚v爛，加入酒精（乙醇和水的體積比為1：1）浸泡后過濾，再將濾液裝入滴瓶，此選項錯誤。故選B。4.下列實驗操作正確的是A.傾倒二氧化碳\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.測定溶液的pH\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.測定溶液的pH\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.稱量氫氧化鈉固體\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B【解析】【詳解】A.二氧化碳密度大空氣，傾倒二氧化碳時應該用玻璃片蓋好，傾斜集氣瓶然后慢慢滑開玻璃片的一部分，讓二氧化碳進入燒杯，蠟燭由下而上依次熄滅，錯誤；B.測定溶液pH值，應該把pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，變色后與標準比色卡對比，得出pH值；圖中所示操作正確；C.用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；D.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。故選B。5.下列物質用途不正確的是A.鹽酸用于制造藥物\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.用CaC12做干燥劑\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.工業(yè)上用硫酸生產(chǎn)化肥\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.生石灰改良酸性土壤\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】A：鹽酸是重要的化工產(chǎn)品。用于金屬表面除銹，制造藥物。A正確。B：氯化鈣干燥劑，可用于食品、藥品、海運等。B正確。C：硫酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、金屬除銹等。C正確。D：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用熟石灰改良酸性土壤，生石灰溶于水與水反應放熱，影響作物生長。D錯。綜上所述：選擇D。6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞變紅B.打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白煙出現(xiàn)C.氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到淺綠色溶液D.—氧化碳與甲烷在空氣中充分燃燒均產(chǎn)生藍色火焰【答案】D【解析】【詳解】A.氫氧化鎂不溶于水，在水中不會電離出氫氧根離子，不能使酚酞變紅色，錯誤；B.濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現(xiàn)，不是產(chǎn)生白煙，錯誤；C.氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到黃色溶液，錯誤；D.—氧化碳與甲烷在空氣中充分燃燒均產(chǎn)生藍色火焰，正確。故選D。7.維生素C，它可能是我們平時最熟悉的維生素，當我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時候，可能就是由于缺少它引起的。其實，維生素C的作用遠不止祛除口腔潰瘍，我們若是睡覺之前適量的補充一些維生素C，或許能收獲許多好處。維生素C的結構簡式如圖所示，下列有關敘述錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.維生素C的化學式為C6H8O6B.維生素C屬于氧化物C.維生素C的一個分子中含有20個原子核D\o"中國教育出版網(wǎng)\"維生素C分子中含有碳原子、氧原子【答案】B【解析】【詳解】A：根據(jù)維生素C的結構簡式可知維生素C的化學式為\o"中國教育出版網(wǎng)\"。A正確。B：維生素C含有三種元素，不屬于氧化物。B錯。C：維生素C的一個分子中含有20個原子，即含有20個原子核。C正確。D：維生素C由\o"中國教育出版網(wǎng)\"分子構成，\o"中國教育出版網(wǎng)\"分子由碳原子、氫原子、氧原子構成。所以，D正確。綜上所述：選擇B。8.下列應用、原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是A.用木炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O3\o"中國教育出版網(wǎng)\"4Fe+3CO2↑置換反應B.用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl＝3FeCl2+3H2O還原反應C.正常雨水的pH約為5.6的原因：SO2+H2O＝H2SO3化合反應D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O中和反應【答案】A【解析】【詳解】A.木炭在高溫下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，應用與化學方程式正確。置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，碳和鐵是單質，氧化鐵和二氧化碳是化合反應，故A選項正確；B.鹽酸除鐵銹是金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，是復分解反，該過程中元素的化合價不變，不是還原反應，還原反應也不屬于基本反應類型，另外生成的鹽應該是氯化鐵，不是氯化亞鐵，故B選項錯誤；C.正常雨水的pH約為5.6的原因是空氣中的二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸溶解在雨水中，使雨水呈酸性，不是二氧化硫的原因，反應的化學方程式為：CO2+H2O＝H2CO3，反應為多變一的反應，屬于化合反應，故C選項錯誤；D.胃酸的主要成分為鹽酸，用氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，基本反應類型為復分解反應，該反應是酸和堿反應生成鹽和水，屬于中和反應，但中和反應不是基本反應類型，故D選項錯誤；故選A。9.下列相關說法用粒子的知識解釋正確的是選項相關說法解釋A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸溶液中都含有氫元素B濃鹽酸敞口放置濃度變稀濃鹽酸有吸水性，水分子不斷運動到濃鹽酸中CFeSO4溶液淺綠色、Fe2（SO4）3溶液黃色陽離子種類不同D酸堿鹽的水溶液都具有導電性溶液中有自由移動的帶負電的電子A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.鹽酸、稀硫酸溶液都是酸溶液，溶液中均含有氫離子，都能夠使紫色石蕊試液變紅，選項錯誤；B.濃鹽酸敞口放置濃度變稀，原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液中的溶質氯化氫氣體不斷從溶液中揮發(fā)到空氣中，造成溶液中的溶質逐漸減少，使得溶液的濃度變稀，選項錯誤；C.FeSO4溶液中的陽離子是亞鐵離子，溶液呈淺綠色、Fe2（SO4）3溶液中的陽離子是鐵離子，溶液呈黃色，即兩種溶液呈現(xiàn)不同的顏色是因為溶液中的陽離子種類不同，選項正確；D.酸堿鹽的水溶液中有自由移動的帶電荷的離子，所以酸堿鹽的水溶液都具有導電性，選項錯誤，故選C。10.數(shù)字在化學世界中有著特殊的地位，它的存在為人類社會默默奉獻著無盡的價值，下列數(shù)據(jù)的梳理有錯誤的一項是A.健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內，如胃液的pH在0.5—1.9，如果出現(xiàn)異常，則可能導致疾病。B.地球上的總水儲量很大，但可利用的淡水不足總水量的0.8%C.人類每年要提取數(shù)以億噸的金屬礦物資源，且每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%到40%D.空氣中含量最多的兩種氣體約占空氣總體積的99%【答案】A【解析】【詳解】A.胃液的正常pH在0.9—1.5，選項錯誤；B.地球上的總水儲量很大，但可利用的淡水不足總水量的0.8%，選項正確；C.人類每年要提取數(shù)以億噸\o"中國教育出版網(wǎng)\"金屬礦物資源，且每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%到40%，選項正確；D.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，氧氣的體積分數(shù)為21%，所以空氣中含量最多的兩種氣體約占空氣總體積的99%，選項正確；故選A。11.相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸作用，產(chǎn)生氫氣的質量m與反應時間的關系如下圖所示，其中正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】【詳解】由化學方程式：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可知，參加反應的鎂與生成的氫氣的質量比為24：2，由化學方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知，參加反應的鐵與生成的氫氣的質量比為56：2，所以相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應后，鎂生成的氫氣的質量多一些，鎂的金屬活動性比鐵強，則生成等量的氫氣，鎂與稀鹽酸的反應時間短一些，故選A。12.區(qū)分下列各組物質，所加試劑或操作方法均錯誤的是選項需要區(qū)分的物質方法一方法二A稀鹽酸和稀硫酸加水觸摸燒杯外壁滴加紫色石蕊溶液B食醋和糖水聞氣味測定pHC黃金和黃銅觀察顏色加硝酸銀溶液觀察現(xiàn)象D鐵粉和氧化銅磁鐵吸引稀鹽酸A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸，分別加水觸摸燒杯外壁，都無明顯現(xiàn)象;分別滴加紫色石蕊溶液都變紅色，因此都不可行，符合題意，故選項正確;B.區(qū)分食醋和糖水，聞氣味（食醋有刺激性氣味）、測定pH（食醋pH<7，糖水pH=7）都可行，不符合題意，故選項錯誤;C.區(qū)分黃金和黃銅，觀察顏色無法區(qū)分，加硝酸銀溶液觀察現(xiàn)象可行（黃金無明顯現(xiàn)象，黃銅有氣泡冒出），不符合題意，故選項錯誤;D.區(qū)分鐵粉和氧化銅，用磁鐵吸引可行（鐵粉能被吸引，氧化銅不能被吸引），分別加稀鹽酸也可行（鐵粉有氣泡冒出，氧化銅溶液變?yōu)樗{色），不符合題意，故選項錯誤確。故選:A。13.如圖是甲、乙、丙三種不同物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶質質量分數(shù)乙>甲=丙B.向t1℃時甲的飽和溶液中加入15g甲，再升溫至t2℃仍為飽和C.將t3℃時，等質量的甲乙的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液中溶質質量乙大于甲D.將t2℃時，10%的甲乙溶液，降溫至t1℃，甲先變?yōu)轱柡汀敬鸢浮緾【解析】【詳解】A：降溫后甲乙質量分數(shù)變小，丙的溶解度變大，但質量分數(shù)不變，據(jù)圖可知：所得溶質質量分數(shù)乙＞甲＞丙。A錯。B：t1℃時甲的飽和溶液中若溶劑的質量≤100g，加入15g甲再升溫至t2℃仍為飽和。否則不能。B錯。C：t3℃時，甲乙的飽和溶液等質量，所以甲的溶劑質量更小。到t2℃時溶解度小的甲中溶劑的溶質更少，C正確。D：如圖：t1℃時甲的溶解度15g，t1℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=\o"中國教育出版網(wǎng)\"＞10%，所以降溫至t1℃，甲乙都不能變?yōu)轱柡?。D錯。綜上所述：選擇C。14.除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質雜質試劑操作方法ACO2O2過量的木炭粉灼燒BCu粉CuO過量稀硫酸過濾，洗滌、烘干CNaClNa2CO3適量稀鹽酸過濾、蒸發(fā)結晶DCaCl2溶液HCl過量生石灰過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.過量的木炭粉與氧氣反應生成一氧化碳氣體，雖然除去了氧氣，但二氧化碳中混入了一氧化碳，此選項錯誤；B.加入過量稀硫酸，氧化銅與稀硫酸完全反應，銅不與稀硫酸反應，過濾，洗滌、烘干，可除去銅粉中的氧化銅，此選項正確；C.碳酸鈉與稀鹽酸反應后無難溶性的固體物質，無需過濾，此選項錯誤；D.加入過量生石灰，把稀鹽酸完全反應掉，氧化鈣還可以與氯化鈣溶液中的水反應生成氫氧化鈣，過濾，所以最后得到的溶液中含有氯化鈣、氫氧化鈣，此選項錯誤。故選B。15.現(xiàn)有氫氧化鈉和氧化銅的混合物共16克，為測定其氧元素的含量，現(xiàn)將該混合物倒入燒杯中（不考慮實驗中造成的損失），并取100g溶質質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應后燒杯中只得到中性溶液，己知中性溶液中溶劑質量為90.8g，則原固體混合物中氧元素的質量分數(shù)A.20% B.25% C.30% D.40%【答案】C【解析】【詳解】充分反應后燒杯中只得到中性溶液，即氧化銅、氫氧化鈉和稀鹽酸均完全反應，原稀鹽酸中水的質量=100g×(1?14.6%)=85.4g，則反應生成的水的質量=90.8g?85.4g=5.4g，其中氧元素的質量=5.4g×\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=4.8g，由質量守恒定律可知，生成的水中的氧元素來自于氫氧化鈉與氧化銅的混合物，則原固體混合物中氧元素的質量分數(shù)=\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=30%，故選C。二、填空題（共40分）16.根據(jù)題意回答下列問題：（1）稀釋濃硫酸，是將______，并不斷攪拌；（2）如果不慎將濃硫酸弄到皮膚上，你的處理方法是：立即用大量的水沖洗，然后再______。（3）在樹木上涂刷含硫磺粉等的石灰漿，目的是______。（4）用稀醋酸除暖水瓶里的水垢，發(fā)生中和反應的化學方程式______。（5）氫氧化鈉固體密封保存的原因是______?！敬鸢浮浚?）濃硫酸沿器壁（或燒杯壁）慢慢（或緩慢）注入水中（2）涂上3%--5%的碳酸氫鈉溶液（3）保護樹木，防止凍傷，防止害蟲生卵（4）Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O（5）防止氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潮解，防止氫氧化鈉和空氣中的CO2反應而變質（變成碳酸鈉）【解析】【小問1詳解】濃硫酸溶于水放出大量的熱；稀釋濃硫酸，是將濃硫酸沿器壁（或燒杯壁）慢慢（或緩慢）注入水中，并不斷攪拌，防止溫度過高酸液四濺；【小問2詳解】如果不慎將濃硫酸弄到皮膚上，你的處理方法是：立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%--5%的碳酸氫鈉溶液?！拘?詳解】硫粉可以殺死蟲卵，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣；在樹木上涂刷含硫磺粉等的石灰漿，目的是保護樹木，防止凍傷，防止害蟲生卵?！拘?詳解】中和反應是酸堿生成鹽和水的反應；水垢中含有氫氧化鎂，用稀醋酸除暖水瓶里的水垢，發(fā)生中和反應的化學方程式為Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O?！拘?詳解】氫氧化鈉固體密封保存的原因是防止氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潮解，防止氫氧化鈉和空氣中的CO2反應而變質（變成碳酸鈉）。17.汽車的發(fā)明給人類帶來生活的便捷，汽車尾氣污染卻讓我們的生活環(huán)境越來越糟糕，所以發(fā)展太陽能汽車成為一種綠色希望。請回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）為了使太陽能汽車更為輕便，應該使用下列______（填選項）材料來制造車身。A.純鐵 B.鋁合金 C.黃銅 D.錳鋼（2）太陽能汽車行駛靠太陽能電池，白天吸收的太陽光，一部分用于汽車運行，一部分儲存于電池中，那么太陽能汽車在晚上行駛時能量轉化全過程是______（用“→”表示）。（3）2019年10月18日，第七屆世界軍人運動會在武漢開幕，水中點燃圣火一幕吸引無數(shù)眼球。據(jù)透露，火炬燃料采用比較輕的天然氣，通過水介質把燃氣托到水柱的上方進行燃燒。請根據(jù)以上信息，寫出上述發(fā)生反應的化學方程式______，反應中碳元素的化合價變化為______?！敬鸢浮浚?）B（2）化學能→電能→機械能（3）①.CH4+2O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CO2+2H2O②.-4價變?yōu)?4價【解析】【小問1詳解】純鐵的成分為鐵，黃銅為銅、鋅合金，錳鋼的主要成分為錳和鐵，這幾種金屬的密度都比鋁合金的密度大的多，所以為了使太陽能汽車更為輕便，使用鋁合金材料制造車身?！拘?詳解】太陽能電池白天吸收的太陽光一部分儲存于電池中，儲存于電池中是將能量轉化為化學能，太陽能汽車在晚上行駛是電池工作，先將化學能轉化為電能，電機轉動再將電能轉化為機械能，故汽車在晚上行駛時能量轉化全過程是：化學能→電能→機械能。【小問3詳解】天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；在化合物中，元素的正負化合價的代數(shù)和為0，反應前在甲烷中氫元素顯+1價，所以碳元素顯-4價；反應后在二氧化碳中，氧元素顯-2價，所以碳元素顯+4價，因此反應中碳元素的化合價變化為：-4價變?yōu)?4價。18.如圖是水在通電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖，“\o"中國教育出版網(wǎng)\"”和“\o"中國教育出版網(wǎng)\"”別表示氧原子和氫原子，請回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）\o"中國教育出版網(wǎng)\"B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確；（2）解釋A到B過程中微觀變化的實質______；（3）此變化中不發(fā)生改變的粒子是______；（4）畫出與反應物具有相同的電子數(shù)，且?guī)в?個單位正電荷的陽離子的離子結構示意圖______?！敬鸢浮浚?）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）在通電條件下，水分子分解為氧原子和氫原子（3）氧原子、氫原子（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【小問1詳解】電解水時，首先每個水分子被破壞為2個氫原子和1個氧原子，則圖中的2和水分子被破壞成4個氫原子和2個氧原子，故B圖應畫為\o"中國教育出版網(wǎng)\"?！拘?詳解】化學反應的微觀實質是分子被破壞成原子，原子重新組合構成新分子的過程，則A到B過程中微觀變化的實質是在通電條件下，水分子分解為氧原子和氫原子，故填在通電條件下，水分子分解為氧原子和氫原子?！拘?詳解】電解水時，水分子被破壞成氫原子與氧原子，然后氫原子兩兩自相結合構成氫分子，同時氧原子兩兩自相結合構成氧分子，即該變化中不發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子，故填氧原子、氫原子。【小問4詳解】電解水反應中的反應物是水，1個水分子中的電子數(shù)為10，與水分子含量相同電子數(shù)的帶有2個單位正電荷的陽離子是鎂離子，鎂離子核內有12個質子，核外有10個電子分布在兩個電子層中，故鎂離子的結構示意圖畫為\o"中國教育出版網(wǎng)\"。19.根據(jù)所學知識回答：（1）用氯化鈉和水配置40g溶質質量分數(shù)6%的氯化鈉溶液，下列操作會使最終結果產(chǎn)生誤差。請根據(jù)“溶質質量分數(shù)偏大偏小”為依據(jù)，對下列操作進行分類：①用量筒量水時俯視量筒②向燒杯內加入NaCl時，燒杯內有少量水③NaCl中有雜質④稱量時砝碼放在左盤了⑤稱量前托盤天平未調平，指針指向右⑥向細口瓶中倒入配好的溶液時，液體灑在外面。你的分類標準：______，選擇的選項（填序號）______，（2）在氧化銅和鐵粉的混合物中加入稀硫酸，反應停止后過濾，取少量濾渣，加入稀鹽酸，固體表面產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有______，濾液中一定不含有的物質的化學式______。由此可知，通過實驗現(xiàn)象，探究某物質存在后，就可得出______的物質一定不存在。【答案】（1）①.溶質質量分數(shù)偏大（或溶質質量分數(shù)偏?。?①⑤（如填偏小則填②③④）（2）①.Cu、Fe②.H2SO4.CuSO4③.與探究出的一定存在的物質能反應【解析】【小問1詳解】配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，不正確的操作會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)出現(xiàn)誤差，即溶質質量分數(shù)偏大或偏小。所以分類標準可以是溶質質量分數(shù)偏大或溶質質量分數(shù)偏小。①用量筒量水時俯視量筒，讀數(shù)大于液體的實際體積數(shù)，即量取的水的體積偏小，所配溶液的溶質質量分數(shù)變大；②向燒杯內加入NaCl時，燒杯內有少量水，導致溶液中水的體積偏大，所配溶液的溶質質量分數(shù)變??；③NaCl中有雜質，則溶液中氯化鈉的質量偏小，所配溶液的溶質質量分數(shù)變??；④稱量時砝碼放在左盤了，稱量的氯化鈉的質量偏小，所配溶液的溶質質量分數(shù)變?。虎莘Q量前托盤天平未調平，指針指向右，則稱量的氯化鈉的質量偏大，所配溶液的溶質質量分數(shù)變大；⑥向細口瓶中倒入配好的溶液時，液體灑在外面，不影響溶液的溶質質量分數(shù)。如標準為質質量分數(shù)偏大則對應填①⑤。如標準為質質量分數(shù)偏小則對應填②③④。【小問2詳解】在氧化銅和鐵粉的混合物中加入稀硫酸，反應停止后過濾，取少量濾渣，加入稀鹽酸，固體表面產(chǎn)生氣泡，即濾渣中含有能夠與稀硫酸反應生成氣體的物質，即鐵，鐵有剩余，鐵將氧化銅與硫酸反應生成的硫酸銅還原為銅，所以濾渣中含有鐵和銅，故填Cu、Fe；濾渣中含有鐵、銅，則能夠與鐵反應的硫酸與硫酸銅不存在，即濾液中一定不含硫酸與硫酸銅，故填H2SO4.CuSO4；由上述分析可知，，探究某物質存在后，就可得出與探究出的一定存在的物質能反應的物質一定不存在，故填與探究出的一定存在的物質能反應。20.實驗室有下列裝置和氯酸鉀、二氧化錳、大理石、稀硫酸及若干橡膠管、玻管等部分實驗用品。請回答下列問題并填寫有關空白：\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）標號儀器①在實驗中通常用作______的反應容器。（2）利用上述裝置和藥品可以制取某種氣體，請寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式：______制取干燥該氣體，你所選擇的裝置組合是______，如圖性質實驗中鐵絲伸入集氣瓶的最佳時機是______。（3）若補充一種藥品，利用上述所給裝置還可以制另一種氣體，則補充的藥品中溶質的名稱是______，經(jīng)檢驗裝置氣密性良好，且發(fā)生裝置內有大量氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，原因是______未浸入液面下?！敬鸢浮浚?）少量試劑（2）①.2KClO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2KCl+3O2↑②.BD③.火柴快燃盡時（3）①.氯化氫②.長頸漏斗下端管口（或管尖）【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①是試管，在實驗中通常用作少量試劑的反應容器。【小問2詳解】利用上述藥品中的氯酸鉀和二氧化錳能夠制取氧氣，原理是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KClO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2KCl+3O2↑；加熱固體后生成的氧氣是干燥的，加熱固體時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流導致試管驟冷發(fā)生炸裂，即發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，且密度大于空氣的密度，收集氧氣既能夠選擇排水法，也能夠選擇向上排空氣法，收集干燥的氧氣應選擇向上排空氣法，即裝置D，不選擇E是因為E中導管伸進集氣瓶太短，不能完全排出集氣瓶中的空氣，影響收集的氧氣的純度，故填BD；做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲下端的火柴起到點燃的作用，當火柴快燃盡時將紅熱的鐵絲伸到盛有氧氣的集氣瓶中，避免燃著的火柴過多地消耗瓶中的氧氣，故填火柴快燃盡時?！拘?詳解】利用上述藥品中的大理石能夠與稀鹽酸反應生成二氧化碳，藥品中沒有稀鹽酸，所以需要補充稀鹽酸，稀鹽酸中的溶質氯化氫，故填氯化氫；大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳是固液常溫下反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置C，裝置氣密性良好，且發(fā)生裝置內有大量氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，原因是長頸漏斗下端管口未浸入液面下，生成的氣體沿長頸漏斗逸散到空氣中所致，故填長頸漏斗下端管口。21.圖中A.B.C.D.E.F為初中化學常見的六種物質。D是一種黑色粉末，E.F為氣體，A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液（圖中用“一”表示兩種物質能發(fā)生反應，用“→”或“\o"中國教育出版網(wǎng)\"”表示兩種物質間能單向或雙向轉化，部分反應物和生成物及反應條件己略去，圖中部分反應需在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）分別寫出B.E兩種物質的化學式，B：______E：______。（2）足量的D與A溶液充分反應的現(xiàn)象是______。（3）F與C發(fā)生反應的化學方程式為______。【答案】（1）①.H2SO②.CO（2）黑色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】D是一種黑色粉末，E.F為氣體，E能夠反應生成D，且E.F能夠相互轉化，則D為鐵，E為一氧化碳，F(xiàn)為二氧化碳；A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液，且A能夠與D（鐵）反應，則A為硫酸銅，C為氫氧化鈣；B能夠與D（鐵）、C（氫氧化鈣）反應，還能夠反應生成F（二氧化碳），則B是一種酸，B能夠反應生成A（硫酸銅），則B中含有硫酸根，所以B為硫酸?！拘?詳解】由分析可知，B為硫酸，其化學式為H2SO4，故填H2SO4；E為一氧化碳，其化學式為CO，故填CO?！拘?詳解】D為鐵，A為硫酸銅，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，觀察到黑色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故填黑色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色?！拘?詳解】由分析可知，F(xiàn)為二氧化碳，C為氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故反應的化學方程式寫為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。22.69中學化學興趣小組的同學，將用石灰石與稀鹽酸制取8.8gCO2后的固液混合物206.3g，倒入廢液缸中進行如下探究和處理：\o"中國教育出版網(wǎng)\"已知在（1）中鹽酸反應一半，（2）中鹽酸恰好完全反應。（1）實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式______；（2）與氧化鈣反應的物質質量（X）的比例式______；（3）所用石灰石的純度______；（4）最后所得溶液中溶質的質量分數(shù)______；（5）用36.5%\o"中國教育出版網(wǎng)\"鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸400g，加水的質量為______?！敬鸢浮浚?）CaO+2HCl=CaCl2+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"；解：設與氧化鈣反應的鹽酸的質量為x。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）80%；由\o"中國教育出版網(wǎng)\"，得x=7.3g，因為（1）中鹽酸反應一半，（2）中鹽酸恰好完全反應，則稀鹽酸\o"中國教育出版網(wǎng)\"溶質質量分數(shù)為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"=7.3%。設反應（1）中參加反應的碳酸鈣的質量為z，生成二氧化碳的質量為w，生成氯化鈣的質量為a。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"，\o"中國教育出版網(wǎng)\"，\o"中國教育出版網(wǎng)\"z=10g，w=4.4g，a=11.1g因為實驗小組原來已經(jīng)制取8.8g二