八上道德與法治第六課背誦課課件

八上道德與法治第六課背誦課課件目錄contents第六課概述第六課重點(diǎn)知識(shí)第六課難點(diǎn)解析第六課背誦技巧第六課練習(xí)題及答案第六課總結(jié)與反思01第六課概述010204課程目標(biāo)掌握法律與道德的關(guān)系了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治觀念培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力03介紹法律和道德的概念，以及它們之間的相互影響和關(guān)系。法律與道德的關(guān)系詳細(xì)介紹公民的基本權(quán)利和義務(wù)，包括政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利和社會(huì)權(quán)利等。公民的基本權(quán)利和義務(wù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治觀念的重要性，以及如何在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。良好的道德品質(zhì)和法治觀念通過(guò)案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，提高他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用法律和道德規(guī)范的能力。分析和解決問(wèn)題的能力課程內(nèi)容02第六課重點(diǎn)知識(shí)03法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律適用于所有社會(huì)成員，不論其身份、地位、種族、信仰等差異，都必須遵守法律。01法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的，具有國(guó)家意志性。02法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，違反法律將受到相應(yīng)的制裁。法律的特征

法律的作用規(guī)范作用法律規(guī)范人們的行為，明確行為的界限和標(biāo)準(zhǔn)，使人們知道什么可以做、什么不可以做，從而維護(hù)社會(huì)秩序。保護(hù)作用法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，打擊違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。引導(dǎo)作用法律通過(guò)規(guī)范和約束行為，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。法律是生活的重要組成部分人們的日常生活離不開法律的規(guī)范和保護(hù)，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和保障公民權(quán)益的重要工具。法律與道德相互補(bǔ)充法律和道德在維護(hù)社會(huì)秩序和保障公民權(quán)益方面相互補(bǔ)充，道德為人們的行為提供內(nèi)在的約束和指引。法律與生活的關(guān)系03第六課難點(diǎn)解析法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具，具有規(guī)范和保護(hù)的作用。法律通過(guò)規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，保障公民的基本權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。法律制裁違法犯罪行為，保護(hù)守法公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。法律通過(guò)調(diào)解和仲裁等手段解決糾紛，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。01020304如何理解法律的作用憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，規(guī)定國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利義務(wù)。民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范，旨在保護(hù)個(gè)人和組織的合法權(quán)益。刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，旨在懲罰犯罪、保護(hù)人民。行政法是規(guī)定行政管理活動(dòng)中的法律規(guī)范，旨在規(guī)范行政行為、保障行政相對(duì)人的合法權(quán)益。如何區(qū)分不同法律的特征學(xué)習(xí)法律知識(shí)遵守法律法規(guī)運(yùn)用法律武器參與法治建設(shè)如何在實(shí)際生活中運(yùn)用法律知識(shí)01020304了解不同法律的基本概念、原則和規(guī)定，掌握相關(guān)法律法規(guī)。在日常生活中遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。積極參與到法治建設(shè)中來(lái)，為推動(dòng)法治進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。04第六課背誦技巧總結(jié)詞將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯進(jìn)行分類，有助于系統(tǒng)記憶。詳細(xì)描述將知識(shí)點(diǎn)按照主題、性質(zhì)、時(shí)間等不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，將相似內(nèi)容歸納在一起，有助于加深理解和記憶。在分類的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步總結(jié)每個(gè)類別的特點(diǎn)，形成更加完整的知識(shí)體系。分類記憶法通過(guò)聯(lián)想將知識(shí)點(diǎn)與已知事物、場(chǎng)景等聯(lián)系起來(lái)，形成記憶線索?？偨Y(jié)詞將知識(shí)點(diǎn)與日常生活中的事物、場(chǎng)景、經(jīng)驗(yàn)等聯(lián)系起來(lái)，形成有趣、生動(dòng)的聯(lián)想，有助于加深記憶。例如，將知識(shí)點(diǎn)與圖像、故事、比喻等聯(lián)系起來(lái)，形成易于回憶的記憶線索。詳細(xì)描述聯(lián)想記憶法通過(guò)不斷重復(fù)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶效果?？偨Y(jié)詞重復(fù)復(fù)習(xí)是鞏固記憶的重要方法。通過(guò)不斷重復(fù)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，并減少遺忘的可能性。建議制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以保持記憶的持久性。同時(shí)，可以采用多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，如做題、朗讀、默寫等，以提高記憶效果。詳細(xì)描述重復(fù)記憶法05第六課練習(xí)題及答案選擇題1：以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律是由社會(huì)輿論來(lái)決定的選擇題C.法律沒(méi)有強(qiáng)制力D.法律只對(duì)違法的人有約束力答案：A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。選擇題解析法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范。因此，A選項(xiàng)正確，B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選擇題2下列哪個(gè)行為是違法的？選擇題B.偷竊他人財(cái)物C.幫助陌生人找到正確的路D.辱罵他人選擇題選擇題答案B.偷竊他人財(cái)物。解析偷竊他人財(cái)物侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，是違法行為。在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、辱罵他人雖然不文明，但不構(gòu)成違法。幫助陌生人找到正確的路是助人為樂(lè)的行為，不違法。請(qǐng)簡(jiǎn)述法律的特征。簡(jiǎn)答題1主要考察學(xué)生對(duì)法律特征的理解。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，具有強(qiáng)制力和普遍約束力，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。簡(jiǎn)答題解析簡(jiǎn)答題1分析題1請(qǐng)分析下列案例中涉及的法律關(guān)系和法律責(zé)任。案例某男子在超市偷了一瓶飲料，被保安發(fā)現(xiàn)并帶到了超市辦公室。該男子承認(rèn)了盜竊行為，并被處以罰款。答案在這個(gè)案例中，涉及的法律關(guān)系是超市與該男子之間的財(cái)產(chǎn)權(quán)關(guān)系。超市的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到了侵犯，因此該男子需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。根據(jù)法律規(guī)定，該男子因盜竊行為被罰款是合法的處罰