幼兒園大班語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《賣火柴的小女孩》

PAGEPAGE4幼兒園大班語言活動(dòng)教案《賣火柴的小女孩》中班主題教案《冬天的小路》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體會(huì)故事所要表達(dá)的思想感情，激發(fā)幼兒同情心及愛心，學(xué)會(huì)本課生字生詞，理解并掌握故事內(nèi)容，并能有感情的朗誦，快來看看幼兒園中班主題《冬天的小路》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字生詞，理解并掌握故事內(nèi)容，并能有感情的朗誦。2、體會(huì)故事所要表達(dá)的思想感情，激發(fā)幼兒同情心及愛心。3、嘗試用自己的行體態(tài)語言和口頭語言有表情的朗讀賣火柴的小女孩。4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。5、大膽想象，嘗試講述故事的不同發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒理解并掌握故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)小女孩悲慘遭遇的同情，對(duì)未來美好生活的向往，培養(yǎng)富有同情心的善良品德。活動(dòng)準(zhǔn)備課件《賣火柴的小女孩》，故事的圖片?；顒?dòng)過程1、導(dǎo)入：運(yùn)用問題，引出主題，激發(fā)幼兒興趣。師：孩子們，每年過年的時(shí)候你們都是怎么過的可是有一個(gè)小女孩在除夕夜里沒有回家，她光著腳在街上賣火柴，你們知道她是誰嗎她發(fā)生了什么事呢下面我們一起來看一看《賣火柴的小女孩》吧。2、整體欣賞課件，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，初步感受故事中的悲慘氣氛。3、分段欣賞，通過問題感受并理解小女孩擦亮火柴時(shí)的心情怎樣，為什么會(huì)這樣，激發(fā)幼兒感情的升華。（1）故事的名字是什么發(fā)生在什么時(shí)候什么地方童話里有誰發(fā)生了一件什么事（2）小女孩擦亮第一根火柴時(shí)看到了什么，為什么會(huì)這樣呢（3）擦亮第二、三、四根火柴后又發(fā)生了什么事呢4、討論交流鼓勵(lì)幼兒在理解的基礎(chǔ)上復(fù)述故事。請(qǐng)幼兒想一想你如果遇到這個(gè)小女孩,你會(huì)怎么做5、情境游戲，加深理解。讓幼兒自己選擇故事中的角色，根據(jù)自己對(duì)故事和角色的感受嘗試表演《賣火柴的小女孩》。6、結(jié)束活動(dòng)：完整重溫童話《賣火柴的小女孩》。7、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下閱讀安徒生的其它童話故事。設(shè)計(jì)背景在幼兒語言教育活動(dòng)中,童話故事題材作品由于符合幼兒的年齡特點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，容易被幼兒所感知和接受，于是這節(jié)語言活動(dòng)課我選擇了安徒生的《賣火柴的小女孩》這個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)單。描寫細(xì)膩，情感豐富的童話作為欣賞教材。小百科：這篇童話為了更好地反映出小女孩的悲慘命運(yùn)：作者把故事安排在大年夜這個(gè)特定時(shí)間里來展開是很有深意的。大年夜正是家人合家歡聚，尋歡作樂之時(shí)；而可憐的小女孩。在這個(gè)又冷又黑的晚上，孤苦伶仃流落街頭賣火柴，最后凍死街頭。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言活動(dòng)教案《賣火柴的小女孩》

中班主題教案《冬天的小路》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體會(huì)故事所要表達(dá)的思想感情，激發(fā)幼兒同情心及愛心，學(xué)會(huì)本課生字生詞，理解并掌握故事內(nèi)容，并能有感情的朗誦，快來看看幼兒園中班主題《冬天的小路》教案吧

（2）2、整體欣賞課件，引