教師個人計劃總結(jié)學習《如何撰寫教育論文》心得體會

..教師個人參考計劃總結(jié)學習《如何撰寫教育論文》心得體會一、選題要適當

選題是否適當，直截了當關(guān)系到學術(shù)論文的價值大小和寫作的成功與否。因而，確保選題沒有缺點，應該是論文寫作首先要考慮的。一般而言，在有研究價值的前提下選擇較小的標題。小則容易出新，容易寫實、寫好。而有的小學老師往往喜愛大的選題，如《論我國的教育改革》、《新課程背景下小學語文教學的考慮》等。這些選題就太大，涉及范圍太廣泛，論文的正常篇幅根本包容不下，即便勉強完成，也難以闡述清晰，往往流于空泛。有些大標題，則能夠分成幾個小標題來寫，使論點更明確、內(nèi)容更集中、闡述更深入。不要動不動確實是素養(yǎng)教育、平衡化之類的，而是應該從學校教育教學的實際出發(fā)，把素養(yǎng)教育、平衡化這些宏大命題詳細化。其次，不要求全求大，一篇論文不可能窮盡所有咨詢題或一攬子處理所有咨詢題。論文不是一個筐，什么東西都往里面裝。比方德育研究，如今人們常常強調(diào)人與自然要和諧開展，強調(diào)生態(tài)倫理等，但老師們往往泛泛而談，論文價值不大。事實上，能夠選擇幾個文本進展比照分析。如新課程語文教材中刪去了《手套》一文，由于文章寫主人公打死熊，文末用熊皮為爺爺做了一副手套。文章強調(diào)的是戰(zhàn)勝自然，動物為人所用，而不是人與自然和睦共處，顯然不符合如今的理念。老師能夠?qū)ふ規(guī)灼绱说谋粍h除文章，并找?guī)灼缃裥逻x入的課文，分析比照其不同處，從而闡述文本表達的價值觀、生態(tài)倫理觀的不同，談本人在教學中如何運用這一結(jié)果，讓學生真正理解人與自然要和諧開展。如此切口小，有實證研究，又結(jié)合本人教學實踐的文章才是有價值的。我們并不一概反對選大標題，只是就當前廣大老師的實際情況而論，因一般老師難以集中非常多的時間、精力來搜集材料，研究、撰寫標題較大的文章。

怎么樣才能做到從小處入手、以小見大呢？

第一，老師寫論文應防止急功近利的心態(tài)。老師的論文不是教育理論的“高端”發(fā)覺，而是要強調(diào)教育理論的“終端”運用和結(jié)合實踐的創(chuàng)新。而要留意觀察和考慮本人的日常教育、教學工作，從中發(fā)覺研究的咨詢題，由于課堂是老師最好的實驗室。老師要擅長獨立考慮，打破思維定式，不人云亦云，不迷信專家。如此才會有所創(chuàng)新。

第二，能夠?qū)x題的研究范圍進展限制，或者從縱向上來截取，或者從橫向上來攝取。如《老師隊伍的治理和建立》，這個標題就太大了，難以寫好。因而，廣大老師應該依照本人的教育實踐，選擇一些小的標題進展寫作。

二、論證要明晰科學

觀點是論文的靈魂和統(tǒng)帥。一篇論文假如在觀點上有失誤，立論的根基不穩(wěn)，其價值如何或有無價值，就值得疑心了。論文在觀點上容易出現(xiàn)的缺點主要有以下幾種：根本觀點錯誤，論文從總體上站不住腳；觀點偏頗，未能客觀全面科學地認識咨詢題；觀點不夠鮮明，要說明什么心中無數(shù)；觀點陳舊，人云亦云，毫無新意；思想空泛，認識淺薄，缺乏深度；觀點與材料不合，論點論據(jù)不夠和諧統(tǒng)一；觀點自相矛盾，前后說法不一。

列小標題不管對讀者閱讀，依然作者本人寫作，都有指導作用。建議基層老師寫論文要先列小標題，一篇論文分成幾塊來寫，做到心中有數(shù)。小標題最好是句子而不是短語，至少二級標題必須是句子。由于短語的意思是不明確的，跟著短語寫會跑題。只有把小標題列好了，才能保證在組織文字的過程中，能緊緊扣住文章的主題和構(gòu)造。如一篇《寫字教學斷想》的文章，總共談了三個觀點：

（1）注重老師的寫字根本功；

（2）平時寫字要有練字的認識；

（3）抓好“一寸”是關(guān)鍵。

這位老師將其分別概括為：

（1）打鐵還得本身硬；

（2）提筆即是練字時；

（3）牽牛要牽牛鼻子。

談咨詢題一定要把握好分寸，要有分寸感，留意防止片面性。不要把話說絕對、說過頭。常會見到有的文章對所要闡釋的咨詢題、方法等的意義或作用等強調(diào)到不恰當?shù)牡夭?。如闡述培養(yǎng)發(fā)散思維，就一味突出其重要性，大概只有如此做才能培養(yǎng)學生的制造性，只有如此才能表達先進的教育思想；同時又貶低其他，好似求同思維和它是對立的，是傳統(tǒng)的落后的教育思想的產(chǎn)物。再如談到多媒體教學時，就無限地夸張其作用，好似它把教學的規(guī)律也改變了，只有如此才顯示了教育的現(xiàn)代化。寫教育論文，同樣不能靠貶低其他來抬高本身，切忌抓住一兩點而不及其余。

三、行文要有個性

首先要求語言精確。精確確實是要符合客觀實際情況，做到?jīng)]有過失?！熬_”是從總體上要求語言講求科學性和邏輯性，能精確地表達論文的內(nèi)容和思想感情。論文中用詞和造句必須恰如其分地反映事物的本來相貌，并能如實、貼切地表達作者的意圖和思想感情。

其次行文切忌套話連篇，盡量防止使用過于口語化的語言。第一，要明白，能夠使讀者少用精神去猜；第二，要簡約，可使讀者少用時間；第三，要生動，能夠給讀者留下深入的印象，讓讀者或評者樂意讀下去。常見的缺點有：一是表達不明白，特別是援用外國材料時，譯文不通暢，晦澀難明白。二是煩冗。隨意用詞、意思重復，啰唆冗長。這往往在長句中容易出現(xiàn)。句子一長，主、謂、賓語這些句