初中八年級(jí)歷史-甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮《七子之歌·臺(tái)灣》節(jié)選

-----聞一多我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺(tái)灣。我胸中還氤氳（yīnyūn

）著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親，我要回來(lái)，母親！第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前中日兩國(guó)概況比較日本中國(guó)政治

經(jīng)濟(jì)地緣軍事資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)明治維新后保留封建殘余，軍國(guó)主義色彩濃厚腐朽沒(méi)落的封建統(tǒng)治自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位國(guó)土狹小，資源匱乏地大物博，市場(chǎng)廣闊制定“大陸政策”，擴(kuò)軍備戰(zhàn)，積極準(zhǔn)備對(duì)外擴(kuò)張兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一定程度上增強(qiáng)了軍事實(shí)力閱讀表格，思考日本為什么要發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)？日本“大陸政策”臺(tái)灣朝鮮滿(mǎn)蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本（1）日本企圖實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱(chēng)霸世界的夢(mèng)想。（2）1894年7月，朝鮮東學(xué)黨起義。1.原因（直接原因）（根本原因）自主探究：閱讀教材，結(jié)合《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》，快速找出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志，主要戰(zhàn)役，英雄人物及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志黃海大戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役豐島海戰(zhàn)威海衛(wèi)戰(zhàn)役遼東半島戰(zhàn)役2、經(jīng)過(guò)階段主要戰(zhàn)役結(jié)果重要人物開(kāi)始豐島海戰(zhàn)中日兩國(guó)正式宣戰(zhàn)經(jīng)過(guò)平壤戰(zhàn)役黃海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役平壤失守喪失黃海制海權(quán)占旅大

旅順大屠殺北洋艦隊(duì)

全軍覆沒(méi)左寶貴鄧世昌徐邦道丁汝昌

從鄧世昌等人的身上，你感受到哪些可貴的精神品質(zhì)？應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)他們？

英國(guó)人艾倫曾親眼見(jiàn)過(guò)日軍在旅順的大屠殺，在他的《旅順落難記》里有這樣一段：

日本兵追逐逃難的百姓，用槍桿和刺刀對(duì)付所有的人，對(duì)跌倒的人更是兇狠地亂刺。在街上行走，腳下到處可踩著死尸。日軍用刺刀穿透婦女的胸膛，將不滿(mǎn)兩歲的幼兒串起來(lái)，故意地舉向高空讓人觀看。所過(guò)街道死尸堆積有幾尺高，那男女老幼死得奇形怪狀，沒(méi)有相同的。有開(kāi)膛破肚的，有斬做兩段的。令人慘不忍睹。日軍屠殺旅順居民美國(guó)紐約《世界報(bào)》：“日本是披著文明的皮面帶有野蠻筋骨的怪獸。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蠻的真面目?！?/p>

看到上述文字和圖片，你有何感受？日本侵略者的野蠻和殘暴；落后就要挨打；要增強(qiáng)國(guó)力；要牢記歷史，勿忘國(guó)恥。

清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》

3、結(jié)果：材料二從戰(zhàn)爭(zhēng)（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）開(kāi)始到投降，他們（慈禧、李鴻章）一直致力于爭(zhēng)取英、俄、德、法、美等國(guó)的調(diào)停，以達(dá)到求和的目的……材料三

在戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)日益迫近的緊要關(guān)頭，清政府以財(cái)政緊張為由，削減軍費(fèi)預(yù)算；而慈禧六旬萬(wàn)壽慶典，修建頤和國(guó)，耗資1000萬(wàn)兩，挪用海軍軍費(fèi)750萬(wàn)兩。材料一中日戰(zhàn)爭(zhēng)前，英國(guó)《泰晤士報(bào)》一篇題為《朝鮮和他的鄰居》的報(bào)道中說(shuō)：“（日本）比中國(guó)人自己更清楚地知道（中國(guó)）每一省可以抽調(diào)多少人出來(lái)作戰(zhàn)。”日本蓄謀已久清政府沒(méi)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)清政府統(tǒng)治腐敗閱讀材料結(jié)合教材，概括甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗的原因。材料研讀：

（1）內(nèi)因：清政府統(tǒng)治腐敗；戰(zhàn)前沒(méi)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，戰(zhàn)中避戰(zhàn)求和，一味向敵人妥協(xié)；經(jīng)濟(jì)軍事相對(duì)落后。（2）外因：日本裝備先進(jìn)，蓄謀已久，準(zhǔn)備充分；政治制度先進(jìn)?；顒?dòng)探究：

列表比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》內(nèi)容，分組討論《馬關(guān)條約》的危害及影響。

主要內(nèi)容

危害（影響）《南京條約》《馬關(guān)條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》割地賠款開(kāi)埠其他《南京條約》和《馬關(guān)條約》的比較香港島2100萬(wàn)銀元上海、廣州、福州、廈門(mén)、寧波協(xié)定關(guān)稅遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島及附屬島嶼二億兩白銀沙市、重慶、蘇州、杭州允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。便利了列強(qiáng)商品輸出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)被卷入世界資本主義市場(chǎng)，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體中國(guó)開(kāi)始喪失關(guān)稅自主權(quán)嚴(yán)重破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)，刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心，加劇了民族危機(jī)。嚴(yán)重破壞了中國(guó)財(cái)政，大大加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。使帝國(guó)主義侵略深入內(nèi)地，便于帝國(guó)主義掠奪中國(guó)財(cái)富。便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的資本輸出，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。大大加深了中國(guó)半殖民地的程度。開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。①割地面積增加；②賠款數(shù)額倍增；③侵略深入內(nèi)地；④經(jīng)濟(jì)侵略加劇；4.影響：（1）大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)自甲午一役始也……——梁?jiǎn)⒊?）促進(jìn)中華民族的覺(jué)醒，各階層掀起救亡圖存的運(yùn)動(dòng)。（3）刺激了列強(qiáng)的侵華野心，帝國(guó)主義國(guó)家掀起了瓜分中國(guó)的狂潮.視頻中，帝國(guó)主義國(guó)家是怎樣瓜分中國(guó)的？哪些國(guó)家在中國(guó)有“勢(shì)力范圍”？分別在哪里？各國(guó)在華強(qiáng)租海灣和劃分“勢(shì)力范圍”情況表國(guó)別割占和強(qiáng)租海灣及地區(qū)勢(shì)力范圍德國(guó)強(qiáng)迫租借膠州灣山東俄國(guó)強(qiáng)迫租借旅順和大連長(zhǎng)城以北和新疆法國(guó)強(qiáng)迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國(guó)強(qiáng)迫租借“新界”，威海衛(wèi)長(zhǎng)江流域日本

福建

為什么美國(guó)在中國(guó)沒(méi)有“勢(shì)力范圍”？為此，美國(guó)提出了什么政策？美國(guó)“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策提出：

內(nèi)容：

影響：1899年

承認(rèn)各國(guó)在中國(guó)的“勢(shì)力范圍”和既得特權(quán)，同時(shí)要求在各國(guó)租借地和“勢(shì)力范圍”享有均等貿(mào)易的機(jī)會(huì)。反映出美國(guó)與其他帝國(guó)主義國(guó)家在侵華政策上的矛盾。瓜分中國(guó)狂潮主要方式：（1）搶奪利權(quán)；（2）強(qiáng)租海港；（3）劃分“勢(shì)力范圍”；（4）美國(guó)提出“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”。影響：進(jìn)一步破環(huán)了中國(guó)的主權(quán)，加劇了民族危機(jī)，給中華民族帶來(lái)沉重的災(zāi)難；客觀上也促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒。1.清末著名詩(shī)人丘逢甲在《春愁》中寫(xiě)道：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”詩(shī)中的“往事”指的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的失??？（

）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C課堂檢測(cè)2.下面是幾位同學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的討論。其中，表述與史實(shí)不符的是（）A．小華：黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無(wú)愧的英雄B．小李：戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受了日本50年的殖民奴役C．小林：戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步加深了中國(guó)半殖民地化的程度D．小王：戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)C3．從《南京條約》到《馬關(guān)條約》反映出列強(qiáng)侵華的發(fā)展趨勢(shì)是()A.從經(jīng)濟(jì)侵略到政治侵略

B.從開(kāi)口通商到割占土地

C.從單獨(dú)侵華到共同侵華

D.從商品輸出到資本輸出

D4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一

“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓旗沖重圍，萬(wàn)火叢中呼殺賊。”

(1)材料一的詩(shī)句反映的是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的哪次戰(zhàn)役？發(fā)生的時(shí)間是哪一年？甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；黃海海戰(zhàn)；1894年。材料二慈禧太后慶祝60壽辰，當(dāng)時(shí)有人寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)：“萬(wàn)壽無(wú)疆，普天同慶；三軍敗績(jī)，割地求和?！?2)材