初中八年級歷史-　香港和澳門的回歸

你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！—聞一多

七子之歌澳門這首歌體現(xiàn)了中國人民怎樣的思想感情？請你說出這首歌的名字?！镀咦又琛肥锹勔欢嘞壬鷦?chuàng)作的組詩，共七首?！捌咦印彼傅氖钱?dāng)時(shí)被列強(qiáng)侵占的七處領(lǐng)土，即：澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連。《七子之歌澳門》是其中的一首，表達(dá)了中國人民渴望統(tǒng)一、被侵略地區(qū)人民渴望回歸祖國懷抱的強(qiáng)烈情懷。香港和澳門的回歸教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.香港和澳門回歸的歷史意義。2.“一國兩制”構(gòu)想的基本含義。母子生別離一、港澳問題的由來新界香港島九龍1842年《南京條約》割占香港島1860年《北京條約》割占九龍司一區(qū)1898年租借新界香港的別離澳門的別離1553年，葡萄牙人借口晾曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得澳門的定居權(quán)19世紀(jì)五六十年代葡萄牙人先后侵占?xì)胱袓u和路環(huán)島。慈母聲聲喚二、“一國兩制”的構(gòu)想1、

找一找：“一國兩制”由誰在什么時(shí)候提出的？

2、說一說：你能完整地歸納“一國兩制”的基本內(nèi)容嗎？

3、想一想：“一國兩制”實(shí)施的前提是什么？“一國兩制”提出的目的是什么？“一國兩制”的提出有何重要意義？閱讀書本，合作探究一國兩制一個(gè)國家兩種制度中華人民共和國大陸實(shí)行社會主義制度，港澳臺地區(qū)實(shí)行資本主義制度。同時(shí)在這些設(shè)立特別行政區(qū)，享有高度自治權(quán)。有利于實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一有利于港澳臺地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。前提：一個(gè)中國目的：和平統(tǒng)一意義：為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評，成為我國重大國策.微課視頻紫荊花開滿園春——中國政府妥協(xié)智慧的結(jié)晶港澳喜歸來1997年7月1日香港回歸紫荊花開滿園春“一國兩制”的成功實(shí)踐

香港特首董建華

1999年12月20日澳門回歸何厚鏵

思考回歸之路一國兩制構(gòu)想是怎樣照顧到港澳和臺

灣的歷史和實(shí)際情況呢？本課小結(jié)：祖國的日益強(qiáng)大

“一國兩制”的偉大構(gòu)想香港回歸1997年7月1日澳門回歸1999年12月20日香港、澳門回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上，邁出了重要的一步。第12課香港和澳門的回歸一、港澳問題的由來二、一國兩制偉大構(gòu)想提出三、香港澳門的回歸1、下列關(guān)于對“一國兩制”理解正確的選項(xiàng)是（）①”一國兩制“是兩岸統(tǒng)一的最佳方式②”一國兩制“是”一個(gè)國家，兩種制度“的簡稱③”一國兩制“是我國的根本制度④“一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④D收獲知多少2、我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)與香港澳門特別行政區(qū)的主要區(qū)別是（）A、生產(chǎn)力發(fā)展水平不同B、與中央的關(guān)系不同C、社會制度不同D、各自的權(quán)限不同C收獲知多少3、香港媒體在評論中國收回香港時(shí)說：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造?！薄疤觳艅?chuàng)造指的是（）A、維護(hù)中華民族的根本利益B、尊重歷史與現(xiàn)實(shí)C、“一國兩制”構(gòu)想D、香港的順利回歸C收獲知多少4、英國前首相撒切爾夫人回憶香港問題說：“對英國來說，不是不可能勝利，但我們是同一個(gè)不愿妥協(xié)和實(shí)力遠(yuǎn)占優(yōu)勢的對手打交道?！边@段材料主要說明（）A、英國的霸權(quán)地位喪失B、中國在國際社會中享有崇高地位和威望C、中國處理國際關(guān)系堅(jiān)持不妥協(xié)的立場D、一個(gè)國家的綜合國力越強(qiáng)，在國際中的主動權(quán)越