心靈的對白初中語文課外閱讀專練答案-心靈的對白席慕容-記敘文閱讀及答案

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心靈的對白

席慕蓉

在每天晚上入睡之前，每天早上醒來之后，我總禁不住想問自己一個(gè)問題：“我想要的，到底是一些什么呢？

我想要把握住的，到底是一些什么呢？要怎么樣才能為它塑出一個(gè)具體的形象？要怎么樣才能理清它的脈絡(luò)呢？

窗外的椒樹，葉子已變成一片璀璨的金紅，又是一年將盡了，日子過得真是快！這樣白日黑夜不斷地反復(fù)，我的問題卻還一直沒有找到答案。我一直沒辦法用幾句簡單和明白的話，向你描出我此刻的心情。

而你是知道的，對現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我有多感激，有多珍惜！我心中一直充滿了一種朦朧的歡喜，一種朦朧的幸福，可是，我就是說不出來，幾次話到唇邊，就是無法出口，好像隱隱然有一種警惕：若是說出來，有些事物有些美妙的感覺就會消失不見了。

而今夜，就在提筆的那一剎那，忽然有一句話進(jìn)入我的心中：“世間總有一些事，是我們永遠(yuǎn)無法解釋也無法說清的，我必須要接受自己的渺小和自己的無能為力?！?/p>

是的，在命運(yùn)之前，我必須要承認(rèn)我的渺小與無能為力，一向爭強(qiáng)好勝的我，在這里是沒有什么可以爭辯和可以控制的。

所以，我終于明白了，我終于知道，這么多年以來，一直煩擾在我心中的種種焦慮和不安，其實(shí)都是不必要和莫須有的?。∫?yàn)?，世間有些事情，實(shí)在是無法解釋，也不用解釋的啊！

原來，如果我又想畫畫，又想寫詩，必定是因?yàn)樾睦镉兄环N想畫和想寫的欲望，必定是因?yàn)槲业纳軓倪@兩種創(chuàng)作活動里，得到大的歡喜與安慰；因此，這實(shí)在是我自己的一種需求，一種自然的現(xiàn)象，我又何必一定要想出一個(gè)完美和完全的答案來呢？事情的本身應(yīng)該就是一種最自然的答案了吧。

其實(shí)，你一直都是很明白，并且看得很清楚的，你一直都是知道我的，你一直都認(rèn)為：“沒有比自然更美、更坦白和更真誠的了。”

不是嗎？如果萬物都能順著自然的道理生長、茁壯、成熟，這世間就會添了多少安靜而又美麗的收獲呢！

一位哲學(xué)家告訴過我，世間有三種人，一種是極敏銳的，因此，在每一種現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候，這種人都能馬上做出正確的反應(yīng)，來配合種種的變化，所以他們很少會發(fā)生錯(cuò)誤，也因而不會有追悔和遺憾，另一種人又是非常遲鈍的，遇到任何一種現(xiàn)象或是變化，他都是不知不覺，只愿理頭走自己的路，所以盡管一生錯(cuò)過無數(shù)機(jī)緣，卻也始終不會察覺自己的錯(cuò)誤，因此，也更不會有追悔和遺憾。

然后，哲學(xué)家說：所有的藝術(shù)家都屬于中間的那一個(gè)階層，沒有上智的敏銳，所以常會做出錯(cuò)誤的決定。但是，又沒有下智的遲鈍，所以，在他的一生之中，總是充滿了一種追悔的心情。

然而，就是因?yàn)橛辛诉@一種追悔的心情，人類才會產(chǎn)生了那么多又那么美麗的藝術(shù)作品。

那么，你是不是也是這樣呢？不管我用什么樣的面貌出現(xiàn)在你的面前，不管是毫無準(zhǔn)備或者準(zhǔn)備得很充分，你都能一樣地看透進(jìn)來呢？在你的面前，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)最單純的我而已呢？

沒有什么比自然更美、更坦白和更真誠的了。

然而，這樣的一種單絕，這樣的一種自然，是要用幾千個(gè)日夜、幾千個(gè)流淚與追悔的日夜才能孕育出來的，要經(jīng)過多少次的嘗試與錯(cuò)誤才能過濾出來的，要經(jīng)過多少次努力的克制與追求才能得到的，要用幾千幾萬句話才能形容得出來的啊！

多少值得珍惜的痕跡都消逝在歲月里，消逝在風(fēng)里和云里。在有意或無意間忽略了一些，

在有意或無意間再忘記了一些，然后，逐漸而緩慢地，我蛻變成今日的我，站在你眼前的我。如你所說的：一個(gè)單純而又自然的我。

然而，這樣的一種單純和自然，是用我所有的前半生來作準(zhǔn)備的?。∥矣昧藥资甑臍q月來迎接今日與你的相遇，請你，請你千萬要珍惜。親愛的朋友，我對你一無所求，我不求你的贊美，不求你的恭維，不求你的鮮花和掌聲，我只要你的了解和珍惜。

其實(shí)，歲月一直在消逝，今日的得總是會變成明日的失，今日的補(bǔ)贖也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸福也將會變成明日朦朧的悲傷，可是，無論如何，我總是認(rèn)真而努力地生活過了。

無論如何，藉著我的畫和我的詩，藉著我的這些認(rèn)真而努力的痕跡，我終于能得到一種回響，一種共鳴，終于發(fā)現(xiàn)，我竟然不是孤單和寂寞的了。

那么，我禁不住要問自己了：“我想要的，是不是就是這種結(jié)果呢？”

我想要把握住的，是不是就只是今夜提筆時(shí)的這一種朦朧的歡喜與幸福？是不是就只是你的了解與珍惜？

“我想要的，到底是一些什么呢？”

4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章開頭提出的問題貌似簡單，實(shí)則關(guān)涉到生命存在的意義與價(jià)值，連接著作者一生奮

斗的理想和目標(biāo)，三言兩語難以說清

B．本篇散文行文中很少有敘事、描寫的內(nèi)容，文章主要是作者對心靈的剖析，語言極富詩

意，增添了文章的美感

C．本文主要以第一人稱行文，親切自然，同時(shí)文中多處出現(xiàn)“你”，便于抒情，加強(qiáng)了感染

力，“你”指作者的一個(gè)朋友

D．作者不求鮮花和掌聲、贊美和恭維，只要了解和珍惜，是因?yàn)樵谧髡?/p>