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北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二單元當(dāng)堂訓(xùn)練小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)北師大版
普寧新世界中英文學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《當(dāng)堂訓(xùn)練》
第二單元線與角.1線的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)者:盧建練老師
班級(jí):姓名:考號(hào):日期:
基礎(chǔ)練習(xí):
一、 填空。
1.線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。
2.過(guò)一點(diǎn)可以畫()條直線,從一點(diǎn)出發(fā),可以畫()條射線。
3.()、()可以無(wú)限延長(zhǎng),()有一定的長(zhǎng)度。
4.過(guò)()點(diǎn)可以畫一條直線。
5兩點(diǎn)間的無(wú)數(shù)連線中,()最短。
二、 選擇。
1.下面這兩組線段一樣長(zhǎng)嗎?()
A一樣長(zhǎng)B不一樣長(zhǎng)
2.直線上兩點(diǎn)間的一段叫()
A直線B射線C線段
3.一個(gè)三角形是由三條()圍成的。
A直線B線段C射線
三、 判斷。
1.直線比射線長(zhǎng)。()
2.線段比射線短。()
3.線段的長(zhǎng)度可以測(cè)量,直線和射線的長(zhǎng)度不能測(cè)量。()
4.直線是線段的一部分。()
5.手電筒、太陽(yáng)等射出的光線都可以看成射線。()
拓展練習(xí):
ABC
圖中有()條射線,()條直線,()條線段。
普寧新世界中英文學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《當(dāng)堂訓(xùn)練》
第二單元線與角.2平移與平行設(shè)計(jì)者:盧建練老師
班級(jí):姓名:考號(hào):日期:
基礎(chǔ)練習(xí):
一、 填空。
1.在同一平面內(nèi),()的兩條直線,叫平行線。
2.雙杠的兩根杠是互相()的,鉛筆平移前后的線條是()的。
3.過(guò)直線外一點(diǎn),能畫()條這條直線的平行線。
4.一個(gè)長(zhǎng)方形有()組互相平行的對(duì)邊。
二、 下面哪組是平行線,在括號(hào)里畫“∨”。
()()()()
三、畫一畫。
1.過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的平行線。
A..A
2.下圖中那些線段是平行的,請(qǐng)寫出三組。
AB
CD
EFG
線段()∥線段();線段()∥線段();線段()∥線段()
拓展練習(xí):
過(guò)P點(diǎn)分別做出直線m1和直線m2的平行線。
m1P.m2
普寧新世界中英文學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《當(dāng)堂訓(xùn)練》
第二單元線與角.3相交與垂直設(shè)計(jì)者:盧建練老師
班級(jí):姓名:考號(hào):日期:
基礎(chǔ)練習(xí):
一、 填空。
1.兩條直線相交成()時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中,一條直線叫做另一條直線的()。這兩條直線的交點(diǎn)叫做()。
2.從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫()的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到直線的()。
3.正方形每相鄰的兩條邊互相()。
4.過(guò)直線外一點(diǎn)向這條直線引出的所有線段中,()最短。
5.平行線間的距離處處()。
二、 過(guò)A點(diǎn)分別畫已知直線的垂線。
.A
.A
.A
三、 下面哪組直線是互相垂直的畫“√”,是互相平行的畫“○”。
()()()()
拓展練習(xí):看一看,填一填。
AB
CDD
FH
EF
1.與線段AB垂直的線段有()條,分別是()。
2與線段CE垂直的線段有()條,分別是()。
普寧新世界中英文學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《當(dāng)堂訓(xùn)練》
第二單元線與角.4旋轉(zhuǎn)與角設(shè)計(jì)者:盧建練老師
班級(jí):姓名:考號(hào):日期:
基礎(chǔ)練習(xí):
一、 填空
1.從一點(diǎn)引出兩條()線所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的(),這兩條()叫做角的邊。
2.1個(gè)周角=()個(gè)平角=()直角1個(gè)平角=()直角
3.當(dāng)9點(diǎn)時(shí),鐘面上時(shí)針和分針組成的角是()角;當(dāng)12點(diǎn)時(shí),鐘面上時(shí)針和分針組成
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