校長治校思路【3篇】

校長治校思路【精選3篇】校長治校思路【精選3篇】一

校長治校方針活動(dòng)方案3篇

一、借助平臺(tái)求提高

樂觀參與學(xué)校其次組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、閱歷縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨溝通活動(dòng)。借助這個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、研討、切磋的平臺(tái)，通過親身體驗(yàn)參加實(shí)踐，達(dá)到自身整體素養(yǎng)提高的目的。

二、開展研修促進(jìn)展

通過參加校長觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論討論與實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行校長理論與實(shí)踐的研修和探究，增加自身解決本校進(jìn)展中所面臨的瓶頸問題的意識(shí)和力量。每學(xué)期至少擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)校級(jí)以上的討論課題，并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。

三、遵守制度盡完善

學(xué)校其次組骨干校長工作室工作方案中明確提到五項(xiàng)管理制度，作為其中的成員，我將仔細(xì)遵守這些規(guī)章制度，力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

按時(shí)參與骨干校長工作室每學(xué)期召開的方案會(huì)、階段性工作狀況匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)及集中培訓(xùn)活動(dòng)。

結(jié)合特別教育專業(yè)進(jìn)展需要，仔細(xì)自修特教康復(fù)理論和技能，并依據(jù)討論方向確定符合自身專業(yè)力量提升的“探究特別教育老師專業(yè)化進(jìn)展途徑討論”的主題，注意理論聯(lián)系實(shí)際的反思，利用工作平臺(tái)溝通學(xué)習(xí)心得。

真正落實(shí)與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》，落實(shí)工作室主持人為我制定的詳細(xì)進(jìn)步方案，支配培訓(xùn)過程。樂觀參與工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有討論成果。

4.個(gè)人博客要準(zhǔn)時(shí)更新，并開通評(píng)論、留言服務(wù)，確保溝通效果。

注意培訓(xùn)軌跡材料，如工作室成員方案、總結(jié)、聽評(píng)課記錄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)展現(xiàn)等材料的整理與按時(shí)上交。

校長治校思路【精選3篇】二

一、總體評(píng)價(jià)

今年的班主任工作方案比往年寫得更詳細(xì)，內(nèi)容也比較切合實(shí)際。有班級(jí)狀況分析，有目標(biāo)措施，有工作支配，有的班主任還談到了思想熟悉，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較具體，粗中有細(xì)，目標(biāo)詳細(xì)，方法到位，管理落實(shí)，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任方案多半是為了應(yīng)會(huì)檢查，有時(shí)幾個(gè)班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對(duì)性，缺乏操作性。特殊是方案與行動(dòng)脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。

二、各班班主任方案點(diǎn)評(píng)

一(1)班，有班級(jí)狀況分析，有詳細(xì)工作支配，但缺少詳細(xì)的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個(gè)方面有所改進(jìn)會(huì)更好。

一(2)班，有班級(jí)狀況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠詳細(xì)，方案中還應(yīng)有一個(gè)工作支配，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個(gè)完整的方案。

一(3)班，班級(jí)狀況分析詳細(xì)具體，管理目標(biāo)明確，工作支配細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作方案，如能將詳細(xì)的措施、工作方法補(bǔ)充上去，方案將更加完整。

一(4)班，有狀況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作支配具體詳細(xì)，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作方案。

一(5)班，工作方案主要談了自己帶班要做好哪幾個(gè)方面的工作，寫得詳細(xì)具體，但作為一個(gè)方案，我個(gè)人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個(gè)詳細(xì)的工作支配。工作支配要有詳細(xì)的時(shí)間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能詳細(xì)一些，觀念盡可能新一些。

一(6)班，也只是有狀況分析，和工作支配，缺少三維目標(biāo)，及詳細(xì)措施，總體印象是缺乏新意。

一(7)班，方案較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作支配比較詳細(xì)，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的方案。

一(8)班，狀況分析詳細(xì)具體，工作支配比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，假如能增加措施和方法，方案會(huì)更完整。

三(1)班，方案具體詳細(xì)，目標(biāo)非常明確，是一份特別優(yōu)秀的方案，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個(gè)有一次主題班會(huì)，題目是什么，找同學(xué)談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動(dòng)支配等都寫得特別詳細(xì)具體，具有很好的指導(dǎo)意義。

三(2)班，內(nèi)容較具體，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個(gè)方案一般。

三(3)班，分析詳細(xì)具體，工作支配得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠詳細(xì)，缺乏創(chuàng)意。

三(4)班，方案內(nèi)容具體，態(tài)度仔細(xì)，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的轉(zhuǎn)變，有點(diǎn)象心得體會(huì)，尤其是缺少詳細(xì)的支配，因此方案的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。

三(5)班，方案較詳細(xì)，目標(biāo)較明確，措施得力，支配周到，是一份較完整的方案。

三(6)班，方案具體，目標(biāo)詳細(xì)，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

三(7)班，擅長動(dòng)腦子，方案具體，內(nèi)容豐富，但缺少一個(gè)總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。

三(8)班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，支配較仔細(xì)，假如內(nèi)容再充實(shí)一些可能會(huì)更好些。

三、總結(jié)

怎樣寫好一份班主任工作方案?

班主任工作方案通常包括以下幾個(gè)部分，班級(jí)狀況分析，針對(duì)性提出奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要有可操作性，并分解為三維目標(biāo)，即學(xué)問與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。更新觀念，制訂符合現(xiàn)代教育理念的工作方案。編制具體詳細(xì)的工作支配，要落實(shí)到點(diǎn)上，不能態(tài)籠統(tǒng)。

四、反思

制訂班主任工作方案，是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。方案是方向，是行動(dòng)的指南。抓好方案的制訂，并且抓好方案的落實(shí)，是做好班主會(huì)工作的關(guān)鍵所在。一個(gè)好的方案，往往既有針對(duì)性，又有操作性，對(duì)班主任具有非常重要的指導(dǎo)作用。因些，培訓(xùn)班主任要制訂方案做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，通過分析點(diǎn)評(píng)，使班主任對(duì)這項(xiàng)工作更加重視，通過改進(jìn)班主任工作方案，使班主任仔細(xì)思索，細(xì)心謀劃，樂觀主動(dòng)地做好工作。

校長治校思路【精選3篇】三

一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

以“進(jìn)展足球特色，夯實(shí)校內(nèi)文化，創(chuàng)建全國名校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“抓特色，善宣揚(yáng)，樹品牌;抓研訓(xùn)，強(qiáng)素養(yǎng)，提質(zhì)量;抓管理，重平安，促進(jìn)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長;以體育智，全面進(jìn)展。以讀書和體育為龍頭，努力培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣和情趣，樂觀開展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體老師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成果。

在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的進(jìn)展制造條件，供應(yīng)服務(wù)，管理重心在于對(duì)人的激活，建立一種使每個(gè)人的力量都得到充分進(jìn)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)老師師德教育，要在全體老師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教)，樹立兩種意識(shí)(責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí))，發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

堅(jiān)決不移地堅(jiān)持學(xué)校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，實(shí)行以人為本的管理方略，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校內(nèi)文化、師生關(guān)系、教學(xué)討論、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷實(shí)行有效形式提高老師的綜合素養(yǎng)及業(yè)務(wù)力量。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深化開展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為同學(xué)們的求知樂園、成才搖籃。

二、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。

深化抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

抓好同學(xué)管理，培育同學(xué)良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

抓好學(xué)校平安工作。

連續(xù)抓好黨建工作，增加黨組織的分散力、戰(zhàn)斗力和制造力。

抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

三、詳細(xì)工作措施

加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要常常深化班級(jí)聽課、評(píng)課，促使老師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高的培訓(xùn)活動(dòng);③仔細(xì)組織教學(xué)競賽，發(fā)覺并樂觀培育學(xué)科骨干老師和青年老師;(3)推動(dòng)課程改革。①做好三級(jí)課程管理，連續(xù)深化探究校本課程開發(fā)工作;②進(jìn)行同學(xué)評(píng)價(jià)探究嘗試，建立進(jìn)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)立足過程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展和老師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(黨、團(tuán)、工會(huì)組織依據(jù)自身的狀況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際樂觀開展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工制造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)關(guān)心老師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校內(nèi)文化。連續(xù)抓好黨建工作，仔細(xì)落實(shí)女工工作。

重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，樂觀帶領(lǐng)同學(xué)走出課堂、走出校內(nèi)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中實(shí)行有效方法，培育同學(xué)關(guān)懷他人、關(guān)懷集體、關(guān)懷社會(huì)的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號(hào)，組織同學(xué)通過有效的活動(dòng)讓同學(xué)告辭不文明行為，培育他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣，號(hào)召大家人人爭做文明小市民。

抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣闊老師轉(zhuǎn)變觀念，樂觀投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的討論與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教育處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動(dòng)及老師基本功競賽，準(zhǔn)時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論討論，鼓舞老師撰寫論文，參與各級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭取在國家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要依據(jù)實(shí)際狀況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理，正確使用修理費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有方案地改善辦學(xué)條件。

美化校內(nèi)，抓好體衛(wèi)工作，制造美麗的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案，在校內(nèi)綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化進(jìn)展，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)干凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。連續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使同學(xué)視力完好率、防齲率有大幅度提高。

樹立新形象，做好通訊宣揚(yáng)報(bào)道工作。

學(xué)校必將樹立新形象，以事實(shí)為依據(jù)，準(zhǔn)時(shí)抓好