夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

7月9日至8月4日，我們?nèi)艘黄饏⒓恿朔止苊绹?guó)留學(xué)生的工作，雖然工作時(shí)間是短暫的，但這近一個(gè)月的日子卻成了我們難以抹去的記憶，在綠城育華學(xué)校，在杭城，在紹興，在上海，在河南都留下了我們的腳印，留下了我們的友情。

首先介紹一下這次夏令營(yíng)的活動(dòng)背景。國(guó)家漢辦每年都會(huì)組織國(guó)外個(gè)孔子學(xué)院的留學(xué)生暑期來(lái)中國(guó)體驗(yàn)中國(guó)文化，此次浙江省教育廳街道了分別來(lái)自麻州，馬里蘭，亞特蘭大，邁阿密，羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院的38位留學(xué)生代表和帶隊(duì)教師。我們除了需要解決他們的日常生活需求，還要安排他們?cè)诤贾莺秃幽掀陂g的各項(xiàng)活動(dòng)。

“外事無(wú)小事。”這句是陶教師和何教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的話。在這段時(shí)間里，我更是深深體會(huì)到了其中的內(nèi)涵。陶教師和何教師對(duì)待工作仔細(xì)，細(xì)致，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。正式他們這樣一絲不茍的工作精神感染了我們，我們也在工作中不斷地學(xué)習(xí)外事工作的閱歷。如在留學(xué)生入住公寓之前，我們會(huì)不厭其煩地檢查房間內(nèi)的各項(xiàng)物品是否到位，各項(xiàng)設(shè)施是否有問(wèn)題，同時(shí)提要做好應(yīng)急方案，以防萬(wàn)一。在學(xué)校里，我們幾乎成了學(xué)生公寓的樓管，他們生活上有任何困難，我們都會(huì)在第一時(shí)間為他們解決。由于存在文化上的差異，有時(shí)也由于語(yǔ)言上的誤會(huì)，我們也消失過(guò)工作上的失誤。這些并不是最重要的，重要的是我們總會(huì)得到兩位教師的急躁指導(dǎo)，幫忙我們解決難題，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)到的閱歷更是彌足寶貴的。陶教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話至今讓我記憶猶新，她說(shuō)：“外事無(wú)小事，我做外事工作10多年了，重復(fù)做著許多工作，但是每一次工作還是要仔細(xì)細(xì)致的對(duì)待，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)?！边@句話我將永久記得，不僅僅是處理夏令營(yíng)的活動(dòng)，我想這樣的工作態(tài)度會(huì)讓我終身受益。

除了在校的中文文化課學(xué)習(xí)之外，教育廳還安排了留學(xué)生外出參觀杭州的名勝古跡，如浙江博物館，茶葉博物館，絲綢博物館，西湖博物館，宋城，西溪濕地，烏鎮(zhèn)等等，還品嘗了杭州的各類(lèi)名菜館。豐富的外出活動(dòng)讓美國(guó)留學(xué)生深深地體會(huì)到了具有深厚內(nèi)涵的杭城文化。但外出活動(dòng)對(duì)我們3人而言，可不是一件輕松的事情，由于學(xué)生的安全工作始終是放在首位的。通常我們?nèi)藭?huì)實(shí)行“三方位戰(zhàn)略”，在整個(gè)隊(duì)伍的一頭一尾和中間分別帶著學(xué)生，就由于如此，我們往往是顧不上沿涂的風(fēng)景，連照張相的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)參觀地點(diǎn)沒(méi)有英語(yǔ)導(dǎo)游，我們便成了“同聲傳譯”。。。。。。應(yīng)當(dāng)說(shuō)每次外出我們都身兼數(shù)職。一天下來(lái)，能躺在床上寧?kù)o地睡覺(jué)是我們最大的享受，固然學(xué)生安全順當(dāng)?shù)鼗貭I(yíng)就是我們最大的欣慰。

在杭州的日子里雖然工作辛苦，但真的學(xué)到了不少，這些都為我們帶隊(duì)去河南留下了珍貴的閱歷。7月28日后我們啟程去了河南，安排學(xué)生去飛機(jī)場(chǎng)是個(gè)最頭痛的事情，由于涉及到護(hù)照和行李，而且我們又是40人的團(tuán)隊(duì)，好在我們?cè)陲w往河南之前就開(kāi)會(huì)做了具體的布置，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮過(guò)，所以即使是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，我們也順當(dāng)有序地完成了送機(jī)工作，伴隨留學(xué)生一起去了河南與其他各省的夏令營(yíng)成員集合。到了河南，我們?nèi)伺c河南的志愿者一起負(fù)責(zé)浙江的留學(xué)生活動(dòng)，雖然有了他們的幫忙，但我們?nèi)艘步z毫不馬虎。許多時(shí)候，我們幫助他們一起工作，與他們共享我們?cè)诤贾莸墓ぷ鏖啔v，就是在這樣的通力合作下我們一起精彩地完成了各類(lèi)工作，比方解決學(xué)生在鹿鳴山莊入住期間的各類(lèi)生活需要，安排留學(xué)生與少林寺學(xué)生溝通并學(xué)習(xí)武術(shù)，以及伴隨他們?nèi)堥T(mén)石窟和河南博物院參觀，并幫忙留學(xué)生安排節(jié)目參與結(jié)營(yíng)晚會(huì)等等。

從7月9日至8月4日這段時(shí)間帶給我的實(shí)在太多，我得到了許多方面的熬煉，也看到了自己的缺乏，這段經(jīng)受或許對(duì)我以后都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。再次感謝學(xué)院教師賜予我們這次珍貴的時(shí)機(jī)，以及對(duì)于我們的信任。而我們也沒(méi)有辜負(fù)教師對(duì)我們的期望精彩地完成了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。

夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

7月9日至8月3日，由我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院8人組成的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)參與了由國(guó)家漢語(yǔ)辦公室組織的“xx年漢語(yǔ)橋—美國(guó)高中生夏令營(yíng)”及由浙江省教育廳舉辦的“浙江省其次屆中學(xué)生素養(yǎng)拓展夏令營(yíng)”，在這近乎一個(gè)月的時(shí)間里，我們每個(gè)人都為之付出了汗水與努力，但是付出總有回報(bào)，我們收獲的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。由于要同時(shí)參加兩個(gè)夏令營(yíng)，我們8人安排到了不同的任務(wù)，如下：胡國(guó)娣，陳杰和我主要負(fù)責(zé)美國(guó)留學(xué)生;葛璐，何睦，竺云斌負(fù)責(zé)中學(xué)生夏令營(yíng)的活動(dòng)籌劃和組織工作;陳雪雅，范夏佳負(fù)責(zé)高中班的班主任工作。雖然我們擔(dān)當(dāng)不同的任務(wù)，但我們始終是一個(gè)團(tuán)體，一般每天我們只有午餐時(shí)間才能聚到一塊，大家一起共享工作中的酸甜苦辣。工作中遇到一些困難，甚至是麻煩的事情也是再所難免的。有時(shí)單憑一個(gè)人的力氣不能解決，但8個(gè)人的力氣分散在一塊，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

在整個(gè)夏令營(yíng)期間，我們的工作量是相當(dāng)大的，早上6點(diǎn)就必需準(zhǔn)時(shí)起床，然后便開(kāi)頭一天勞碌的工作，晚飯后夏令營(yíng)負(fù)責(zé)人會(huì)給我們開(kāi)例會(huì)總結(jié)一天的工作狀況并布置后期的任務(wù)，晚上我們也是抓緊時(shí)間工作，例如籌劃各種課外活動(dòng)，備課，或者參加留學(xué)生活動(dòng)。每天能在12點(diǎn)鐘前睡覺(jué)幾乎成了奢望，有時(shí)候一天也不能吃上一頓正常的飯，睡眠的時(shí)間也只有3-4個(gè)小時(shí)?？上攵瑒傞_(kāi)頭時(shí)我們會(huì)難以適應(yīng)，可我們8個(gè)人始終相互鼓舞，相互加油鼓勁。曾經(jīng)大家都為一句話感動(dòng)過(guò)，“我們肯定要堅(jiān)持到最終!”也就是這句話支持著我們8個(gè)人走到了最終，同時(shí)也要感謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委教師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，婁教師曾特地來(lái)營(yíng)地帶著水果探望我們，了解我們的工作狀況，并給我們一些工作上的建議及生活上的關(guān)懷，再次感謝教師對(duì)我們的幫忙!

作為此次暑期小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我已不代表個(gè)人，而是代表著杭州師范大學(xué)，我也深知自己的責(zé)任重大。我不僅僅要作好自己的本職工作，更重要的是帶著我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的其他7位同學(xué)，分散團(tuán)隊(duì)的力氣精彩地完成這次夏令營(yíng)的任務(wù)。我想我們做到了，由于每次活動(dòng)的勝利就是對(duì)我們工作的最大確定。雖然我們有時(shí)面臨困難，但是我們合力解決了;雖然我們的工作有時(shí)不盡如人意，但是時(shí)候我們總會(huì)吸取教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;雖然承受如此大的工作強(qiáng)度，我們其中也有人病倒過(guò)，但是她們沒(méi)有埋怨過(guò)什么，還是堅(jiān)持下來(lái)，全身心地投入工作。還有太多太多地雖然但是，我們每個(gè)人在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中的付出與收獲或許已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)了。

夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

蜜蜂辛勤勞作，是為了給人們供應(yīng)芳香的蜂蜜；砂礫忍受痛苦，是為了孕育漂亮的珍寶；義工無(wú)私奉獻(xiàn)，是為了更好的效勞群眾！

20xx年7月19日至8月10日，我在桂林市明心寺?lián)?dāng)“明心之旅”國(guó)學(xué)夏令營(yíng)的義工。在這20多天的日子里，我主要擔(dān)當(dāng)孩子們的生活教師，和其他的義工一起幫助教師治理上課紀(jì)律，與孩子們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、手語(yǔ)舞等，治理孩子們的日常生活。事情雖繁瑣，但是也極大的磨練了我的急躁和細(xì)心。這是我第一次當(dāng)義工，我的工作閱歷明顯還缺乏，但我已經(jīng)從中感受到了義工的重要性。義工的工作看似不起眼，但卻可以發(fā)揮極大的作用。作為一名義工，我深刻的體會(huì)到了其中的責(zé)任感，在幫忙他人的同時(shí)，也豐富了自身的經(jīng)受，擴(kuò)大了生活圈，交到了新朋友，得到了敬重和歸屬感，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng)是在明心寺主持湛空大和尚建議及社會(huì)各界愛(ài)心人士合力支持下舉辦的，共招收了130多名兒童，其年齡為5-12歲，正式上課時(shí)間為20xx年8月3日-8月10日，為期7天?；顒?dòng)以“讓孩子們免費(fèi)吃飯、為孩子們免費(fèi)供應(yīng)學(xué)習(xí)用品、免費(fèi)國(guó)學(xué)課堂”為宗旨，孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)期間的一切學(xué)習(xí)用品，吃飯用具等費(fèi)用全部由社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)，以減輕孩子們的家庭負(fù)擔(dān)，讓孩子們感受愛(ài)的暖和，在歡樂(lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)做人！

二、義工團(tuán)體介紹

我們的義工團(tuán)體實(shí)際上并不是一個(gè)正式的組織，我們的義工來(lái)自全國(guó)各地：甘肅、天津、河南、湖南、廣西等。我們共分為教師組、生活組、機(jī)動(dòng)組等。全部的義工都是自發(fā)的來(lái)到明心寺奉獻(xiàn)自己的力氣，最小的義工僅14歲，最大的義工已經(jīng)67歲了。我們雖然來(lái)自不同的地方，有著不同的職業(yè)、家庭背景，卻是為了共同的目的走到了一起，經(jīng)過(guò)20多天的相處，我們由生疏到熟識(shí)，漸漸的成為一家人。

三、我的實(shí)踐經(jīng)受

（一）預(yù)備工作

1、招募學(xué)生

2、義工培訓(xùn)

3、整理資料并建立電子檔案

4、參加開(kāi)營(yíng)前的預(yù)備會(huì)議

5、將學(xué)生分組，通知學(xué)生

6、布置教室、領(lǐng)取各組用品

7、學(xué)生報(bào)到

8、誦經(jīng)祈福

（二）夏令營(yíng)進(jìn)展時(shí)

1、開(kāi)營(yíng)儀式

2、晨練

3、接待學(xué)生上學(xué)

4、幫助上課

(1)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

（2）學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞

（3）學(xué)習(xí)生活技巧

（4）學(xué)習(xí)武術(shù)

5、預(yù)備課間水果、點(diǎn)心

6、午飯環(huán)節(jié)

7、學(xué)生放學(xué)

8、每日小結(jié)

（三）結(jié)營(yíng)──感恩晚會(huì)

四、我的感悟

從7月19日至8月10日，雖然只有短短的20多天，我卻學(xué)到了許多。有義工們帶給我的感動(dòng)，也有孩子們帶給我的純粹的歡樂(lè)。雖然每天都要5點(diǎn)起床，但是可以呼吸到山里新奇的空氣，可以迎接每天的第一縷陽(yáng)光，可以有充分的時(shí)間熬煉身體。以往在學(xué)校都喜愛(ài)賴床，但是做義工后，我漸漸感受到自己變得更加的積極向上，開(kāi)頭樂(lè)觀的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。做義工使我感悟到生活其實(shí)不必簡(jiǎn)單，我們完全可以按著自己的想法簡(jiǎn)潔歡樂(lè)的活著。

感恩明心寺的師父?jìng)?、廚房阿姨以及全部的義工教師和孩子們，感謝全部悄悄付出的愛(ài)心人士，感謝你們帶給我的歡樂(lè)和感動(dòng)，讓我度過(guò)了一段特別有意義的時(shí)間。我會(huì)牢記你們教給我的一切，在將來(lái)的日子里，保持信仰，連續(xù)前進(jìn)！

夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

為期7天的黃洞村小學(xué)暑假夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完畢了，在這次“愛(ài)與將來(lái)同行”的活動(dòng)中，我受益匪淺，感受頗多。其中，我們體會(huì)了義教的辛苦，學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通，還有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這一切都是一次很好的經(jīng)受，是一筆寶貴的財(cái)寶。

為了讓我們這次夏令營(yíng)活動(dòng)能取得圓滿勝利，在我們開(kāi)展這次夏令營(yíng)活動(dòng)之前，我們通過(guò)會(huì)議的形式，部署了7天所要開(kāi)展的活動(dòng)預(yù)備，其中我們把14個(gè)人分成了7組，每天的活動(dòng)就有兩個(gè)人負(fù)責(zé)籌劃與實(shí)施，這不僅能更快更有效地提高我們的工作效率，同時(shí)也能提高我們的組織和統(tǒng)籌活動(dòng)等力量。7月24日晚上，我們召開(kāi)了活動(dòng)之前最終一次預(yù)備大會(huì)，主要是爭(zhēng)論我們?cè)诨顒?dòng)中將會(huì)面臨的某些問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施。還好，我們這次組員中有兩個(gè)師兄，他們都是有閱歷，對(duì)于活動(dòng)流程也是比擬了解的，這無(wú)疑是我們這些義教“菜鳥(niǎo)”的依靠。對(duì)此，師兄提出了許多很好的建議，也強(qiáng)調(diào)了第一天是我們義教最困難的時(shí)刻。正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，所以我們必需打好第一天的硬仗，也必需要啃下這塊硬骨頭。當(dāng)時(shí)，這一切都是我們的夢(mèng)想，只有過(guò)后我們才會(huì)了解現(xiàn)事情的進(jìn)展過(guò)程。

7月25日，期盼已久的夏令營(yíng)義教活動(dòng)正式開(kāi)頭了。一路上我們談笑歡聲，都以為到時(shí)候會(huì)有許多的小孩子在等待我們的到來(lái)，大家都雄心壯志的、美滋滋的。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的步行，我們最終到達(dá)了我們義教的目的地|——黃洞村科技活動(dòng)中心。但我們發(fā)覺(jué)只是寥寥無(wú)幾的人，人數(shù)還比不上我們的團(tuán)隊(duì)人數(shù)，失落感油然而生。但這些都是我們所意料之內(nèi)的，所以我們按部就班，開(kāi)展我們的義教活動(dòng)了。

【夏令營(yíng)義教安排】

為了讓孩子過(guò)上快樂(lè)而好玩的暑假，我們用心預(yù)備了7天課程內(nèi)容。

7月25日，以“熟悉自我”為主題，活動(dòng)實(shí)行手工制作名片和文字反響速度嬉戲兩方面，主要是讓孩子們能展現(xiàn)自我共性名片，學(xué)會(huì)推舉自我，學(xué)會(huì)與人溝通和溝通。

7月26日，以“誠(chéng)信行動(dòng)”為主題，通過(guò)我們表演歷史小故事情節(jié)讓小孩子猜其中的含義和道理，培育孩子做一名誠(chéng)懇守信的人，讓誠(chéng)信刻在腦海中，表達(dá)在行動(dòng)中。

7月27日，以“變廢為寶”為主題，通過(guò)我們跟小孩子一起用尋常的廢報(bào)紙、牙膏盒、塑料瓶和一些舊書(shū)制作成精致的藝術(shù)品，從中能深刻理解環(huán)保的意義，節(jié)省資源。同時(shí)也能增加孩子的動(dòng)手動(dòng)腦力量，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)。

7月28日，以“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，在我們的帶著下，我們一起進(jìn)展了多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)工程，如：乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子和急轉(zhuǎn)彎問(wèn)答嬉戲。這些活動(dòng)大大激發(fā)了孩子們的.運(yùn)動(dòng)潛力，也能讓他們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得感悟和歡樂(lè)，增加體質(zhì)。

7月29日，以“手抄報(bào)競(jìng)賽”為主題，活動(dòng)主要是讓孩子跟我們的組員一起完成一份手抄報(bào)作品，內(nèi)容可以自由發(fā)揮，這也是為了讓孩子們能動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)，開(kāi)拓視野。這不僅能激發(fā)孩子們創(chuàng)新意識(shí)，也能提高他們的實(shí)踐力量。而且我們會(huì)在評(píng)比中對(duì)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)展小禮物的嘉獎(jiǎng)。

7月30日，以“放飛幻想”為主題，主要是通過(guò)制作風(fēng)箏，然后會(huì)在最終一天到我們學(xué)校（廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院）的操場(chǎng)一起放飛。同時(shí)也是培育孩子的動(dòng)手力量以及他們對(duì)幻想的一種寄予。

7月31日，以“我心我感”為主題，讓孩子們寫(xiě)下這7天以來(lái)自己所學(xué)到的東西以及他們自己的感受，并且讓孩子們親自講解自己的所感所悟。同時(shí)也對(duì)表現(xiàn)優(yōu)越的孩子進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

【日常生活】

在這7天的“愛(ài)與將來(lái)同行”的義教活動(dòng)中，我們特殊留意孩子們的學(xué)習(xí)，我們每天都有固定2～3個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)他們的暑假功課或者是他們有困惑的課程，并進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)。其中，有些孩子對(duì)于新學(xué)期的課程還是顯得不夠自信，包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。所以在這次義教中，數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)的輔導(dǎo)量是比擬大的，孩子們的興趣也是比擬深厚的。針對(duì)這些狀況，我們收集了許多有關(guān)英語(yǔ)單詞、日常用語(yǔ)以及數(shù)學(xué)智力題，并以豐富的形式呈現(xiàn)給他們，大大激發(fā)了他們的想象力。有時(shí)候孩子們還以同樣的形式來(lái)提問(wèn)我們，搞得我們手舞足蹈、措手無(wú)策。說(shuō)明白孩子們?cè)诨顒?dòng)中還是學(xué)到了許多，也感受到孩子們給我們帶來(lái)了許多不一樣的東西，不一樣的歡樂(lè)！

【溝通溝通】

這次夏令營(yíng)為了表達(dá)我們的主題理念“陽(yáng)光、安康、合作、和諧”，我們始終強(qiáng)調(diào)與孩子們之間的溝通溝通。不僅僅是建立在學(xué)習(xí)上，還有他們的生活上以及他們的家庭狀況。第一天的自我熟悉節(jié)目中，就特殊安排了我們與孩子的初次溝通的節(jié)目，讓我們?nèi)チ私馑麄兊募彝顩r。同時(shí)也讓孩子們了解我們的狀況，拉近了彼此的距離，也慢慢地建立了彼此之間的感情和友情。

在接下來(lái)的幾天里，我們始終在課程中穿插著嬉戲互動(dòng)內(nèi)容，孩子們與組員們一起嬉戲，一起歡樂(lè)。我記得自己在活動(dòng)中大多數(shù)都是扮演豬八戒的角色，我都很納悶是不是組員們有意抓弄我的。但我還是樂(lè)在其中，由于孩子們臉上都是布滿了歡快的笑容，自己心里就甜甜的。只要孩子們能從中獲得更多的歡樂(lè)，小小的犧牲也是在所難免的。而為了讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)上臺(tái)表演節(jié)目，呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們組員先預(yù)備了自己要表演的節(jié)目，然后讓孩子們?cè)俦硌葑约杭?xì)心預(yù)備的節(jié)目。有些孩子表演了舞蹈、風(fēng)琴以及小品，小小的舞臺(tái)布滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我們有了一個(gè)美妙的回憶。

【外出參觀】

由于這次義教地點(diǎn)離我們學(xué)校不是很遠(yuǎn)，在義教最終一天的下午，我們跟黃洞村的書(shū)記溝通，組織了孩子們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們親身體驗(yàn)大學(xué)的氣氛，走進(jìn)社會(huì)的大課堂，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在逛校園的過(guò)程中，我們不斷地介紹學(xué)校的各個(gè)建筑群，參觀了我們的宿舍，也意味深長(zhǎng)地答復(fù)了孩子們的問(wèn)題。在他們的問(wèn)題中，大多數(shù)都是關(guān)于我們大學(xué)生活的狀況，也看出孩子們對(duì)于將來(lái)大學(xué)生活是比擬憧憬和布滿向往的。那天惟一美中缺乏的就是天公不作美，突然下起了大雨，打亂了我們的許多行程。但最終我們還是跟孩子在操場(chǎng)上玩起了足球、籃球和舞蹈嬉戲。孩子們?cè)谶@半天的參觀時(shí)間里開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了很多課堂外的學(xué)問(wèn)，收獲頗多。

【實(shí)踐成果】

此次“愛(ài)與將來(lái)同行”夏令營(yíng)順當(dāng)圓滿的完畢了，夏令營(yíng)的舉辦，為這些孩子供應(yīng)了更加深入了解大學(xué)、體驗(yàn)我們帶給他們不一樣的生活、開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)更多層次和多方面學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)。孩子們的個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大的提高，通過(guò)和我們大學(xué)生志愿者的接觸，孩子們對(duì)于大學(xué)校園有了很大的憧憬，紛紛表示要通過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，堅(jiān)決了他們連續(xù)學(xué)習(xí)的信念。真正讓孩子度過(guò)一個(gè)“安康、文明、有意義”的假期生活。

同時(shí)夏令營(yíng)最初是想為孩子供應(yīng)一個(gè)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，并盼望通過(guò)一系列的素養(yǎng)課程提高孩子們的綜合素養(yǎng)，幫忙他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和培育更多的興趣愛(ài)好。通過(guò)7天的夏令營(yíng)，我們不僅實(shí)現(xiàn)了這些預(yù)期的目標(biāo)，而且還實(shí)現(xiàn)了很多原先沒(méi)有設(shè)想到的成果。而夏令營(yíng)對(duì)于我們治理工程系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，我們大學(xué)生通過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，親身體會(huì)了治理的意義，增加了責(zé)任意識(shí)、價(jià)值意識(shí)、社會(huì)意識(shí)，也提高了個(gè)人素養(yǎng)和力量，真正表達(dá)了我們系舉辦社會(huì)實(shí)踐的宗旨和意義。

【心得體會(huì)】

在這次義教中，我們不僅完成了彼此之間的任務(wù)，但更多的是發(fā)覺(jué)了問(wèn)題以及解決了問(wèn)題。比方我們剛開(kāi)頭的時(shí)候，許多孩子都很調(diào)皮，常常打架，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，搞得其他小孩子都無(wú)法學(xué)習(xí)，這也讓我們很苦惱。但經(jīng)過(guò)我們一起的努力，想出了采納評(píng)分制，以星級(jí)來(lái)評(píng)比孩子們的7天表現(xiàn)，并且會(huì)評(píng)出每個(gè)人的詳細(xì)表現(xiàn)，讓孩子更懂得競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。這一大改良，也便利了我們剩下幾天的治理，孩子們的紀(jì)律也得到了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的積極性也大大提高了。

參與這次義教夏令營(yíng)