黑龍江省大慶市三十二中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

黑龍江省大慶市三十二中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列有關(guān)課文內(nèi)容理解及文學(xué)常識說法有誤的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。B．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首歌行體的古詩，連續(xù)的韻腳變換體現(xiàn)了“歌”的特點，單行散句乃至長短句的錯落搭配，又體現(xiàn)了“行”的動感。正是因為有了現(xiàn)實的觸動。有了內(nèi)心的渴望，詩句才能這樣不假修飾，從胸臆中自然涌現(xiàn)。C．《馬說》作者借千里馬表達了“有了伯樂，才能發(fā)現(xiàn)人才”的觀點，并指出“千里馬常有，而伯樂不常有”，寄寓了作者對人才遭屈辱、被埋沒的感慨、悲憤之情。D．《雖有佳肴》的中心論點是“教學(xué)相長”，即“教”與“學(xué)”相互促進，“教”是學(xué)的另一種形式，這里強調(diào)的是教師和學(xué)生的互相促進。2．（2分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．閉塞（sāi）濠梁（háo）緘默（jiān）不修邊幅（fú)B．獸脊（jǐ）過癮（yǐn)蠻橫（héng）戛然而止(jiá)C．遷徙（xí）好歹（dǎi）行輩（háng）怒不可遏（è）D．窈窕（yǎo）幽邃（suì）推搡（sǎng）強詞奪理（qiǎng）3．（2分）下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．歧途（qí）彷徨相輔相成（pǔ）怒不可謁B．卑鄙（bì）抉擇銷聲匿跡（nì）不知所錯C．龜裂（jūn）誣篾拾級而上（shí）目眩神迷D．虔誠（qián）喧騰戛然而止（jiá）人情世故4．（2分）魯濱孫第四次航海，滯留在荒島28年，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。他是如何離開荒島的？（）A．和“星期五”一起造了一艘獨木舟離開荒島。B．路過此地的摩爾海盜帶他離開荒島。C．“星期五”的父親帶他離開荒島。D．一艘英國船來到該島附近，魯濱孫幫助船長制服了叛亂的水手，才得以乘船返回英國。5．（2分）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ龠@就是完美的、民主的奧林匹克精神，今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。②這其中就包括奧林匹克精神。③當(dāng)然，僅靠奧林匹克精神，并不足以保障社會層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動，分配滿足物質(zhì)生活的消費必需品，甚至不足以向青少年提供與他們的能力相當(dāng)而與其家庭出身無關(guān)的才智培訓(xùn)機會。④人類必須吸收古文明遺留下來的全部精華，用以構(gòu)筑未來。⑤但是，奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式，享受到強身健體的樂趣。A．①②③⑤④ B．④①②③⑤ C．④②③⑤① D．①②④③⑤6．（2分）下列各組詞語中，劃線字的讀音全都正確的組是()A．?dāng)x掇(cuān)腦畔(

bàn)閉塞(sè

)銷聲匿跡(nì

)B．斡旋(wò)沼澤(zhǎo)兩棲(xī)強詞奪理(qiǎng)C．卑鄙(bì)彷徨(páng)縈繞(yíng)怒不可遏(è)D．虔誠(qián)懈怠(xiè)穹頂(qióng)目眩神迷(xuàn)7．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。B．白居易字樂天，自號香山居士，他是杜甫之后，唐朝又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。其詩作《賣炭翁》描述了社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了詩人的情懷。C．魯迅原名周樹人，字豫才，是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?！渡鐟颉烦鲎杂谒幕貞浶陨⑽募冻ㄏκ啊?。D．馬克·吐溫是一位美國作家，細讀其作品，能感受到一份別樣的幽默，其代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。8．（2分）下列加點詞語運用不正確的一項是（）A．巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。B．看起來這幾個騙子配合得天衣無縫，但還是被警察識破了他們的騙局。C．青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。D．在學(xué)習(xí)上，我們不僅要聽老師的，更要有自我思考的意識，正所謂“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。9、（4分）閱讀下面的文字，完成小題。每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結(jié)隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客——候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間固定的往返遷徒路線。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越霧ǎi、迎著載途的風(fēng)雨……在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。它們以星星為標(biāo)記，其卓躍的導(dǎo)航本領(lǐng)讓科學(xué)家驚嘆不已。春來秋往，從不失信，遷徙對候鳥來說，是使命，是責(zé)任，是一種承諾。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。遷徙（______）霧ǎi（______）載途（_______）（2）文中有一個錯別字的詞是“________”，這個詞的正確寫法是“_______”。（3）“神秘莫測”中“莫”的意思是_________；驚嘆不已”中“已”的意思是________。（4）劃線句子運用了_______和__________的修辭手法。10、填空。（8分）請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。①揀盡寒枝不肯棲，_____。（蘇軾《卜算子.黃州定慧院寓居作》）②_____,吾廬獨破受凍死亦足。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）③曲徑通幽處，_______。（常建《題破山寺后禪院》）④_____,風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤夜來城外一尺雪，_____。（白居易《賣炭翁》）⑥_____，悠悠我思。（《詩經(jīng)?子衿》）⑦此地一為別，_____。（李白《送友人》）⑧在我國古詩文中，有很多描寫景物的佳句。《桃花源記》中，陶淵明用“芳草鮮美，_______”描寫桃林繁花遍地的美景，孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用“_________,____________。描寫洞庭湖煙波浩渺、洶涌澎湃的磅礴氣勢。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面文字，完成下列小題。搖號孫道榮①一大早，老黃就起來了，為全家人做早飯。平常，熬一鍋稀飯，煎幾個雞蛋，一家人的早飯就對付過去了。今天不行。除了熬一鍋稀飯，煮了幾個雞蛋之外，老黃還給每個人攤了塊大面餅，兩個饅頭，外加一根大紅薯。②推開窗戶，老黃望著透藍的天空中懸掛著的火球似的太陽，對全家說，你們都給我吃飽了，吃撐了，這樣，才有力氣對付今天的惡戰(zhàn)。③老黃口里的“惡戰(zhàn)”，不是和誰打架，而是去排隊，搖號。④說到這搖號，老黃一肚子苦水。⑤孫子小明快上學(xué)了，家門口的小學(xué)校，忽然因為生源太多，容不下，開始實行搖號。搖上號的，就近上學(xué)，搖不上的，就不得不舍近求遠，去幾里之外的一個新辦小學(xué)上學(xué)。今天是搖號日，孫子能不能就近上學(xué)，在此一搖。老黃一家，能不著急上火嗎？⑥本來是兒子大黃去學(xué)校搖號的，但不巧的是，今天也是車牌搖號日。除了孫子小明外，老黃一家四口，都一直在報名參加車牌搖號，大半年下來了，一次也沒搖中。據(jù)說，這個月市里放的車牌號比往月多，也就是說，中簽的幾率大增，能不能搖上號，在此一舉。老黃家至今還沒有一輛車，眼見著孫子就上學(xué)了，每天需要接送，如果能就近還好，倘若不幸沒搖上號，不得不去幾里外的新學(xué)校上學(xué)，沒有汽車，可怎么接送？簡直不敢想象。一家人商量后決定，大黃一直在代表全家參加車牌的搖號，情況已經(jīng)非常熟悉，他還是繼續(xù)去參加車牌的搖號媳婦和老太太一起，帶著孫子去學(xué)校搖號。⑦老黃也沒閑著，他要去參加一個更加重要的搖號——買房搖號。提到房子，那更是老黃心頭永遠的痛。⑧早些年，房子便宜，可是，老黃為了培養(yǎng)兒子讀書、結(jié)婚，差不多花光了所有的積蓄。兒子成家后，不得不和他們老兩口，擠在一個屋檐下。這幾年條件好些了，好不容易攢了些錢正準(zhǔn)備給兒子付個首付，買個房子，不料，在房價一再暴漲的同時，房源突然也緊張起來了拿著錢也買不到房了，要搖號。老黃已經(jīng)起早摸黑，去幾個樓盤的售樓處排隊，填表，搖號一次未中。今天，又一個樓盤搖號，老黃前幾天就去排了隊填了表，只等今日公開搖號了，分頭去搖號。⑨老黃最后一個離開家，追上大黃和兒媳他們，又給他們每人塞了兩個煮雞蛋。兒媳不想要，嫌雞蛋難吃，老黃急了，誰知道要搖到什么時候？到時候，它就好吃了。⑩出了小區(qū)門，大黃向東而去；兒媳和老太太，牽著小孫子，向南而去；老黃自己，則向北而去。這是多么晴朗的一天。六月初的陽光，仿佛就能將樹葉的汁烤出來。?傍晚，金色的陽光似是被揉碎了，透過河邊的柳樹肆意斑駁在大地上，老黃拖著疲憊的身體，回到家。不用問，從他的臉色就能看出來，又沒搖中。兒子的房子，又一次泡湯了。大黃也回來了，他倒是一臉平靜，與他每次去搖號回來一樣。本來就沒抱多大希望，自然也沒什么失望。至少，臉上看起來是這樣。但喜悅還是有的。兒媳和老太太這組，旗開得勝，成功地為孫子小明搖到了一個學(xué)位，也就是說，秋天，小明可以就近上學(xué)了。這真是一件天大的喜事。老黃和大黃沒有搖到號的失落，仿佛都一掃而空。?老黃又辛苦地為全家燒好了晩飯。大家都餓壞了，狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云。都吃好了，誰來洗碗呢？誰也不想洗，誰都似乎沒有了力氣。以前，大多是老黃像個老黃牛一樣，默默地再把碗洗干凈，把廚房收拾整齊。但是，今天，老黃是真的累了。忽然，小明奶聲奶氣地說，爺爺，那我們搖號吧，誰搖中了，誰洗碗。?老黃噗嗤一聲樂了，洗個碗搖什么號？再說，我們拿什么搖？小明說，爸爸今天買了個搖號機。老黃愣愣地看著兒子大黃。大黃訕訕一笑，今天去搖號車牌，還是沒搖上。正好，他們有幾個舊的搖號機要處理，也不貴，就百把元一臺。我就買了一臺，尋思著回來琢磨琢磨，說不定能從中找到什么中簽的秘訣。?老黃無奈地搖搖頭，這小子，久搖不中，怕是有點中邪了。老黃對大黃說，那你就試試這玩意吧，順便搖一搖，今天誰來把鍋碗洗了。?大黃寫了4個號碼，扔進搖號機里。1號是老黃，2號是老太太，3號是大黃，4號是黃媳婦。孫子小明歪歪扭扭寫了個“5”，也扔了進去，說，我是5號。搖號結(jié)果是，5。小明激動得又蹦又跳。?老黃嘆了口氣，你們都歇著吧。說著，走進了廚房。1．文章以“搖號”為題有什么作用？2．結(jié)合上下文，說說文中景物描寫的作用。3．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析老黃這個人物形象。4．文章設(shè)置“搖號洗碗”這一情節(jié)有什么用意？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。12、（16分）人類是唯一會臉紅的動物①人類是唯一會臉紅的動物，達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物?！笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達內(nèi)心情感的信號呢？②科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴張，尤其引起臉部的皮下小血管擴張；可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。③科學(xué)家認(rèn)為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡?。④想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒——這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識到了自己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。⑤當(dāng)然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進行欺騙，而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準(zhǔn)確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信，促使群體更團結(jié)。⑥在哺乳動物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰這3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。1．為什么我們需要“臉紅”這種表達內(nèi)心情感的信號呢？2．閱讀選文，回答問題。（1）第⑥段中有三個加點的詞語，刪除哪一個對文章意思影響不大？為什么？（2）人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯錯卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請運用文中的科學(xué)原理，簡要探究下面兩則材料中甲、乙兩人相關(guān)反應(yīng)的原因。材料一：甲同學(xué)在公園散步時隨意丟棄垃圾，毫不臉紅。材料二：司機乙開車時不小心撞倒行人，下車后臉色慘白。13、（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。一墨烏鎮(zhèn)彭學(xué)明說烏鎮(zhèn)是一墨烏鎮(zhèn)，是因為烏鎮(zhèn)的底色是墨色的。淡淡的墨色，讓烏鎮(zhèn)顯得格外古樸。烏鎮(zhèn)像一個上了年紀(jì)的老人，幾千年如一日地站著、坐著或者蹲著，既老成持重，又沉穩(wěn)肅穆，當(dāng)然也很滄桑和簡樸。一件粗布衣穿了3000年，一件灰色褲穿了3000年，一件褐色被也蓋了3000年。3000年不濃妝艷抹，3000年不花枝招展，3000年一種本色，難啦！然而正是這3000年不變的顏色和本色，才完美了烏鎮(zhèn)成就了烏鎮(zhèn)，才讓烏鎮(zhèn)以一種潤物無聲的力量穿越了時空，揚名中外。烏鎮(zhèn)是老，但老得周正老得硬朗，老得神清氣爽。就像酒，越老越香。斑斑駁駁的墻壁，只是它風(fēng)霜歲月的一層老繭。墻頂?shù)膸装鸦牟?，只是它仙風(fēng)道骨的幾縷胡須。而那些淺淺淡淡的青苔，則是它人生磨難出的一點點老年斑。石板鋪就的街巷，平平仄仄地穿行在烏鎮(zhèn)的每一個角落，或長，或短，或窄，或?qū)挘蛑?，或彎。是烏?zhèn)斬不斷的根，割不了的筋。沒了這每一條街巷，烏鎮(zhèn)就沒了章法，亂了方寸，烏鎮(zhèn)就成了一潭死水、一盤死棋，烏鎮(zhèn)的人就走不出自家的屋檐，只能坐井觀天。上了年紀(jì)的人，有許多的記憶，花兒正開的人，也有許多難忘的回憶。不管是誰，只要走進烏鎮(zhèn)的這些小街小巷，只要踏響每一塊發(fā)亮的青石板，就會喚醒許多塵封的故事，就會生出許多深長的遐想，就會不由自主地披滿一身古色古香。不要說戴望舒的古巷和丁香，更不要說跟戴望舒詩句一樣的姑娘。烏鎮(zhèn)有的是江南柔情的雨絲，有的是雨絲下打傘荷笠的姑娘。因為烏鎮(zhèn)本身就是一束江南的丁香。你運氣正好，對面走來了一個江南的女子，背面也走來了一個江南的女子，兩個女子都笑靨抿抿，兩個女子都鮮若桃花，兩個女子的秋波都與你在這里狹路相逢，你選擇哪一個？哪一道秋波更能打濕你愛情的夢？哪一泓秋水更能漫進你溫柔的夢鄉(xiāng)？無論榮華富貴還是淡泊清貧，烏鎮(zhèn)都是含蓄而內(nèi)斂的。就說徐家廳、朱家廳和張家廳，里面那么富麗堂皇那么氣派宏大，外面卻與貧民百姓一樣普通，有如小家，亦如碧玉，與整個烏鎮(zhèn)渾然一體。由此，不管怎么看，烏鎮(zhèn)就都有幾分平淡幾分儒雅幾分紳士。打鐵的，染布的，唱戲的，經(jīng)商的，穿官袍的，都在不經(jīng)意間透著一種平和、一種文氣。不知是家家都種著花養(yǎng)著鳥，還是個個都識點文斷點字有點見識，時光和歲月就是遮不住烏鎮(zhèn)人的淡淡書香。是什么呢？或許是家家門前掛著的那盞紅色燈籠，或許是條條巷子飄出的那段印花染布，或許是滿鎮(zhèn)子飄著的那比歌聲還柔軟的聲聲吳語。其實，更精彩的是在水上。烏鎮(zhèn)的水是渾濁的，遠不及我故鄉(xiāng)湘西的水清澈甘甜，但烏鎮(zhèn)的水是為烏鎮(zhèn)而生的。沒有烏鎮(zhèn)就沒有這條蜿蜒迤邐的水巷，沒有這一條蜿蜒迤邐的水巷就沒有水，沒有水，烏鎮(zhèn)就沒了水色沒了靈氣沒了生命沒了靈魂。之所以說烏鎮(zhèn)的水是為烏鎮(zhèn)而生的，因為烏鎮(zhèn)的河是人工的，這運河就是因為烏鎮(zhèn)而來這里安家落戶的。如果不是為了與烏鎮(zhèn)結(jié)一門金玉良緣，這運河就不會繞這么遠的路，就不會流到這里與烏鎮(zhèn)朝夕相處、唇齒相依。所以烏鎮(zhèn)與水的關(guān)系，是血與水的關(guān)系，血濃于水，血也融于水。這條飄飛的水巷，是烏鎮(zhèn)的血脈，軟軟的脈管上，是烏鎮(zhèn)的每一個細胞每一個細節(jié)。租一條蚱蜢舟，我們就駛進烏鎮(zhèn)的水墨畫里了。悠悠的水巷，像一支寫意的工筆，輕描淡寫地描摹著兩岸，勾勒出兩條筆直的風(fēng)景線。黑瓦白墻的民居，儀態(tài)萬方地閃立在兩邊，一半住在岸上，一半跳進水里，它們像一群淘氣的孩子，把腳伸進水里，把手也伸進水里，戲弄一河魚蝦。雖然它們沒有我湘西吊腳樓的氣勢和高大，但卻小巧精致，異曲同工。水閣的窗口，往往會探出一盞女兒的臉，那不是茅盾筆下的淑女，就是我們江南的表妹，好看，好看，好美，好美。于是你覺得一河的風(fēng)景都被這女兒的臉照亮了，一河的水閣都是這天上掉下來的林妹妹了。本來也是這樣，你看，在那岸邊的每一座河埠旁，在河埠的每一條幫岸上，在幫岸的每一條廊棚里，在廊棚的每一個美人靠里，你都會看到一個個洗衣淘米的表妹，一個個挑花繡朵的表妹，一個個等待愛情的表妹。美人靠是什么？美人靠是水鄉(xiāng)女兒的專用工具，在臨河的每一個廊棚里。不管是男人女人，你都靠一靠吧?？恳豢?，你就是美女了；靠一靠，你就有美人了。坐在船上，看著風(fēng)景，想著美人，再品一品烏鎮(zhèn)男人用白水白面白米釀制的“三道白”酒，品品烏鎮(zhèn)女人手搟的姑嫂餅，烏鎮(zhèn)的滋味就全了，你就品不盡想不完，就樂不思蜀、游而忘歸了。那么，留下來，你就會是茅盾先生筆下的一個人物，是千年烏鎮(zhèn)的一個情節(jié)和段落。1．本文是一篇游記散文，作者是從哪幾個方面介紹的烏鎮(zhèn)？2．作者是湘西人，在文中他也談到自家的水，作者這樣寫的目的是什么？3．怎樣理解文章最后一句話“留下來，你就會是……千年烏鎮(zhèn)的一個情節(jié)和段落”？三、寫作。（50分）14、閱讀下面的材料，按要求作文。在古詩的海里徜徉，總能得到一些啟示?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！痹娙说巧献铐敺澹谰耙挥[無余?！坝F千里目，更上一層樓。”這句耳熟能詳?shù)脑娋鋭t更直接地告訴我們：登高才能望遠。的確，在現(xiàn)實生活中，只有“登高”者，才有更寬闊的視野，從而看到更美更遠的風(fēng)景。請你根據(jù)對這段話的理解和思考，寫一篇文章。自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解題分析】

D．表述有誤?！敖虒W(xué)相長”強調(diào)教和學(xué)是互相促進的關(guān)系，教別人，也能增長自己的學(xué)問。故選D。2、D【解題分析】

A.閉塞（sè）。B．蠻橫（hèng）。C．遷徙（xǐ）。故選D。3、D【解題分析】

A.輔pǔ－fǔ，謁—遏；B.鄙bì－bǐ，錯—措。C.篾—蔑，拾shí—shè。4、D【解題分析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。本題考查的是《魯濱遜漂流記》，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握。熟讀作品可知，魯濱遜在荒島生活的第28個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。故選D。5、C【解題分析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意④總起，提出觀點；②承接上句，并釋義“這其中就包括奧林匹克精神”；③反面談“奧林匹克精神”有不足之處；⑤正面談“奧林匹克精神”的意義；①得出結(jié)論。因此選C。6、D【解題分析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。D項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A項中“畔”應(yīng)讀pàn。B項中“棲”應(yīng)讀qī。C項中“鄙”應(yīng)讀bǐ。7、C【解題分析】

《社戲》出自于魯迅的小說《吶喊》，故選C。8、C【解題分析】

C.嘆為觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。不能用來試題，適用對象錯誤。故答案為C。9、（1）xǐ靄zài（2）卓躍卓越（3）莫：不能、不可已：停止（4）擬人；夸張【解題分析】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題需要注意的字是：靄。本題還考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨立體會出作者所運用的修辭。不僅如此，還要求考生對修辭手法運用的合理性做出判斷，要注意平時對修辭方法的判斷練習(xí)。畫線句子用到的修辭方法是擬人和夸張.10、①寂寞沙洲冷②何時眼前突兀見此屋③禪房花木深④城闕輔三秦⑤曉駕炭車輾冰轍⑥青青子佩⑦孤蓬萬里征⑧落英繽紛氣蒸云夢澤，波撼岳陽城【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“洲”“闕”“蓬”“撼”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．①“搖號”是小說的一條明線，作者圍繞著搖號，把當(dāng)前社會存在的幾種現(xiàn)象串聯(lián)起來，形成清晰的發(fā)展脈絡(luò)。②反映了當(dāng)下面臨的一種社會現(xiàn)實——人民日益增長的對美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，引發(fā)人們思考。2．（自然）環(huán)境描寫；交代故事發(fā)生的時間，渲染出了緊張的氣氛，烘托出一家人焦急的心理，為下文埋下伏筆。3．①勤快能干，任勞任怨，從老黃給家人做早飯、晚飯，以及文中說“老黃像個老黃牛一樣”可以看出；②深愛家人，從老黃給家人做飯，并關(guān)切家人要吃飽可以看出來。4．照應(yīng)了“搖號這一題目；表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心；引發(fā)人們深思，深化了小說主題。【解題分析】1．考查對文章題目的理解能力。一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析，表層含義即標(biāo)題的字面意思，深層含義即引申義，比喻義，象征義等。本片文章中題目“搖號”貫穿文章之中，孫子上學(xué)要搖號，買車要搖號，買房子還要搖號，最后洗碗也要用搖號來決定，作者用“搖號”這件事情把當(dāng)今社會中常見的幾件事情串聯(lián)在一起，可以明確的看出“搖號”是文章的線索，貫穿全文；另外文章用一家人排隊“搖號”這一現(xiàn)象反應(yīng)了當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)生活同社會不平衡發(fā)展之后的矛盾也被這“搖號”變現(xiàn)的淋漓盡致。據(jù)此作答即可。2．考查景物描寫在文中的作用。景物描寫在文章中一般起到烘托感情的作用，文中“六月初的陽光，仿佛就能將樹葉的汁烤出來”交代了故事發(fā)生的時間，炎熱的夏季烘托出去搖號前一家人緊張，焦慮的心理。也為下文的描寫做了鋪墊。3．考查對文章人物形象的分析能力。對于人物形象的分析需要結(jié)合文章的具體事件來進行，文中描寫老黃的語言比較多，“一大早，老黃就起來了，為全家人做早飯”“老黃又辛苦地為全家燒好了晩飯”“老黃像個老黃牛一樣”都能夠體現(xiàn)出他的勤勞能干，任勞任怨，不辭勞苦的特點。4．考查分析結(jié)尾在文中的作用。小說以“搖號洗碗”結(jié)尾首先照應(yīng)了題目“搖號”，結(jié)尾在經(jīng)過一天的緊張搖號之后老黃一家都疲憊不堪，在小孫子的提一下大家搖號決定誰洗碗，隨時小孫子搖到了，但是年紀(jì)小也沒有什么用，最終還是老黃在嘆息聲中走進了廚房，由此照應(yīng)文章內(nèi)容體現(xiàn)老黃的任勞任怨，同時也變現(xiàn)出一家人疲憊的心理特征，為了美好的生活了費盡心思，但不平衡不充分的發(fā)展依舊實現(xiàn)不了自己美好的愿望，令人深思。據(jù)此作答即可。12、1．人類需要臉紅這種表達內(nèi)心情感的信號，可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔，以避免冒犯可能導(dǎo)致的暴力沖突，從而促使人類講誠信，更團結(jié)。2．（1）“這”刪除不影響文意。“幾乎”表程度，說明并不是完全不會分辨顏色。“最”強調(diào)人類的眼睛的敏感超過了其他哺乳動物。刪除后，語言不準(zhǔn)確。（2）甲是因為沒有環(huán)保意識，他認(rèn)為丟棄垃圾不是錯誤，沒有形成類似害羞類的有效的刺激，沒產(chǎn)生少量腎上腺素，不引起面部血管擴張、血流增加。所以，他不臉紅。乙因為他嚴(yán)重違反交通法規(guī)并造成惡果，內(nèi)心極度害怕和恐懼，大腦刺激腎上腺產(chǎn)生大量的腎上腺素，使血管收縮，血流減少，臉色煞白?！窘忸}分析】

本題考查學(xué)生說明文綜合閱讀的能力。1．本題考查學(xué)生概括說明文主要內(nèi)容的能力。本文是一篇事理說明文，介紹的是人類“臉紅”的原因和社會作用。解答本題，要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，理清思路，尋找文章的說明對象，整體把握文章所闡述的事理，這個事理，就是要找的答案。閱讀全文后可知，文章的第②-⑤解釋了人為什么會臉紅的原因，第②段講生理上的原因，第③段是過渡段，第④⑤段講心理上的原因，而第1問題主要問的是心理上的原因，所以通過篩選第④⑤段的信息，會從第④段的“與此類似”處和第⑤段的“因此”找到答案。2．（1）這道題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。在說明文中，能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的主要有兩方面：一是數(shù)字的運用；二是表限制或修飾性的詞語的運用。本題中加點的“幾乎”和“最”都起限制或修飾作用，刪除后語言不準(zhǔn)確?！斑@”是代詞，刪除不影響文意。（2）本題考查學(xué)生結(jié)合實際對文章主要內(nèi)容的理解能力。解答此題要注意題干中“請運用文中的科學(xué)原理”這個要求，所以答案要在原文第②段中尋找。第②段解析了“臉紅是由人的大腦決定的”，當(dāng)外界刺激傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，從而引起面部血管擴張造成心理性臉紅。材料一中甲同學(xué)不臉紅是因為他認(rèn)為丟棄垃圾不是錯誤，所以沒產(chǎn)生少量腎上腺素，沒引起面部血管擴張、血流增加。材料二中司機乙由于嚴(yán)重違反交通法規(guī)并造成惡果，內(nèi)心極度害怕和恐懼，于是大腦刺激腎上腺產(chǎn)生大量的腎上腺素，使血管收縮，血流減少，臉色煞白。13、1．①色彩：烏鎮(zhèn)的底色是墨色的，淡淡的墨色，讓烏鎮(zhèn)顯得格外古樸。②歷史：古老久遠。③人文：江南的女子柔美，江南的人平淡儒雅。④水：具有靈氣。2．作者在文章中寫道“我故鄉(xiāng)湘西的水清澈甘甜”，寫出自己家鄉(xiāng)的水甘甜秀美，相比之下，作者認(rèn)為“烏鎮(zhèn)的水是渾濁的”。作者以家鄉(xiāng)水的清秀，反襯出烏鎮(zhèn)水的特色，突出了“烏鎮(zhèn)與水的關(guān)系，是血與水的關(guān)系，血濃于水，血也融于水”。3．烏鎮(zhèn)是一幅畫，里面的人都是這幅畫的組成因素。作者在這里想說，如果你留在烏鎮(zhèn)，你將成為這幅畫的組成部分，也就成了描寫烏鎮(zhèn)的文章的組成段落，表現(xiàn)了作者對烏鎮(zhèn)的喜愛之情?！窘忸}分析】1．本題考查理解文章內(nèi)容。通讀全文，劃分層次，結(jié)合關(guān)鍵句子回答?！罢f烏鎮(zhèn)是一墨烏鎮(zhèn)，是因為烏鎮(zhèn)的底色是墨色的。淡淡的墨色，讓烏鎮(zhèn)顯得格外古樸”寫烏鎮(zhèn)的色彩古樸；“烏鎮(zhèn)是老，但老得周正老得硬朗，老得神清氣爽。就像酒，越老越香。斑斑駁駁的墻壁，只是它風(fēng)霜歲月的一層老繭。墻頂?shù)膸装鸦牟荩皇撬娠L(fēng)道骨的幾縷胡須”寫烏鎮(zhèn)的歷史古老久遠；“烏鎮(zhèn)有的是江南柔情的雨絲，有的是雨絲下打傘荷笠的姑娘”“不管怎么看，烏鎮(zhèn)就都有幾分平淡幾分儒雅幾分紳士。打鐵的，染布的，唱戲的，經(jīng)商的，穿官袍的，都在不經(jīng)意間透著一種平和、一種文氣”寫烏鎮(zhèn)的人文氣息；“沒有水，烏鎮(zhèn)就沒了水色沒了靈氣沒了生命沒了靈魂”寫烏鎮(zhèn)的水具有靈氣。2．本題考查把握寫作手法的能力。散文寫法一般有托物言志、以動寫靜、借景抒情、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、對比等。“我故鄉(xiāng)湘西的水清澈甘甜”，寫自己家鄉(xiāng)的水甘甜秀美；“烏鎮(zhèn)的水是渾濁的”寫烏鎮(zhèn)水的特色。二者形成鮮明對比，是運用了對比的寫法，表現(xiàn)“烏鎮(zhèn)的水是為烏鎮(zhèn)而生的”“烏鎮(zhèn)與水的關(guān)系，是血與水的關(guān)系，血濃于水，血也融于水”，即烏鎮(zhèn)的水具有靈性。分析其作用，要結(jié)合語境和作者情感回答。答題模式：運用對比