統(tǒng)編版三年級語文暑假專項 專題04關聯(lián)詞語的運用-原卷版+解析

專題04關聯(lián)詞語的運用句子按結構分單句和復句。單句一般只有一個主謂結構，復句則有兩個或兩個以上主謂結構。1．我吃飯了。(單句)2．我喝湯了。(單句)3．我吃飯了，我也喝湯了。(復句)把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。用以連接這些單句的的詞語叫做關聯(lián)詞，一般成對出現(xiàn)。1.并列關系——各分句間的關系是平行并列的并列關系既…又…又…又…有時…有時…一會兒…一會兒…不是…而是…一邊（面）…一邊（面）…一方面…一方面…那么…那么……還……也…例1：爸爸不抽煙，也很少喝酒。例2：李老師既會拉小提琴，又會吹笛子。例3：這本書不是我的，而是他的。例4：這個商場的東西價格又貴，質量又差。例5：我們一邊喝酒，一邊聊天。例6：他總是覺得這也不好，那也不好。例7：領導一方面肯定了他的優(yōu)點，（另）一方面也指出了他的缺點。2.遞進關系——后面的分句比前面的分句語意上更重、更大、更深、更難遞進關系…不僅…而且……不但…還……不但不…反而……連…也……何況……甚至…別說…連……更…例1：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。例2：祖父尚且參加體育活動，何況我們青少年呢！例3：我們要學習愛人、愛家，更要學習愛國。例4：我們要學習愛人、愛家，更要學習愛國。例5：教室里很安靜，甚至連一跟針掉在地上都聽的一清二楚。例6：沙漠里，別說是樹，連一跟小草都很難找到。3.轉折關系——意思相反、相對、拐了個彎轉折關系盡管…可（還）是…雖然…但是……卻……然而…例1：盡管天氣嚴寒，可是伯父仍到海灘游泳。例2：媽媽愛靜，爸爸卻愛動，兩人性格截然不同。例3：雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。4.選擇關系——兩種情況選擇一種選擇關系…不是…就是……或是…或是……寧可…也不…要么…要么…與其…不如……還是…例1：日明喜愛球類運動，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。例2：我寧可給老師責罰，也不說謊，隱瞞真相。例3：要么他來，要么我去，明天總得當面談一談。例4：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？例5：與其坐公共汽車去，不如騎車去。選擇關系可以細分為三種：1.商選：表示從幾項中選擇一項，或此或彼，一般語氣比較靈活，有商量的口氣。用“是…還是…”“或者…或者…”2.限選：關聯(lián)詞的句子所表示的選擇語氣上更為肯定、堅決，表示二者必取其一，非此即彼，不容許有第三種選擇.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.決選：表示在列出的事件中經(jīng)過權衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。用“與其…不如…”“寧可（寧肯）…也不…”5.因果關系——原因和結果，位置可以換因果關系因為…所以…由于…因此…既然…那么（就）…之所以…是因為……因此…例1：由于同學們的熱情幫助，因此小明的學習進步很快。例2：因為志文的腿摔壞了，所以需要用拐杖來走路。例3：既然你知道錯了，就要改正。例4：每個人都有不同的想法，因此在教學上應該因材施教。例5：之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。6.假設關系——一個是假設情況，一個假設結果假設關系如果…就…假使…便…即使…也…要是…那么（就）…例1：如果明天下雨，旅行就要取消了。例2：要是你不聽爸爸的勸告，那么定會闖禍。例3：要是明天下雨，我們就下個星期再去游樂園吧。例4：即使成績再好，你也不能自滿呀！7.條件關系——前面提出條件，后面在條件下產(chǎn)生結果條件關系只要…就…只有…才…無論…都…不管…也…除非…例1：只要多讀多寫，語文水平就可提高。例2：不管多少險阻，我也無懼前進。例3：運動員只有不斷地苦練,才能獲得優(yōu)異的成績。例4：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。8.承接關系——按一定的順序，表示連續(xù)發(fā)生的動作或事件承接關系…一…就……首先…然后……便……于是……才……又……接著…例1：哥哥擬好作文大綱，才打草稿。例2：我一做好功課，便到球場踢球。例3：使用這臺機器時，首先得接通電源，然后再按下啟動鍵。例4：妹妹寫完了作業(yè)，又去畫畫。（一）正確使用關聯(lián)詞使用關聯(lián)詞時，要根據(jù)分句之間的關系，選擇正確的關聯(lián)詞語。如：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。因為喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。（二）合理搭配關聯(lián)詞使用一組關聯(lián)詞語是要前后呼應，要“成雙配對”，不能交叉使用。如：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。只有你意識到這一點，你才能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。（三）注意關聯(lián)詞位置1．主語不同，關聯(lián)詞放在主語前如：雖然今天天氣十分寒冷，但是清潔工流下了汗。2．主語相同，關聯(lián)詞放在主語后如：今天的演講比賽，她不但上臺演講了，而且獲得了一等獎。1.不是…而是…（并列關系）；不是…就是…（選擇關系）；是…還是…（選擇關系）。2.盡管…也…（轉折關系）；不管…也…（條件關系）一、選擇題1．關聯(lián)詞使用正確的是（

）小毛蟲（

）不會唱，（

）不會跑。A．雖然

但是 B．既也 C．盡管

也 D．因為

所以2．根據(jù)課文《劉胡蘭》內(nèi)容，填寫正確的選項是（）劉胡蘭（）犧牲自己，（）向敵人屈服。A．雖然，但是 B．因為，所以 C．寧可，也不3．下列關聯(lián)詞“盡管……也……”使用正確的是（

）A．盡管這本童話書寫得很生動，小朋友也非常喜歡。B．這個故事盡管好看，也生動。C．盡管明天下雨，我們也要按時到校。4．下列句子中，加點的關聯(lián)詞語使用有誤的一項是（

）A．騎馬的人只要沒撞上轎子，就嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。B．蜜蜂辨別方向靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。C．因為帛的價錢太貴，所以只有少數(shù)人能用，不能普及。D．蔡倫造的紙不但輕便好用，而且價格便宜。5．“你表達了自己的愛，再簡單的禮物他會覺得珍貴無比的?！边@句話應使用的關聯(lián)詞語是（

）A．因為……所以…… B．如果……就……C．只要……也…… D．雖然……但是……二、信息匹配6．選擇正確的詞語填在括號里。如果……就……

因為……所以……

既……又……

（1）()想要得到友誼()要付出真心。（2）教育孩子()要有愛心，()要有耐心。（3）()今天下雨了，()道路格外濕潤。7．選擇關聯(lián)詞填空。盡管……也……

只要……就……

既……也……（1）有蟲子來的話，大象()把他的大耳朵一扇，()能把他們趕跑。（2）這個可憐的小毛蟲，()不會唱，()不會跑，更不會飛。（3）()如此，它并不悲觀失望，()不羨慕任何人。8．選詞填空。慢慢

漸漸①世界在()變化，萬物在自由生長。②土地()滋潤起來，花草樹木()繁茂起來。只要……就……

一面……一面③我()聽講，()做筆記。④()萬物都做它最容易做的事，這世界()很有秩序了。9．選擇關聯(lián)詞填空。一會兒……一會兒……

一……就……

既……又……

雖然……但是……

無論……都……（1）()怎么擁擠，明明()能擠過去。（2）玲玲()看書，()寫字。（3）哥哥()講得很好，()行動卻做得很少。10．關聯(lián)詞：請你選一選。只要……就……如果……就……因為……所以……既然……就……雖然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……（1）()多讀多寫，作文能力()能得到提高。（2）花生()不好看，()很有用。（3）()他講得很動聽，()我聽得津津有味。（4）爺爺()答應了你，你()放心吧?。?）()是數(shù)九寒天，我()堅持鍛煉。（6）()刻苦學習，長大()能成為一個合格的建設者。（7）這座井里的水()清涼，()甘甜。（8）()沒有這個轉播臺，老山溝里()收不到電視。11．選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。不但……還……

只要……就……

即使……也……

因而（1）它顯然知道大家拿它取樂，________更加放肆起來。（2）猴子________不理，________撕得更兇了。（3）孩子________一失足，直摔倒甲板上________沒命了。（4）________能走到橫木那頭拿到了帽子，________難以回轉身來。12．選詞填空。因為……所以

只要……就……有蟲子來的話，大象()把他的大耳朵一扇，()能把它們趕跑。()長頸鹿的圍巾太長了，()蜘蛛織了很長時間。決定

決心神箭手羿()幫助人們脫離苦海。蜘蛛()開一家商店。13．選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填到括號里。因為……所以……

不但……而且……如果……就……

即使……也……（1）李時珍()在治病的時候注意積累經(jīng)驗，()到各地去采藥。（2）()你在夜晚聽見草地里的歌聲，你()一定能找到我。（3）()屎殼郎搬運食物的時候，從來不看路，()走在外面一定要小心，別被屎郎撞傷。（4）()把杯子倒過來，水()不會往下流。14．選擇合適的詞語填空。①是……就……

②不像……而像……

③不要……而要……1．同學們要記?。悍艑W后()在外面玩，()及時回家。2．人們常說“十月有個小陽春”，這時候的天氣有時()初冬，()是回到了暖春。3．這件事，你()怎么做的，()怎么說。15．選擇關聯(lián)詞填空。因為……所以……

只要……就……如果……就……

一邊……一邊……

無論……都……1.()地球有吸引力，()樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2.()你好好學習,()能取得好成績。3.()明天下雨,我們()不去郊游。4.我()聽音樂,()寫字。5.()你穿什么()非常美麗。16．選擇關聯(lián)詞填空。

因為……所以……

雖然……但是……

既……又……

不是……而是……

1.要是能造出一種()能擋雨()能帶走的東西，改多好哇！2.()我的每一束光只有一種顏色，()人們經(jīng)常用我射出的不同顏色的光束，裝點節(jié)日的廣場。3.()他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，()他的朋友還是越來越少。4.下午放學回家，小加()像往常那樣，坐在電視機前看節(jié)目，()悄悄地躲進了自己的房間。三、填空題17．填上合適的關聯(lián)詞語。（1）農(nóng)夫家的禾苗()沒有長高()都枯死了。（2）農(nóng)夫()給禾苗施肥、澆水，()把禾苗拔了起來。18．填上關聯(lián)詞，把這兩句話連起來。1．()青蛙覺得這兒不怎么樣，()他想把泥塘賣掉。2．()青蛙能把爛泥塘賣掉，他()搬到城里去住。四、語言表達19．給下列句子加上恰當?shù)年P聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。（1）他寧愿犧牲自己。他不說黨的機密。______________________（2）丁丁多次被評為“三好學生”。丁丁不驕傲。______________________（3）音樂課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。______________________（4）大禹治水做出了杰出的貢獻。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。______________________20．用加點的詞語寫句子。（1）官員們一邊看，一邊議論。__________________________________________________________________（2）他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。_____________________________________________________________________________（3）因為我是一只愛干活的豬，所以我的肉又硬又結實。____________________________________________________________________________（4）蝗蟲很驚訝地說：“這怎么可能？你只是一條小毛毛蟲！”___________________________________________________________________________（5）原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。__________________________________________________________________________（6）從前有一只公雞，他自以為很美麗，整天得意洋洋地唱歌。__________________________________________________________________________（7）公雞聽了，唱著歌，大搖大擺地走了。__________________________________________________________________________（8）如果天黑了還回不去，誤了點燈的時刻，就等于犯罪呀！___________________________________________________________________________（9）它那精美的造型使前來參觀的人們贊嘆不已。____________________________________________________________________________（10）大象的腿像四根柱子。____________________________________________________________________________21．用下列關聯(lián)詞語各寫一句話。1．盡管……也……_______________________________________2．既……也……更……________________________________

專題04關聯(lián)詞語的運用解析句子按結構分單句和復句。單句一般只有一個主謂結構，復句則有兩個或兩個以上主謂結構。1．我吃飯了。(單句)2．我喝湯了。(單句)3．我吃飯了，我也喝湯了。(復句)把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。用以連接這些單句的的詞語叫做關聯(lián)詞，一般成對出現(xiàn)。1.并列關系——各分句間的關系是平行并列的并列關系既…又…又…又…有時…有時…一會兒…一會兒…不是…而是…一邊（面）…一邊（面）…一方面…一方面…那么…那么……還……也…例1：爸爸不抽煙，也很少喝酒。例2：李老師既會拉小提琴，又會吹笛子。例3：這本書不是我的，而是他的。例4：這個商場的東西價格又貴，質量又差。例5：我們一邊喝酒，一邊聊天。例6：他總是覺得這也不好，那也不好。例7：領導一方面肯定了他的優(yōu)點，（另）一方面也指出了他的缺點。2.遞進關系——后面的分句比前面的分句語意上更重、更大、更深、更難遞進關系…不僅…而且……不但…還……不但不…反而……連…也……何況……甚至…別說…連……更…例1：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。例2：祖父尚且參加體育活動，何況我們青少年呢！例3：我們要學習愛人、愛家，更要學習愛國。例4：我們要學習愛人、愛家，更要學習愛國。例5：教室里很安靜，甚至連一跟針掉在地上都聽的一清二楚。例6：沙漠里，別說是樹，連一跟小草都很難找到。3.轉折關系——意思相反、相對、拐了個彎轉折關系盡管…可（還）是…雖然…但是……卻……然而…例1：盡管天氣嚴寒，可是伯父仍到海灘游泳。例2：媽媽愛靜，爸爸卻愛動，兩人性格截然不同。例3：雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。4.選擇關系——兩種情況選擇一種選擇關系…不是…就是……或是…或是……寧可…也不…要么…要么…與其…不如……還是…例1：日明喜愛球類運動，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。例2：我寧可給老師責罰，也不說謊，隱瞞真相。例3：要么他來，要么我去，明天總得當面談一談。例4：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？例5：與其坐公共汽車去，不如騎車去。★選擇關系可以細分為三種：1.商選：表示從幾項中選擇一項，或此或彼，一般語氣比較靈活，有商量的口氣。用“是…還是…”“或者…或者…”2.限選：關聯(lián)詞的句子所表示的選擇語氣上更為肯定、堅決，表示二者必取其一，非此即彼，不容許有第三種選擇.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.決選：表示在列出的事件中經(jīng)過權衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。用“與其…不如…”“寧可（寧肯）…也不…”5.因果關系——原因和結果，位置可以換因果關系因為…所以…由于…因此…既然…那么（就）…之所以…是因為……因此…例1：由于同學們的熱情幫助，因此小明的學習進步很快。例2：因為志文的腿摔壞了，所以需要用拐杖來走路。例3：既然你知道錯了，就要改正。例4：每個人都有不同的想法，因此在教學上應該因材施教。例5：之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。6.假設關系——一個是假設情況，一個假設結果假設關系如果…就…假使…便…即使…也…要是…那么（就）…例1：如果明天下雨，旅行就要取消了。例2：要是你不聽爸爸的勸告，那么定會闖禍。例3：要是明天下雨，我們就下個星期再去游樂園吧。例4：即使成績再好，你也不能自滿呀！7.條件關系——前面提出條件，后面在條件下產(chǎn)生結果條件關系只要…就…只有…才…無論…都…不管…也…除非…例1：只要多讀多寫，語文水平就可提高。例2：不管多少險阻，我也無懼前進。例3：運動員只有不斷地苦練,才能獲得優(yōu)異的成績。例4：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。8.承接關系——按一定的順序，表示連續(xù)發(fā)生的動作或事件承接關系…一…就……首先…然后……便……于是……才……又……接著…例1：哥哥擬好作文大綱，才打草稿。例2：我一做好功課，便到球場踢球。例3：使用這臺機器時，首先得接通電源，然后再按下啟動鍵。例4：妹妹寫完了作業(yè)，又去畫畫。（一）正確使用關聯(lián)詞使用關聯(lián)詞時，要根據(jù)分句之間的關系，選擇正確的關聯(lián)詞語。如：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。因為喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。（二）合理搭配關聯(lián)詞使用一組關聯(lián)詞語是要前后呼應，要“成雙配對”，不能交叉使用。如：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。只有你意識到這一點，你才能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。（三）注意關聯(lián)詞位置1．主語不同，關聯(lián)詞放在主語前如：雖然今天天氣十分寒冷，但是清潔工流下了汗。2．主語相同，關聯(lián)詞放在主語后如：今天的演講比賽，她不但上臺演講了，而且獲得了一等獎。1.不是…而是…（并列關系）；不是…就是…（選擇關系）；是…還是…（選擇關系）。2.盡管…也…（轉折關系）；不管…也…（條件關系）一、選擇題1．關聯(lián)詞使用正確的是（

）小毛蟲（

）不會唱，（

）不會跑。A．雖然

但是 B．既也 C．盡管

也 D．因為

所以【答案】B【詳解】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫?！安粫迸c“不會跑”是并列關系，可以用“既……也……”相連。2．根據(jù)課文《劉胡蘭》內(nèi)容，填寫正確的選項是（）劉胡蘭（）犧牲自己，（）向敵人屈服。A．雖然，但是 B．因為，所以 C．寧可，也不【答案】C【詳解】本題主要考查對關聯(lián)詞的運用?！皠⒑m犧牲自己”和“向敵人屈服?！本渥又g具有選擇關系，表示選擇的是后者，就是不向敵人屈服，可用選擇關聯(lián)詞“寧可……也不……”相連。3．下列關聯(lián)詞“盡管……也……”使用正確的是（

）A．盡管這本童話書寫得很生動，小朋友也非常喜歡。B．這個故事盡管好看，也生動。C．盡管明天下雨，我們也要按時到校。【答案】C【詳解】本題主要考查關聯(lián)詞。“盡管……也……”表示轉折關系。A錯誤。“小朋友”喜歡的原因是“這本童話書寫得很生動”，這里應該改成“因為……所以……”。B錯誤，“生動”是在“這個故事好看”的基礎上語義的遞進，這里應該改成“不僅……而且……”。4．下列句子中，加點的關聯(lián)詞語使用有誤的一項是（

）A．騎馬的人只要沒撞上轎子，就嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。B．蜜蜂辨別方向靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。C．因為帛的價錢太貴，所以只有少數(shù)人能用，不能普及。D．蔡倫造的紙不但輕便好用，而且價格便宜?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查關聯(lián)詞的運用。A.錯誤，先分析前后分局之間的關系“沒撞上轎子”和“嚇到了旁邊的兩頭小毛驢”之間是轉折關系?！爸灰汀笔菞l件關系的關聯(lián)詞，所以不合適，應該用關聯(lián)詞“雖然……但是……”故選A。5．“你表達了自己的愛，再簡單的禮物他會覺得珍貴無比的?！边@句話應使用的關聯(lián)詞語是（

）A．因為……所以…… B．如果……就……C．只要……也…… D．雖然……但是……【答案】C【詳解】本題考查關聯(lián)詞?！澳惚磉_了自己的愛”和“再簡單的禮物他會覺得珍貴無比的”之間是條件關系?！耙驗椤浴笔且蚬P系，“如果……就……”是假設關系，“只要……也……”是條件關系，“雖然……但是……”是轉折關系。故選C。二、信息匹配6．選擇正確的詞語填在括號里。如果……就……

因為……所以……

既……又……

（1）()想要得到友誼()要付出真心。（2）教育孩子()要有愛心，()要有耐心。（3）()今天下雨了，()道路格外濕潤。【答案】如果就既又因為所以【詳解】本題考查關聯(lián)詞?！叭绻汀笔潜硎炯僭O關系的關聯(lián)詞，表示前分句所假定某種情況出現(xiàn)（或不出現(xiàn)）了，就會（或者也不會、也不能）引發(fā)后分句所表達的另一種情況的出現(xiàn)?！耙驗椤浴笔潜硎疽蚬P系的關聯(lián)詞。前面的“因為”這部分敘述的是事情發(fā)生的原因，后面的“所以”這部分敘述的是事情發(fā)展的結果。“既……又……”是表示并列關系的關聯(lián)詞。并列的意思指兩種關系相等，同樣重要。（1）“想要得到友誼”與“要付出真心”兩個分句之間存在假設關系，結合語境分析，本題應填寫“如果……就……”。（2）“要有愛心”與“要有耐心”兩個分句之間存在并列關系，結合語境分析，本題應填寫“既……又……”。（3）“今天下雨了”與“道路格外濕潤”兩個分句之間存在因果關系，結合語境分析，本題應填寫“因為……所以……”。7．選擇關聯(lián)詞填空。盡管……也……

只要……就……

既……也……（1）有蟲子來的話，大象()把他的大耳朵一扇，()能把他們趕跑。（2）這個可憐的小毛蟲，()不會唱，()不會跑，更不會飛。（3）()如此，它并不悲觀失望，()不羨慕任何人?！敬鸢浮恐灰图纫脖M管也【詳解】本題考查關聯(lián)詞的辨析。解題的關鍵是熟記關聯(lián)詞類型的名稱、前半句與后半句的關系以及能夠準確地辨別出來?！氨M管……也……”的格式,表示轉折關系。“也”表示不管前邊的事實如何,后果都相同?！爸灰汀北硎镜氖且环N條件關系?！爸灰笔恰熬汀钡某浞址潜匾獥l件。作為連接分句、標明關系的詞語,關聯(lián)詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志?！凹取病倍啾硎镜那昂笥幸欢ǖ捻樞?，兩者是遞進關系，表示同時具有兩個方面的性質或情況,連接動詞或形容詞。（1）“大耳朵一扇”與“能把他們趕跑”兩個分句之間存在條件關系，結合句意及語境分析可知，本題應填寫“只要……就……”。（2）“不會唱”與“不會跑”兩個分句之間存在遞進關系，結合句意及語境分析可知，本題應填寫“既……也……”。（3）“如此”與“不羨慕任何人”兩個分句之間存在轉折關系，結合句意及語境分析可知，本題應填寫“盡管……也……”。8．選詞填空。慢慢

漸漸①世界在()變化，萬物在自由生長。②土地()滋潤起來，花草樹木()繁茂起來。只要……就……

一面……一面③我()聽講，()做筆記。④()萬物都做它最容易做的事，這世界()很有秩序了?！敬鸢浮柯凉u漸漸漸一面一面只要就【詳解】本題考查近義詞及關聯(lián)詞語的辨析。慢慢、漸漸這兩個詞語都是形容詞，都有表示程度或數(shù)量連續(xù)而緩慢的變化的意思。慢慢：是慢條斯理，形容動作緩慢，不慌不忙，一般做定語和謂語，也可做謂語中心語。漸漸：是名詞，意思是某種程度或數(shù)量的逐漸增加或減少。可修飾或限制形容詞和動詞。①世界在緩緩的變化，應選“慢慢”。②土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來?！皾u漸”是指土地和花草樹木數(shù)量的增加，故選“漸漸”這個詞語。只要……就……是表示條件的關聯(lián)詞語，一面……一面……是表示并列關系的關聯(lián)詞語，③前半句的“聽講”和后半句的“做筆記”是并列關系，故“我一面聽講，一面做筆記?！雹芮鞍刖洹叭f物都做它最容易做的事”和后半句“這個世界很有秩序”是并列關系，故選關聯(lián)詞只要……就……。9．選擇關聯(lián)詞填空。一會兒……一會兒……

一……就……

既……又……

雖然……但是……

無論……都……（1）()怎么擁擠，明明()能擠過去。（2）玲玲()看書，()寫字。（3）哥哥()講得很好，()行動卻做得很少?！敬鸢浮繜o論都一會兒一會兒雖然但是【解析】略10．關聯(lián)詞：請你選一選。只要……就……如果……就……因為……所以……既然……就……雖然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……（1）()多讀多寫，作文能力()能得到提高。（2）花生()不好看，()很有用。（3）()他講得很動聽，()我聽得津津有味。（4）爺爺()答應了你，你()放心吧！（5）()是數(shù)九寒天，我()堅持鍛煉。（6）()刻苦學習，長大()能成為一個合格的建設者。（7）這座井里的水()清涼，()甘甜。（8）()沒有這個轉播臺，老山溝里()收不到電視。【答案】只要就雖然但是因為所以既然就即使也只有才不但而且如果就【解析】略11．選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。不但……還……

只要……就……

即使……也……

因而（1）它顯然知道大家拿它取樂，________更加放肆起來。（2）猴子________不理，________撕得更兇了。（3）孩子________一失足，直摔倒甲板上________沒命了。（4）________能走到橫木那頭拿到了帽子，________難以回轉身來?！敬鸢浮恳蚨坏€只要就即使也【詳解】本題考查關聯(lián)詞語的運用。首先分析兩句話之間是什么關系，該用何種關聯(lián)詞。（1）讀兩個半句，大家拿猴子取樂是造成猴子更加放肆起來的原因，因此使用關聯(lián)詞語：因而。（2）讀句子，題干兩句話之間是遞進關系，猴子不理，還撕得更兇了，可以用“不但……還……”將兩句話合成一句話。（3）讀句子，句子假設了孩子失足掉下來會引起的后果，只要孩子站不穩(wěn)，摔倒甲板上就會沒命，因此使用關聯(lián)詞語：只要……就……（4）讀兩個半句，可知兩個半句前面提出的某種已存在的事實，后面半句轉而述說并非理所當然的推論，因此用表示轉折關系的關聯(lián)詞語：即使……也……。12．選詞填空。因為……所以

只要……就……有蟲子來的話，大象()把他的大耳朵一扇，()能把它們趕跑。()長頸鹿的圍巾太長了，()蜘蛛織了很長時間。決定

決心神箭手羿()幫助人們脫離苦海。蜘蛛()開一家商店?！敬鸢浮恐灰鸵驗樗詻Q心決定【解析】略13．選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填到括號里。因為……所以……

不但……而且……如果……就……

即使……也……（1）李時珍()在治病的時候注意積累經(jīng)驗，()到各地去采藥。（2）()你在夜晚聽見草地里的歌聲，你()一定能找到我。（3）()屎殼郎搬運食物的時候，從來不看路，()走在外面一定要小心，別被屎郎撞傷。（4）()把杯子倒過來，水()不會往下流?！敬鸢浮坎坏胰绻鸵驗樗约词挂病驹斀狻柯?4．選擇合適的詞語填空。①是……就……

②不像……而像……

③不要……而要……1．同學們要記?。悍艑W后()在外面玩，()及時回家。2．人們常說“十月有個小陽春”，這時候的天氣有時()初冬，()是回到了暖春。3．這件事，你()怎么做的，()怎么說?！敬鸢浮坎灰幌穸袷蔷汀窘馕觥柯?5．選擇關聯(lián)詞填空。因為……所以……

只要……就……如果……就……

一邊……一邊……

無論……都……1.()地球有吸引力，()樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2.()你好好學習,()能取得好成績。3.()明天下雨,我們()不去郊游。4.我()聽音樂,()寫字。5.()你穿什么()非常美麗。【答案】因為所以只要就如果就一邊一邊無論都【詳解】1.這句話句子前面一部分介紹一種原因，后面一部分是有了這個原因才會產(chǎn)生這樣的結果，是因果關系，所以用“因為……所以……”2.生活中使用"只有……，才……"時人們往往并不考慮充分性。也就是說，不滿足好好學習，必然不能取得好成績，我們就說，只有好好學習，才能取得好成績。這樣就表達了條件的必要性，至于條件好好學習是否必然導致能取得好成績我們沒有考慮。應該用“只要……就……”3.這句話句子前面一部分介紹一種假設情況，后面一部分是假設的情況實現(xiàn)后要產(chǎn)生的結果，是假設關系。應該用“如果……就……”4.這句話句子前后兩件事可以同時進行，是并列關系，所以用“一邊……一邊……”5.這句話前面提出條件，后面說明在這種條件下會產(chǎn)生的結果，屬于條件關系，所以用“無論……都……”16．選擇關聯(lián)詞填空。

因為……所以……

雖然……但是……

既……又……

不是……而是……

1.要是能造出一種()能擋雨()能帶走的東西，改多好哇！2.()我的每一束光只有一種顏色，()人們經(jīng)常用我射出的不同顏色的光束，裝點節(jié)日的廣場。3.()他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，()他的朋友還是越來越少。4.下午放學回家，小加()像往常那樣，坐在電視機前看節(jié)目，()悄悄地躲進了自己的房間?！敬鸢浮考扔忠驗樗噪m然但是不是而是【詳解】1.句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分，屬于并列關系，所以用“既……又……”2.這句話前面提出原因，后面說明在這個原因下產(chǎn)生的結果。屬于因果關系。應該是“因為……所以……”3.這句話前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”4.表示分句所說的事情不能同時并存,而是要從中選擇一項.應該用“不是……而是……”三、填空題17．填上合適的關聯(lián)詞語。（1）農(nóng)夫家的禾苗()沒有長高()都枯死了。（2）農(nóng)夫()給禾苗施肥、澆水，()把禾苗拔了起來?！敬鸢浮坎坏也皇嵌恰驹斀狻柯?8．填上關聯(lián)詞，把這兩句話連起來。1．()青蛙覺得這兒不怎么樣，()他想把泥塘賣掉。2．()青蛙能把爛泥塘賣掉，他()搬到城里去住?！敬鸢浮恳驗樗匀绻汀驹斀狻柯运?、語言表達19．給下列句子加上恰當?shù)年P聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。（1）他寧愿犧牲自己。他不說黨的機密。______________________（2）丁丁多次被評為“三好學生”。丁丁不驕傲。___