幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識時鐘-整點(diǎn)與半點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識時鐘——整點(diǎn)與半點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識鐘面上12個刻度的含義，了解每個刻度所代表的小時數(shù)；能夠分辨整點(diǎn)和半點(diǎn)；能夠讀出、理解和表示“幾點(diǎn)半”這種時間概念；通過數(shù)學(xué)活動，了解小學(xué)低年級解決簡單時間問題的漸進(jìn)過程。教學(xué)內(nèi)容時間的概念在日常生活中，我們經(jīng)常需要使用時間這個概念，比如我們要約定見面時間、上課時間等等。而要描述時間，就需要使用鐘表。因此我們要先教孩子們認(rèn)識鐘表。鐘表的認(rèn)識時針、分針和秒針的區(qū)別；鐘表的數(shù)字刻度；鐘表兩個大刻度之間的區(qū)域表示多少分鐘。認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)在學(xué)習(xí)鐘表的基礎(chǔ)上，要教孩子們認(rèn)識什么是整點(diǎn)和半點(diǎn)。整點(diǎn)：指鐘表的時針恰好指向刻度上的數(shù)字，例如12點(diǎn)、1點(diǎn)、2點(diǎn)等等；半點(diǎn)：指當(dāng)時針走到6和12之間的時候，分鐘針就會指向30，這時就是半點(diǎn)了。什么是“幾點(diǎn)半”幾點(diǎn)半是指“距離整點(diǎn)還有半小時的時間”，比如6點(diǎn)半就是距離6點(diǎn)還有30分鐘，而8點(diǎn)半就是距離8點(diǎn)還有30分鐘。在日常生活中，幾點(diǎn)半是比較常用的一種時間表示方法，因此這里也要教給孩子們。教學(xué)準(zhǔn)備鐘表模型：可以用卡片制作，也可以在網(wǎng)上找到免費(fèi)打印的模版；數(shù)字卡片：用來表示鐘表上的數(shù)字刻度和“半點(diǎn)”“整點(diǎn)”。教學(xué)過程導(dǎo)入活動教師在幼兒園的活動室準(zhǔn)備好小鐘表和數(shù)字卡片，并將其放在桌子上。當(dāng)孩子們到達(dá)時，教師會向他們展示鐘表和數(shù)字卡片，并請他們觀察和問問題。教師會問孩子們是否知道鐘表上的數(shù)字表示了什么，以及鐘表的三個指針代表了什么。如果孩子們有不懂的地方，教師可以在這里解答。接著，教師會把數(shù)字卡片翻過來，問孩子們看到了什么。如果孩子們能正確地說出“半點(diǎn)”和“整點(diǎn)”，就表明他們已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。認(rèn)識鐘表上的數(shù)字刻度讓孩子們觀察鐘表，看一下每個數(shù)字所在的位置。孩子們可以把數(shù)字卡片拿起來，放在鐘表上相應(yīng)的位置上。由于幼兒園的孩子們還不會涉及到太復(fù)雜的時間問題，因此在這里，只需要教孩子們認(rèn)識哪個數(shù)字代表幾點(diǎn)，也就是，1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)……一直到12點(diǎn)。整點(diǎn)和半點(diǎn)接下來，教師會向孩子們展示一個印有“整點(diǎn)”和“半點(diǎn)”的卡片。教師會將卡片放在相應(yīng)的位置上（e.g.

接近12點(diǎn)的地方放一個印有“整點(diǎn)”的卡片）。教師會問孩子們整點(diǎn)與半點(diǎn)之間的區(qū)別。孩子們應(yīng)當(dāng)能夠指出整點(diǎn)和半點(diǎn)的區(qū)別。認(rèn)識“幾點(diǎn)半”過渡到這一部分課程時，最好先讓孩子們復(fù)習(xí)一下整點(diǎn)和半點(diǎn)。接著，教師會向孩子們展示印有“幾點(diǎn)半”的卡片，并告訴他們：“幾點(diǎn)半就是距離整點(diǎn)還有半小時的時間，比如6點(diǎn)半就是距離6點(diǎn)還有30分鐘?！币尯⒆觽儗?shù)字和時間有一個清晰的認(rèn)識，教師可以問他們：“現(xiàn)在是幾點(diǎn)？接下來多少時間是7點(diǎn)半？”數(shù)學(xué)活動最后，是時候讓孩子們將他們所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中了！教師可以出一些簡單的問題，讓孩子們嘗試通過鐘表讀出時間。例如：教師問：“如果現(xiàn)在是5點(diǎn)，那么還有多長時間才到7點(diǎn)？”教師問：“如果現(xiàn)在是8點(diǎn)半，那么還有多長時間才到9點(diǎn)？”教師拿起鐘表中的指針移動，讓孩子們猜到底指向了哪個數(shù)字上。教學(xué)反思本次教學(xué)的目標(biāo)是讓幼兒園大班的孩子們認(rèn)識時鐘、分辨整點(diǎn)和半點(diǎn)，以及認(rèn)識“幾點(diǎn)半”這種時間概念。整個教學(xué)過程，孩子們表現(xiàn)良好，他們通過數(shù)字卡片的比對，逐漸了解鐘表上的數(shù)字刻度。在分辨整點(diǎn)和半點(diǎn)的環(huán)節(jié)中，孩子們也很快掌握了這個概念。最后，在認(rèn)識“幾點(diǎn)半”的過程中，孩子們也能夠嘗試解決教師出的簡單數(shù)學(xué)問題。這次教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法，如問題導(dǎo)入、圖片展示、數(shù)字卡片