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文檔簡介

吉林大學鄭州市技師學院函授站自學進度表課程名稱學前兒童科學教育與活動指導自學學時32主講教師王代偉電子郵箱周次教材必讀部分自學時數(shù)作業(yè)1第一章學前兒童科學教育概述1、概念2、學前兒童科學教育的意義3、我國學前兒童科學教育的歷史發(fā)展31、2、32第二章學前兒童科學教育的理論基礎1、建構(gòu)主義學習理論2、兒童生活教育理論3、兒童游戲理論31、2、3、4、63第三章學前兒童科學教育的目標1、學前兒童科學教育的情感目標2、學前兒童科學教育的方法技能目標3、學前兒童科學教育的知識目標31、2、34第四章學前兒童科學教育的內(nèi)容1、學前兒童科學教育內(nèi)容的選編原則2、學前兒童科學教育的內(nèi)容分析22、35-6第五章學前兒童科學教育的方法及其活動設計指導1、觀察法及其活動設計指導2、科學探究法及其活動設計指導3、科學游戲及其活動設計指導41、2、37-8第六章幼兒園科學區(qū)域活動的設計與指導1、幼兒園科學區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設2、幼兒園科學區(qū)域活動的設計3、幼兒園科學區(qū)域活動的指導52、3、4、5、69-10第七章學前兒童日常生活中科學活動的指導1、幼兒園日常生活中的科學活動指導2、家庭生活中的科學活動指導61、4、511第八章學前兒童科學教育的評價1、學前兒童科學教育評價的概念與內(nèi)容標準2、學前兒童科學教育評價的方式21、2、3、412第九章各國學前兒童科學教育簡介與發(fā)展趨勢1、美國的學前兒童科學教育2、英國的學前兒童科學教育3、澳大利亞的幼兒園科技課程大綱4、日本的學前兒童科學教育5、學前兒童科學教育的發(fā)展趨勢41、2、3、4、5注：自學進度表上半年3月1

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