八禮四儀教案

《踐行“八禮四儀”做文明中學(xué)生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生明確什么是八禮四儀，了解八禮四儀的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊。2.通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)講究八禮四儀的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。3.通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)踐行八禮四儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生搜集關(guān)于文明禮儀的知識(shí)和圖片。2.排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：多媒體播放《文明從小講禮貌》歌曲視頻，學(xué)生跟著節(jié)奏齊唱歌曲老師：同學(xué)們，我們祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖國(guó)母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于文明禮儀知識(shí)————《踐行“八禮四儀”做文明中學(xué)生》活動(dòng)一：學(xué)生講故事——講中國(guó)古代有關(guān)文明禮儀方面的故事學(xué)生講：程門立雪、孔夫子誤會(huì)顏回、孔融讓梨等等。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@些故事告訴我們什么道理？對(duì)我們有何啟發(fā)？老師：禮儀是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生下面讓我們看看“八禮四儀”有哪些內(nèi)容活動(dòng)二：學(xué)生搶答——“八禮四儀”知多少儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。欣賞之禮：遵守秩序、保護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮:善待景觀、保護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀標(biāo)準(zhǔn)10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。老師：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被冷淡、被無(wú)視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的根底上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大根本文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育?；顒?dòng)三：照鏡子——反思自己的行為1.儀表之禮，請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？2.餐飲之禮請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？3.言談之禮通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們?cè)谂c別人的交談中需要注意哪些？4.待人之禮回憶過(guò)去，你有在這方面對(duì)父母、老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎？請(qǐng)尋找時(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他〔她〕一個(gè)真誠(chéng)的抱歉吧。5.行走之禮列舉：我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)那么？6.欣賞之禮7.游覽之禮看圖片：中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼?對(duì)此，你如何看待？又該如何去做呢？老師：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的根本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰?；顒?dòng)四：1.找一找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。老師：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？學(xué)生找不文明現(xiàn)象指出不文明行為帶來(lái)的后果。2.談一談怎樣做文明的中學(xué)生老師總結(jié)〔看投影〕①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)⑤乘車購(gòu)物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)那么⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧保護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。活動(dòng)五：請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),踐行八禮四儀爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園！結(jié)束語(yǔ):老師：請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃煌瑢W(xué)記?。喝松蛭拿鞫剩@因你、我的文明而文明。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，然而，不要忘記讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的滋養(yǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中文明，在文明中成長(zhǎng)讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行，向美麗文明的明天前進(jìn)！同學(xué)們，就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們本節(jié)課的內(nèi)容。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)