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2024年江西省金融控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案
解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面,我們需要下定決心,攻堅(jiān)克難,自力更生。因?yàn)橐坏┖诵募夹g(shù)受制于人,就有被人“”的威脅。所以,
我們要有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的定力,逐漸形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè),把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手
中。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.過(guò)河拆橋
B.落井下石
C.一網(wǎng)打盡
D.釜底抽薪
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知,核心技術(shù)對(duì)我國(guó)非常重要,一旦被他人控制,我國(guó)就會(huì)
有根基被動(dòng)搖的威脅,D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題,此處加上雙引號(hào)為形象化表達(dá),體現(xiàn)出我國(guó)的核心技術(shù)一旦受
制于人,將會(huì)被別國(guó)“釜底抽薪”,從根本上制約我國(guó)發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“過(guò)河拆橋”比喻達(dá)到目的以后,就把曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi),該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面,相較于“釜
底抽薪”來(lái)看,沒(méi)有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性,排除;
B項(xiàng)“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害,文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅,用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果,程度過(guò)重,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時(shí)代重演》
2、PPT的泛濫產(chǎn)生了一個(gè)有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿,也指一位蹩腳的演示者,或者兩者兼具,讓聽(tīng)眾痛不欲生。其
特征主要包括:首先,就內(nèi)容而言,展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿;其次,就形式而言,頁(yè)面塞滿(mǎn)小而難以辨認(rèn)的字體;只有文字而缺乏適當(dāng)
的圖片或動(dòng)畫(huà),或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫(huà)效果;最后,也是最糟糕的是,演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容,但實(shí)際上觀(guān)眾
是可以自己看屏幕的。
關(guān)于“奪命PPT”,文中沒(méi)有提及:
A.內(nèi)容缺乏重點(diǎn)
B.?dāng)⑹鲞壿嫽靵y
C.形式不利于觀(guān)看
D.演示者缺乏技巧
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“就內(nèi)容而言,展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿”可知,“內(nèi)容缺乏重點(diǎn)”文段有所提及,排除;
B項(xiàng),文段并未提及“邏輯混亂”,無(wú)中生有,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“就形式而言,頁(yè)面塞滿(mǎn)小而難以辨認(rèn)的字體”可知,“形式不利于觀(guān)看”文段有所提及,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容,但實(shí)際上觀(guān)眾是可以自己看屏幕的”可知,“演示者缺乏技
巧”文段有所提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《離開(kāi)PPT,我們還能不能好好說(shuō)話(huà)》
3、水流與冰川的,會(huì)碰撞出一個(gè)神奇的景觀(guān)——冰川洞穴。冰島的冰川洞穴更是一個(gè)獨(dú)特存在,與世界其他地方的冰川洞穴相比,它們晶
瑩透明,極盡美妙。然而,在冰島溫和的海洋性氣候和獨(dú)特的地?zé)岘h(huán)境下,它們幾乎隨時(shí),這使每個(gè)鏡頭都成為唯一的瞬間。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.接觸消失
B.會(huì)合止息
C.聚積融化
D.相遇消融
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,橫線(xiàn)前“它們”指代前文冰島的冰川洞穴,且由后文“這使每個(gè)鏡頭都成為唯一的瞬間”可知,冰川洞穴不
會(huì)長(zhǎng)久存在,C項(xiàng)“融化”指(冰、雪等)變成水,D項(xiàng)“消融”指(冰、雪)融化,均符合文意,保留。A項(xiàng)“消失”指(人或事
物)逐漸減少以至沒(méi)有,不復(fù)存在,B項(xiàng)“止息”指停止,均不能精準(zhǔn)地對(duì)應(yīng)“冰川洞穴”的特點(diǎn),排除。
第一空,根據(jù)“會(huì)碰撞出一個(gè)神奇的景觀(guān)”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)要與“碰撞”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)水流冰川相碰撞,D項(xiàng)“相遇”指遇
見(jiàn),碰到,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“聚積”強(qiáng)調(diào)累積,經(jīng)年累月,一點(diǎn)一滴地累積,而非二者相碰撞,不符合文意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理《冰島冰洞冰與水之歌》
4、關(guān)于江南的意象,古代詩(shī)詞中。這些意象的產(chǎn)生,半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望,半是來(lái)自異鄉(xiāng)人的反觀(guān)。在這中間,運(yùn)河作為出
入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象,因而有著“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”等。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不計(jì)其數(shù)代稱(chēng)
B.車(chē)載斗量雅號(hào)
C.琳瑯滿(mǎn)目別稱(chēng)
D.俯拾皆是美譽(yù)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“意象”,A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)法計(jì)算數(shù)目,形容極多,B項(xiàng)“車(chē)載斗量”指用車(chē)來(lái)裝,用斗來(lái)量,形容數(shù)量極多,D
項(xiàng)“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多,極容易得到,均可以體現(xiàn)出詩(shī)詞中關(guān)于江南的意象很多,搭配得當(dāng),符合文意,保留。C
項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”比喻充滿(mǎn)了美好珍貴的事物,常用來(lái)形容商品、工藝品,與“意象”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“運(yùn)河”,且根據(jù)橫線(xiàn)前的“因而”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“運(yùn)河作為出入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)
象”構(gòu)成因果關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)運(yùn)河的重要與美好,表達(dá)積極的感情色彩,D項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“代
稱(chēng)”指代替正式名稱(chēng)的另一名稱(chēng),為中性詞,與文段感情色彩不一致,排除;B項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào),多用于尊稱(chēng)他人的名
字,與“運(yùn)河”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《古典詩(shī)詞中的“下江南”意象》
5、應(yīng)對(duì)全球性重大挑戰(zhàn)和______,攸關(guān)各國(guó)國(guó)計(jì)民生,對(duì)維護(hù)世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)各國(guó)發(fā)展“至關(guān)重要”,要努力維護(hù)______應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)
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和威脅的良好政治環(huán)境。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.脅迫一致
B.威脅均衡
C.脅迫同步
D.威脅共同
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“脅迫”指為達(dá)到非法的目的,采用某種方法造成他人精神上的巨大壓力或直接對(duì)他人肉體施加暴力強(qiáng)
制的行為;“威脅”指用威力逼迫恫嚇使人屈服,此處要與“挑戰(zhàn)”相搭配,目的并不非法,因此用“威脅”更恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第
二空,“均衡”指平衡,而人才、科技、傳統(tǒng)、政治等各方面的影響,各國(guó)發(fā)展不可能是均衡的,用“共同發(fā)展”更恰當(dāng),所以D
項(xiàng)正確。
6、“他的詩(shī)歌讀不完”,下列對(duì)這句話(huà)的理解錯(cuò)誤的是()。
A.他愛(ài)讀詩(shī)歌,讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了
B.他不愛(ài)讀詩(shī)歌,讀起來(lái)總是半途而廢
C.他是詩(shī)人,作品多得讀不完
D.他收藏的詩(shī)歌很多,讀也讀不完
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
“他的詩(shī)歌”可以指他創(chuàng)作的詩(shī)歌也可以指他收藏的詩(shī)歌;“讀不完”有數(shù)量很多或者不斷延續(xù)下去之意。B項(xiàng),在“他的詩(shī)歌讀不
完”這句話(huà)中并不包含“半途而廢”的信息,屬于主觀(guān)擴(kuò)大化的解讀。
7、清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)期,制壺名家輩出,在選料、配色、造型、燒制、題材、紋飾、工藝等方面都較完善。紫砂壺的發(fā)展與當(dāng)時(shí)的社
會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活息息相關(guān),清代的飲茶習(xí)俗非常普及,已成為人民日常生活中的必需品,故紫砂壺的發(fā)展日益興盛。清代的茶有紅茶、綠茶、
白茶、黃茶、花茶、散茶六大類(lèi),同今天的茶大體相同。茶具則承明制,多以陶瓷為主,瓷以景德鎮(zhèn)的瓷茶具為優(yōu),陶茶具以宜興的紫砂茶具
最為出色。
這段文字闡述的主旨意思是()。
A.紫砂壺與飲用茶之間的配套關(guān)系
B.紫砂壺與當(dāng)時(shí)社會(huì)生活間的聯(lián)系
C.紫砂壺的發(fā)展在清代鼎盛的原因
D.紫砂壺與清代的飲茶習(xí)俗的聯(lián)系
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)正確,文中主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤,壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述
的重點(diǎn),介紹茶根本目的還是為了說(shuō)明壺。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“社會(huì)生活”的范圍過(guò)大,而且沒(méi)有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)
期”這一重要信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“紫砂壺與清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時(shí)期的一個(gè)原因,該選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)
于片面。
8、在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí),航空和航天技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi),飛機(jī)是更便捷的飛行工具,而對(duì)于那些需要在大氣
層之上進(jìn)行的科學(xué)研究,衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而,高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒(méi)有走出人們的視野,目前仍然是重要的科學(xué)研
究工具。
這段文字的核心觀(guān)點(diǎn)是:
A.高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
B.高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要
C.古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展
D.高空氣球可用作科學(xué)觀(guān)測(cè)平臺(tái)
《正確答案》
A
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出在高空氣球技術(shù)發(fā)展的同時(shí),航空和航天技術(shù)也在發(fā)展,隨后通過(guò)“飛機(jī)”和“衛(wèi)星”具體介紹了航空航天技術(shù)的發(fā)
展應(yīng)用,尾句“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)高空氣球依然是重要的科學(xué)研究工具,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要”文段并未提及,無(wú)關(guān)對(duì)比,排除;
C項(xiàng),“高空氣球仍在不斷發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段首句,為話(huà)題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“科學(xué)觀(guān)測(cè)平臺(tái)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】北晚在線(xiàn)《高空氣球打造新型天文望遠(yuǎn)鏡,只花千分之一的錢(qián),做和哈勃望遠(yuǎn)鏡同樣的事》
9、在很多人看來(lái),南極遍布冰川,氣候應(yīng)該很濕潤(rùn)。但,南極氣候除了十分寒冷以外,還特別干燥。惡劣的氣候環(huán)境,也容易導(dǎo)致設(shè)
備出現(xiàn)故障,所以修理設(shè)備就成了。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.其實(shí)不然家常便飯
B.天壤之別當(dāng)務(wù)之急
C.適得其反看家本領(lǐng)
D.事與愿違例行公事
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折,前后語(yǔ)義相反,根據(jù)“南極遍布冰川,氣候應(yīng)該很濕潤(rùn)”“南極氣候除了十分寒冷以外,還特別
干燥”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)情況相反之意,A項(xiàng)“其實(shí)不然”指其實(shí)不是這樣的,否定之前的觀(guān)點(diǎn),符合文意,保留。B
項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別,文段強(qiáng)調(diào)的是情況相反,而非差別大,排除;C項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)
果,D項(xiàng)“事與愿違”指事情的發(fā)展跟主觀(guān)愿望相反,文段并未體現(xiàn)“預(yù)期”“主觀(guān)愿望”,均與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“惡劣的氣候環(huán)境,也容易導(dǎo)致設(shè)備出現(xiàn)故障”帶來(lái)的結(jié)果,即修理設(shè)備是很常見(jiàn)的事
情,A項(xiàng)“家常便飯”比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《南極考察隊(duì)隊(duì)員講述在南極科考是怎樣的體驗(yàn)》
10、中國(guó)當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育,出現(xiàn)了種種誤區(qū),這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來(lái),傳承千年的教育體系逐漸斷
裂,走上了另外一面。從1905年廢科舉之后,教育體系就發(fā)生了根本性的變化,原本以德行為第一的目標(biāo)沒(méi)有了,變成了以傳授知識(shí)為主,傳
統(tǒng)的家庭教育慢慢消失,唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下,人們已沒(méi)有教養(yǎng)孩子的意識(shí),特別是富豪精英,沒(méi)有一個(gè)知
道應(yīng)該如何教育孩子,只是把孩子扔到物質(zhì)享受中,看起來(lái)似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件,但實(shí)際上是用物欲淹沒(méi)孩子。就比如某名人之
子,15歲就駕車(chē)上街,那是在找死,不是自己出車(chē)禍,就是把別人撞死。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.我國(guó)家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)
B.我國(guó)應(yīng)重塑傳承千年的教育體系
C.我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想
D.我國(guó)在家庭教育中應(yīng)重視德行教育
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段先說(shuō)明中國(guó)當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn),即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育,最后用富豪精英教
育孩子作為反例,說(shuō)明道德教育的重要性,即我國(guó)在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。
11、天地英雄氣,千秋尚凜然。清明節(jié)既是禮祭祖先、的日子,也是寄托哀思、祭奠英烈的時(shí)刻。社會(huì)各界以多種形式表達(dá)對(duì)英烈深切
的緬懷之情和崇高敬意,追思他們的英勇事跡,感受他們的高尚精神,在新征程中奮進(jìn)力量。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.睹物思人聚齊
B.鑒往知來(lái)匯聚
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C.撫今追昔聚合
D.慎終追遠(yuǎn)凝聚
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,頓號(hào)引導(dǎo)并列關(guān)系,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“禮祭祖先”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)對(duì)祖先的追思、祭奠,D項(xiàng)“慎終追遠(yuǎn)”指慎重地
辦理父母喪事,虔誠(chéng)地祭祀遠(yuǎn)代祖先,也指謹(jǐn)慎從事,追念前賢,符合文意,保留。A項(xiàng)“睹物思人”指看到死者的遺物或別人
留下的東西,就想起這個(gè)人,C項(xiàng)“撫今追昔”指接觸到當(dāng)前的情況而回想起過(guò)去,文段并未體現(xiàn)清明節(jié)需要看先人遺物或回想
過(guò)去,均與文意不符,排除;B項(xiàng)“鑒往知來(lái)”指審查以往,就可推知未來(lái),與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“力量”,D項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《緬懷英烈祭忠魂撫今追昔思奮進(jìn)——陜西多種形式開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)紀(jì)實(shí)》
12、湖北提出建設(shè)全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。發(fā)揮農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢(shì),著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、、經(jīng)營(yíng)體系。提高種業(yè)發(fā)展水平,建設(shè)“武漢·
中國(guó)種都”。
A.培育體系
B.物流體系
C.金融體系
D.生產(chǎn)體系
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題考查政治常識(shí)。
D項(xiàng)正確,A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,中國(guó)共產(chǎn)黨湖北省第十二次代表大會(huì)報(bào)告提出,建設(shè)全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。發(fā)揮農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢(shì),
著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系。提高種業(yè)發(fā)展水平,建設(shè)“武漢·中國(guó)種都”。
故正確答案為D。
13、彎彎的森林小道上,守林人停下來(lái),把我領(lǐng)到一棵參天的古樹(shù)邊,用深沉的眼光在告訴我什么,于是,我抬起頭。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)
這是一棵剛剛遭到雷火劈傷的古樹(shù),______。那些冷冷的光禿禿的枝椏伸向天空,好像在尋找著什么……
填入上面語(yǔ)段中空白處的句子,與上下文銜接最好的一項(xiàng)是()。
A.樹(shù)枝丟失了一大半,樹(shù)頂被削去了,只剩下粗大的樹(shù)干和一些枝椏
B.樹(shù)頂被削去了,樹(shù)枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹(shù)干和一些枝椏
C.只剩下粗大的樹(shù)干和一些枝椏,樹(shù)頂被削去了,樹(shù)枝丟失了一大半
D.樹(shù)枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹(shù)干和一些枝椏,樹(shù)頂被削去了
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
由前面的“古樹(shù)”引出“樹(shù)”如何,是由已知到未知,由整體到局部;先說(shuō)被削去的,再說(shuō)丟失一半的,然后說(shuō)到剩下的,和后
面“冷冷的光禿禿的枝椏”銜接才緊密。因此B項(xiàng)正確。
14、從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō),“好面子”實(shí)際上是一種遵守社會(huì)游戲規(guī)則的表現(xiàn)。如果不把面子事做好,就容易被周?chē)娜?。在很多人看?lái),根本
不必考慮“好面子”背后的原因和目的,只要跟大多數(shù)人的行為保持一致,,就一定不會(huì)錯(cuò),這就是社會(huì)心理學(xué)中經(jīng)常提到的“羊群效
應(yīng)”。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.反感亦步亦趨
B.排斥隨波逐流
C.鄙視墨守成規(guī)
D.誤解人云亦云
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2024年江西省金融控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本題從第二空入手,根據(jù)“只要跟大多數(shù)人的行為保持一致”以及“羊群效應(yīng)”可知,橫線(xiàn)處需表達(dá)“從眾行為”之意,A項(xiàng)“亦步亦
趨”比喻由于缺乏主張或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人,B項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),缺乏判斷是非的能力,只能
隨著別人走,均能體現(xiàn)在行為上與別人一致,符合文意,保留。C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變,與文意不
符,排除;D項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,側(cè)重“說(shuō)”,而文段強(qiáng)調(diào)“做”,與文意不符,排除。
第一空,根據(jù)“‘好面子’實(shí)際上是······游戲規(guī)則的表現(xiàn)”以及“大多數(shù)人的行為保持一致”可知,不好面子則不能與眾人行為一
致,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需表達(dá)不能與眾人一致之意,B項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開(kāi)或不使進(jìn)入,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“反
感”指不滿(mǎn)或反對(duì)的情緒,側(cè)重情緒的表達(dá),與B項(xiàng)相比程度輕,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《愛(ài)面子是人情世故的潛規(guī)則》
15、放射狀膠質(zhì)是一種細(xì)長(zhǎng)柱狀的細(xì)胞,有兩個(gè)從細(xì)胞核上下延伸的突起,具有頂端和基底的細(xì)胞極性。多個(gè)放射狀神經(jīng)膠質(zhì)附著在每個(gè)細(xì)胞
頂端,形成類(lèi)似上皮細(xì)胞的片狀結(jié)構(gòu)。這種片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。在大腦發(fā)育時(shí),放射狀膠質(zhì)通過(guò)對(duì)稱(chēng)分裂的自我復(fù)制來(lái)增加數(shù)
量,然后通過(guò)非對(duì)稱(chēng)分裂形成放射狀神經(jīng)膠質(zhì)和分化細(xì)胞。非對(duì)稱(chēng)分裂中,首先會(huì)產(chǎn)生各種各樣的神經(jīng)細(xì)胞,之后會(huì)產(chǎn)生輔佐神經(jīng)細(xì)胞工作的
膠質(zhì)細(xì)胞,最終形成復(fù)雜的大腦。
這段文字主要講的是:
A.動(dòng)物大腦發(fā)育形成的基本階段
B.動(dòng)物大腦中不同神經(jīng)細(xì)胞的分工
C.放射狀膠質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和進(jìn)化特點(diǎn)
D.放射狀膠質(zhì)在大腦形成過(guò)程中的作用
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出話(huà)題“放射狀膠質(zhì)”,并介紹其形狀等性質(zhì),隨后指出多個(gè)放射狀膠質(zhì)形成的片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu),
最后介紹了在大腦發(fā)育過(guò)程中,放射狀膠質(zhì)起到的具體作用,即放射狀膠質(zhì)通過(guò)對(duì)稱(chēng)分裂和非對(duì)稱(chēng)分裂,最終形成復(fù)雜的大
腦。故整個(gè)文段圍繞“放射狀膠質(zhì)”和“大腦”兩個(gè)話(huà)題展開(kāi)論述,強(qiáng)調(diào)“放射狀膠質(zhì)”在“大腦”發(fā)育形成過(guò)程中的重要作用,對(duì)應(yīng)
D項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均缺少核心話(huà)題“放射狀膠質(zhì)”,且文段強(qiáng)調(diào)“大腦”,“動(dòng)物大腦”概念縮小,排除;
C項(xiàng),缺少核心話(huà)題“大腦”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)《神經(jīng)干細(xì)胞再生機(jī)制揭示:細(xì)胞“形狀”靈活性對(duì)大腦至關(guān)重要》
16、人們的道德素質(zhì)是有不同層次的,人們對(duì)不同層次的人群有不同的道德期望值。比如,有人說(shuō),你還是老師呢,你還這么做;或說(shuō),你還
是領(lǐng)導(dǎo)呢,還這么說(shuō)話(huà),等等。低層次的人犯了道德錯(cuò)誤,大家覺(jué)得這還不是很?chē)?yán)重,但是如果說(shuō)作為社會(huì)的良心、文明社會(huì)的良心的那些文
人或者教育工作者或者是管理者--道德層次應(yīng)該更高,可是他們卻干著不道德的事情,可以想到這個(gè)社會(huì)的道德淪喪到了什么地步。
以下不是文中觀(guān)點(diǎn)的是()。
A.社會(huì)對(duì)文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高
B.低層次的人犯了道德錯(cuò)誤不受關(guān)注
C.作為社會(huì)良心、文明社會(huì)良心的人應(yīng)對(duì)社會(huì)道德淪喪負(fù)責(zé)
D.社會(huì)普遍的道德素質(zhì)不高
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng),文段開(kāi)篇言明人們對(duì)道德素質(zhì)的期待是不同層次,接著分述了兩類(lèi)層次的人,他人對(duì)他的道德素質(zhì)的要求,從而指出
文人等社會(huì)人士道德素質(zhì)低,會(huì)被放大為社會(huì)道德淪喪。即是分層次進(jìn)行道德素質(zhì)要求的,并未涉及社會(huì)整體道德素質(zhì)的普
遍情況是什么。
17、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀(guān)察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師
們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪(fǎng)人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。
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2024年江西省金融控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第7頁(yè)
這段文字意在說(shuō)明:
A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀(guān)點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提
高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話(huà)題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話(huà)題的方式之一,排除;
C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話(huà)題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
18、從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播
也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。
同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物,等
等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。
這段文字主要說(shuō)明了()。
A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新
B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮
C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程
D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
由“文化產(chǎn)品的載體”和“借助科技創(chuàng)新的種種新工具”可知,科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了載體和工具。因此D項(xiàng)正確。
19、我國(guó)的礦產(chǎn)資源利用方式還比較粗放,在一些地方采富棄貧,一礦多開(kāi)、大礦小開(kāi)的現(xiàn)象較為普遍。我國(guó)礦產(chǎn)資源總回收率金額和共伴生
礦產(chǎn)資源綜合利用率分別為30%和35%左右,比國(guó)外先進(jìn)水平低20個(gè)百分點(diǎn)。大中型礦山中,幾乎沒(méi)有開(kāi)展綜合利用的礦山占43%。隨著礦產(chǎn)
資源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度進(jìn)一步加大,礦山環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理難度將越來(lái)越大。
這段話(huà)主要強(qiáng)調(diào)我國(guó)礦產(chǎn)資源應(yīng)()。
A.加快轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式
B.加強(qiáng)礦山保護(hù)和恢復(fù)治理
C.下大力氣提高礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度
D.嚴(yán)厲制止礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的浪費(fèi)行為
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出我國(guó)礦產(chǎn)資源的利用方式比較粗放,導(dǎo)致礦產(chǎn)資源綜合利用率偏低,意在強(qiáng)調(diào)要保護(hù)礦山環(huán)境,必須轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)
資源利用方式,因此A項(xiàng)正確。
20、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本,把中國(guó)真正的文化精髓世人。為此,需要加強(qiáng)
國(guó)際傳播能力建設(shè),形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán),以中國(guó)思想觀(guān)念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播,而不能靠他者誤讀了的
內(nèi)容去。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.昭示以訛傳訛
B.告知妄下雌黃
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C.灌輸?shù)缆?tīng)途說(shuō)
D.啟迪評(píng)頭論足
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知,橫線(xiàn)處需體現(xiàn)把中國(guó)
真正的文化精髓對(duì)外傳播之意,A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布,B項(xiàng)“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項(xiàng)“灌輸”指
輸送知識(shí)、思想等,是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式,置于此處程度過(guò)重,排除;D項(xiàng)“啟迪”指開(kāi)導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟
迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯(cuò)誤,排除。
第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線(xiàn)處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容,A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不
正確的話(huà)又錯(cuò)誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯(cuò),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本
來(lái)就是錯(cuò)的,無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》
21、下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是()。
A.他先后將該公司的6輛車(chē)分別送給副市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女長(zhǎng)期使用
B.那天下午,數(shù)十位死難者的親屬聚集在礦主的家門(mén)口,要求討個(gè)說(shuō)法
C.本人已八十高齡,體弱多病,目前頭腦尚清醒,決定辭世后×樓×室產(chǎn)權(quán)歸義女李小玲繼承,特立此遺囑
D.奇瑞汽車(chē)、江淮汽車(chē)的升級(jí)換代產(chǎn)品在本屆車(chē)博會(huì)上受到專(zhuān)家的一致好評(píng)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“子女”的修飾限定語(yǔ)指代不明確,既可理解為“副市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的子女,也可理解為只是“其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的
子女。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“數(shù)十位”的修飾對(duì)象不明確,既可指“數(shù)十位死難者”,也可指“數(shù)十位親屬”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“升級(jí)換代產(chǎn)品”的修
飾限定詞指代不明,既可指“奇瑞汽車(chē)和江淮汽車(chē)”的升級(jí)換代產(chǎn)品,也可只指“江淮汽車(chē)”的升級(jí)換代產(chǎn)品。
22、到中世紀(jì)時(shí)期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以______。唯獨(dú)在西方,曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清
了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量,推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、______世界諸海路的
社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展______了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.鏟除把持宣判
B.根除控制宣告
C.清除操縱宣布
D.消除掌握宣示
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,由“根深蒂固”和“連根拔起”可知,應(yīng)填入“根除”。第二空,填入“控制”與前面的“擴(kuò)張”構(gòu)成動(dòng)作上的遞進(jìn)關(guān)系。第三
空,“宣告”與“結(jié)束”是習(xí)慣搭配。因此B項(xiàng)正確。
23、文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石。當(dāng)你把它當(dāng)成是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)時(shí),它就只能蓬頭垢面地呆在角落里,而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的
不竭動(dòng)力與文化資源時(shí),它就立刻站起來(lái),光照四方。文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán),融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,成為一個(gè)城市美麗的地方。
這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>
A.文化遺產(chǎn)是樹(shù)立城市形象的標(biāo)志
B.城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)
C.文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值
D.如何對(duì)待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本文首先表明觀(guān)點(diǎn)“文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石”。后面用“當(dāng)……時(shí),當(dāng)……時(shí)”分別敘述兩種對(duì)待文化遺產(chǎn)不用態(tài)度
而帶來(lái)的不同效果。由“文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)”可知,文中強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展應(yīng)該利用文化遺產(chǎn)。因此答案選B。
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2024年江西省金融控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
24、以下哪項(xiàng)發(fā)出的藍(lán)光最可能短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)生較大影響?
A.兒童智能手表
B.電子閱讀器
C.家用節(jié)能燈
D.超高亮度LED燈
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)第三段“只有當(dāng)藍(lán)光照度足夠高時(shí)才會(huì)影響褪黑激素水平”可知,藍(lán)光影響人體晝夜節(jié)律需要足夠亮,D項(xiàng)“超高亮度LED
燈”亮度很高,且“超高”表述程度較重,最可能短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)生較大影響,當(dāng)選。
A項(xiàng)“兒童智能手表”、B項(xiàng)“電子閱讀器”及C項(xiàng)“家用節(jié)能燈”,三者亮度均低于“超高亮度LED燈”,在短時(shí)間內(nèi)對(duì)人體晝夜節(jié)律產(chǎn)
生的影響較小,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識(shí)藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害?》
25、現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo),而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力,自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副
科。結(jié)果,造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題,其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián),甚至在某種程
度上影響著中國(guó)的未來(lái)。
這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。
A.高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)
B.高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因
C.學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)
D.學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí),更要培養(yǎng)技能
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出高考導(dǎo)致學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀,接著指出這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)與“中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”,因此C項(xiàng)正
確。
26、我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多,潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用淹灣、河口等有利地形,建筑水堤,形成水庫(kù),以
便大量蓄積海水,并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠(chǎng)房,通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高,只有潮汐電站建
在合適的地理位置,并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí),從潮汐中提取能量才有可能。
這段文字主要說(shuō)明()。
A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況
B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀
C.潮汐發(fā)電的必要條件
D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文中“然而”引導(dǎo)的后半句為全文的主題句,其中又包含了“只有……才”,說(shuō)明潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求,即整個(gè)文段的重點(diǎn)
是論述潮汐發(fā)電的必要條件,因此C項(xiàng)正確。
27、人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)就業(yè)會(huì)不可避免地造成沖擊,許多崗位和職業(yè)將逐步消失。不過(guò),大家不必過(guò)于。事實(shí)證明,每次技
術(shù)革命都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,新技術(shù)的發(fā)展還會(huì)出更多的新工作崗位。但面對(duì)未來(lái)人工智能時(shí)代的新挑戰(zhàn),政府、企業(yè)和個(gè)人還是應(yīng)
該,積極擁抱變革。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.緊張產(chǎn)生居安思危
B.焦慮創(chuàng)造未雨綢繆
C.擔(dān)憂(yōu)提供有備無(wú)患
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D.著急設(shè)立常備不懈
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“出”構(gòu)成搭配。A項(xiàng)“產(chǎn)生”、B項(xiàng)“創(chuàng)造”均搭配恰當(dāng),保留;C項(xiàng)“提供”、D項(xiàng)“設(shè)立”均
與“出”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“面對(duì)未來(lái)人工智能時(shí)代的新挑戰(zhàn)”和“積極擁抱變革”可知,橫線(xiàn)處表示政府、企業(yè)和個(gè)人應(yīng)做好準(zhǔn)備面對(duì)挑
戰(zhàn),B項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事情發(fā)生,符合文意,保留。A項(xiàng)“居安思?!币馑际窃谄桨卜€(wěn)定的時(shí)
候要想到可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)災(zāi)難,指時(shí)時(shí)要提高警覺(jué),預(yù)防禍患。文段并未指出要提高警惕,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“焦慮”填入橫線(xiàn)處符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《要理性看待人工智能對(duì)就業(yè)的影響》
28、陸續(xù)通過(guò)亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美仍接壤的地帶(即今白令海峽),來(lái)到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來(lái),有的繼續(xù)向北美東南
部擴(kuò)散,直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為,這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族,當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期,這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出
來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證。
這段文字中的“這里”具體指的是()。
A.大西洋沿岸
B.阿拉斯加
C.加拿大
D.美洲
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段自始至終都在講述某個(gè)北美國(guó)度的歷史進(jìn)程,即從法國(guó)人到土著居民北美印第安人再到亞洲的蒙古種族演化的過(guò)程。
由“這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證”可以判斷這個(gè)國(guó)家是加拿大。因此答案選C。
29、從現(xiàn)存的先秦載籍來(lái)看,詩(shī)與文是發(fā)展的。詩(shī)的淵源或者應(yīng)該更早,但卻沒(méi)有確實(shí)可信的材料流傳下來(lái),前人雖然從先秦文獻(xiàn)中網(wǎng)羅
鉤稽古謠諺、古佚詩(shī),做了不少的工作,但這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定,因此未免。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并存注釋真假難辨
B.并行輯佚真?zhèn)坞s糅
C.并立校勘以假亂真
D.并肩考證魚(yú)目混雜
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“網(wǎng)羅鉤稽古謠諺、古佚詩(shī)”可知,橫線(xiàn)處表示前人做了很多收集工作之意,B項(xiàng)“輯佚”指輯錄散佚
的有關(guān)資料,即把散佚的資料或著作收集起來(lái)編成書(shū),C項(xiàng)“??薄敝杆鸭硶?shū)的不同版本,并綜合有關(guān)資料,互相比較、核
對(duì),別其同異,定其正誤,均符合文意,保留;A項(xiàng)“注釋”指解釋字句的文字,也指用文字解釋字句,D項(xiàng)“考證”指用實(shí)物或
資料論證說(shuō)明,均與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)橫線(xiàn)前“因此”可知,橫線(xiàn)處與“這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定”構(gòu)成因果關(guān)系,故橫線(xiàn)處應(yīng)表示前人載籍中
的內(nèi)容有真有偽之意,B項(xiàng)“真?zhèn)坞s糅”指真假交錯(cuò)混雜,渾然一體,符合文意,保留;C項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或
混雜真的東西,文段并未表示冒充之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“并行”指同時(shí)實(shí)行或?qū)嵤?,置于此處可表示?shī)與文同步發(fā)展之意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
注:
網(wǎng)羅:多方面地搜求、招致。
鉤稽:查考審核。
【文段出處】書(shū)籍《先秦詩(shī)文史》
30、①1999年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中,北約和南聯(lián)盟在網(wǎng)絡(luò)空間展開(kāi)攻防戰(zhàn),標(biāo)志著軍事實(shí)踐向虛擬空間更進(jìn)一步
②從世界最近幾次局部戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐不難看出,自然空間在軍事實(shí)踐中起到基礎(chǔ)性作用,而虛擬空間的先導(dǎo)性則越來(lái)越強(qiáng)
③電磁和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的軍事應(yīng)用,使得虛擬空間出現(xiàn)了電磁戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)
④1904年,日俄雙方在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用無(wú)線(xiàn)電進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、偵聽(tīng)和干擾,這是人類(lèi)軍事實(shí)踐第一次進(jìn)入電磁虛擬空間
⑤因此,當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論更加重視虛擬空間的研究,以及其與自然空間相互關(guān)系的研究
⑥軍事實(shí)踐不再單純依托山河湖泊等自然空間,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),虛擬化進(jìn)程愈加明顯
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②④①⑤⑥③
B.①④③⑥⑤②
C.⑥②①③⑤④
D.④①⑥③②⑤
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
首先觀(guān)察選項(xiàng),①句中提及年份“1999年”,④句中提及年份“1904年”,二者均為20世紀(jì),⑥句中提到“進(jìn)入21世紀(jì)”,根據(jù)時(shí)
間順序可知,三句話(huà)的正確順序?yàn)棰堍佗?,排除B、C項(xiàng)。對(duì)比尾句,③句對(duì)虛擬空間出現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)進(jìn)行了介紹,⑤句通
過(guò)結(jié)論詞“因此”引出結(jié)論并提出對(duì)策,即指出當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論應(yīng)更加重視虛擬空間以及其與自然空間相互關(guān)系的研究。⑤
句更適合做尾句,排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《軍事戰(zhàn)略空間演化進(jìn)程》
31、在過(guò)去百年中,地球升溫約1攝氏度,考慮到人類(lèi)在大氣中排放的溫室氣體的積累,這種變暖實(shí)際上與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是的。那
么,問(wèn)題其實(shí)并不在于是否在變暖,而在于變暖速度有多快,但科學(xué)家在利用現(xiàn)有模型預(yù)測(cè)未來(lái)變暖時(shí)仍然存在,尤其是,類(lèi)似極端降水
這樣的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一致分歧
B.同步短板
C.吻合瑕疵
D.相符漏洞
《正確答案》
A
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《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“尤其是,類(lèi)似極端降水這樣的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性”可知,科學(xué)家在預(yù)測(cè)
未來(lái)變暖時(shí),對(duì)一些關(guān)鍵變量如何變化仍有不確定性,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家對(duì)于預(yù)測(cè)未來(lái)變暖的看法不一致,A項(xiàng)“分歧”指
不一致、有差異,符合文意,保留。B項(xiàng)“短板”指人的短處、不擅長(zhǎng)的地方,C項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn),D項(xiàng)“漏洞”指容易讓東
西透過(guò)或滴下的不該有的孔隙或裂縫,也指因說(shuō)話(huà)、做事等不周密而留下的破綻,均體現(xiàn)不出不一致之意,與文意不符,排
除。
第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“一致”意思是沒(méi)有分歧,代入文段可體現(xiàn)出地球升溫約1攝氏度與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是一樣的,符合
文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】原理公眾號(hào)《10年、100年,甚至更久之后,地球會(huì)怎樣?》
32、不要過(guò)分地依賴(lài)語(yǔ)言,不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)。語(yǔ)言解不開(kāi)的,事實(shí)可以解開(kāi)。語(yǔ)言解開(kāi)了而事實(shí)沒(méi)有解開(kāi)的話(huà),語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)
值,甚至只能添亂。想到讓事實(shí)說(shuō)話(huà)的人比起動(dòng)不動(dòng)就想說(shuō)倒一大片的人更安詳。
這段話(huà)的主要觀(guān)點(diǎn)是()。
A.語(yǔ)言是不重要的,而事實(shí)才重要
B.平常不要說(shuō)太多的話(huà)以免惹出是非
C.沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言是毫無(wú)價(jià)值的
D.事實(shí)比動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言更有力量
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)”,并沒(méi)有否定語(yǔ)言的作用,也沒(méi)有說(shuō)語(yǔ)言不重要。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“語(yǔ)言惹是生非”、
“語(yǔ)言毫無(wú)價(jià)值”文段中沒(méi)有提到;D項(xiàng)正確,文段論述的是語(yǔ)言和事實(shí)的關(guān)系,重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)事實(shí)。
33、一本小說(shuō)要有煙火氣。俗世煙火,是書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)的,有了煙火氣,故事才能與讀者產(chǎn)生共鳴,但僅有煙火氣,文字又不免流于
瑣碎。一本好的小說(shuō),還得有高于煙火氣的東西。煙火之上,總得有那么一些人和事超脫于俗世。煙火氣是小說(shuō)的基礎(chǔ),高于煙火氣的,則是
小說(shuō)的精髓,二者。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.底色互為表里
B.源泉缺一不可
C.藍(lán)本此消彼長(zhǎng)
D.摹本各美其美
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處意在表達(dá)“俗世煙火”是“書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)”創(chuàng)作的來(lái)源或依據(jù),B項(xiàng)“源泉”比喻事物的根源,C
項(xiàng)“藍(lán)本”意為著作所根據(jù)的底本,均與文意相符,保留。A項(xiàng)“底色”指打底的顏色,也可用于比喻,如“奮斗是青春的底色”,D
項(xiàng)“摹本”意為臨摹或翻刻的書(shū)畫(huà)本,均不能體現(xiàn)“俗世煙火”是“書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)”創(chuàng)作的來(lái)源或依據(jù),排除。
第二空,根據(jù)“煙火氣是小說(shuō)的基礎(chǔ),高于煙火氣的,則是小說(shuō)的精髓”可知,橫線(xiàn)處意在表達(dá)“煙火氣”和“高于煙火氣”對(duì)“小
說(shuō)”來(lái)講都很重要,B項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降,那個(gè)上升,體現(xiàn)不出重
要,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《每日一讀|煙火氣》
34、發(fā)展汽車(chē)工業(yè)和滿(mǎn)足群眾的購(gòu)車(chē)需求對(duì)環(huán)境確實(shí)有影響,這一點(diǎn)毋庸置疑。但是,不能因?yàn)槠?chē)產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境有影響,中國(guó)就不發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)
業(yè),老百姓就不開(kāi)車(chē)。因此,必須在發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施,既讓汽車(chē)改善群眾生活,又讓環(huán)境滿(mǎn)足老百姓的需求,有利于人體健
康。
這段文字的核心觀(guān)點(diǎn)是()。
A.環(huán)境保護(hù)與汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在矛盾
B.發(fā)展環(huán)保事業(yè)和促進(jìn)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)尊重實(shí)際
C.應(yīng)在發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)
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D.汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)滿(mǎn)足群眾的購(gòu)車(chē)需求
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文中首先說(shuō)明發(fā)展汽車(chē)工業(yè)對(duì)環(huán)境有影響,接著提出解決辦法,在發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施,即應(yīng)在發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè)
的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù),因此答案選C。
35、7月19日意大利政府在被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官彼德14日抗議意大利政府7月3日頒布禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的
法令而宣布米蘭檢察院集體辭職后撤銷(xiāo)了該法令。
對(duì)上句理解正確的是()。
A.意大利政府頒布了對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令
B.被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官為意大利政府撤銷(xiāo)他頒布的法令而抗議
C.7月19日被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職
D.意大利政府撤銷(xiāo)了頒布不到一個(gè)月的法令
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
題中句子可縮減為“意大利政府……撤銷(xiāo)了法令”,且7月3日至7月19日的時(shí)間跨度不足一個(gè)月,即意大利政府撤銷(xiāo)了頒布不到
一個(gè)月的法令。因此D項(xiàng)正確。
36、我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,卻支撐了一個(gè)中等發(fā)達(dá)國(guó)家的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)。由于大學(xué)生數(shù)量增加得很快,我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題很難在短期內(nèi)
克服。考慮到我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的基本國(guó)情,工業(yè)特別是制造業(yè)仍將在今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)占有優(yōu)勢(shì)地位,技工學(xué)校或職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校畢
業(yè)生中并不是所有人都能夠達(dá)到制造業(yè)崗位的要求標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)力供求的結(jié)構(gòu)性失調(diào)問(wèn)題就會(huì)更加突如。由此也就出現(xiàn)了我國(guó)民工荒、技工荒與
大學(xué)生就業(yè)難同時(shí)并存的現(xiàn)象。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.目前我國(guó)同時(shí)出現(xiàn)了民工荒、技工荒和大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象
B.“兩荒一難”源于勞動(dòng)力供求的結(jié)構(gòu)性失調(diào)
C.大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題短期內(nèi)難以克服
D.用工荒的出現(xiàn)源自我國(guó)發(fā)展中國(guó)家的基本國(guó)情
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出我國(guó)目前的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu),接著著重指出了由于我國(guó)目前存在勞動(dòng)力供求的結(jié)構(gòu)性失調(diào)問(wèn)題,出現(xiàn)了民工荒、技
工荒與大學(xué)生就業(yè)難同時(shí)并存的現(xiàn)象。即文段意在說(shuō)明“兩荒一難”源于勞動(dòng)力供求的結(jié)構(gòu)性失調(diào)。因此B項(xiàng)正確。
37、乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計(jì)非常單一,沒(méi)有任何一方向新式的琢硯風(fēng)格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式。而
同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營(yíng)造表面,器座堆
疊,硯盒設(shè)計(jì)精巧。如果說(shuō),乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)
所不能。
下列說(shuō)法正確的是:
A.乾隆朝制造仿古硯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀(guān)賞的目的
B.松花硯代表的新式琢硯風(fēng)格是乾隆朝造硯的主要潮流
C.乾隆朝的澄泥硯旨在展示當(dāng)時(shí)還原古硯制作的高超技藝
D.乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱(chēng)
《正確答案》
C
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2024年江西省金融控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),“成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀(guān)賞的目的”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段指出“同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流”,但并未
體現(xiàn)出松花硯成為“主要潮流”,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式”和“仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)所不
能”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)
所不能”可知,“藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)”對(duì)應(yīng)“宮作松花硯”、“仿古絳州澄泥硯”,“乾隆朝宮作硯”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《清代古硯鑒藏與仿古硯成造——以乾隆款仿古絳州澄泥硯為中心》
38、目前,我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段。在當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來(lái)越小。農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)
危機(jī)的避風(fēng)港,只有通過(guò)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)全面提高農(nóng)民收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市
場(chǎng)需求的大升級(jí),才能全面擴(kuò)大內(nèi)需,推進(jìn)我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.當(dāng)前我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)契機(jī)
C.當(dāng)前我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
D.強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先通過(guò)“目前,……處于……階段……”交代了文段的背景,接著用“只有…才”引導(dǎo)了一個(gè)較長(zhǎng)的主題句。其中“只有通過(guò)強(qiáng)
農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)全面提高農(nóng)民收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場(chǎng)需求的
大升級(jí)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策”,“才能全面擴(kuò)大內(nèi)需,推進(jìn)我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型”側(cè)重強(qiáng)調(diào)“我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)
濟(jì)發(fā)展方式”,即強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求,因此D項(xiàng)正確。
39、經(jīng)過(guò)百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇,倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分,生氣就此顯現(xiàn)。一百年來(lái)大
運(yùn)河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史,它并不害怕改變,但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。
這段話(huà)的主旨是()。
A.倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)
B.歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年
C.大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中
D.南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
由“經(jīng)過(guò)百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知,文段的主旨是“南
水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)”。因此答案選D。
40、我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí),水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng),而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng),
甚至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加,半徑迅速
減小,在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處,水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形,靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡是一
個(gè)橢圓,隨著深度的增加,橢圓逐漸變扁,到達(dá)水底時(shí),那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。
對(duì)上述文段理解正確的是:
A.水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.水深時(shí),水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁
C.水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓
D.波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),由“水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng),而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng),甚至是水平往復(fù)振動(dòng)”可知,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡
并非只有“水平的往復(fù)振動(dòng)”,還有“圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)”,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),由“對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)”可知,在水深很大的情況下,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡并非橢圓,表述錯(cuò)
誤,排除;
C項(xiàng),由“對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加,半徑
迅速減小”可知,在水深很大的情況下,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡一直都是圓周運(yùn)動(dòng),“隨水深的減少而趨圓”表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí),水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)”可知,表述
正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、土地集體所有權(quán)的權(quán)利主體是:
A.村黨組織
B.村民委員會(huì)
C.農(nóng)民集體
D.村“兩委”
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題考查法律常識(shí)?!稇椃ā返谑畻l規(guī)定:“城市的土地屬于國(guó)家所有,農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有
的以外,屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山,也屬于集體所有。”因此,我國(guó)土地集體所有權(quán)的權(quán)利主體是農(nóng)民集體。
故正確答案為C。
2、據(jù)以印制正式文件的標(biāo)準(zhǔn)稿稱(chēng)為()。
A.草稿
B.送審稿
C.定稿
D.正本
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)正確,草稿,又稱(chēng)草案、征求意見(jiàn)稿、送審稿、初稿等,是文書(shū)撰擬過(guò)程中最初期的原始稿件,供討論、修改、審批之
用。定稿,又稱(chēng)原稿,是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人審閱簽發(fā)或經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的最后完成稿,是繕印正本的依據(jù)。正本,是根據(jù)定稿繕印
的、用于向外發(fā)出的正式文本。
3、根據(jù)管理的不同層次,可將管理活動(dòng)劃分為()。
A.公共管理和企業(yè)管理
B.目標(biāo)管理、過(guò)程管理和結(jié)果管理
C.人本管理和非人本管理
D.宏觀(guān)管理和微觀(guān)管理
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)公共領(lǐng)域和非公共領(lǐng)域管理活動(dòng)可分為公共管理和企業(yè)管理;根據(jù)對(duì)管理過(guò)程中不同環(huán)節(jié)的重視和運(yùn)用管理活動(dòng)可分為
目標(biāo)管理、過(guò)程管理和結(jié)果管理;根據(jù)管理者對(duì)被管理者的態(tài)度管理活動(dòng)可分為人本管理和非人本管理;根據(jù)管理的不同層
次管理活動(dòng)可分為宏觀(guān)管理和微觀(guān)管理。因此D項(xiàng)正確。
4、下列中國(guó)歷史上的變法與其內(nèi)容對(duì)應(yīng)不正確的是:
A.商鞅變法——實(shí)行郡縣制
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B.王安石變法——頒行保甲法
C.張居正變法——推行青苗法
D.戊戌變法——開(kāi)辦京師大學(xué)堂
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)正確,秦孝公任用商鞅變法,第一次變法中有“令民為什伍”,實(shí)行連坐法;重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織;按功授爵等,幾年后又
實(shí)施第二次變法,主要措施有統(tǒng)一秦國(guó)度量衡;廢分封,行縣制,廢除井田等。此處的廢分封,行縣制即為題目中所說(shuō)的郡
縣制。
B項(xiàng)正確,1069年,宋神宗任用王安石為參知政事,主持變法,主要措施包括:
理財(cái)方面:青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法;
軍事方面:保甲法、將兵法;
教育方面:改革科舉制度、整頓太學(xué)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,張居正改革主要推行的是一條鞭法,青苗法是王安石變法的主要內(nèi)容。
D項(xiàng)正確,戊戌變法期間,在文化教育方面的主要措施有:開(kāi)辦京師大學(xué)堂、各地設(shè)立中小學(xué)堂,廢除八股,改試策論,設(shè)
經(jīng)濟(jì)特科等。
本題為選非題,故正確答案為C。
5、社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出,要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是
()。
A.在學(xué)校建立貧困生資助體系
B.為低收入家庭提供住房保障
C.?dāng)U大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍
D.強(qiáng)化政府服務(wù)職能,建設(shè)服務(wù)型政府
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng),根據(jù)十七大報(bào)告,社會(huì)建設(shè)包括教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療、社會(huì)管理六個(gè)方面內(nèi)容,政府職能不包含
在內(nèi)。
6、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的2018年全國(guó)居民恩格爾系數(shù)為,比上年下降0.9個(gè)百分點(diǎn)。該數(shù)據(jù)表明:
A.消費(fèi)升級(jí)特征明顯
B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化
C.需求結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)升級(jí)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重,是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。全國(guó)居民恩
格爾系數(shù)下降反映我國(guó)居民家庭食品消費(fèi)支出占家庭消費(fèi)總支出的比重降低。恩格爾系數(shù)低于,展現(xiàn)出消費(fèi)升級(jí)的未來(lái)
趨勢(shì),表明居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)日益合理。因此,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為A。
7、下列關(guān)于藥物使用的生活常識(shí),說(shuō)法不正確的是()。
A.服用布洛芬期間長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)下暴曬可能會(huì)誘發(fā)光敏性藥疹加重病情
B.降血脂的他汀類(lèi)藥物不宜與西柚同食,可能造成橫紋肌溶解
C.頭孢與酒精會(huì)產(chǎn)生雙硫侖樣反應(yīng),故服用頭孢后一段時(shí)間內(nèi)不得喝酒
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D.服用蒙脫石散后,不宜多吃菠菜等含草酸的蔬菜,易形成內(nèi)臟結(jié)石
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確,光敏性藥疹是服用某些藥物后,再經(jīng)受日光(主要是紫外線(xiàn))照射誘發(fā)的,在臨床上主要表現(xiàn)為皮膚發(fā)疹,有時(shí)
還伴有發(fā)熱、頭痛等癥狀??梢鸸饷粜运幷罘磻?yīng)的藥物有很多,如非甾體類(lèi)抗炎藥阿司匹林、雙氯芬酸鈉、布洛芬、氯諾
昔康、萘普生、吡羅昔康等。
B項(xiàng)正確,他汀類(lèi)藥物屬于降血脂類(lèi)藥,主要用血脂高的心血管疾病,如高脂血癥、高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病等。西柚
含有豐富的蛋白質(zhì)和微量元素,且酸甜可口,日常生活中許多人都喜歡吃西柚或者喝西柚汁,但西柚汁并不適合正在服用他
汀類(lèi)藥物的患者食用。因?yàn)樗☆?lèi)藥物在人體內(nèi)主要通過(guò)CYP3A4酶代謝,而西柚汁里含有多種能夠抑制該酶活性的成分,使
他汀類(lèi)藥物的代謝受到抑制,血藥濃度增加,從而增加引發(fā)橫紋肌溶解癥和嚴(yán)重肝損害的風(fēng)險(xiǎn)。
C項(xiàng)正確,雙硫侖樣反應(yīng),又稱(chēng)戒酒硫樣反應(yīng),是由于服用藥物(頭孢類(lèi))后飲用含有酒精的飲品導(dǎo)致體內(nèi)“乙醛蓄積”的中毒
反應(yīng)。因此,服用頭孢后一段時(shí)間內(nèi)不得喝酒。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,菠菜中含有大量草酸,因此不能與含有較多的鈣離子的食物或者藥品同食。蒙脫石散的主要成分是蒙脫石,蒙脫
石是由顆粒極細(xì)的含水鋁硅酸鹽構(gòu)成的層狀礦物,與菠菜同食不會(huì)產(chǎn)生結(jié)石。
本題為選非題,故正確答案為D。
8、既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯界線(xiàn),又是農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)界線(xiàn)的山脈是()。
A.太行山
B.長(zhǎng)白山
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