【精編】鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮(經(jīng)典誦讀)組活動記錄表15篇

【精編】鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮〔經(jīng)典誦讀〕組活動記錄表15篇活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.宣布活動開始2.試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動的主題：《望天門山》〔李白〕4.了解本首詩所作緣由及表達的感情，以及朗讀的注意點5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確〔2〕注意朗讀的節(jié)奏〔3〕做到抑揚頓挫，融入情感6誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀〔3〕開火車?yán)收b式背誦。7.點評：8.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生感手了祖國的美好風(fēng)光，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.宣布活動開始2.試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動的主題：名句誦讀4.我國的是文化大國，古詩名句經(jīng)久不衰，廣為傳誦，更加耀眼，請同學(xué)們朗誦古詩文名句〔出示投影〕5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確〔2〕注意朗讀的節(jié)奏〔3〕做到抑揚頓挫，融入情感6誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀〔3〕同桌互讀7.點評：8.活動結(jié)束活動效果學(xué)生誦讀經(jīng)典文化〔詩句、名人名言、諺語〕，陶冶了情操、加強了學(xué)生人文修養(yǎng)。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.宣布活動開始2.試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動的主題：《游園不值》...葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。4.了解本首詩所作緣由及表達的感情，以及朗讀的注意點5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確〔2〕注意朗讀的節(jié)奏〔3〕做到抑揚頓挫，融入情感6誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀〔3〕登臺表演式朗誦7.點評：8.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生沐浴在春光中，感到分外的愜意；暢游在詩海中，收獲頗豐。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．表揚上次表現(xiàn)優(yōu)秀的個人與小組，鼓勵后進3.宣布本次活動的主題《沁園春雪》〔毛澤東〕。4．簡介本詩的背景與主題5.朗讀要求〔1〕學(xué)生代表自讀，他評〔2〕播放錄音〔3〕把握誦讀的節(jié)奏，語速應(yīng)讀得鏗鏘有力，高亢激昂。6.誦讀形式：〔1〕個人讀〔2〕小組賽讀7.點評8.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生感受到了詞人寬闊的胸襟，豪放的情懷，也激發(fā)了學(xué)生的愛國情感，以及對理想的追求。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)》3．簡介《詩經(jīng)》與本首詩的主題4.朗讀要求〔1〕讀準(zhǔn)字音〔2〕第一章語氣應(yīng)舒緩，二、三兩章語氣應(yīng)局促些，四五章應(yīng)有一種求而得之的喜悅之情5.誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生把握了這首詩的朗讀技巧，感悟了古代青年男女愛慕的思想感情。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《蒹葭》選自《詩經(jīng)》3．簡介本首詩的主題4.朗讀要求〔1〕播放畫面，你認(rèn)為應(yīng)用怎樣的語調(diào)朗讀詩歌〔2〕讀出一種凄美、迷惘、朦朧之境5.誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕男女賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生把握了這首詩的朗讀技巧，感受了詩歌所呈現(xiàn)出來的意境之美，陶冶了情操。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《觀滄?！贰膊懿佟?．簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求〔1〕注意語速〔2〕帶有飽滿的情感5.誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕個人賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生感悟了詩人寬廣的胸襟和豪邁的氣魄，能夠幫助其樹立偉大的抱負。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點經(jīng)典誦讀教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.半學(xué)期以來，學(xué)生對誦讀活動的開展談?wù)勛约旱捏w會2.宣布本次活動的主題自由選篇賽讀〔成果展示〕3.誦讀形式：〔1〕個人賽讀〔2〕小組賽讀4.點評5.表揚先進，鼓勵后進6.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生不更一步把握了詩的朗讀技巧，而且增強了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《送杜少府之任蜀州》〔王勃〕3．簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求〔1〕劃分節(jié)奏、注意重音〔2〕帶有先抑后揚的情感5.誦讀形式：〔1〕聽錄音讀〔2〕個人賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《飲酒》〔陶淵明〕3．簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求〔1〕劃分節(jié)奏、注意重音〔2〕帶有回歸自然的情味5.誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生感受了詩歌中情景交融的意境，把握了詩歌中深刻的思想內(nèi)涵，凈化了心靈。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《送杜少府之任蜀州》〔王勃〕3．簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求〔1〕劃分節(jié)奏、注意重音〔2〕帶有先抑后揚的情感5.誦讀形式：〔1〕聽錄音讀〔2〕個人賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.老師宣布活動開始2．宣布本次活動的主題《次北固山下》〔王灣〕3．學(xué)生說說這首詩表達的思想感情4.朗讀要求〔1〕注意語速〔2〕讀時體味情感5.誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕小組賽讀6.點評7.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情，增強了朗讀古代詩詞的能力。經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.宣布活動開始2.宣布本次活動的主題《我的我的祖國》3介紹本首詩表達的感情，以及朗讀的注意點4.誦讀形式：〔1〕看誦讀視頻〔2〕師范讀〔3〕生練讀5.點評6.活動結(jié)束活動效果通過誦讀，增強學(xué)生的愛國情感經(jīng)典誦讀組活動記錄表活動時間參加人數(shù)22活動地點多媒體教室輔導(dǎo)員劉麗紅活動內(nèi)容1.宣布活動開始2.宣布本次活動的主題繼續(xù)練讀《我和我的祖國》3.朗讀要求(1)做到停頓重音正確〔2〕融入情感5誦讀形式：〔1〕自由讀〔2〕個人賽讀6.點評7.活動結(jié)束