湖北省荊州市荊南中學2021-2022學年九年級上學期期中化學試題

荊南中學2021-2022學年度上學期期中考試九年級化學試題第I卷（選擇題）本試卷所需相對原子質(zhì)量：H-1，N-14，C-12，O-16一、單選題1.下列化學反應中屬于化合反應但不屬于氧化反應的是A.二氧化碳+水→碳酸 B.甲烷+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"二氧化碳+水C.水\o"中國教育出版網(wǎng)\"氫氣+氧氣 D.鋁+氧氣→氧化鋁【答案】A【解析】【詳解】A.二氧化碳和水反應生成碳酸的反應，是"多變一”為化合反應，但反應中并沒有氧氣參與反應，所以不屬于氧化反應。故A正確；B.甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水，不符合“多變一”所以不屬于化合反應。故B錯誤；C.水分解為氫氣和氧氣的反應，屬于“一變多”為分解反應，故C錯誤；D.鋁和氧氣生成氧化鋁，符合“多變一”所以為化合反應，同時反應中是物質(zhì)和氧氣的反應也符合氧化反應的定義。故D錯誤。故選A。2.空氣的重要成分是A.氧氣 B.食用鹽 C.鈦合金 D.葡萄糖【答案】A【解析】【分析】【詳解】空氣的成分按體積計算，大約是，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；故選A。3.下列敘述錯誤的是A.原子由原子核和電子構(gòu)成 B.分子總是在不斷運動C.干冰中的分子間有間隔 D.原子失去電子后變成陰離子【答案】D【解析】【詳解】A.原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，正確。B.分子有不斷運動的性質(zhì)，正確；C.分子之間具有間隔，正確。D.原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，錯誤。故選：D。4.下列實驗儀器中，常用來取用塊狀固體藥品的是A.藥匙 B.試管夾 C.鑷子 D.坩堝鉗【答案】C【解析】【詳解】A.粉末狀和顆粒較小的固體，一般用藥匙或紙槽，不符合題意；B.試管夾是用于夾持試管，以便實驗，不符合題意；C.塊狀的固體或顆粒比較大的固體，一般用鑷子，符合題意；D.坩堝鉗是用以夾持坩堝和坩堝蓋的鉗子，坩堝鉗也可用來夾取蒸發(fā)皿，不符合題意。故選：C。5.為了預防新型冠狀肺炎的傳播，學校采用噴灑酒精消毒，噴灑后教室內(nèi)會充滿了酒精味，這說明A.分子之間有間隔 B.分子\o"中國教育出版網(wǎng)\"體積很小C.分子可以再分 D.分子是不斷運動的？【答案】D【解析】【詳解】噴灑酒精消毒，噴灑后教室內(nèi)會充滿了酒精味，說明分子在不斷運動，不能說明分子之間有間隔，分子的體積小，也不能說明分子可以再分。故選D。6.下列有關(guān)催化劑\o"中國教育出版網(wǎng)\"說法正確的是A.只能加快反應速率 B.能增加生成物的質(zhì)量C.二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑 D.質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變【答案】D【解析】【詳解】A.有的催化劑能夠加快反應速率，有的催化劑能夠減慢反應速率，選項A錯誤；B.催化劑能改變反應速率，但不能改變生成物質(zhì)量，選項B錯誤；C.有的反應中二氧化錳是生成物，例如加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物，選項C錯誤；D.化學反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，選項D正確。故選：D。7.中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦等多種元素相對原子質(zhì)量的值，已知銦的相對原子質(zhì)量為115，核電荷數(shù)為49，則銦原子的中子數(shù)為A.49 B.66 C.115 D.164【答案】B【解析】【詳解】原子中相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意可知，銦原子中子數(shù)為115-49=66。故選B。8.屬于物理性質(zhì)的是A.可燃性 B.揮發(fā)性 C.助燃性 D.易生銹【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性、導熱性、溶解性等，物質(zhì)的化學性質(zhì)包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、腐蝕性等?！驹斀狻緼.可燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；B.揮發(fā)性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C.助燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；D.易生銹，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。故選B。9.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，最外層電子數(shù)為1，為金屬元素的原子，易失去1個電子形成陽離子，符合題意；B.由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16，最外層電子數(shù)為6，為非金屬元素的原子，易得到2個電子形成陰離子；C.由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，最外層為8個電子，性質(zhì)較穩(wěn)定；D.由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=17，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，最外層為8個電子，性質(zhì)較穩(wěn)定。故選A。10.人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A.＋2 B.＋4 C.＋6 D.－2【答案】B【解析】【詳解】設亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x．（+1）×2+x+（-2）×3=0x=+4故選B．11.下列實驗基本操作正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"點燃酒精燈 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"傾倒液體C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"量取液體 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"檢查氣密性【答案】D【解析】【詳解】A.禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災，圖中操作錯誤，不符合題意；B.傾倒液體時，瓶塞應倒放，瓶口應緊挨，標簽應朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，不符合題意；C.常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，不符合題意；D.檢查裝置的氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，符合題意。故選D。12.下列關(guān)于水的說法中正確的是A.用明礬凈水可以降低水的硬度 B.軟水含有較多可溶性鈣離子和鎂離子C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 D.蒸餾是化學變化【答案】C【解析】【詳解】A.明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能將硬水軟化，故說法不正確；B.軟水不含或含有較少可溶性鈣離子和鎂離子，含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，故說法不正確；C.硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，浮渣多；而軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，浮渣少，因此肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故說法正確；D.水的蒸餾只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法不正確。故選C。第II卷（非選擇題）二、判斷題13.電子數(shù)相同的粒子一定是同種元素。（）【答案】×【解析】14.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量。（）【答案】×【解析】15.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成。（）【答案】×【解析】【詳解】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。16.元素的化學性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)。（）【答案】正確【解析】17.氫氣中氫元素的化合價為+1價。（）【答案】錯誤【解析】18.Ca2+數(shù)字2表示一個鈣離子帶正2個單位的電荷。（）【答案】正確【解析】三、填空題19.用數(shù)字和化學符號表示：2個氮分子_______；氦氣_______；二氧化碳中碳元素的化合價為+4價_______?！敬鸢浮竣?2N2②.He③.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【詳解】化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，2個氮分子表示為2N2；氦氣是由單原子構(gòu)成的，表示為He；二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，標在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，表示為\o"中國教育出版網(wǎng)\"。20.實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL的量筒，現(xiàn)要量取17mL的鹽酸，應用_________mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與________；若某同學量取液體時俯視讀出讀數(shù)為17mL，則所取液體的實際體積應________17mL（選填“<”“>”或“=”）?！敬鸢浮竣?20②.凹液面的最低處相平③.<【解析】【分析】【詳解】選用量筒要比要量取的液體的體積大并且接近，所以要量取17mL的鹽酸，應用20mL量筒。讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處相平。俯視讀數(shù)偏大，實際體積<17mL。21.元素周期表是學習化學的重要工具，下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）第13號元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易______（填“得”或“失”）電子；它形成離子的符號為______。（2）元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______關(guān)系密切；（3）在同一周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)______（填“相同”或“不相同”）；（4）表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是______?！敬鸢浮浚?）①.金屬②.失③.Al3+（2）最外層電子數(shù)（3）相同（4）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同【解析】【分析】【小問1詳解】第13號元素是鋁元素，該元素的名稱是鋁，帶“钅”字旁，屬于金屬元素；最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學反應中容易失去電子，它形成的離子符號為：Al3+，故填：金屬；失；Al3+?！拘?詳解】元素原子的最外層電子數(shù)大于4易得電子，少于4易失去電子，所以元素的化學性質(zhì)與其最外層電子數(shù)密切相關(guān)，故填：最外層電子數(shù)?！拘?詳解】在同一周期中，各元素原子的核外電子層數(shù)相同，但從左到右核電荷數(shù)依次增多，故填：相同。【小問4詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的不相同，故填：質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。22.寫出下列化學變化的符號表達式：（1）鐵絲在氧氣中燃燒__________；（2）紅磷在氧氣中燃燒__________；（3）用過氧化氫（二氧化錳作催化劑）制取氧氣________；（4）水在一定條件下電解______?！敬鸢浮浚?）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【詳解】（1）鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，該反應的的符號表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。（2）磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，該反應的的符號表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，該反應的的符號表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應的的符號表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。四、實驗題23.某化學興趣小組的同學在實驗室制取氧氣的裝置如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）請回答上裝置中儀器名稱：A._____；B._____。（2）通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣發(fā)生反應的化學式表達式為_____。（3）收集氧氣時，選用E裝置的依據(jù)是_____，選用裝置C收集氣體已滿的現(xiàn)象是_____。（4）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰（NaOH和CaO的混合物）的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應選用上述發(fā)生裝置_____（填字母代號）。若用如圖裝置收集甲烷氣體，氣體應從_____端（填a或b，下同）通入；若瓶中裝滿水，則甲烷氣體應從_____端通入。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】（1）①.試管②.集氣瓶（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）①.氧氣密度比空氣大②.集氣瓶瓶口有大氣泡冒出（4）①\o"中國教育出版網(wǎng)\"A②.b③.b【解析】【分析】【小問1詳解】a是試管，b是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶；【小問2詳解】氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學式表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"?！拘?詳解】收集氧氣時，選用E裝置收集，即用向上排空氣法收集，依據(jù)\o"中國教育出版網(wǎng)\"氧氣密度比空氣大；選用裝置C收集氣體已滿的現(xiàn)象是集氣瓶瓶口有大氣泡冒出，故填：氧氣密度比空氣大；集氣瓶瓶口有大氣泡冒出。\o"中國教育出版網(wǎng)\"小問4詳解】根據(jù)題意，制取甲烷用加熱無水醋酸鈉和堿石灰，采用固固加熱型裝置，發(fā)生裝置選擇A，甲烷密度小于空氣，氣體從短管b進氣，空氣從a管排出；若瓶中裝滿水，甲烷難溶于水，可以用排水法收集，從短管b進氣，水從管a排出，故填：A；b；b。五、計算題24.碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥，見光、受熱、受潮都易分解。請根據(jù)所學知識計算：（1）NH4HCO3的相對分子質(zhì)量是_____；（2）NH4HCO3中各元素的質(zhì)量比