教導(dǎo)處范文學(xué)校年度教導(dǎo)處工作計劃

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指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教誨處工作將接著以全面施行素養(yǎng)教育，提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以改革創(chuàng)新為動力，扎實做好教學(xué)常規(guī)工作，和各年級、各教研組共同配合，加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)治理，加強(qiáng)六、九年級畢業(yè)班工作的治理，力爭中考有新的打破。學(xué)校工作計劃和要求，本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)治理外，將接著加強(qiáng)和改良德育工作，不斷加強(qiáng)工作的實效性和針對性作。加強(qiáng)教研組（備課組）建立和教學(xué)常規(guī)治理，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。重細(xì)節(jié)，抓落實，為學(xué)校走上和諧、健康開展之路奠定良好的根底。

一、落實德育常規(guī)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、工作目的與要求：

（1）班主任班級治理方式及工作實效上新臺階。

（2）協(xié)助校長室抓實學(xué)生常規(guī)治理。

（3）德育陣地建立。

（4）舉行慶“六一”文體周系列活動。

2、措施：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。

班主任是德育工作的生力軍，我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的相貌，有些班主任的班級治理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長的益友，擁有較高的威信，這便是班主任的工作藝術(shù)咨詢題。本學(xué)期，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評的過程中，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點，特別要平復(fù)地對待班級的缺乏，部分學(xué)生的缺乏，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)展改良，進(jìn)展溝通，不斷加強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進(jìn)展反思，并能在筆頭進(jìn)展一定的記錄，教誨處將利用德育工作會議進(jìn)展研討與交流，相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。

（2）加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動性

本學(xué)期的家長學(xué)校，在接著抓好三關(guān)教育的同時，在活動內(nèi)容和方式上，將不斷進(jìn)展新的嘗試，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?；針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動；進(jìn)展一些咨詢卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

二是主動開展與家長溝通的活動。依照校長室的要求，每位主要學(xué)科老師必須家訪1/3以上的學(xué)生，倡導(dǎo)科任老師結(jié)合家訪，要求家訪前備好課，做好預(yù)備，教誨處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實效。

(3)加強(qiáng)德育陣地建立----強(qiáng)調(diào)工作的實效性

1）利用晨會課、班隊課、思品與生活（社會）課和國旗下講話等方式，有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)展愛勞動教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱辛樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。

2）接著加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊伍建立，開展有利于學(xué)生健康成長的活動，如學(xué)軍活動、社區(qū)實踐活動、交通法規(guī)教育活動等等。爭取社會教育的一切資源，為學(xué)生效勞。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持，做好社區(qū)實踐活動的開展工作。

3）接著強(qiáng)化少先隊的陣地建立，在志愿效勞者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車效勞治理小隊工作等校級崗位的建立中，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新打破，能將觸角深化學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜愛，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。

二、落實教學(xué)常規(guī)，尋求有效的工作方式。

1、工作目的與要求

（1）將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實處。

（2）重點抓好6、9年級的畢業(yè)班教學(xué)。

（3）開展小型多樣的學(xué)生根本技能活動。

2、詳細(xì)措施：

（1）落實教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識。

依照教學(xué)六認(rèn)確實要求，教誨處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請全體老師認(rèn)真參照執(zhí)行，在施行的過程中，我們還將進(jìn)展動態(tài)化治理，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷，對其修改評講情況進(jìn)展檢查。配合校長室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位老師上好每一門學(xué)科，確保教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時對存在較大咨詢題的課堂，我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂治理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

（2）抓好抓好6、9年級的畢業(yè)班教學(xué)。

畢業(yè)班工作是重中之重，教誨處將協(xié)助畢業(yè)班年級組織好4-5次素養(yǎng)考試，進(jìn)展細(xì)致分析，找差距、定措施，認(rèn)真做好拔尖、擴(kuò)面和穩(wěn)差工作。為2007年中考的再創(chuàng)輝煌努力。

（3）適當(dāng)開展調(diào)研，追求有效方式。

本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強(qiáng)小型專題性測試的力度，提高綜合性測試的質(zhì)量。詳細(xì)做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點和難點，如語文某一單元的背誦內(nèi)容，如英語某一或某幾單元的重點詞匯，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測試卷，及時協(xié)助學(xué)科老師理解本人教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是咨詢題。綜合性測試將重點放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)歷的老師并將充分利用校外資源，教誨處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。

（4）強(qiáng)化根本技能，提升學(xué)生素養(yǎng)。

各教研組要依照學(xué)科特點，每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。本學(xué)期的教誨處檢查的重點語文學(xué)科的讀書活動、古詩文背誦活動、英語朗讀活動。詳細(xì)方式為：讀書活動老師應(yīng)提供相關(guān)篇目，規(guī)定每天的閱讀時間（采取有效手段進(jìn)展保證），并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動教誨處將組織競賽，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語朗讀活動，也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進(jìn)展競賽的方式來進(jìn)展反應(yīng)。

三、強(qiáng)化教育科研，提升老師的教學(xué)素養(yǎng)

1、工作目的與要求

（1）尋求有效的備課組建立途徑，力爭1-2個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。

（2）參加各級組織的各種教研活動。

（3）標(biāo)準(zhǔn)課題治理，做好英語課題的結(jié)題工作。

2、詳細(xì)措施：

（1）優(yōu)化教研組建立，重點尋求有效的備課組建立途徑。

往常我校的教研組活動存在較大的盲目性，教研組的活動流于方式。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“治理目的及對策”和述職制度。

1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性咨詢題進(jìn)展分析；依照本教研組的教學(xué)實際，提出本學(xué)科的教學(xué)治理目的（重點處理一個咨詢題）；在分析本教研組實際困難的同時，詳細(xì)要提出處理該咨詢題的方法和科學(xué)的依照，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以處理；教研組長在每學(xué)期完畢時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)，并向其它組室進(jìn)展陳述性交流。

2）教研活動要進(jìn)展合理的安排，要加強(qiáng)教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)視與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求處理一、二個存在的咨詢題，并以書面的方式進(jìn)展反映。及時組織校級公開教研活動，并及時反應(yīng)。

3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動，教誨處結(jié)合月考對每個備課組要進(jìn)展檢查；各備課組的教案在學(xué)期完畢前要整理成冊，作為全校老師的教學(xué)資源共享。

（2）標(biāo)準(zhǔn)課題治理，重點是做好英語課題的結(jié)題工作。

目前學(xué)校已有一個課題結(jié)題，并在縣教科研評比中獲得了較二等獎，本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探究”一題也在進(jìn)展中，本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。鼓舞老師們積極開展校級課題研究，為下一輪課題申報做好預(yù)備。學(xué)校將認(rèn)