小學足球社團活動記錄表

2020—2021學年度活動時間外腳背帶球缺席人及原因無基本了解外腳背運球的技術；通過帶球比賽，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：外腳背帶球4.游戲：運球比賽5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間正腳背帶球無基本了解正腳背運球的技術；通過曲線運球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：正腳背帶球4.游戲：曲線運球比賽5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間腳弓帶球無基本了解正腳弓運球的技術；通過顛球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：正腳弓帶球4.游戲：顛球比賽5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間胸部接球無了解胸部接球的技術；通過足球運傳游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：胸部接球4.游戲：足球運傳5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握用胸部接球的技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間挺胸接球無了解挺胸接球的技術；通過搶球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：挺胸接球4.游戲：搶球比賽5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間收胸接球缺席人及原因無了解收胸接球的技術；通過連續(xù)頂球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：收胸停球4.游戲：連續(xù)頂球5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間腳掌接球缺席人及原因無了解腳掌接球的技術；通過四方傳球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：腳掌接球4.游戲：四方傳球5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間腳弓接球缺席人及原因無基本了解腳弓接球的技術；通過圓圈內搶球的游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：腳弓接球4.游戲：圓圈內搶球5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間正腳背接球缺席人及原因無基本了解正腳背接球的技術；通過看誰射得準游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：正腳背接球4.游戲：看誰射得準5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間外腳背接球缺席人及原因無基本了解外腳背接球的技術；通過定點射門的游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術：外腳背接球4.游戲：定點射門5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)學習，基本掌握運球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間顛球和正腳背踢缺席人及原因無了解正腳背踢球和顛球的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習4.顛球練習8分鐘5.正腳背踢球練習：15分鐘6.游戲：傳球接力7.放松活動8.下課，總結本次訓練課整個訓練過程達到預期目標，課后恢復良好。2020—2021學年度活動時間腳內側踢球和顛球缺席人及原因無了解顛球和腳內側踢球練習的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習4.顛球練習8分鐘5.腳內側踢球練習：15分鐘6.游戲：傳球接力7.放松活動8.下課，總結通過本節(jié)課的學習，基本掌握腳內側踢球技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間跨下繞球和自拋球缺席人及原因無了解跨下繞球和自拋球練習的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1.一般性準備活動10分鐘；2.往返跑跑步5個來回*3組(要求：擺臂頻率快、擺幅大，前腳掌著地并快速瞪離地面)。3.誘導練習：(1)學生每人一球進行跨下繞球練習。(2)學生每人一球進行自拋自接球練習。4.原地帶球：5.結束部分20分鐘(2)墊上互相磕打放松(3)上下肢相互間放松本次訓練課重在提高學生極限速度，課后恢復良好。2020—2021學年度活動時間帶球變向動作和過人缺席人及原因無了解帶球變向動作和過人練習的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.技術訓練的主要內容(1)以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。(2)讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。4.學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技5.學習移動時的傳接球。6.放松活動通過本節(jié)課的學習，基本掌握帶球變向動作和過人技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間運控球和傳接球缺席人及原因無了解運控球和傳接球的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習4.提高隊員運控球能力。5.掌握正確的傳接球技術。6.學習簡單的傳切配合技術。7.游戲：傳球接力8.放松活動9.下課，總結本次訓練課整個訓練過程達到預期目標，課后恢復良好。2020—2021學年度活動時間技術與戰(zhàn)術配合缺席人及原因無了解技術與戰(zhàn)術配合技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。活動過程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習傳接配合，搶截球等.B.戰(zhàn)術訓練：2對1,2對2,3對2對抗攻守，半場攻守練習4.游戲：傳球接力5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)課的學習，基本掌握戰(zhàn)術技術，個別同學動作比較生硬，應多加練習。2020—2021學年度活動時間行進間變向帶球無掌握行進間變向帶球的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1.慢跑400米2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.行進間變向帶球4.游戲：傳球接力5.放松活動6.下課，總結別同學應多加練習。2020—2021學年度活動時間傳搶球缺席人及原因無掌握傳搶球的技術；通過游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程2.準備活動：1頭部運動2擴胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關節(jié)運動6手、踝關節(jié)運動3.傳搶球練習(1)做2腳球/10分鐘，不限腳數(shù)/5分鐘，設中場線，有越位規(guī)則。(2)進攻隊員在一定范圍內傳控球，尋找機會把球轉移到另一半場再進行傳搶。4.游戲：傳球接力5.放松活動6.下課，總結通過本節(jié)課的學習，基本掌握傳搶球技術，個別同學應多加練習。2020—2021學年度活動時間傳搶球缺席人及原因無掌握傳搶球的技術；通過游戲，提高學生的團