實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)

PAGE5-實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)項(xiàng)目名稱：使用單位：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：填表時(shí)間：學(xué)科建設(shè)處制項(xiàng)目類型□基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室□專業(yè)實(shí)驗(yàn)室□重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目性質(zhì)□新專業(yè)□特色專業(yè)建設(shè)專業(yè)名稱：學(xué)科名稱：項(xiàng)目完成時(shí)間實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目名稱（實(shí)驗(yàn)室某方面建設(shè)內(nèi)容為冠名依據(jù)，如“物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目更新建設(shè)”）實(shí)驗(yàn)用房落實(shí)情況地點(diǎn)：面積：預(yù)算經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）課程類型1、公共基礎(chǔ)課2、專業(yè)基礎(chǔ)課3、專業(yè)課購(gòu)置目的1、新開(kāi)實(shí)驗(yàn)2、增加組數(shù)3、配套補(bǔ)齊4、更新提高服務(wù)層次1、本科生2、專科3、通用1、實(shí)驗(yàn)室目前設(shè)備情況設(shè)備總值萬(wàn)元其中≥5萬(wàn)元設(shè)備總值萬(wàn)元近三年設(shè)備更新率現(xiàn)有設(shè)備目錄：（另附表，以實(shí)驗(yàn)室為單位填報(bào)）2、該實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)課程名稱實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)已開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課班級(jí)開(kāi)課人數(shù)任課教師現(xiàn)有設(shè)備達(dá)到的實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率（已開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)/應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)）說(shuō)明：課程名稱為培養(yǎng)方案中列出的課程。3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱所屬課程名稱項(xiàng)目性質(zhì)1（以實(shí)驗(yàn)大綱中的項(xiàng)目名稱為準(zhǔn)）2345678說(shuō)明：本表應(yīng)反映該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目投入建設(shè)后，其受益的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目項(xiàng)目需求性質(zhì)分為1.增加組數(shù)（如某實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原一次只能容納5組、每組2人；投入建設(shè)后，可實(shí)現(xiàn)一次容納8組，每組2人）、2.增加臺(tái)數(shù)（如某實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原為每組4人；按教學(xué)要求，投入建設(shè)后，可實(shí)現(xiàn)每組8人）、3.更新提高（如該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原為演示性實(shí)驗(yàn)，按教學(xué)要求，投入建設(shè)后該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可更新為驗(yàn)證性或綜合性實(shí)驗(yàn)）、4.新開(kāi)實(shí)驗(yàn)（指該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已列入實(shí)驗(yàn)大綱，但原來(lái)由于設(shè)備原因該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目未開(kāi)，投入建設(shè)后即可開(kāi)出該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）5.配套補(bǔ)齊（指該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原已開(kāi)出，現(xiàn)設(shè)備老化或殘缺，已影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)）6.新增實(shí)驗(yàn)（因教學(xué)計(jì)劃或新辦專業(yè)等種種原因，該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)未列入實(shí)驗(yàn)大綱，按教學(xué)需求應(yīng)開(kāi)此實(shí)驗(yàn)，此種情況應(yīng)首先到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)方可認(rèn)可，如辦理教學(xué)計(jì)劃變更手續(xù)，提交實(shí)驗(yàn)大綱，擬定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等）若該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目投入建設(shè)后，使受益的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具有多重性，應(yīng)予以標(biāo)注（如某設(shè)備購(gòu)置后使某實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目既具備更新提高的特性，也具備新開(kāi)實(shí)驗(yàn)的特性）4、對(duì)本建設(shè)項(xiàng)目有需求的科研項(xiàng)目現(xiàn)有科研項(xiàng)目項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)額完成時(shí)間123456本建設(shè)項(xiàng)目可完成的測(cè)試或研究項(xiàng)目1234565、必要性與可行性(1)必要性：項(xiàng)目受益范圍分析；專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出的要求；教學(xué)改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段和方法提出的要求等。(2)可行性：國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校同類實(shí)驗(yàn)室對(duì)比分析；項(xiàng)目的目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容；項(xiàng)目合理性分析；實(shí)施的內(nèi)外部條件是否具備；項(xiàng)目預(yù)期效益及效益持久性的分析。6、計(jì)劃實(shí)施的方法和建設(shè)目標(biāo)7、綜合效益評(píng)價(jià)現(xiàn)有設(shè)備單次容納實(shí)驗(yàn)人數(shù)項(xiàng)目建設(shè)完成后單次容納實(shí)驗(yàn)總?cè)藬?shù)現(xiàn)有設(shè)備達(dá)到的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率項(xiàng)目建設(shè)完成后達(dá)到的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率A：項(xiàng)目完成后年可承擔(dān)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)N1=B：預(yù)計(jì)年度科研服務(wù)機(jī)時(shí)數(shù)N2=C：預(yù)計(jì)年度對(duì)外服務(wù)機(jī)時(shí)數(shù)N3=說(shuō)明：1.項(xiàng)目完成后年可承擔(dān)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)為一學(xué)年對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)，數(shù)據(jù)的真實(shí)性由教務(wù)處核定；2.科研項(xiàng)目按照現(xiàn)有的科研項(xiàng)目或在簽的科研項(xiàng)目需求測(cè)算，數(shù)據(jù)的真實(shí)性有科研處核定；3.年度對(duì)外服務(wù)機(jī)時(shí)數(shù)為可預(yù)測(cè)的對(duì)外服務(wù)機(jī)時(shí)。4.表中的科研服務(wù)機(jī)時(shí)數(shù)和對(duì)外服務(wù)機(jī)時(shí)數(shù)，在本項(xiàng)目建設(shè)完成后，將作為是否達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的效益評(píng)價(jià)參數(shù)和依據(jù)。8、項(xiàng)目設(shè)備清單項(xiàng)目名稱項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)臺(tái)套數(shù)單價(jià)總價(jià)相關(guān)性合計(jì)注：1、所列設(shè)備按輕重緩急排序，優(yōu)先購(gòu)買的設(shè)備排在前面；2、項(xiàng)目類型：指基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室三個(gè)類型；3、項(xiàng)目性質(zhì)：指××新專業(yè)、××特色專業(yè)建設(shè)；4、相關(guān)性指設(shè)備與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或科研項(xiàng)目的相關(guān)性，分“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”，由主管單位和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作委員會(huì)確認(rèn)；5、此表僅作為項(xiàng)目論證時(shí)參考，立項(xiàng)后按要求詳細(xì)填寫。申報(bào)單位意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字（公章）：年月日教務(wù)處審核意見(jiàn)（教務(wù)處實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中的實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、相關(guān)性進(jìn)行核實(shí)，并作出評(píng)審意見(jiàn)）負(fù)責(zé)人簽字（公章）：年月日科研處意見(jiàn)(限承擔(dān)科研任務(wù)的實(shí)驗(yàn)室)負(fù)責(zé)人簽字（公章）：年月日學(xué)科建設(shè)處意見(jiàn)（學(xué)科建設(shè)處對(duì)項(xiàng)目可行性、必要性、預(yù)算、設(shè)備選型等方面作出評(píng)審意見(jiàn)）