初中八年級道德與法治-關(guān)愛他人 微課

關(guān)愛他人第一頁，共二十六頁。一、【情景感悟，走進新知】

播放視頻《“小悅悅”事件》小悅悅的遭遇牽動了億萬人的心，震驚了社會！

想一想：同學(xué)們是否設(shè)身處地思考過自己面臨這樣的事件會怎樣抉擇？？第二頁，共二十六頁。第七課積極奉獻社會第一框關(guān)愛他人第三頁，共二十六頁。1.理解為什么要關(guān)愛他人？2、學(xué)會關(guān)愛他人的方法，特別是在復(fù)雜的情況下，也能做出明智的判斷！3、樹立關(guān)愛他人的意識，具有關(guān)愛他人的情懷。第四頁，共二十六頁。1．關(guān)愛就是關(guān)心愛護。2．關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。3．關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。4．關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。5．關(guān)愛他人，收獲幸福。二、【自主學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)】第五頁，共二十六頁。一、關(guān)愛他人是一種幸福活動一：新聞?wù){(diào)查：“你遇到的有溫度的事”三、【合作探究，分享交流】第六頁，共二十六頁。1、關(guān)愛的含義和表現(xiàn)是？1、含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。2、表現(xiàn)：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。第七頁，共二十六頁。四、【思想碰撞，明理導(dǎo)行】

◎社會透視——扶還是不扶

活動二：小小辯論臺——扶還是不扶◎正方：扶

反方：不扶

◎如果生活中你遇到此種情景，會怎么做？

？第八頁，共二十六頁。五、【拓展延伸，升華主題】

知識鏈接——法律小貼士2017年3月15日《中華人民共和國民法總則（草案）》通過第十二屆全國人大五次會議審議。該《民法總則》第184條規(guī)定：“因自愿實施緊急救助行為，造成受助人損傷的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?！?/p>

委員們?yōu)橐娏x勇為消除了后顧之憂。第九頁，共二十六頁。

拒絕冷漠，傳遞溫暖，關(guān)愛他人第十頁，共二十六頁。六、【情景體驗，感悟思考】活動三：情景劇《盲人提燈籠》想一想：大家從這個故事中悟出一個什么道理？關(guān)愛別人，就是善待和關(guān)愛自己！第十一頁，共二十六頁。

重點

：2、為什么要關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬與人為善增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己第十二頁，共二十六頁。

時事鏈接---愛心籌是由病友社區(qū)慢友幫衍伸發(fā)展的愛心眾籌平臺。愛心籌希望以愛心和信任為基礎(chǔ)，幫您完成所需的醫(yī)療救助等項目，讓善良溫暖的人們來幫你眾籌。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)第十三頁，共二十六頁。

活動四：議一議

關(guān)于的愛心籌，請同學(xué)們談?wù)勛约旱挠^點：◎：現(xiàn)在社會上的騙子太多了，對愛心籌上的信息不能相信，最好不要捐款?！颍汗芩婕伲覀儸F(xiàn)在還小，沒能力幫助他們，捐個一元兩元也不起作用?！颍耗茇暙I一點是一點，我把我的零花錢捐上。對此，你是怎么認識？五、【合作探究，明理導(dǎo)行】第十四頁，共二十六頁。難點：3、怎樣關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人自尊心。面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。第十五頁，共二十六頁。

七、【行為踐行，自我升華】

活動五：做一做"拒絕冷漠，傳遞溫暖，關(guān)愛他人"倡議書第十六頁，共二十六頁?；顒恿?、學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？1、關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望。

2、關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。3、關(guān)愛他人，我們能收獲幸福。4、關(guān)愛他人時要做到心懷善意、盡己所能、講究策略。八、【師生互動，解疑答惑】第十七頁，共二十六頁。2、學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些疑惑需要和老師探討疑惑一：疑惑二：疑惑三

指迷點津第十八頁，共二十六頁。關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)1.關(guān)愛的含義及普遍性2.關(guān)愛他人的作用1.要心懷善意2.要盡己所能3.要講究策略九、【知識整合，課堂小結(jié)】第十九頁，共二十六頁。C1.“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話表明（）A．己所不欲，勿施于人B．給予比接受更快樂C．助人不僅要付出，也會有收獲D．善良要見諸行動十、【實戰(zhàn)演練，能力遷移】

第二十頁，共二十六頁。2.對如圖漫畫“伸出你的手，奉獻愛心”理解正確的是（

）C①傳遞愛心，播種快樂，關(guān)心別人，幸福自己②關(guān)愛他人要心懷善意③關(guān)愛他人要從關(guān)愛老人和孩子開始④真誠的關(guān)愛比金子還要寶貴A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④第二十一頁，共二十六頁。3.美國南部有一個州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農(nóng)夫的成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎的得主。他得獎后，總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。有一位鄰居很驚訝地說，為什么這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己。第二十二頁，共二十六頁。這位農(nóng)夫的做法給我們什么啟示？答：農(nóng)夫在關(guān)愛、幫助鄰居的同時，也幫助了自己，避免了不必要的麻煩和困難，收獲了幸福。從這個意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，在日常生活中，關(guān)愛他人，幸福自己。第二十三頁，共二十六頁。

結(jié)束語：播放視頻《愛的奉獻》老師寄語：一個善念，也能傳遞了生命暖意。英雄們助人為樂的事跡讓我們明白，社會仍有美好、善良、溫暖，烏云不能永遠遮住陽光。只要你傳遞了溫暖，人間就沒有心的沙漠、愛的荒原。只要你傳遞了溫暖，我們就會生活在愛的天空下！第二十四頁，共二十六頁。謝謝第二十五頁，共二十六頁。內(nèi)容總結(jié)關(guān)愛他人。2．關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。4．關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。五、【拓展延伸，升華主題】

知識鏈接——法律小貼士。拒絕冷漠，傳遞溫暖，關(guān)愛他人。（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和